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精選海洋生物作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的海洋生物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋生物作文 篇1
“嘩”一聲猶如山崩地裂的巨響，驚動(dòng)了所有在沉睡的海洋生物。它們抬頭仰望，只見(jiàn)原本清澈的水中混入了石油和工業(yè)廢料。頓時(shí)，蔚藍的水成了黑水。不過(guò)，這還沒(méi)完，一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之勢“殺”了過(guò)來(lái)，很多的魚(yú)死了，沒(méi)死的也帶上了病毒了……
于是，海大王提出了要開(kāi)會(huì )解決，大家正為這事著(zhù)急，自然同意。一會(huì )兒，各個(gè)隊長(cháng)聚到了議會(huì )廳“珊瑚群”開(kāi)會(huì )。飛魚(yú)隊長(cháng)首先提議：“我們不能再待在老地方了，還是換個(gè)地方吧�！北娙她R搖頭，表示不肯�！翱纱谶@不是個(gè)法子，我們遲早要滅種的�！憋w魚(yú)隊長(cháng)又說(shuō)到。這下子，大家都低頭不語(yǔ)。這氛圍極為緊張�！拔覀兏祟�(lèi)作對吧！”一個(gè)聲音傳來(lái)。大家循聲而去，原來(lái)是“機靈鬼”——智智魚(yú)�！拔覀冊撛趺醋瞿�？”“是呀？要和人類(lèi)作對談何容易！”“對呀，你說(shuō)說(shuō)，我們都聽(tīng)你的�！薄蠹夷阊�，我一語(yǔ)�！拔覀冇梦覀儙Р《镜纳眢w去報復他們，讓他們嘗嘗苦果�！敝侵囚~(yú)邊說(shuō)邊把大家圍在一起商量著(zhù)。
“哎呀！哎呀！醫生……我……我吃了魚(yú)后怎么肚子這么痛呀？”醫院里不斷傳來(lái)病人的.痛苦的呻吟。
“據報道：某某村又出現了3個(gè)癌癥病人。據說(shuō)這村子的癌癥病人已經(jīng)達到了歷史最高峰。他們生活在海邊，食用過(guò)大量的海鮮……”新聞上又有報道傳來(lái)。
旅游局里，局長(cháng)不斷接到電話(huà)：“近段時(shí)間，我們的旅游業(yè)慘不忍睹啊，死魚(yú)蝦太多，沒(méi)人愿意來(lái)了��！”“我們這的旅游業(yè)也被那大批的死尸嚇跑了�！�
……
市長(cháng)也在為此時(shí)頭疼，他左思右想，派人到處尋找根源，終于明白了保護海洋迫在眉睫。于是組織了一批人進(jìn)行調查研究。終于電視上環(huán)保公益廣告鋪天蓋地地出現了；周?chē)娜藗円捕颊J識到自己的錯了，積極地在彌補自己所犯下的錯；破壞環(huán)境的人也受到了應有的處罰了。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的清理整治，人類(lèi)和生物又可以和諧共處了。
再瞧瞧“珊瑚群”里，海洋生物又能自由遨游了，到處可以聽(tīng)到它們的歡聲笑語(yǔ)，而“機靈鬼”——智智也成了這場(chǎng)海洋生物保衛戰的頭號功臣了。
海洋生物作文 篇2
聽(tīng)老師講過(guò)，地球上各種生物相互依賴(lài)，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說(shuō)，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲(chóng)，蟲(chóng)吃草等。我覺(jué)得挺有意思，可又一想，人也是這樣��！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！
在家里，媽媽對我千般寵愛(ài)、百依百順；爸爸表情嚴肅對我嚴格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)是：種黃豆。我回到家，看見(jiàn)爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買(mǎi)黃豆，爸爸卻皺著(zhù)眉頭，不慌不忙地說(shuō)：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來(lái)幫你買(mǎi)就行了嗎！我有點(diǎn)不開(kāi)心了。正好，媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，十分生氣，沖著(zhù)爸爸說(shuō)：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，爸爸就跑出家門(mén)去買(mǎi)了。一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對爸爸說(shuō)：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上說(shuō)：不行。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走出來(lái)，說(shuō)：又怎么了？我連忙說(shuō)：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過(guò)才行呀！
我這才恍然大悟呢！
海洋生物作文 篇3
十一月十九日上午，媽媽帶我去百花洲影劇院參觀(guān)海洋生物展。雖然天空下著(zhù)小雨，但還是有很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子去參觀(guān)。
海洋館里面有各種各樣的海洋生物，有不同種類(lèi)的蝴蝶魚(yú)、眼帶籃子魚(yú)、海星、刺尾魚(yú)、鱷魚(yú)、水鱟、珊瑚等等。其中，最美麗的魚(yú)是蝴蝶魚(yú)，它的品種有很多，例如：華麗蝴蝶魚(yú)、黃蝴蝶魚(yú)和美蝴蝶魚(yú)等等。我最喜歡的是黃蝴蝶魚(yú)，黃蝴蝶魚(yú)全身鮮黃色，帶細的褐色條紋，只有眼部有一塊明顯的.淡色藍斑，色彩鮮艷漂亮，所以又稱(chēng)為“黃金魚(yú)”。它主要分布在西太平洋，性情很溫和，喜歡吃肉食，最大的黃蝴蝶魚(yú)可達14厘米長(cháng)。最讓人覺(jué)得奇怪又可怕的是水鱟，它有14條腿，四只眼睛，十分嚇人！瞧！那邊圍著(zhù)很多人在看什么呢？哦，原來(lái)是一只鱷魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地躺在水箱里，它的嘴巴一直張開(kāi)，大家都以為那是假的鱷魚(yú)。后來(lái)，有一位游客把雨傘伸進(jìn)去動(dòng)了一下，鱷魚(yú)馬上把頭高高抬起，嚇了大伙一大跳，原來(lái)，這是一只真的鱷魚(yú)！海洋館里最可愛(ài)最帥氣的就是海龜先生了�？�！他正在水里面瀟灑地游泳呢！他那兩只前腿像一雙漿，輕輕地在水里劃來(lái)劃去，引來(lái)了很多游客跟他合影，我也不例外。
參觀(guān)結束后，我去“海底世界”拍了一張照片，我要好好珍藏這張照片。
這是一次非常有教育意義的活動(dòng)，不僅讓我見(jiàn)到了很多海洋生物，也讓我學(xué)到了豐富的海洋知識，更讓我懂得了要保護海洋動(dòng)物。
海洋生物作文 篇4
幾個(gè)星期前，媽媽帶著(zhù)我去孝感體育館去看海洋生物科普展。一進(jìn)展廳大門(mén)，我就在想：這會(huì )不會(huì )跟武漢水族館一樣，有許許多多的海洋生物、蔚藍的海水、美麗的小魚(yú)、美麗的珊瑚和貝殼，還有最激動(dòng)人心的人鯊表演。
結果一進(jìn)大廳，看到的全部都是標本。有魚(yú)、貝殼、珊瑚…… 展廳分兩層，我從樓梯下去。剛邁兩三步，一個(gè)龐然大物下了我一跳，我還以為那個(gè)六百多斤的大鯊魚(yú)是活的呢！走近一看，我才恍然大悟�！芭�，原來(lái)是一個(gè)鯊魚(yú)標本�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。那個(gè)鯊魚(yú)的鼻子是尖尖的，背上是黑色的，肚子是白色的。雖然是標本，不過(guò)我還是小心翼翼的摸了一下它的尾巴。
展廳的兩邊全部掛上了海洋標本。其中有分部于印度太平洋的“黑星空螺”、 分部于熱帶印度太平洋的.“黑線(xiàn)車(chē)輪螺”、 分部于印度太平洋的“鸚鵡螺”等等，都非常美麗。前面有一個(gè)魚(yú)缸，里面有珊瑚、兩條小鯊魚(yú)和一大堆貝殼。我走斤一看，原來(lái)還是標本呀！我向左一看，看到了和墨斗魚(yú)一樣大小的孔鰩，和蝴蝶魚(yú)一樣的條尾鴛虹，右邊有一只小小的海馬和一條五顏六色的小魚(yú)。我又走上樓，首先映入我眼簾的是一條長(cháng)得像一個(gè)小小的箱子一樣的角箱頓的標本，角箱頓的身體是長(cháng)方形的，身體呈黃綠色，感覺(jué)特別好玩。我又看見(jiàn)了一個(gè)小魚(yú)缸，里面有幾條小魚(yú)。它們在水中愉快的嘻戲著(zhù)。有一條小魚(yú)就好像在和我玩捉迷藏，就是不讓我用相機照它。我又向前走，看見(jiàn)了《海底總動(dòng)員》里的一條小藍魚(yú)，叫彩帶刺尾魚(yú)。接著(zhù)我又看到了好多標本。
走出展覽館，我心想：在這里我不光看到了許多魚(yú)的標本，還學(xué)會(huì )了一些知識。遺憾的是這些都是標本。
海洋生物作文 篇5
“嘿！沈雨恬，聽(tīng)說(shuō)海洋公園搬來(lái)了，參觀(guān)海洋生物展�！备绺缫贿M(jìn)門(mén)就興奮地對我說(shuō)�！罢娴膯�？”我驚奇地問(wèn)。哥哥就把他手里的廣告單給我看。我一看，嗬！上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“海洋公園搬家了”下面還有日期：十月一日——十月三日�！斑�有三天�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。太好了，我一定要去看看。
十月三日，因臺風(fēng)延期的海洋生物展好不容易展出了！我和媽媽以及劉老師、孫婧她們來(lái)到了目的地——燈光球場(chǎng)。一路上我就像一只急不可待的兔子，蹦蹦跳跳的。買(mǎi)了票一進(jìn)去，我就看到了各種各樣五彩斑斕的貝殼，看得我眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。有一個(gè)水字螺特別奇怪。它的棱角有六個(gè)。一邊是兩個(gè)角往上彎，最后一個(gè)角是往下彎。另一邊卻都是往下彎的。我還在貝殼展里看到了紅鐵樹(shù)，紅鐵樹(shù)還開(kāi)花呢。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，可漂亮了。
孫婧拉著(zhù)我和媽媽去看蝴蝶展。蝴蝶展旁邊有鯊魚(yú)展，我不想看那兇猛的海中霸王，蹲在美麗的蝴蝶面前舍不得走了。每一只蝴蝶都好看，我真是想不通：那么惡心的`蛹怎么能變出這么美麗可愛(ài)的蝴蝶呢？我最喜歡霸王蝶了，因為它又大又美，有我的頭那么大呢！
后來(lái)我們又來(lái)到了珊瑚展區，看到了好多種珊瑚蟲(chóng)，它們都是活的呢。珊瑚有很多種顏色，很鮮艷。其中有一種是半透明的白色，頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的小東西，我們都猜這是一個(gè)個(gè)小嘴巴。
我們還看了美麗的海底殺手——水母，海中的老壽星——海龜……今天真讓人大開(kāi)眼界，全部看完，我們才戀戀不舍地回家了。
海洋生物作文 篇6
今天上午，媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀(guān)活動(dòng)，就是參觀(guān)“海洋生物科普展”和“3D畫(huà)展”。我在門(mén)口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢！
走進(jìn)海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝著(zhù)的海洋動(dòng)物的大玻璃缸，有各式各樣的熱帶魚(yú)、大海龜、鱷魚(yú)……看得我眼花瞭亂。在這里我見(jiàn)到了書(shū)中所描寫(xiě)的古老的生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上說(shuō)中華鱟的血液是藍色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚(yú)龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚(yú)，因此稱(chēng)“鱷魚(yú)龜”。它與別的龜不同之處還有：它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛(ài)的“小丑魚(yú)”，它們顏色鮮艷，活潑好動(dòng)。因為它們經(jīng)常和�？谝黄�，所以又叫“�？~(yú)”。
參觀(guān)完了海洋生物館后，我又看了3D畫(huà)展。哇，這些3D畫(huà)好逼真��！媽媽給我在畫(huà)前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰恐龍的、憤怒小鳥(niǎo)的`……最用趣的一張咧著(zhù)大嘴的畫(huà)子，我和媽媽一人一邊指著(zhù)嘴角，大嘴仿佛就是被我倆拉得老長(cháng)！這些3D畫(huà)是利用“視覺(jué)錯覺(jué)”原理產(chǎn)生的奇妙效果，真有意思！
參觀(guān)結束后時(shí)間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀(guān)讓我增長(cháng)了不少知識，真希望以后多一些這樣的活動(dòng)。
海洋生物作文 篇7
今天老師讓大家介紹海洋生物，我就先給大家講講“海下戰車(chē)”吧。
“海下戰車(chē)”就是海龜，它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物了。海龜媽媽在天晴時(shí)，爬上海灘，在沙子細的地方挖一個(gè)坑，把蛋產(chǎn)在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一邊爬一邊用尾巴把腳印抹去，以免別的動(dòng)物發(fā)現，海龜很聰明吧。
不久小海龜就出世了，頭不大，眼睛也很小，像亮晶晶的寶石，它的嘴巴看上去小，張開(kāi)后卻比頭還要大。海龜慢慢長(cháng)大，它的殼不像烏龜的殼上面有許多規則的花紋，為了適合劃水，它的'腳像船槳一般，尾巴很短。主要吃小魚(yú)和小蝦。
還有一種海底動(dòng)物叫墨魚(yú)，它頭很圓，有兩把“扇子”幫助它游動(dòng)，手上有許多吸盤(pán)可以吸小魚(yú)或小蝦，身體又光又滑。別的魚(yú)來(lái)吃它3，它就噴出墨汁迷住吃它的動(dòng)物，趁機逃跑。它每次捉小魚(yú)時(shí)，先用自己的保護色靠近小魚(yú)，然后伸出長(cháng)須將小魚(yú)卷起來(lái)放進(jìn)嘴里。
海洋生物還有很多很多，我要多觀(guān)察多研究，將來(lái)為保護海洋生物做貢獻。
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