精選書(shū)的海洋作文300字匯總六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的書(shū)的海洋作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
書(shū)的海洋作文300字 篇1
五歲時(shí),我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì )了許多詩(shī)。逢年過(guò)節,只要有親戚朋友相聚,總有人會(huì )拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡,黃河人海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中,總會(huì )有人稱(chēng)贊我背得真好,這時(shí)候,我總會(huì )高興得蹦起來(lái)。
雖然我能出口成誦,將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟,但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí),我總吵吵嚷嚷著(zhù),甚至大哭,總覺(jué)得到學(xué)校去,沒(méi)有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時(shí),我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此,我沒(méi)有話(huà)說(shuō),只得跟著(zhù)爸媽進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。
書(shū)的海洋作文300字 篇2
我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車(chē),來(lái)到了太原市圖書(shū)館。它的外形像一本本直立的書(shū),我們的車(chē)漸漸靠近圖書(shū)館,只見(jiàn)圖書(shū)館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì )施魔法的水晶,映著(zhù)閱覽室里人們認真學(xué)習的樣子。
我聽(tīng)說(shuō)這里是“書(shū)的海洋”。我們來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)前,看到門(mén)口掛著(zhù)的牌子,突然發(fā)現圖書(shū)館五點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了,沒(méi)有多逗留,我們就得回家了。
第二天早上,我們又來(lái)到“書(shū)的海洋”。一進(jìn)大門(mén),就看到寬闊的'圖書(shū)館里已有不少人在閱讀書(shū)籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因為里面有各種各樣的中外兒童經(jīng)典書(shū)籍和名著(zhù),它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫(xiě)作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……
當我走出圖書(shū)館回頭看時(shí),那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著(zhù)暖心的金色光芒!
“書(shū)的海洋”的確是書(shū)的海洋!
書(shū)的海洋作文300字 篇3
培根說(shuō):“讀書(shū)補天然之足,經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足!逼鋵(shí),我也很愛(ài)讀書(shū)。
書(shū),使我讀懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。于是,書(shū)就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了,可是我依然在讀書(shū),讀著(zhù)讀著(zhù)我就不由自主的趴在桌子上睡著(zhù)了,在夢(mèng)里我看見(jiàn)孫悟空又有要去打妖精了,于是我變成了唐僧,開(kāi)始念咒,好讓孫悟空冷靜一下,這是我第一次走進(jìn)書(shū)中,感受書(shū)中人物的神奇。
在一個(gè)星期二的晚上,我拿起了新買(mǎi)回的小說(shuō)看時(shí),聽(tīng)到了媽媽的聲音:“快考試了,還看這些東西?趕快給我上床睡覺(jué)!睕](méi)辦法我上了床,可是還放不下書(shū)中的情景,我便下地,找到了書(shū)和鋼筆上的小燈泡來(lái)照光,50分鐘過(guò)去了,我看完了整本書(shū),就進(jìn)入了夢(mèng)鄉,在夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,依然在我的腦子里回放。!讀書(shū)真快樂(lè )!
“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖也粩嗟拈喿x中,懂得了讀什么書(shū),什么是好書(shū),甚至我會(huì )把有趣的故事繼續往下寫(xiě)。
書(shū)的海洋作文300字 篇4
人生呢猶如一根百色糖,紅、黃、藍、綠、紫、青……而我覺(jué)得我的人生是藍色的,因為我從小時(shí)候就非常喜歡看書(shū),每次看書(shū)的時(shí)候,總會(huì )沉浸在書(shū)的海洋里。
在我五歲的時(shí)候,媽媽帶我去了新華書(shū)店,我一進(jìn)店,看見(jiàn)里面的東西形狀都一模一樣,可我并不知道那是什么東西,就用稚嫩的聲音問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么呀?”媽媽用親切的口氣說(shuō):“這些都是書(shū)!薄柏i嗎?”“呵呵,這是書(shū)!”“哦!”“你呀,年紀還小,就給你買(mǎi)本童話(huà)書(shū)!”“我要看!”
買(mǎi)回來(lái)之后,我拿起書(shū),坐在椅子上,翻開(kāi)后,我便被里面的故事吸引住了,全神貫注地看了起來(lái)。不一會(huì )兒,我著(zhù)了迷,到了晚飯時(shí)間,媽媽連叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到,她只好親自來(lái)“請”。媽媽看到我正津津有味地看著(zhù)書(shū),開(kāi)心地說(shuō):“我們家誕生了一個(gè)小書(shū)迷喲!小書(shū)迷,我們去吃飯吧!”我只好依依不舍地放下書(shū),去吃飯了。
我漸漸長(cháng)大了,讀了許多童話(huà),讀了許多小說(shuō),讀了許多名著(zhù)……
沉浸在那有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡知識的書(shū)的海洋里,真好,真棒!
書(shū)的海洋作文300字 篇5
一轉眼我已經(jīng)11歲了,上了五年級的我看的書(shū)已經(jīng)數也數不清了,是書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識,是書(shū)讓我懂得了許多的道理,所以我與書(shū)已經(jīng)成了形影不離的好“兄弟”了。 記得我三歲那年,老媽就給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《世界五千年》、《西游記》等書(shū)籍,雖然我那時(shí)還上個(gè)大字不識的小屁孩,可老媽還是一個(gè)字一個(gè)字耐心地教我。上二年級的時(shí)候,老媽又給我買(mǎi)了《水滸傳》、《三國演義》、紅樓夢(mèng)》等三大名著(zhù),讓我和書(shū)又更加親密。 每天早上,我睡醒之后,總會(huì )覺(jué)得十分空虛,這時(shí)候,我一定會(huì )“吃”我的精神食糧——書(shū),讓我得到精神上的滿(mǎn)足。因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有不斷地吸收精神的食糧,才能讓我們的知識得到滿(mǎn)足,讓我們的心靈成長(cháng)。因此,老媽會(huì )不斷地給我買(mǎi)書(shū),就像泉水之所以那么清,是因為泉眼會(huì )不斷地給予它清澈的泉水,讓山泉永遠也不枯涸,讓我的知識不斷地增長(cháng),讓我在書(shū)的海洋中自由地邀游。 “書(shū)是全世界的營(yíng)養品……”也是人類(lèi)知識增長(cháng)的寶物,請愛(ài)上書(shū)吧,它可以讓你的一生受益,請讓我們攜手邀游在書(shū)的海洋中吧!
書(shū)的海洋作文300字 篇6
我的理想是長(cháng)大以后成為一名作家,為青少年寫(xiě)出一本又一本勵志上進(jìn)的書(shū),激勵他們奮發(fā)向上,努力學(xué)習,成為國家之棟梁。
我喜歡看書(shū)。比如在沒(méi)人的下午,我總會(huì )拿著(zhù)些私房錢(qián),奔向書(shū)店,買(mǎi)一本又一本文學(xué)類(lèi)的書(shū),一買(mǎi)就是幾十本,因為我憧憬那種拿著(zhù)書(shū)坐在大院里欣賞著(zhù)美麗的故事和勵志的語(yǔ)言。因為看書(shū),把我學(xué)數學(xué)的時(shí)間都磨掉了,因此我的數學(xué)成績(jì)一般,語(yǔ)文成績(jì)卻好的不得了,每次的作文老師都會(huì )把它當范文來(lái)展示,那時(shí)我總會(huì )沾沾自喜,那是我的作文。
某一天下午,我又到書(shū)店去了,無(wú)意中我看見(jiàn)了一本封面非常精美的書(shū),我變走過(guò)去拿起那本書(shū),看了起來(lái),里面的一則小故事讓我感動(dòng)了,它讓我明白母愛(ài)是如此的偉大。但我發(fā)現這好像是最后一本了,我毫不猶豫的掏出錢(qián),馬上奔了回家,手里緊篡的那本書(shū)不放。再后來(lái),我對寫(xiě)作發(fā)癮了。一開(kāi)始,我寫(xiě)的是一些搞笑的,班里的同學(xué)看了我的作文后,笑的前仆后仰,使我寫(xiě)作的欲望更加濃烈,每天一放學(xué)我必須寫(xiě)一篇作文,便以發(fā)泄。
每個(gè)人都有過(guò)人的特長(cháng),而我的特長(cháng)就是寫(xiě)作文,我相信,只要我堅持,我的理想馬上就能實(shí)現。
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