【必備】寫(xiě)海洋的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫(xiě)海洋的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)海洋的作文 篇1

　　周六，陽(yáng)光明媚，我們小記者們在老師們的帶領(lǐng)下去南通參觀(guān)海洋館。

　　到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚(yú)兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時(shí)而在水中旋轉，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí)，所有的魚(yú)兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰爭拉開(kāi)了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它機靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚(yú)又攻擊了幾次，可是無(wú)濟于事，顯然鯊魚(yú)敗下興致，無(wú)法得逞，只好灰溜溜地游走了。

　　海洋館中不僅有各種各樣的魚(yú)兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開(kāi)的枝丫。魚(yú)兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收。

　　哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們三五成群，來(lái)到了表演地點(diǎn)。節目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的.是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見(jiàn)它靈活地按住馴養師拋來(lái)的球，穩穩地頂在了頭上，還走來(lái)走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀(guān)眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門(mén)絕技“水中芭蕾”。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)，已到了我們集合回去的時(shí)間，我不時(shí)地回頭遙望海洋館，多想下次能再來(lái)呀!

寫(xiě)海洋的作文 篇2

　　暑假里，帶我去青島。

　　我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相連。水，1望無(wú)際的藍色海水蕩漾著(zhù)，美麗極了，1幅美麗的圖畫(huà)，把我迷住了 。

　　這里的海灘，沙軟灘平，海浪無(wú)休止地拍擊著(zhù)海岸，并把玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的海石，從海底卷了，給這銀緞增繡上無(wú)數朵金銀花飾。

　　我腳踩金色的沙灘，手捧大海送給禮物，眼望涌上岸灘的浪娃娃，好奇地問(wèn)：，大海究竟是1個(gè)樣的世界？我：1個(gè)神奇的世界，有高山、峽谷、森林、草原和水生植物、動(dòng)物的話(huà)引發(fā)了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那兇猛的大鯊魚(yú)、象征吉祥長(cháng)壽的海龜、憨態(tài)可掬的小海豹、5彩斑斕的珊瑚礁你瞧，那條石頭狀的石魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，它覓食。你再瞧那珊瑚蟲(chóng)，以群體生活，個(gè)體以1種叫共肉的結構彼此相連，共肉部分能分泌角質(zhì)或石灰質(zhì)的外骨骼。

　　珊蝴蟲(chóng)觸手很小，都長(cháng)在口邊，海水消化腔時(shí)，的食物和鈣質(zhì)都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像樹(shù)枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇魚(yú)蝦在珊瑚叢中穿 梭。

　　這蔚藍的海水、奇異的景色，使我感受到海的寬廣，體驗到人與的，領(lǐng)略到海底的奧妙。融入、海洋、保護地球、珍愛(ài)生命，將我1生的追求，長(cháng)大后的我1定要1名海洋生物學(xué)家，去欣賞真正的海洋世界，海底世界的奧秘。

寫(xiě)海洋的作文 篇3

　　眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。

　　現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。

　　今天的海洋，也是人類(lèi)的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。

　　海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了人話(huà)，還會(huì )與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Goodmorning！"魚(yú)也會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。

　　聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　接著(zhù)，你們參觀(guān)皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！

　　也許你們會(huì )擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì )不會(huì )出現問(wèn)題呢？不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來(lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機器人""傳給""制作機器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西……

　　奇特、美妙的海洋世界參觀(guān)完了，如何？相信你們一定會(huì )感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。