【推薦】寫(xiě)海洋的作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)海洋的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

　　你知道嗎？在未來(lái)，有許許多多的人類(lèi)要到海洋中去居��！

　　現在已是20xx年，我們人類(lèi)已經(jīng)在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車(chē)進(jìn)入海洋之中！還用很多人類(lèi)已經(jīng)在海洋中學(xué)習、工作了！

　　你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！老爸正帶著(zhù)防曬帽在海洋中悠閑的釣魚(yú)呢！老媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！

　　到了該吃午飯的時(shí)候，老媽把自己用海水炸的帶魚(yú)端上來(lái)使充饑！

　　我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，使人看了就舒心！

　　我又把目光轉到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車(chē)，準備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上，準備去看一看陸地上都有哪些變化！

　　只聽(tīng)“啊”的一聲，我仿佛是在做夢(mèng)：陸地上的人類(lèi)早已不見(jiàn)了，只有大自然的動(dòng)物了！突然，也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái)，我一見(jiàn)事情不妙，就急忙開(kāi)著(zhù)我的多功能小轎車(chē)以最快的速度“飛”到了海洋之中！……

　　這是，老媽叫了我一聲，我的幻想才結束！

　　我們一定要保護環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，因為只有這樣，我們到未來(lái)才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！

寫(xiě)海洋的作文 篇2

　　美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展。

　　在一樓，我們看到了槍魚(yú)。海龜等海洋生物標本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線(xiàn)條。

　　旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴，又細又長(cháng)，而且還很尖。

　　還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng)。

　　看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的�；煸谝黄�，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。

　　接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。

　　五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家，不過(guò)，隨著(zhù)它的生長(cháng)，貝類(lèi)會(huì )經(jīng)�！卑峒摇钡�。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。

　　貝的種類(lèi)不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。

　　貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng)，而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的，所以?xún)蓚�(gè)貝殼的大小、形狀都不同。

　　我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi)，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。

　　它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi)，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……

　　海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。

　　化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!

　　我呼吁：從現在開(kāi)始，保護海洋，珍惜海洋生物!

　　海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的，現在你保護海洋生物，也就是保護人類(lèi)，讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!

寫(xiě)海洋的作文 篇3

　　冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人!初冬的晨霧中，小島之間劃著(zhù)一條條小漁船，遠處的汽笛聲劃破了無(wú)邊的寂靜，留下一道道美麗的弧線(xiàn)。一會(huì )兒要喝奶茶，一會(huì )兒又要去買(mǎi)棒冰，她呀，一會(huì )兒是冷的，一會(huì )吃熱的，真怕她呀，“冷熱交加，小心熱傷風(fēng)。這才是環(huán)境得到有力保護的保證？

　　在導游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們這里，表示歡迎。

　　最讓我感興趣的是去觀(guān)看海洋劇場(chǎng)。有輕松快樂(lè )的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著(zhù)“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原來(lái)是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著(zhù)題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

　　導游還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館……

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。

寫(xiě)海洋的作文 篇4

　　碧浪蕩漾，帆影點(diǎn)點(diǎn)，數百艘五顏六色帆船、帆板來(lái)往馳騁，拉開(kāi)了全國帆船、帆板賽的序幕，成為舟山一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　金沙連綿，千巖竟秀，各路沙雕好手“點(diǎn)沙成金”，將南沙打造成沙的世界，歡樂(lè )的海洋，為舟山旅游創(chuàng )造了一個(gè)旅游精品。

　　箏舞沙灘，享受藍天下的一份灑脫；“我為泥狂”，營(yíng)造灘涂狂歡派對……“長(cháng)三角著(zhù)名的海上休閑度假基地正在岱山悄然形成。

　　這一切的一切，盡情地訴說(shuō)著(zhù)：人們并不是單純來(lái)享受和獵奇，真正的目的是來(lái)親近大海，投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中，在陣陣濤聲中，我終于找到了答案，開(kāi)始明白：為什么人們常常這樣說(shuō)：大海，生命的搖籃；藍色的寶庫……

　　大海，是生命的搖籃。

　　作為地球上最早出現生命的地方，是海洋讓地球變得生機勃勃，是海洋給予我們生命之源。在海洋中，蘊藏著(zhù)極其豐富的生物資源。海魚(yú)可謂渾身是寶，肉質(zhì)鮮美、營(yíng)養好，常吃還能讓頭腦聰明，是搶手貨。據估算，在不破壞平衡的條件下，大海每年可向人類(lèi)提供30億噸的水產(chǎn)品，能生產(chǎn)蛋白質(zhì)約4億噸，是目前人類(lèi)對蛋白質(zhì)量的7倍。特別是我們中國，擁有世界上25％之多的人口，大海更是我們的糧倉，是大自然送給中國的禮物，我們要倍加珍惜。

　　大海，是藍色的寶庫。

　　在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁(yè)巖中，含有大量的石油和天然氣。據不完全統計，海底的油氣儲量占世界總儲量的30％之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認的石油儲存豐富地區。

　　“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰(shuí)也數不清�！边@句話(huà)形容了世界海島之多�！捌叻趾Ｑ�、三分陸地”說(shuō)的是地球是個(gè)名副其實(shí)的“水球”，是海洋把陸地連接起來(lái)，是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現在的'海洋又是怎樣一番景象呢？為了石油，以美國為首的國家發(fā)動(dòng)了海灣戰爭，造成了大量的石油泄露；為了爭奪海上戰略重地，南海問(wèn)題浮出水面，各國關(guān)系緊張；為了擴充生存的空間，人們圍海造田；為了滿(mǎn)足人們的欲望，鯨大量被捕殺以此來(lái)獲得魚(yú)翅，海洋生態(tài)受到了破壞……

　　這一切都在說(shuō)明：我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時(shí)也受到了懲罰。我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們人類(lèi)只有一片海洋，我們不能成為“敗家子”。因為大海是慷慨的，但大海也是無(wú)情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會(huì )加倍回饋我們。保護大海就是保護人類(lèi)自己。

寫(xiě)海洋的作文 篇5

　　說(shuō)起海洋大家一定不會(huì )陌生�？墒�，你知道未來(lái)的海洋是樣子的嗎？

　　未來(lái)的海洋可不是昔日的那么純潔，那么湛藍。而是黑的發(fā)臭，臭的要人命！而且我們人類(lèi)也沒(méi)有水喝，只能盼望著(zhù)老天快快下雨。

　　想問(wèn)我為什么？哼，因為這幾年，有一些“黑廠(chǎng)家”，總是向無(wú)辜的大海排污水，以至于數以?xún)|萬(wàn)的魚(yú)兒們生活在被污染的水中而導致死亡，使大海被死去的魚(yú)兒的尸體而“渲染”。

　　可是，大海也是有一線(xiàn)生機的！如果人類(lèi)覺(jué)醒了的話(huà)，知道保護海洋就是保護自己，那海洋還會(huì )和以前一樣湛藍；相反，如果人類(lèi)還在“沉睡”中，那可憐的海洋將會(huì )失去它最后一點(diǎn)生存的希望，到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源，那地球上的最后一滴水將會(huì )是我們的眼淚”這句話(huà)可能真的就變成現實(shí)了。

寫(xiě)海洋的作文 篇6

　　天亮了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái)，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，發(fā)現枕頭邊有一張紙條......

　　紙上寫(xiě)著(zhù)：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了，可能會(huì )很遲回來(lái)，家里也沒(méi)甚么吃的，你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧！你最親愛(ài)的媽媽。

　　耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動(dòng)打火開(kāi)關(guān)，就躺在沙發(fā)上與我的書(shū)朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。��！這本書(shū)殼真好看��！書(shū)中全是冰心的詩(shī)句，真美��！這些詩(shī)句所表達的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂(lè )的......但每句詩(shī)句都是那末美，帶著(zhù)些深度，這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著(zhù)書(shū)本，眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑，時(shí)而微笑，時(shí)而皺著(zhù)眉頭我已完全入了迷！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)到任何異象，只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)書(shū)本，輕輕地讀著(zhù)，在書(shū)的世界里，我是那末的快樂(lè )，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書(shū)中帶了出來(lái)，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來(lái)是面包燒焦了，看來(lái)今天早上要餓肚子了！

　　愛(ài)看書(shū)是好的，書(shū)是我們最好的老師，可是，我們應當好好利用時(shí)間，該看的時(shí)候認真看，不該看的時(shí)候就別看。

　　在家里，我是個(gè)誓書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)，在圖書(shū)館也沒(méi)兩樣，反而顯得更加愛(ài)看書(shū)。

　　來(lái)到圖書(shū)館，我就像個(gè)正預備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個(gè)角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著(zhù)，就坐在一邊的椅子上看書(shū)了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹(shù)那兒了，寶寶樹(shù)究竟是誰(shuí)？它所說(shuō)的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫院？��！我簡(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉，有時(shí)還會(huì )發(fā)出欣喜地驚叫，固然，這引來(lái)了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對此視而不見(jiàn)。��！此時(shí)此刻，我沉醉在書(shū)的天堂中，那是個(gè)美好的地方，那兒能帶給我很多知識，帶給我非常的喜悅......

　　都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路，我就是懷著(zhù)這個(gè)想法去讀書(shū)的，我是那末的酷愛(ài)書(shū)，那末的酷愛(ài)書(shū)。

　　書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友；書(shū)，是我最親愛(ài)的知己；書(shū)，是那美麗的天堂；書(shū)，是我最尊敬的教師。我酷愛(ài)書(shū)，這，就是我寫(xiě)下這篇文章的緣由。

【寫(xiě)海洋的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)海洋作文09-30

寫(xiě)海洋的作文06-18

寫(xiě)未來(lái)海洋的作文11-13

寫(xiě)未來(lái)的海洋作文10-12

寫(xiě)海洋世界的作文10-22

寫(xiě)海洋動(dòng)物的作文07-30

寫(xiě)海洋景色的作文06-08

寫(xiě)未來(lái)海洋作文10-29

寫(xiě)海洋的作文3篇04-10

寫(xiě)海洋的作文9篇02-24