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有關(guān)書(shū)的海洋作文300字錦集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的書(shū)的海洋作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
書(shū)的海洋作文300字 篇1
我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車(chē),來(lái)到了太原市圖書(shū)館。它的外形像一本本直立的書(shū),我們的車(chē)漸漸靠近圖書(shū)館,只見(jiàn)圖書(shū)館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì )施魔法的.水晶,映著(zhù)閱覽室里人們認真學(xué)習的樣子。
我聽(tīng)說(shuō)這里是“書(shū)的海洋”。我們來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)前,看到門(mén)口掛著(zhù)的牌子,突然發(fā)現圖書(shū)館五點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了,沒(méi)有多逗留,我們就得回家了。
第二天早上,我們又來(lái)到“書(shū)的海洋”。一進(jìn)大門(mén),就看到寬闊的圖書(shū)館里已有不少人在閱讀書(shū)籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因為里面有各種各樣的中外兒童經(jīng)典書(shū)籍和名著(zhù),它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫(xiě)作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……
當我走出圖書(shū)館回頭看時(shí),那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著(zhù)暖心的金色光芒!
“書(shū)的海洋”的確是書(shū)的海洋!
書(shū)的海洋作文300字 篇2
風(fēng)度書(shū)城是一個(gè)讓我印象深刻的地方。
走進(jìn)風(fēng)度書(shū)城的大門(mén),琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)擺放在書(shū)架上。這個(gè)書(shū)城不僅賣(mài)書(shū),還賣(mài)文具呢!那里有賣(mài)彩色筆,有螢光筆,還有筆盒和紅筆……經(jīng)過(guò)了文具區,又到了書(shū)本區。這里有各種各樣的書(shū),不管是薄的書(shū)、厚的書(shū)、還是啟蒙圖畫(huà)書(shū)、小學(xué)生作文書(shū)、高中必讀書(shū)上都應有盡有。你可以拿著(zhù)書(shū),坐到看書(shū)的椅子上,把書(shū)立在桌子上,挨著(zhù)桌子,看書(shū)。你偶爾會(huì )聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)兒的歌唱聲,有會(huì )聽(tīng)到風(fēng)婆婆召喚葉子們的聲音。當你看書(shū)看累了,你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物,或者靠一靠椅背,你會(huì )覺(jué)得非常舒服。
這里的.書(shū)也非常有特色,我在今年暑假的時(shí)候在這買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫作《怎樣妙用作文九法》,里面的內容也非常有特色呢!而且,你還能收獲很多知識,可以開(kāi)闊你的眼界。
這就是我印象中的風(fēng)度書(shū)城,是書(shū)的海洋!
書(shū)的海洋作文300字 篇3
如果書(shū)是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書(shū)就是那廣闊的藍天。
就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書(shū)的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因為想把案子辦的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書(shū)。
有時(shí),我會(huì )偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書(shū)外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深奧,但他們看起來(lái)卻津津有味。
我看的都是一些社會(huì )文學(xué)類(lèi)的書(shū),最近我在看一本名叫《秘密花園》的書(shū),那本書(shū)上讓我學(xué)到了很多,堅強、勇敢,看完了就想大哭一場(chǎng),這是我看完這本書(shū)最初的想法,仔細看一看它里面的'故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習的好書(shū)。
能讀到一本書(shū),那是一種幸福,能讀到一本好書(shū),那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中吧!
書(shū)的海洋作文300字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是偉大的作家高爾基說(shuō)的話(huà)。
書(shū)是橫量知識的橋梁。有了書(shū),即便有了知識、智慧。書(shū)像魚(yú)兒的伴侶,魚(yú)兒沒(méi)有了水就沒(méi)發(fā)生存,水沒(méi)有了魚(yú)就沒(méi)了生機,就像人不能沒(méi)有書(shū),書(shū)也一樣離不開(kāi)人。
書(shū)是一片廣闊的知識海洋,我在這片“海洋”中汲取了甜美的營(yíng)養,我在海洋中尋找快樂(lè ),就像在書(shū)中尋找知識。假如沒(méi)有了書(shū),人們就沒(méi)有了知識,就像沒(méi)有了廣闊、湛藍的海洋。大海在流淌,就像書(shū)在給你知識,這是來(lái)自書(shū)的饋贈。
假如,世界沒(méi)有了書(shū),就像兔子沒(méi)有了書(shū),就像帆船沒(méi)了帆,花沒(méi)了花蕊,天空變成了黑色,像沒(méi)了太陽(yáng)似的;假如這座“知識的寶庫”書(shū),就像珍貴的海水一樣消失,像萬(wàn)千世界都是停電的時(shí)候。書(shū)就像大海一樣滴水貴如油,像電一樣三番五次地停,可見(jiàn)沒(méi)了書(shū)帶來(lái)的災害有多恐怖!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯!"它蘊含的寶藏是取之不盡用之不竭的。
書(shū)的海洋作文300字 篇5
我的理想是長(cháng)大以后成為一名作家,為青少年寫(xiě)出一本又一本勵志上進(jìn)的書(shū),激勵他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習,成為國家之棟梁。
我喜歡看書(shū)。比如在沒(méi)人的下午,我總會(huì )拿著(zhù)些私房錢(qián),奔向書(shū)店,買(mǎi)一本又一本文學(xué)類(lèi)的書(shū),一買(mǎi)就是幾十本,因為我憧憬那種拿著(zhù)書(shū)坐在大院里欣賞著(zhù)美麗的故事和勵志的語(yǔ)言。因為看書(shū),把我學(xué)數學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的.數學(xué)成績(jì)一般,語(yǔ)文成績(jì)卻好的不得了,每次的作文老師都會(huì )把它當范文來(lái)展示,那時(shí)我總會(huì )沾沾自喜,那是我的作文。
某一天下午,我又到書(shū)店去了,無(wú)意中我看見(jiàn)了一本封面非常精美的書(shū),我變走過(guò)去拿起那本書(shū),看了起來(lái),里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛(ài)是如此的偉大。但我發(fā)現這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢(qián),馬上奔了回家,手里緊篡的那本書(shū)不放。再后來(lái),我對寫(xiě)作發(fā)癮了。一開(kāi)始,我寫(xiě)的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫(xiě)作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫(xiě)一篇作文,便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過(guò)人的特長(cháng),而我的特長(cháng)就是寫(xiě)作文,我相信,只要我堅持,我的理想馬上就能實(shí)現。
書(shū)的海洋作文300字 篇6
在人生的火車(chē)上,生命是火車(chē)頭,而僅次于生命的是什么?是書(shū)。食物維持生命;而書(shū),是維持精神的糧食。是書(shū),使我們精神不倒;是書(shū),使我們的生活有了趣味;也是書(shū),使我們看到了希望的曙光!
讓我第一次感到閱讀的樂(lè )趣,不是一歲的漢字表,也不是三歲的兒童畫(huà)報,更不是四歲的兒童繪本,而是第一次買(mǎi)的長(cháng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末,我開(kāi)始與時(shí)間賽跑:太陽(yáng)未升,讀書(shū);太陽(yáng)正午,讀書(shū);太陽(yáng)落山,讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū),我都會(huì )聞到書(shū)中的墨香,聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音,看見(jiàn)書(shū)的長(cháng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本,有畫(huà)報,有繪本,有貓武士,有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì )匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái),每一次都會(huì )繼續沉浸在書(shū)的世界,回味書(shū)的'香味……
書(shū)可以安慰受傷的心靈,連我也不例外。每當被批評后,我首先就會(huì )看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng )藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地,像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干,也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng )傷。書(shū)總能安慰我。
是書(shū),帶給我一顆會(huì )感動(dòng)、會(huì )感恩、會(huì )感受萬(wàn)物的心;是書(shū),讓我的人生完整,補上了生命的缺失;是書(shū),讓我有活著(zhù)的目標;更是書(shū),給我帶來(lái)希望的火苗。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我生命的一部分。
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