書(shū)的海洋作文400字匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的書(shū)的海洋作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的海洋作文400字 篇1
在人生的火車(chē)上，生命是火車(chē)頭，而僅次于生命的是什么？是書(shū)。食物維持生命；而書(shū)，是維持精神的糧食。是書(shū)，使我們精神不倒；是書(shū)，使我們的生活有了趣味；也是書(shū)，使我們看到了希望的曙光！
讓我第一次感到閱讀的樂(lè )趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫(huà)報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買(mǎi)的長(cháng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑：太陽(yáng)未升，讀書(shū)；太陽(yáng)正午，讀書(shū)；太陽(yáng)落山，讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū)，我都會(huì )聞到書(shū)中的墨香，聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音，看見(jiàn)書(shū)的長(cháng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本，有畫(huà)報，有繪本，有貓武士，有空白的`書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì )匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái)，每一次都會(huì )繼續沉浸在書(shū)的世界，回味書(shū)的香味……
書(shū)可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當被批評后，我首先就會(huì )看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng )藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地，像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng )傷。書(shū)總能安慰我。
是書(shū)，帶給我一顆會(huì )感動(dòng)、會(huì )感恩、會(huì )感受萬(wàn)物的心；是書(shū)，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書(shū)，讓我有活著(zhù)的目標；更是書(shū)，給我帶來(lái)希望的火苗。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的一部分。
書(shū)的海洋作文400字 篇2
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我就是家里讀萬(wàn)卷書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，把家里攤得到處是書(shū)，沙發(fā)上是我的書(shū)，床頭邊是我的書(shū)，餐桌上是我的書(shū)，就連衛生間里也有我的書(shū)。走到哪兒，我都會(huì )孜孜不倦地投入到書(shū)的懷抱中。
�。⒗倮�，吃飯了�。寢尨舐暫暗�。我應了一聲，可是心里還陶醉在那本《青銅葵花》的情節里，里面優(yōu)美的文字就像跳舞似的，在我眼前閃耀。這些精彩的語(yǔ)句，把我帶到了一個(gè)感人的`世界里。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽有些不耐煩了，催我趕快去吃飯�？晌疑岵坏梅畔聲�(shū)。于是靈機一動(dòng)，假裝肚子痛，要去上廁所．?huà)寢屚饬�，我心里暗暗高興，用最快的速度，拿著(zhù)書(shū)沖進(jìn)廁所，關(guān)上門(mén)，又津津有味地看起書(shū)來(lái)。我這招可真靈，把書(shū)里的精彩情節都看了夠。
我就是這樣喜歡書(shū)，媽媽說(shuō)我這樣叫＂手不釋卷＂。是呀，我就是這樣與書(shū)親密無(wú)間，因為書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我們博學(xué)多才。
我心愛(ài)的書(shū)呀，你像海洋，讓我們在你這里盡情地遨游、嬉戲。
我愛(ài)你，書(shū)！
書(shū)的海洋作文400字 篇3
書(shū)是承載著(zhù)文學(xué)的紙，讀書(shū)可以逃至你的復雜心情，可以冶煉你的身后情操，讀書(shū)可以增長(cháng)知識，讀書(shū)也可以貫通歷史，在書(shū)中探索是多么的好呀。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)房里是周末打發(fā)時(shí)間的最好地方，每逢周末都會(huì )去書(shū)店那里泡澡，走進(jìn)了書(shū)店，在門(mén)口打著(zhù)各種各樣的新出爐的書(shū)本，就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等，但是這些書(shū)并不是我們初中學(xué)生所看的書(shū)，我們要往里面走，那就是最適合我們的書(shū)籍駱駝祥子這本最熟悉的書(shū)了。駱駝祥子是著(zhù)名的作家，老舍寫(xiě)的小說(shuō)，描繪了一個(gè)普通的人力車(chē)夫的悲慘一生，反映了一個(gè)有良知作家對底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)心與同情，也表達出了作者對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。
我們在轉個(gè)彎就是朝花夕拾了，朝花夕拾是魯迅先生寫(xiě)的，是魯迅先生對小時(shí)候的回憶，也讓我想起了小時(shí)候的我，朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一，他的長(cháng)工長(cháng)媽媽又名阿長(cháng)。和長(cháng)大時(shí)的藤野先生。
我們走在前面就是海底兩萬(wàn)里，當初我看見(jiàn)這5個(gè)字想跑去海底的'2萬(wàn)里的地方去干什么呢?我看過(guò)才知道，這海底兩萬(wàn)里帶我們去世界各地的海域，比如印度洋，大西洋太平洋各個(gè)大洋里這本書(shū)都結合了地理，生物，歷史，物理各個(gè)學(xué)科。
讀書(shū)真是讓我們的大腦長(cháng)長(cháng)知識在書(shū)店里走出來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣更為舒服，更舒服的是在書(shū)中暢游吸取知識，讀書(shū)是一個(gè)人一生的習慣知識是永無(wú)止境的，在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。
書(shū)的海洋作文400字 篇4
“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“又便宜又好看的書(shū)，快來(lái)買(mǎi)喲！”、聽(tīng)到這些，你們是不是覺(jué)得我正在熱鬧的市場(chǎng)上買(mǎi)東西呢？不，我正在我們的學(xué)校舉行的書(shū)市大集買(mǎi)書(shū)呢！現在，就讓我給大家講講吧！
聽(tīng)說(shuō)今天下午第三節課是一年一度的書(shū)市大集，我們大家都十分激動(dòng)。隨著(zhù)第二節課下課鈴聲響起，我們都一蜂窩似地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去尋找自己喜歡的書(shū)。我一出教室門(mén)，就聽(tīng)到外面人聲鼎沸：叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、同學(xué)們買(mǎi)到好書(shū)后的歡聲、聲音真是大極了。來(lái)到操場(chǎng)，那人山人海、“書(shū)”山“書(shū)”海的場(chǎng)面可真叫人震憾，站在遠處看，像是幾大窩螞蟻在爭搶食物。
我先來(lái)到操場(chǎng)邊的`小樹(shù)林，在一個(gè)小攤前彎下腰細細挑選。這里有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、曹文軒的《草房子》、沈石溪的《最后一頭戰象》、不過(guò)沒(méi)有我非常喜歡的，還有一些太貴、太舊。我又來(lái)到另外幾個(gè)攤位，也沒(méi)有很好的。正當我有些失望時(shí)，我突然看見(jiàn)一本自己最?lèi)?ài)看的《裝在口袋里的爸爸》，便問(wèn)賣(mài)書(shū)的大哥哥：“哥哥，這本《裝在口袋里的爸爸》多少錢(qián)？”“3元錢(qián)�！焙�，挺便宜，于是我付了錢(qián)，興高采烈地拿起書(shū)，去找另外的書(shū)了。這次，我從操場(chǎng)來(lái)到主席臺，又從主席臺回到小樹(shù)林，都一無(wú)所獲，聽(tīng)到放學(xué)鈴聲的響起，我只好離開(kāi)了。
在這次活動(dòng)中，我買(mǎi)的書(shū)雖然不多，但我并不失望。我愛(ài)讀書(shū)，我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大家會(huì )愛(ài)上讀書(shū)，讓昆吾小學(xué)成為一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
書(shū)的海洋作文400字 篇5
還記得杜甫所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。：男兒須讀五車(chē)書(shū)。是啊，作為祖國未來(lái)希望的我們，自是應該多讀書(shū)。而書(shū)在我心中，已經(jīng)不再是一件物品，反而更像我的朋友。
小時(shí)候的我起先是被書(shū)中那曲折的故事情節所吸引，然后便如癡如醉地讀了起來(lái)，有時(shí)甚至忘了時(shí)間。那時(shí)的我哪有現在的文靜樣兒！剪了一頭短發(fā)，學(xué)前班的時(shí)候字到寫(xiě)得很快 ，可是寫(xiě)的可丑了。學(xué)習也只能說(shuō)在中下等吧。我那時(shí)候特別好動(dòng)，整天就想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè)，好出去好好的玩兒一玩兒。
慢慢地，我升入一年級。起先，我還是像學(xué)前班那樣，字也寫(xiě)得亂，上課也不積極�？墒锹�，由于我書(shū)讀的多，上課的造句啊，識字量啊，對我來(lái)說(shuō)根本都是小兒科。寫(xiě)日記時(shí)，我也能用一個(gè)成語(yǔ)進(jìn)去。老師開(kāi)始表?yè)P我 ，我那時(shí)應該是第一次受到表?yè)P，有些受寵若驚，同時(shí)我也體會(huì )到原來(lái)被表?yè)P的感覺(jué)這么好！從此我上課變得積極了，字也努力練，我變得自信了，成為了一個(gè)陽(yáng)光少女。
后來(lái)，我開(kāi)始嘗試讀一些名著(zhù)�！缎〗蹮簟�、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《老人與�！返鹊�。從書(shū)中，我學(xué)會(huì )了做人的`道理，寫(xiě)作水平也得到了提高�，F在，我已經(jīng)成為了一名“三好少年”，還獲得了好幾個(gè)獎項。
沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有現在的我。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！弊屛覀円黄鹩淇斓氐綍�(shū)的海洋里暢游吧！
書(shū)的海洋作文400字 篇6
自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
書(shū)能給我們帶來(lái)許多知識，書(shū)就是知識的海洋，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
書(shū)是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤一次，當我們反復地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來(lái)越多的知識。在我煩惱時(shí)，書(shū)就像會(huì )飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，似乎是我的`好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開(kāi)了心結，整個(gè)人就變得快樂(lè )起來(lái)。
有時(shí)，傍晚放學(xué)后，我把回家作業(yè)做好，就會(huì )看一些課外書(shū)，一開(kāi)始不太喜歡看，因為老師和家長(cháng)要求我看，我才看的。而后來(lái)，看的時(shí)間長(cháng)了，我就看入了迷，看得津津有味，有時(shí)連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽讓我趕快洗澡，我就會(huì )說(shuō)：“再看一看嘛，就一會(huì )兒！”等媽媽再一次叫我時(shí)，我只好依依不舍地放下書(shū)去洗澡。有時(shí)，在睡覺(jué)前，我會(huì )把書(shū)拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺(jué)。
書(shū)還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時(shí)候，平時(shí)看的書(shū)就會(huì )在我腦子里翻騰，它們被不停地回憶起來(lái)，仿佛無(wú)數個(gè)小人在講話(huà)，書(shū)中的知識幫我解決了許許多多的難題。
我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，是多么地重要。書(shū)，是我們的朋友，對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是我的好朋友，更像是我的親人。
它讓我變得聰明，教我懂得了許多道理。感謝你，書(shū)！
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