【推薦】寫(xiě)海洋的作文錦集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)海洋的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

　　今天，我來(lái)到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見(jiàn)了長(cháng)著(zhù)一口大白牙的鯊魚(yú)、慈祥的海龜、可愛(ài)的海豹、漂亮的水母等動(dòng)物，不過(guò)我印象最深的還是給企鵝喂食這個(gè)環(huán)節。

　　我們剛來(lái)到冰雪極地區，就看見(jiàn)了企鵝館，這些可愛(ài)的小動(dòng)物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)，有時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，好奇地看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)呀？”有時(shí)候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒(méi)有過(guò)來(lái)。

　　不一會(huì )兒，喂食員過(guò)來(lái)了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚(yú)。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚(yú)，扔向企鵝們。這時(shí)候，企鵝群里就炸開(kāi)了花。有的企鵝高高地跳起來(lái)，咬住小魚(yú)，津津有味地吃了起來(lái)；有的企鵝彎下腰來(lái)，迅速搶走地上的小魚(yú)；還有的企鵝吃不到魚(yú)，只能在一旁拍著(zhù)翅膀干著(zhù)急。

　　等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著(zhù)箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見(jiàn)了，興奮地都快跳了起來(lái)，急忙游到喂食員旁邊，好像在說(shuō)：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚(yú)到水里，企鵝們可樂(lè )開(kāi)了花，不到兩秒鐘，魚(yú)就被企鵝搶光了。不一會(huì )兒，企鵝們都吃飽了，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游起泳來(lái)。

　　我們很快參觀(guān)完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

寫(xiě)海洋的作文 篇2

　　美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展。

　　在一樓，我們看到了槍魚(yú)。海龜等海洋生物標本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線(xiàn)條。

　　旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴，又細又長(cháng)，而且還很尖。

　　還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng)。

　　看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的�；煸谝黄�，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。

　　接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

　　五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家，不過(guò)，隨著(zhù)它的生長(cháng)，貝類(lèi)會(huì )經(jīng)�！卑峒摇钡�。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。

　　貝的種類(lèi)不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

　　貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng)，而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的，所以?xún)蓚�(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

　　我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi)，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

　　它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi)，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

　　海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。

　　化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!

　　我呼吁：從現在開(kāi)始，保護海洋，珍惜海洋生物!

　　海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的，現在你保護海洋生物，也就是保護人類(lèi)，讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

寫(xiě)海洋的作文 篇3

　　天亮了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái)，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，發(fā)現枕頭邊有一張紙條......

　　紙上寫(xiě)著(zhù)：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了，可能會(huì )很遲回來(lái)，家里也沒(méi)甚么吃的，你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧！你最親愛(ài)的媽媽。

　　耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動(dòng)打火開(kāi)關(guān)，就躺在沙發(fā)上與我的書(shū)朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。��！這本書(shū)殼真好看��！書(shū)中全是冰心的詩(shī)句，真美��！這些詩(shī)句所表達的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂(lè )的......但每句詩(shī)句都是那末美，帶著(zhù)些深度，這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著(zhù)書(shū)本，眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑，時(shí)而微笑，時(shí)而皺著(zhù)眉頭我已完全入了迷！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)到任何異象，只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)書(shū)本，輕輕地讀著(zhù)，在書(shū)的世界里，我是那末的快樂(lè )，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書(shū)中帶了出來(lái)，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來(lái)是面包燒焦了，看來(lái)今天早上要餓肚子了！

　　愛(ài)看書(shū)是好的，書(shū)是我們最好的老師，可是，我們應當好好利用時(shí)間，該看的時(shí)候認真看，不該看的時(shí)候就別看。

　　在家里，我是個(gè)誓書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)，在圖書(shū)館也沒(méi)兩樣，反而顯得更加愛(ài)看書(shū)。

　　來(lái)到圖書(shū)館，我就像個(gè)正預備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個(gè)角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的.狂跳，接著(zhù)，就坐在一邊的椅子上看書(shū)了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹(shù)那兒了，寶寶樹(shù)究竟是誰(shuí)？它所說(shuō)的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫院？��！我簡(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉，有時(shí)還會(huì )發(fā)出欣喜地驚叫，固然，這引來(lái)了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對此視而不見(jiàn)。��！此時(shí)此刻，我沉醉在書(shū)的天堂中，那是個(gè)美好的地方，那兒能帶給我很多知識，帶給我非常的喜悅......

　　都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路，我就是懷著(zhù)這個(gè)想法去讀書(shū)的，我是那末的酷愛(ài)書(shū)，那末的酷愛(ài)書(shū)。

　　書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友；書(shū)，是我最親愛(ài)的知己；書(shū)，是那美麗的天堂；書(shū)，是我最尊敬的教師。我酷愛(ài)書(shū)，這，就是我寫(xiě)下這篇文章的緣由。

寫(xiě)海洋的作文 篇4

　　老虎灘海洋公園是大連首個(gè)國家5A級景區，里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動(dòng)物品種最多的極地海洋動(dòng)物館。來(lái)大連，一定要到這里看一看。

　　幾年前我來(lái)過(guò)這里。但因為那時(shí)年齡小，印象不深，這次來(lái)一定要看得更加仔細全面。

　　首先，我們來(lái)到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動(dòng)物。我看到了一群靈活可愛(ài)的小丑魚(yú)停留在縱橫交錯的珊瑚里;看到了一條尾巴長(cháng)身子扁的魚(yú)穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚(yú)。這里的珊瑚以白色和暖色調為主，性狀各不相同，有的像香菇的，有的像樹(shù)冠的，還有像鹿角的，非常漂亮!

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了世界第一的極地館。這里有眾多來(lái)自南北極的珍惜動(dòng)物：兇猛的白鯨、可愛(ài)的企鵝，強壯的北極熊，細細長(cháng)長(cháng)的極地刀魚(yú)……不過(guò)，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的動(dòng)物，據說(shuō)它的智商相當于6歲的孩子!它先跳了一段優(yōu)美的舞蹈，接著(zhù)和觀(guān)眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很輕松地轉了起來(lái)，速度還很快呢。觀(guān)眾的技術(shù)也很精湛，最后雙方打成平局，不分上下。接著(zhù)，海豚為我們展示它的數學(xué)天賦。臺下觀(guān)眾任意出了一道十以?xún)鹊募訙p法。海豚不會(huì )說(shuō)話(huà)，就用發(fā)聲器代替，答案是幾，海豚就按幾下。我想，如果答案是“0”，那么會(huì )產(chǎn)生怎么樣的結果呢?于是我大聲喊：“9-9=?”。沒(méi)想到，主持人對我毫不理睬�？磥�(lái)海豚對“零”還沒(méi)有概念。不過(guò)，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答對了�？梢运闶菍W(xué)得扎實(shí)吧。

　　比起海豚表演，歡樂(lè )劇場(chǎng)的人和動(dòng)物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍兩隊，紅隊是來(lái)自各行各業(yè)的精英，而藍隊是討人喜愛(ài)的海獅和身體肥胖的海象。人和動(dòng)物，誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢?比賽采用現場(chǎng)打分制，評委是一位幸運觀(guān)眾。第一輪：倒立。紅隊實(shí)力相當，先來(lái)了一個(gè)金雞獨立，一個(gè)人站好，另一個(gè)人一腳站在他頭上。真專(zhuān)業(yè)啊!后來(lái)又做了很多高難度的動(dòng)作。輪到藍隊了，在馴獸師的暗示下，一只海獅一手撐地，把全身抬了起來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。 不用說(shuō)，這場(chǎng)的100分莫非屬于藍隊。后面幾場(chǎng)，大家?jiàn)^力拼搏，比得不可開(kāi)交，但最后，還是藍隊獲得了冠軍。

　　極地館的講解員告訴我們，不要用閃光燈拍海豚，否則會(huì )傷害它們�？墒�，我看到還是有不少觀(guān)眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺(jué)得，極地動(dòng)物來(lái)到我們這里很不容易，不要為了一點(diǎn)私心而去傷害動(dòng)物，保護動(dòng)物，才能和大自然和諧相處。

寫(xiě)海洋的作文 篇5

　　我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，一路上歡聲笑語(yǔ)，終于到達了目的地：海洋公園。

　　我們來(lái)到到售票處買(mǎi)了三張票。決定先去四樓觀(guān)看。我們乘電梯來(lái)到四樓，首先看到的是對動(dòng)物的階紹。有六個(gè)動(dòng)物，分別為貘、眼鏡熊、粉色海豚、食蟻獸、鳳梨、犰狳。

　　參觀(guān)完四樓，我們來(lái)到三樓。首先展現在我眼前的是一個(gè)瀑布，一股清泉從上往下飛快地流動(dòng)著(zhù)。巖石上還爬著(zhù)幾位蜘蛛俠，就跟真的似的。我們來(lái)到探險洞，上方是玻璃做的，透明的，有許多魚(yú)，還有鯊魚(yú)，我知道這個(gè)洞為什么叫探險洞了，因為糨讓我們去探險，要突破自我，戰勝自己的恐懼。我們就這樣一直走，走出了探險洞，就看見(jiàn)了鯊魚(yú)的牙齒，好大哦！都有兩米高了，我站進(jìn)去，就像被吞到鯊魚(yú)肚子了！走過(guò)去就有一個(gè)木頭做的美人魚(yú)，她好像向我招手請我坐下呢！

　　一樓冰雪世界，我們來(lái)了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因該很冷吧！走進(jìn)去就看見(jiàn)有許多企鵝，它們好像都在炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，第一只企鵝入水了，它在水中飛快地轉了五圈，似乎跟火箭一樣。另一只企鵝仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再轉了五圈，一越而起，跳入水中，轉了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。這些企鵝好可愛(ài)哦！我贊嘆道，冰雪世界好美哦！

　　我們依依不舍地告別了海洋公園。

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