【必備】海洋作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的海洋作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋作文 篇1

　　書(shū)，好似一滴露水，落入我美好的心靈，使心靈的小溪蕩起層層漣漪；書(shū)，好似一盞明燈，進(jìn)入我奇幻雙眼中的渺小世界，點(diǎn)亮我人生的道路。

　　我不是那種從小就愛(ài)看書(shū)的“好孩子”。我生性好動(dòng)，喜歡到外面玩耍�？砂职謰寢尶倳�(huì )有一大堆道理來(lái)教育我多看書(shū)。什么“書(shū)能提高一個(gè)女孩子的氣質(zhì)”，“要從小培養愛(ài)看書(shū)的好習慣”，說(shuō)得我一個(gè)頭兩個(gè)大了。后來(lái)，爸爸媽媽愣是給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，并逼我在規定的時(shí)間內看完。無(wú)奈，我只好抓起一本書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)，“��！”我一下子癱倒在沙發(fā)上，“我看不懂啊”。這樣的情況持續了很長(cháng)時(shí)間，直到我上了小學(xué)。能看懂字后，我常常一個(gè)人坐在沙發(fā)上，津津有味地瀏覽語(yǔ)文書(shū)中像磁石般吸引著(zhù)我的故事。上了二年級后，光是課本已滿(mǎn)足不了我了。我又翻出了小時(shí)候爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的已堆積如山的課外書(shū)。我猛然發(fā)現，書(shū)里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大�！穾�我潛入海底，探索魚(yú)群的奧秘；《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝，觀(guān)摩鵝群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧著(zhù)一本沒(méi)有配圖、全是文字的書(shū)。雖然我也認得上面的字，可字里行間表達的意思卻纏繞著(zhù)我，讓我如墜云里霧里。于是，我暗下決心，一定要看懂表姐手里的書(shū)。為此，我用了十二分努力去刻苦學(xué)習，一年后，我終于理解了這本書(shū)上的道理。這本書(shū)就是——《意林》。

　　現在，我上五年級了。隨著(zhù)所學(xué)知識的不斷增長(cháng)，我對書(shū)本的興趣也越來(lái)越濃厚了，真正體會(huì )到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)的含義。我往往是早上剛一睜開(kāi)眼睛就一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里，不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨，“一個(gè)女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬頭垢面的�！蔽也焕硭�，徜洋在書(shū)的海洋里。等到實(shí)在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時(shí)候，我才小心翼翼地把書(shū)簽夾到我正在看的那一頁(yè)中，依依不舍地把書(shū)放回到書(shū)架上。

　　我享受投入“書(shū)�！钡母杏X(jué)。

海洋作文 篇2

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去青島玩。來(lái)到青島的第二天，我們去了極地海洋世界。

　　來(lái)極地海洋世界的人真多��！簡(jiǎn)直是人山人海。極地海洋世界大門(mén)前排了長(cháng)長(cháng)的隊，等了好大一會(huì )兒，我們才進(jìn)了大門(mén)。首先映入眼簾的是企鵝館，兩只企鵝正在開(kāi)心地玩耍。其中一只企鵝向人們揮揮“手”，另一只則跳進(jìn)水里向人們秀它的“游技”，把圍觀(guān)的游客逗得哈哈大笑。

　　看完了企鵝，我們又去看北極熊。北極熊游樂(lè )園有兩頭北極熊，其中一頭跳上游樂(lè )設施，鍛煉起身體來(lái)，另一頭則懶洋洋地趴在洞里，時(shí)不時(shí)用瞇著(zhù)的眼睛瞥人們一眼，好像在說(shuō)：“別吵了，看不到人家在睡覺(jué)嗎？”

　　之后我們又去看白鯨。幾頭白鯨在水里上下翻滾，濺起大大的水花。過(guò)了一會(huì )兒，飼養員來(lái)給白鯨喂食了。有一頭小白鯨十分調皮，猛地往上一竄，濺了飼養員一身水。飼養員假裝生氣，不給它喂食，結果急得它又是游又是叫，好像在求情：“給我吧，我再也不調皮了�！笨吹剿�那副模樣，飼養員還是給了它食物。

　　我們還看了海獅，海豹，北極狐……這些動(dòng)物我都是第一次見(jiàn)到，真是大開(kāi)眼界了！

海洋作文 篇3

　　因為你，讓我體會(huì )到閱讀的快樂(lè )。

　　讀一年級時(shí)，除了學(xué)校的課本外，我幾乎沒(méi)接觸過(guò)別的書(shū)了。那時(shí)我認為書(shū)就是要來(lái)考試用的。

　　那年哥哥11歲，他的房間里有許多書(shū)。那天，他在靜靜看書(shū)，我跑過(guò)去吵著(zhù)他陪我玩。哥哥看書(shū)正入迷，根本不搭理我，我就在他周?chē)�轉啊轉，他大概覺(jué)得很煩，于是遞給我一本封面畫(huà)有七個(gè)小矮人的`書(shū)—《格林童話(huà)》，說(shuō)：“給。這本書(shū)給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會(huì )告訴你的�！蔽覍Ω绺绨缌藗�(gè)鬼臉，他沒(méi)理我。無(wú)聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書(shū)。

　　記得我看到書(shū)的目錄中有一篇童話(huà)是《小紅帽》，因為幼兒園時(shí)老師有講過(guò)，所以我來(lái)了興趣。就在我翻開(kāi)那頁(yè)時(shí)，才發(fā)現這本書(shū)都是密密麻麻的字，跟老師講的一點(diǎn)都不同，是不是老師講錯了，騙我們的？好奇心引領(lǐng)了我走向了它。仔細一看，里面人物描寫(xiě)得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經(jīng)過(guò)、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節的描寫(xiě)讓我猶如身臨其境，我第一次覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的。我向哥哥借了《格林童話(huà)》，滿(mǎn)心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來(lái)。

　　8歲的孩子看書(shū)多是看熱鬧，我也不例外。童話(huà)里的《白雪公主》讓我認識到了王后的惡毒，白雪公主的美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我里面的人和事物讓我腦里充滿(mǎn)了不切實(shí)際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動(dòng)的我竟然能靜靜地坐在屋里看書(shū)，爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書(shū)過(guò)程中，我遇到不會(huì )的字就跳過(guò)去，或聯(lián)系上下文大概給自己一個(gè)意思。一本厚厚的《格林童話(huà)》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強強地靠自己讀完了我的第一本課外書(shū)，它開(kāi)始使我對書(shū)充滿(mǎn)渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話(huà)》送給我，他“爽快”地答應，因為我如同一只蚊子，嗡嗡地吵鬧著(zhù)，使他“不得安寧”，緊接著(zhù)又向他借了一本故事書(shū)——《一千零一夜》。這本書(shū)一看就又是四五天，不過(guò)是囫圇吐棗。有時(shí)讀完故事，就會(huì )想生活中會(huì )不會(huì )也有阿拉丁神燈，我會(huì )不會(huì )碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我接觸到了更多的書(shū)籍，現在多是在讀文學(xué)名著(zhù)、國外小說(shuō)。那些書(shū)讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿(mǎn)足。在書(shū)海中，我感悟書(shū)中人物的處境、心情，被里面的曲折情節所吸引。但那本《格林童話(huà)》我始終沒(méi)忘，當我面對眾多教科書(shū)感到累時(shí)，常常會(huì )拿出紙張泛黃的《格林童話(huà)》，總覺(jué)得它讀不膩。

　　我始終沒(méi)忘是那本《格林童話(huà)》，是它如一葉扁舟，載著(zhù)我開(kāi)始在浩瀚書(shū)海中的遨游。

海洋作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的煎熬，第二天一大早，我們便趕到了學(xué)校。乘坐著(zhù)大巴，我們一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了海洋公園。

　　下了車(chē)，只見(jiàn)門(mén)口人山人海，好不熱鬧。在導游的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入“陽(yáng)光通道”，優(yōu)先來(lái)到海底世界。

　　置身于魚(yú)的海洋，看著(zhù)來(lái)往游動(dòng)的魚(yú)兒，我們眼花繚亂。你瞧！

　　小丑魚(yú)的樣子是那樣逗人喜愛(ài)：一對大眼睛，高高的額頭，金黃和銀白相間的花紋顯得格外漂亮﹔圓錐形的鰭和尾巴，更是讓人喜歡！

　　鯊魚(yú)呢，則咧著(zhù)大嘴，在水里猖狂地尋找著(zhù)它的獵物。

　　最讓我感興趣的是一種會(huì )釣魚(yú)的魚(yú)——鮟鱇魚(yú)，它的頭非常大，配上一張闊大的嘴巴與圓圓的大眼睛，樣子既可怕，又奇怪。它常常發(fā)出老人般的咳嗽聲，因此又叫老頭魚(yú)。這時(shí)它潛伏在一塊礁石旁，用胸鰭和腹鰭當腳，在海底慢悠悠地爬行。一會(huì )兒它伸出前面一根觸須上的一塊肉似的小瓣——“誘餌”，輕輕地振動(dòng)。等小魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，它慢慢地把“誘餌”移向嘴邊。等到貪吃的小魚(yú)游到嘴邊時(shí)，它突然張開(kāi)血盆大嘴，往嘴里吸水。貪吃的小魚(yú)們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，早已和海水一起進(jìn)入鮟鱇魚(yú)的肚子里，再也逃脫不了啦。

　　接著(zhù)，我們又參觀(guān)了表演廳。海豚滾球、海獅打排球、水上芭蕾舞……都贏(yíng)得了我們的陣陣掌聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們坐上大巴，戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園�；赝�被拋在后頭的海洋公園，我在心里默念著(zhù)：海洋公園，我還會(huì )回來(lái)看你的！

海洋作文 篇5

　　在我苦苦的期盼下，終于在我們到香港的第二天來(lái)到了海洋公園，早就聽(tīng)說(shuō)香港的海洋公園十分好玩。我激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)心的一蹦就是三尺高，太好了！

　　海洋公園非常大，里面有很多好玩的項目，其中熱帶雨林游樂(lè )場(chǎng)最好玩了。我們排隊登上那兒的纜車(chē)，，在纜車(chē)上我看到了碧藍的大海，海是那么的藍，那么的美，一朵朵銀白色的浪花，綻出海面，恰似一朵朵正在盛開(kāi)的白蓮花。一艘艘輪船漂浮在海面，把碧海點(diǎn)綴的如此神奇，壯觀(guān)，美麗！

　　下了纜車(chē)，我們迫不及待地趕往海洋劇場(chǎng)，看海豚和海獅表演，哇！海洋劇場(chǎng)里人山人海，個(gè)個(gè)多聚精會(huì )神的望著(zhù)臺上，生怕一不小心看漏了，大家望眼欲穿等著(zhù)“明星”們出場(chǎng)。終于訓練員帶著(zhù)三只活潑可愛(ài)的海獅出場(chǎng)了，它們的表演相當的精彩滑稽，迎來(lái)了觀(guān)眾們陣陣熱烈的掌聲。

　　看完海豚和海獅表演，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，那里有過(guò)山車(chē)，極速之旅，搖擺船，飛天沖鷹,沖浪------急速之旅有幾十層樓那么高，讓人看了心驚膽戰。同時(shí)我也非常好奇，看著(zhù)那些在玩的人，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”聲起伏連綿不斷�？此麄兡樕锨ё兺饣�的神情，我想，我要是坐上去會(huì )怎么樣呢？那樣會(huì )不會(huì )有危險？雖然已經(jīng)怕的發(fā)抖，可我還是壯著(zhù)膽，在媽媽的慫恿下，我還是鼓起勇氣在那里排隊。終于輪到了我們，我心里像有無(wú)數只兔子，咚咚地跳個(gè)不停。坐上扶穩后，機器開(kāi)啟了，開(kāi)始只是慢慢地升到頂端，我還是那么的悠然自得，感覺(jué)一點(diǎn)也不可怕，不刺激。就在此時(shí)，只聽(tīng)“轟”的“一聲往下降，整個(gè)人就像從高空中往下墜，嚇的我冷汗直冒，我拼命的扶著(zhù)扶手，拼命的大叫，眼睛閉的緊緊的，不敢看眼前的一切。幸虧，領(lǐng)我魂飛魄散的游戲時(shí)間不長(cháng)，堅持那么一小會(huì )就過(guò)去了------。有了先例我們又去玩了更刺激地越礦飛車(chē)，沖浪等。

　　香港海洋公園真是個(gè)即好玩又刺激的樂(lè )園。讓人怎么玩也覺(jué)得不爽，使我流連忘返。

海洋作文 篇6

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們一家去杭州極地海洋公園游玩。

　　一進(jìn)門(mén)，一條龐然大物便出現在我們的眼前，走近一看，哇！原來(lái)是一只雪白的北極熊啊，它懶洋洋地趴在地上，看也不看我們一眼。在旁邊的資料上我了解到，北極熊是世界上最大的陸地肉食動(dòng)物，又名白熊。它的嗅覺(jué)極為靈敏，是犬類(lèi)的7倍呢。

　　瞧，那邊的水中閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)五顏六色的小燈泡，“奇怪，那有什么事呀？”我想。噢，原來(lái)是一只只火箭水母呀！它們的肌肉一伸一縮的，上下游動(dòng)，好似一朵朵會(huì )動(dòng)的花兒。她們阿娜多姿，在燈光照射下顯得格外美麗。

　　咦？這個(gè)水箱里怎么會(huì )沒(méi)魚(yú)呀？我仔細地瞧了瞧。不過(guò)，有兩塊形狀奇特的石頭，上面似乎還長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的青苔。我拍了拍水箱的玻璃，這時(shí)一塊石頭動(dòng)了下。仔細一看，噢！原來(lái)是石頭魚(yú)呀！怪不得讓我以為是一塊崎嶇不平的石頭呀。

　　正當我還想繼續觀(guān)察下去時(shí)，爸爸催促道：“快點(diǎn)，鯨豚表演要開(kāi)始了�！薄袄怖怖�！”隨著(zhù)歡快的音樂(lè )的響起，兩只海豚躍出了水面，它們那銀灰色的光滑背脊，讓我情不自禁地鼓起掌來(lái)。瞧，那邊的海獅可真聰明呀，飼養員一指揮，海獅就一手撐地，然后把身體立了起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )，海獅們又做出五花八門(mén)的動(dòng)作，然后和我們一起鼓掌，我看的目不轉睛、津津有味。不知不覺(jué)中表演就結束了，我們也該回家了，我坐在車(chē)上，一邊想著(zhù)今天看到的千姿百態(tài)的海洋生物，一邊睡著(zhù)了。

　　��！海洋的世界真當太奇妙了，我想肯定還有很多東西等著(zhù)我們學(xué)好本領(lǐng)共同去探索。

海洋作文 篇7

　　國慶節到了，大街小巷都插上了一面面鮮艷的五星紅旗，來(lái)慶祝祖國母親70歲生日。天蒙蒙亮，我就和爸爸媽媽一起乘高鐵去上海海昌海洋公園游玩。

　　一進(jìn)公園，我就看到了笨拙的企鵝，他搖搖擺擺的樣子真可愛(ài)。北極熊又白又胖像一個(gè)雪球。還看到了兇猛的鯊魚(yú)，滑溜溜的白鯨，巨大的虎鯨……

　　海洋館里不僅有各種各樣我平時(shí)看不到的動(dòng)物，還有精彩的表演。我最喜歡的就是虎鯨表演了。只見(jiàn)虎鯨躍出水面濺起一大片水花，像一個(gè)噴泉，濺到觀(guān)眾席。觀(guān)眾們興奮的尖叫起來(lái)。別看他塊頭大，他可靈活著(zhù)呢！飼養員向空中扔了一條魚(yú)，虎鯨便一躍而起一口咬住了魚(yú)，觀(guān)眾席里頓時(shí)又響起了熱烈的掌聲，我也激動(dòng)得把手都拍紅了�；ⅥL還很調皮，他來(lái)到觀(guān)眾席前，用尾巴拍打水面，把坐在前面的觀(guān)眾都零淋成了“落湯雞”。它還是個(gè)聰明的家伙呢！飼養員又拿來(lái)兩條魚(yú)放在他面前，可他搖搖頭，趴在岸上，用乞求的目光看著(zhù)飼養員。飼養員看它可憐巴巴的樣子，只好拿來(lái)一桶魚(yú)，倒進(jìn)它的嘴里。它美美地飽餐了一頓，滿(mǎn)足地發(fā)出汽笛般的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！被ⅥL真是又可愛(ài)又聰明��！我和爸爸媽媽都驚呆了。

　　上海海昌海洋公園之旅真是令人難忘��！

海洋作文 篇8

　　星期六的上午，我和媽媽來(lái)到上海海洋水族館。

　　我們來(lái)到了海豚表演的地方，只見(jiàn)馴獸員叔叔把魚(yú)扔到了半空，突然，從水中沖出一條海豚向魚(yú)兒躍去，一口吞下了魚(yú)兒，接著(zhù)叔叔有把一只籃球拋向空中，眼看球就要落入水中，又來(lái)了一只海豚把球一頂，球飛向了一旁的海獅，海獅拿到球后開(kāi)始了自己的表演……小朋友，你想知道海獅的表演是否像海豚一樣精彩嗎？請你也來(lái)海洋館約會(huì )吧！

海洋作文 篇9

　　今天老師給我們帶來(lái)一群可愛(ài)的小精靈，它們會(huì )變換模樣，猜猜看它們是什么？對了，就是神奇的海洋寶寶。

　　老師把它們分發(fā)到我們手中，我認真觀(guān)察起來(lái)。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點(diǎn)，像西米露；有的小點(diǎn)，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的�？雌饋�(lái)就像一顆顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒(méi)有什么特殊的味道，小家伙們還挺樸實(shí)呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強的小家伙！

　　老師讓我們把它們泡入水中，過(guò)了一會(huì )兒，呀！它們的身子發(fā)生了變化！個(gè)頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性�；蝿�(dòng)瓶子，小家伙們便開(kāi)心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來(lái)；有的在水里不緊不慢地漂浮著(zhù)；還有的上竄下跳，十分調皮。用手伸進(jìn)瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會(huì )咕嚕嚕滾好遠，也會(huì )蹦蹦蹦彈跳起來(lái)。

　　這就是神奇的會(huì )變身的海洋寶寶，有趣吧？

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