【推薦】海洋作文600字錦集9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的海洋作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋作文600字 篇1

　　八月八日上午，我和媽媽到南京海洋館游玩。這一天，是我已經(jīng)期盼已久的事了。

　　到了海底世界，我們進(jìn)了大門(mén)，剛映入眼簾的是小魚(yú)。這些魚(yú)兒可愛(ài)極了！有非洲十間，它小小的，是橢圓形的，身體是黑色和土黃色組成的，三五成群，仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)給我拍照片啦，我多可愛(ài)呀！”我忙給它們拍了一張照片。

　　走進(jìn)了里面，看見(jiàn)的是一種不知名的水母。它大大的腦袋，是白色斑點(diǎn)和藍色相間的，它的身子多么像棉花糖啊，非常蓬松，小小的、軟軟的。這里還有倒立水母，它們的頭是黃色的，身子是白色的，它總是倒立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　然后我們又看到了美人魚(yú)表演。兩條美人魚(yú)與鯊共舞，跳的可好了！接著(zhù)往里面走，這里還有北極熊，它現在還沒(méi)有出來(lái)，我估計它肯定在里面泡澡呢。走著(zhù)走著(zhù)，咦！雪狐寶寶，它的耳朵尖尖的，小小的，全身雪白雪白的，長(cháng)長(cháng)的尾巴毛茸茸的，特別可愛(ài)。哇！這里還有雪狼。它們看著(zhù)外面的游客，露出兇猛的眼光，就像要把游客們吃了似的。

　　最后，我們又看到了海豚表演。只見(jiàn)一位大姐姐和大哥哥手抬了起來(lái)，小海豚隨著(zhù)他們的手勢把身子抬了起來(lái)。小海豚輕輕一躍，哇，跳得這么遠。場(chǎng)上的觀(guān)眾們驚呆了。最后，小海豚用尖尖的嘴轉起了呼啦圈，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……哇！它們轉了好多個(gè)，令我呆若木雞！觀(guān)眾們鼓起了熱烈的掌聲。

　　海豚表演結束了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了海底世界。這次游玩我很開(kāi)心，海底世界真是個(gè)令人向往的地方。欣賞完了海底世界，如果明年暑假有時(shí)間，我一定要去海濱城市，去欣賞浩瀚的大海。

海洋作文600字 篇2

　　“耶！今天我們要去海洋大學(xué)嘍！”許多同學(xué)興奮地喊到。我的心情如同明媚的陽(yáng)光一樣燦爛。

　　我們上車(chē)了，同學(xué)們壓抑不住激動(dòng)的心情，車(chē)上喧鬧一片，像是洶涌的海浪。我漫不經(jīng)心地等待著(zhù)，滿(mǎn)腦子盡是“海洋大學(xué)”四字。車(chē)中帶著(zhù)吵鬧聲，但卻異�！昂椭C”。大約過(guò)了三十分鐘，我們就到了目的地。雖然同學(xué)們興奮不已，但還是不忘遵守紀律。在老師帶領(lǐng)下有秩序進(jìn)入了博物館。

　　首先，映入眼簾的是綠海龜。老師一邊帶我們參觀(guān)一邊講解。綠海龜的身型龐大，加上那堅硬的龜殼，像極了一個(gè)活生生的戰士。雖說(shuō)有點(diǎn)腐爛，但它依然威風(fēng)凜凜�！班�！國家二級保護動(dòng)物�！蔽以敿毜赜浿�(zhù)�？�！最引人注目的就是那大白鯊了！它張著(zhù)嘴，露出那嚇人的尖牙。雖說(shuō)是標本，但它依然是兇猛可怕的鯊魚(yú)！又名噬人鯊，這個(gè)響亮的名號可不是白起的。這一排牙，連骨頭都能咬碎！怎不讓人懼怕？

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了“貝殼的世界”。標本數不勝數，似繁星，似黃沙，多得讓人眼花繚亂。美女白櫻蛤，殼肉是純白的，好似珍藏了不可思議的寶藏。大珠母貝，像極了天使的贈物，兩面呈現出波濤的形狀，擁有潔白美麗外殼的它，很快勾起了我們的興趣。這兒不僅有貝殼，亮點(diǎn)多著(zhù)呢！然后，我們來(lái)到了魚(yú)類(lèi)陳列室，里面的生物基本都是有毒生物。例如有毒爬行生物：環(huán)紋海蛇、黑頭海蛇、青環(huán)海蛇……

　　參觀(guān)完畢，我們來(lái)到了“休息地”。在這兒，可以享受美食，還能相互溝通交流筆記。這次的博物館參觀(guān)活動(dòng)深深地印在了我的腦海中。

海洋作文600字 篇3

　　在沈撫交界處，皇家極地海洋世界拔地而起，為撫順增添了一個(gè)“微型”海。它不如大海廣闊，卻把各個(gè)海的精華濃縮在了一個(gè)個(gè)如大海似的，卻比大海美麗的展廳中。

　　那是，我剛剛上學(xué)，就有幸目睹了海洋世界的風(fēng)貌。剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)一尊海神波賽東石像，衣服、頭發(fā)的紋理清晰可辨，連面部也與常人差不多！周?chē)�六七個(gè)噴水管不停地趄石像噴射水柱，可水柱都在離石雕三四十厘米處散成小水滴，落入清澈的水池中。

　　走進(jìn)海洋世界，周?chē)鷰缀醵际俏邓{色，讓人覺(jué)得置身于海中。這里的生物從四五厘米的“微型”生物到體長(cháng)接近三米的鯊魚(yú)，樣樣俱全。有的喜歡在水中玩耍，有的喜歡在水中穿梭，還有的喜歡“觀(guān)賞“外面的風(fēng)景……換句話(huà)說(shuō)，這里的每一種動(dòng)物都很美。但讓我最難忘的還是企鵝。

　　一雙圓溜溜的眼睛，一對有趣的翅膀，加上白白的肚皮和烏黑光亮還夾雜著(zhù)紅色色帶的背，湊成了活潑可愛(ài)的小企鵝。

　　你也許會(huì )問(wèn)了，為什么說(shuō)企鵝有一對有趣的翅膀呢？有兩個(gè)原因。其一是因為它嬌小的翅膀和肥碩的身軀根本不成比例。至于其二，下面的文章告訴你。

　　別看它在陸地上笨拙，一下水就變得靈活，甚至可以說(shuō)“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤“。我五次搶拍，全部以失敗告終。又有一只企鵝躍入水中，它的翅膀上居然不停的冒著(zhù)泡泡！泡泡搖晃著(zhù)越升越高，越來(lái)越大。最后在水面綻開(kāi)，使水面泛起陣陣波紋。

　　，我再次踏進(jìn)海洋世界的大門(mén)。海洋世界已不再是孤零零的一座建筑。因為，二期工程—世紀叢林和三期工程—海獸城堡已經(jīng)竣工。

　　顧名思義，世紀叢林的重點(diǎn)一定是熱帶雨林里的生物。這并不全對，因為人們關(guān)注的是土著(zhù)人的表演。你看了一定會(huì )覺(jué)得很精彩。不信？那你就抽時(shí)間看看吧！

　　至于海獸城堡，不是我不想介紹，而是那里太豐富了，我介紹不了。對了，聽(tīng)說(shuō)四期工程—室內沙灘沖浪館會(huì )竣工，期待這一天的到來(lái)。

海洋作文600字 篇4

　　星期四，學(xué)校組織了我們去蘇州海洋公園秋游。

　　來(lái)到海洋公園，我們先去看了海獅和海豚的表演。先由小丑跳了滑稽的舞蹈，接著(zhù)就是來(lái)自南美洲的海獅王子Peter出場(chǎng)了，它身穿深褐色的“外衣”，兩個(gè)小黑豆似的眼睛東張西望，兩只大蹼和尾巴乖乖地放在地板上。工作人員先給它吃了幾條魚(yú)，然后它用腦袋頂起球，倒立著(zhù)在地上走！下面的觀(guān)眾席發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這還不算厲害，Peter居然還會(huì )算術(shù)！工作人員問(wèn)它1加1等于幾，Peter以迅雷不及掩耳之勢從1-5的數字牌中選出了2，下兩題是乘法和除法，Peter居然也全部答對，真是厲害。Peter表演完了節目，就輪到海豚小姐表演了。一共有四條海豚，但只有三條參加表演。主持人手一揮，三條海豚齊刷刷地跳出水面，發(fā)出“噗噗”的聲音，又“撲通撲通”地落回水中，激起一片雪白的水花。

　　看完海獅海豚表演，我們去了一個(gè)叫深海探秘的通道，里面四周都是玻璃，玻璃里面都是魚(yú)。一群魚(yú)游過(guò)，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，異常美麗，宛如仲夏星空中點(diǎn)綴的繁星。正當我在觀(guān)賞魚(yú)群的時(shí)候，突然變暗了，咦？怎么回事，是不是燈壞了？我抬頭一看，原來(lái)是一條巨大的蝙蝠魚(yú)從我的頭頂游過(guò)，尾巴長(cháng)長(cháng)的，身體是灰色的，很扁，身體兩側還長(cháng)著(zhù)“蝙蝠的翅膀”。還有其它漂亮的魚(yú)：紅箭魚(yú)全身橘紅，尾鰭拖著(zhù)一枝長(cháng)長(cháng)的箭；黑瑪利魚(yú)像涂了墨水般烏黑；小虎皮魚(yú)晶瑩透明的身上布滿(mǎn)了虎皮似的黑白條紋……

　　這次的秋游真是讓我大開(kāi)眼界，看到了那么多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知名的魚(yú)。

海洋作文600字 篇5

　　從小，我就喜歡音樂(lè )，眷戀音樂(lè )，音符上的“哆唻咪發(fā)梭啦西”使我倍受喜愛(ài)，這讓我整個(gè)人暢游在音符的海洋中。

　　傾聽(tīng)快樂(lè )家族的拉拉歌，這歌聲很親切，纏繞在心田；到青蘋(píng)果樂(lè )園，感受小虎隊帶來(lái)的親情關(guān)切；聽(tīng)Lydia，讓我不禁熱淚盈眶；彩虹的微笑讓我知道“笑一笑，沒(méi)什么大不了：笑一笑，世界更奇妙”；到紅貓藍兔奇俠傳中，領(lǐng)略男兒的俠義豪情、女兒的柔情似水；走近美麗的神話(huà)，讓我受到愛(ài)的熏陶；王菲的傳奇更加美奐；快樂(lè )你懂得，還有什么會(huì )放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂(lè )就在我們腳下出發(fā)；我的舞臺讓我盡情綻放我的美好瞬間；旗開(kāi)得勝使我感受南非世界杯的激情豪邁……

　　歌聲是我的伙伴，它一直陪伴著(zhù)我，他想小精靈一樣縈繞在我的周?chē)�，和我聊天，和我嬉戲，讓我的心情數舒適暢快。

　　歌聲是圣水，是我的靈魂得到洗滌，讓我更加懷著(zhù)虔誠的心境追隨于它。

　　歌聲是我的眼睛，昂我從歌聲中辨別人世間的真善美，去打開(kāi)我的心靈之窗。

　　聆聽(tīng)歌聲，青藏高原的曲調那么高昂，那么美！你若成風(fēng)的曲調那么低韻、唯美！青花瓷的曲調那么懷有古韻!每一種音樂(lè )都有它獨特的美，用他獨特的方式去釋放音樂(lè )帶給我們的美的享受！

　　唱出歌聲，用心去歌唱，拋棄一切干擾，不受世俗影響，用自己獨特的方式去歌唱，也許，你會(huì )覺(jué)得這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，那是一種發(fā)自?xún)刃牡氖鏁�，與豁然開(kāi)朗的明了。

　　音符纏繞在你的身邊，帶給你工作和學(xué)習的激情與樂(lè )趣，難道不覺(jué)得這也是一種很high的方式嗎？

　　但愿一直這樣下去，一直暢游在音樂(lè )的.海洋之中，去感受快樂(lè )，學(xué)習快樂(lè )，享受快樂(lè )！

海洋作文600字 篇6

　　“哇”在一聲聲驚嘆聲中，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)海底世界，開(kāi)始了奇妙的海洋之旅……

　　一踏進(jìn)“熱帶雨林”之中，讓我們脫離了城市的煩躁，走進(jìn)了大自然的懷抱。身披彩色紗裙的魚(yú)兒搖著(zhù)尾巴表示向我們友好，穿著(zhù)堅固盔甲的鱷魚(yú)點(diǎn)頭向我們表示歡迎，五彩斑斕的珊瑚也搖動(dòng)著(zhù)她那婀娜多姿的身體舞動(dòng)起來(lái)……

　　離開(kāi)了美麗的“熱帶雨林”，我們又走進(jìn)了奇妙的“海底隧道”。瞧啊!威武的大白鯊四處張望，像衛兵戰士一樣在巡視著(zhù);各種各樣海洋生物悠閑自得地在海水中游來(lái)游去;胖乎乎的海星懶洋洋地伸著(zhù)懶腰、打著(zhù)哈欠;愛(ài)美的魚(yú)兒盡情地展現她那五彩繽紛的花紋;電鰻可不像他們那樣，披著(zhù)黑色斗篷神秘的出現在我們眼前，像個(gè)神秘的居士;深褐色的海草搖著(zhù)他那柔軟的身子跳起舞來(lái)，貝殼可不像他們那樣好動(dòng)，她只是靜靜地躺著(zhù)，讓我們盡情的欣賞它那五顏六色的花紋……隧道里面的沉船圖更給整個(gè)隧道平添了一份神秘而又奇妙的氣氛。

　　“哇，哈哈”!海獅表演還沒(méi)開(kāi)始，大家那種迫不及待的心情已經(jīng)化為歡笑與感嘆。訓獅員還給海獅取了特別好聽(tīng)的名字“饅頭”�！梆z頭”來(lái)了，像一個(gè)可愛(ài)的小孩似的，天真可愛(ài)，它那憨厚的表情，胖嘟嘟的身體，走起路來(lái)像企鵝搖搖擺擺，使觀(guān)眾們贊不絕口。訓獅員讓“饅頭”為我們表演空中頂球�！皣W——”掌聲響了起來(lái)，“饅頭”似乎也聽(tīng)懂了我們的掌聲，只見(jiàn)一個(gè)“黑影”騰空而起，球被頂住了，接著(zhù)又一個(gè)“黑團”下到水里，真是來(lái)去只見(jiàn)“影”啊!

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　　海底世界之旅真是一次奇妙、神秘的旅行!

海洋作文600字 篇7

　　當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí)，他們會(huì )發(fā)現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。千百年來(lái)，人們熱愛(ài)海洋，又敬畏著(zhù)海洋。

　　海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊藏著(zhù)豐富的石油、天然氣、煤、鐵……海洋里高蛋白食品都將會(huì )出現在21世紀人類(lèi)的餐桌上。海浪和潮汐的能量為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡而又廉價(jià)的電力。這些，都是海洋給我們帶來(lái)的。在未來(lái)，海水淡化，就可以緩解地球上許多地區的水荒。海底下的城市生活，也在逐步向我們展開(kāi)。

　　一條條透明的玻璃管道，順著(zhù)管道一路下來(lái)。一路上都是五顏六色、千姿百態(tài)的海底動(dòng)物相伴而行，有的甚至還貼在了玻璃上，像是在向我們問(wèn)好，熱情地歡迎我們。來(lái)到海底，到處都是珊瑚搭建成的房子，高矮參差不齊。

　　站在高樓上觀(guān)望，向下看，依舊是與螞蟻一般大小的行人們；向上看，會(huì )是一片蔚藍，有時(shí)陽(yáng)光會(huì )透過(guò)海面，照到珊瑚的房屋上，仿佛是圣光普照海底，此時(shí)的海底，又會(huì )是別樣的風(fēng)景。夜晚來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)、燈火通明，這給原本黑暗寂寞的深海，增添了幾分亮麗的色彩。一眼望去，燈光讓珊瑚房屋披上了絢爛的禮服，讓海底舉行了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“盛宴”。

　　在海底的生活，將會(huì )有各色各樣的海底生物相伴。隨著(zhù)科技的發(fā)展，在未來(lái)里，我們將能夠控制生物，出行時(shí)，可以隨意選擇一只生物，作為交通工具，坐在它們身上，暢游海底世界。

　　但在海底生活來(lái)臨之前，我們應該要保護海洋，不再向大海里亂丟雜物，不再隨意排放廢氣，才能迎接更美好的未來(lái)。

海洋作文600字 篇8

　　由于人類(lèi)的急劇增多，資源的急劇減少，我們已經(jīng)越來(lái)越不能在這個(gè)陸地上生活下去了，只能向海洋索取資源。

　　因為海洋里面具有豐富的礦產(chǎn)資源，它蘊藏著(zhù)豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等，因為陸地上的礦藏已經(jīng)很少了，所以海洋變成了礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的新的目標。以后的海洋里，在海底深處，或許有一座座海底城市；或許在不久之后，我們已經(jīng)從索取了更多的好處；或許在以后的日子里，我們可能搬到海底去生活；……

　　我覺(jué)得未來(lái)的海洋未來(lái)的海底城市是十分美麗的。海底有各種各樣的房子，美麗的植物，還有可愛(ài)的小魚(yú)伴我們成長(cháng)，我們人類(lèi)可以在里面生活而不用呼吸。有明亮的教室，寬闊的馬路，干凈的學(xué)校，琳瑯滿(mǎn)目的商品，高聳的樓房，千奇百怪從未見(jiàn)過(guò)的游樂(lè )設施和奇特的公園……

　　昨天，我們在和小魚(yú)一起游玩，傾聽(tīng)著(zhù)小魚(yú)的心聲；今天，我們和小伙伴在一起比賽游泳，看看誰(shuí)游得最快；明天，我們在家里共進(jìn)晚餐，享受著(zhù)海底的樂(lè )趣……如今，我們已經(jīng)不再害怕鯊魚(yú)，因為，我們已經(jīng)成了好朋友，我們在一起生活得很愉快。說(shuō)不定以后科學(xué)家們發(fā)明了一種東西，可以讓我們和魚(yú)兒溝通，讓魚(yú)兒和我們溝通，讓我們也向魚(yú)兒那樣在海底繁衍后代。到那時(shí)，海洋才真真正正成為我們的家了！

　　雖然科學(xué)家早就呼吁：人類(lèi)應該向海洋索取食物！可是那些科學(xué)家們有沒(méi)有想過(guò)海洋愿不愿意做出它的奉獻呢？陸地已經(jīng)被我們給破壞掉了，已經(jīng)無(wú)法生存。如果海洋也也因為過(guò)度開(kāi)發(fā)而無(wú)法生存的話(huà)，我們該何去何從？所以，如果不久之后我們要搬遷至海洋的話(huà)，請先保護海洋吧！這樣，海洋才愿意為我們付出！

海洋作文600字 篇9

　　我喜歡白鯨的可愛(ài)，海豚的自由自在，鯨鯊和魚(yú)兒們的自由相處，企鵝走起路來(lái)的滑稽，水母們顏色的多姿多彩，更喜歡激流勇進(jìn)的刺激。

　　當太陽(yáng)正高高掛在天上時(shí)，我們便乘坐酒店專(zhuān)車(chē)到達了海洋王國，天氣很熱，知了在樹(shù)上鳴叫仿佛在吐槽太陽(yáng)的毒辣，排隊的人很多很多背上及臉頰的汗一滴一滴往下流，眼看就到自己，心中好像百花齊放。

　　一進(jìn)去，人山人海，遠處有一只很大的鯨鯊模型，藍色的，就像海洋的領(lǐng)導者。我們飛奔去海獅館的超級激流，擁有一個(gè)垂直的激流勇進(jìn)，我迫不及待地奔向隊伍。由于一次可以坐比較多的人，所以進(jìn)展比較快，時(shí)間一下子就過(guò)去了，我已然坐在了激流勇進(jìn)車(chē)上上坡的速度快得讓人驚訝車(chē)在最高處倒了過(guò)來(lái)，進(jìn)入一個(gè)微“u”型滑板，雖然這個(gè)難度系數并不大。唉，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，車(chē)子在類(lèi)似垂直的滑索道上停留了五秒，時(shí)間仿佛在那一刻靜止了，坐在車(chē)上的我似乎能聽(tīng)到周?chē)�同伴的心跳聲。繼而車(chē)子開(kāi)始下滑……我感覺(jué)心臟脫離了我的胸腔，整個(gè)人的身體已經(jīng)飄了，知道如針般的細雨輕柔的漂在我的雨衣上，灑落在我的手上時(shí)，冰冷的觸覺(jué)才將我拉回到現實(shí)。

　　剛從驚險刺激的車(chē)上下來(lái)，卻又進(jìn)入了傳說(shuō)是全國最恐怖的過(guò)山車(chē)。

　　本與小妹約好的，可在遠處聽(tīng)到過(guò)上車(chē)上人們的一聲聲尖叫，心里又猶豫不決。最終，恐懼戰勝了我的好奇，我還是放棄了�？吹矫妹脛P旋而歸，我又不甘心。我心想：她都能做到，為何我不能？加油，去搏一把，讓自己將來(lái)無(wú)遺憾！

　　當自己赤著(zhù)腳懸掛在空中，經(jīng)歷了不知多少個(gè)360o旋轉，還有幾乎是“死亡式”的滑道，及倒掛在空中后，我終是憑借著(zhù)堅強的毅力，一路挺了過(guò)來(lái)。

　　在鯨鯊館里，鯨鯊和許多種類(lèi)的海洋生物和諧地生活在了一起，他們一起進(jìn)食，一起玩耍，就像我和身邊的妹妹小的時(shí)候，雖然偶爾會(huì )打打鬧鬧，但我們卻最終是這般不可分割。

　　海洋生物的生活不比我們人類(lèi)復雜，畢竟，她們只是單純的活著(zhù)，不受世俗的困擾。

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