有關(guān)海洋作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的海洋作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

　　絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說(shuō)你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個(gè)如夢(mèng)幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚(yú)、可怕的鯊魚(yú)。我對極地海洋世界可感興趣了，那可是我做夢(mèng)都想去的地方 。從這學(xué)期一開(kāi)始我們就幸運不斷，而這一次盡然讓可愛(ài)的李老師安排我們去海洋館玩！��！太好了。

　　國慶節的前一天，我們帶著(zhù)潔白的牙齒，爽朗的微笑興高采烈的“走”進(jìn)了“豪華大巴”，同學(xué)們都興奮的期待著(zhù)。

　　終于車(chē)到了，我迫不及待的沖了下去，隨著(zhù)人流走了進(jìn)去。我們最先到達的是鯨豚表演場(chǎng)，到了這里就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的絢麗海洋，場(chǎng)地很大，聽(tīng)說(shuō)下午這里會(huì )擠滿(mǎn)了人，我無(wú)不贊嘆，到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。

　　我們小組立刻經(jīng)過(guò)“百般挑選”選到了一個(gè)好位子。隨著(zhù)大屏幕上的倒計數，人們高聲呼應著(zhù)的聲音5 4 3 2 1表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)漂亮裙子的大姐姐登場(chǎng)了，我沒(méi)聽(tīng)清楚她在說(shuō)什么，應該是歡迎我們到來(lái)的一些話(huà)吧，更好玩的還在后頭呢，兩位訓練師分別騎著(zhù)兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，水靈靈的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時(shí)候，一兩條魚(yú)還不吃，非要吃一整桶魚(yú)，結果里面居然是一桶水，惹得觀(guān)眾們哈哈大笑，使勁鼓著(zhù)掌呢，訓練師告訴我們，不要讓海豚養成任性的壞習慣，動(dòng)物的生活和大家一樣，只是沒(méi)有怎么受到人類(lèi)的保護，使他們?yōu)l臨滅絕的危險�？戳藘芍痪�彩的海豚表演，藍色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì )唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著(zhù)開(kāi)始互動(dòng)了，小朋友們熱烈的揮舞著(zhù)雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運的張?chǎng)┣缇贡贿x上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒(méi)有難為我們的小選手，只轉了一會(huì )兒4只小海豚都自動(dòng)縮了下去，張?chǎng)┣邕�唱了一首好聽(tīng)的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動(dòng)作，我深深沉浸在這絢麗的海洋里。

　　接著(zhù)我們又參觀(guān)了海龜館、鯊魚(yú)館、一個(gè)個(gè)大型玻璃箱內裝著(zhù)千奇百怪，各式各樣的海魚(yú)，看得我眼花繚亂，炮彈魚(yú)，巨骨舌魚(yú)和獅子魚(yú)，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚(yú)、可愛(ài)的企鵝，棒極了。

　　不知不覺(jué)到了下午，該走了，我依依不舍的看著(zhù)這龐大的絢麗海洋，這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，一直都有一點(diǎn)點(diǎn)想抱抱的念頭，我們應該珍惜這種。美麗的動(dòng)物，動(dòng)物有自己的生活，不需要人類(lèi)“特殊的照顧”，讓動(dòng)物們美好的家園，美好的絢麗海洋繼續美麗下去！

海洋作文 篇2

　　海洋，是生命的搖籃，是文化歷史的根源，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫。

　　我未曾見(jiàn)過(guò)真正大海，各種書(shū)籍、雜志都對它賦予無(wú)盡的贊美，總勾起我無(wú)盡的向往;我未曾見(jiàn)過(guò)真正大海，因此，我可以在我小小的世界里幻想著(zhù)大大的海洋，那蔚藍色的波濤總是在我腦海中澎湃;我未曾見(jiàn)過(guò)真正大海，但讀了這本書(shū)，我卻那么深刻的迷戀上了它。

　　面對他，在你認為天大的事都如過(guò)往云煙，那么微不足道。它的勢力如此的廣大，地球表面總面積大約為5.1億平方千米，海洋就把3.61億平方千米通通納入自己手中，正所謂七分海洋三分陸地。一望無(wú)際的汪洋大海，不僅為人類(lèi)提供航運、水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊藏著(zhù)巨大的能量。

　　海洋蘊含著(zhù)巨大的財富，人類(lèi)無(wú)節制的開(kāi)采地球上的資源，終于把眼光放到了海洋上，真的，那么遼闊的海洋，蘊藏的財富，定是無(wú)法可想。例如石油，由于人類(lèi)經(jīng)濟、生活的現代化，對石油的需求日益增多。在當代，石油在能源中發(fā)揮第一位的作用。但是，由于比較容易開(kāi)采的陸地上的一些大油田，有的業(yè)已告罄，有的瀕于枯竭。為此，近20～30年來(lái)，世界上不少?lài)�家正在花大力氣�?lái)發(fā)展海洋石油工業(yè)。探測結果表明，世界石油資源儲量為10,000億噸，可開(kāi)采量約3000億噸，其中海底儲量為1300億噸。

　　當然隨著(zhù)科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來(lái)越多的國家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕�！睍r(shí)代。在不遠的將來(lái)，人們在海底田園和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產(chǎn)量，海洋養殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養殖海藻和海草等，供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會(huì )從目前的20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來(lái)割取，然后由鋼索吊裝到船上。

　　海面，或清透無(wú)雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無(wú)垠的，或由圍堤桎梏的……海，以它萬(wàn)千的形態(tài)、顏色、性情，類(lèi)比了我們人類(lèi)的一千零一種的孤獨和守望�？墒�，盡管海洋蘊含如此巨大的寶藏，當我們消耗完了地球上的資源，才去開(kāi)發(fā)揮霍他，那是多么可悲啊。到那時(shí)，請讓我們認真傾聽(tīng)那洶涌的波濤，那是大海在哭泣。所以只有我們的海洋變的更加美麗健康，才能讓更多的人們在這廣闊的海洋上展現他們的抱負，讓海洋為我們提供更好的服務(wù);只有我們賴(lài)以生存的地球“母親”不再千瘡百孔，地球母親才愿意奉獻她的一切。讓我們全社會(huì )的人都團結起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，爭做環(huán)境的守護者。

海洋作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個(gè)海島，從飛機上空看鳥(niǎo)瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。

　　在這個(gè)旅程當中，其中有一個(gè)行程 就是參觀(guān)海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍的大海。陽(yáng)光隨著(zhù)波浪的擺動(dòng)，反射出耀眼的光芒；砂礫經(jīng)過(guò)波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起 美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無(wú)數的寶藏，正等著(zhù)人們深入那個(gè)神祕的世界，去尋找、去發(fā)現。

　　一望無(wú)際的大海，是我們可以宣洩的好對 象，當心情不好時(shí)，到海邊，吹吹海風(fēng)、看看海浪吧！或許它可以平復你的激動(dòng)的情緒。海優(yōu)美的線(xiàn)條，散發(fā)出一種平和的氣息，心浮氣躁的情緒慢慢沉澱，心，也 就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經(jīng)過(guò)過(guò)濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。

　　“水能載舟，亦能覆舟”，其實(shí)大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯，毀了無(wú)數的'家庭，使他們家破人亡，它就像一個(gè)無(wú)情的殺人魔。有時(shí)大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預報，因此喪命于海里。

　　海洋幫助了我們那幺多，但我們如何回報它？將工廠(chǎng)廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應該尊重海洋，珍惜海洋，保護海洋，敬畏海洋。

海洋作文 篇4

　　世界各海洋大國間展開(kāi)的作為綜合國力競爭重要領(lǐng)域的海洋經(jīng)濟、海洋科技、海洋資源、海權力量競爭，說(shuō)到底，是各自海洋文化力的競爭。世界上的海洋文化主要有兩大體系，一是以歐美為主體的西方海洋文化體系，一是以中國為主體的東方海洋文化體系。但我國千百年來(lái)的中原農耕文化主體觀(guān)念和大陸文化思維定勢，導致了海洋意識、海洋觀(guān)念的弱化，掩沒(méi)了我國作為世界上重要海洋大國悠久、燦爛的海洋文明歷史的顯示度。當代的世界一體化、全球化是西方發(fā)達國家所主導的現代化的產(chǎn)物，我國在當代海洋國力競爭中發(fā)展當代海洋文化，無(wú)疑應建立在我國自己的海洋文化傳統之上，對西方的海洋文化只能有選擇地加以借鑒，而不能本末倒置。 十八大報告提出：“提高海洋資源開(kāi)發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國�！眻蟾媸滋帷昂Ｑ髲妵�”，雖著(zhù)墨不多，卻意義非凡。

　　什么是海洋強國？指的是在開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋、保護海洋、管控海洋方面擁有強大綜合實(shí)力的國家。幾千年來(lái)，中國都是大陸國家，對利用海洋的傳統認知，只有“興漁鹽之利”與“通舟楫之便”而已。傳承至今，連小學(xué)生都知道，中國擁有960萬(wàn)平方公里的國土面積，邊界線(xiàn)長(cháng)約2萬(wàn)2千公里。卻較少有人知道，中國還是一個(gè)擁有300多萬(wàn)平方公里海域、1.8萬(wàn)公里海岸線(xiàn)的海洋大國。從認知海洋、利用海洋、管控海洋到生態(tài)海洋、和諧海洋，中國經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的認識過(guò)程，十八大提出建設海洋強國，這是我們民族的又一次偉大覺(jué)醒。歷史反復昭示我們，向海而興，背海而衰，這是一條亙古不變的鐵律。建設“海洋強國”之路是中國走向永續發(fā)展、成為世界強國的必由之路。

　　21世紀是海洋的世紀，世界各海洋國家圍繞著(zhù)海權的爭端態(tài)勢進(jìn)一步加劇。主要表現為資源爭奪、島礁主權、海域劃界和通道安全等四個(gè)方面。

　　海洋占地球表面積70.8%，是人類(lèi)可持續發(fā)展不可或缺的重要資源。維護海權的斗爭首先表現為海洋資源的爭奪戰。為什么原來(lái)相對平靜的南海會(huì )緊張起來(lái)？就是因為從上世紀六、七十年代起在南海發(fā)現了儲藏量可觀(guān)的油氣與可燃冰資源，被世界稱(chēng)之為新的波斯灣。而越南正是依靠開(kāi)發(fā)南海油氣資源而一舉從石油進(jìn)口國變成了石油輸出國。中國對南沙群島及附近海域擁有無(wú)可爭辯的主權，卻至今沒(méi)有一口自己的油田。真是情何以堪！

　　爭奪海權的核心是島嶼主權之爭，它直接關(guān)系到沿海國家的領(lǐng)海、專(zhuān)屬經(jīng)濟區、大陸架與海域劃界，關(guān)系到國家的核心利益。近來(lái)，中日爭端及中菲黃巖島爭端愈演愈烈，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們，島礁主權的爭端是何等激烈。而主權問(wèn)題是不能談判的，我們沒(méi)有任何退讓的余地！現在南沙群島的130多個(gè)主要島礁中，中國（包括臺灣�。┲徽剂�9個(gè)，越南占了29個(gè)，菲律賓占了8個(gè)，馬來(lái)西亞占了5個(gè)，印尼占了3個(gè)，文萊占了1個(gè)，凡露出海面的島礁幾被瓜分一空，有的國家還在竊占的島嶼上駐有軍隊。面對如此嚴竣的形勢，我們怎能放任不管，置之不理呢？

　　改革開(kāi)放以來(lái)，中國已納入全球分工體系，擴大出口成了推動(dòng)中國經(jīng)濟快速發(fā)展的重要引擎。中國作為世界第二大經(jīng)濟體，已發(fā)展成為高度依賴(lài)海洋的外向型經(jīng)濟，中國90%以上的對外貿易、60%以上的石油能源依賴(lài)海洋運輸，為了保障我國海上生命線(xiàn)的安全，也急需建設海洋強國。

　　綜上所述，建設海洋強國意義非凡，是完全必要的，非常及時(shí)的。維護海權必需有強大的海軍作支撐；大規模開(kāi)發(fā)利用海洋必需具備必要的經(jīng)濟技術(shù)能力。沒(méi)有這個(gè)“支撐”和技術(shù)能力，一切都是空談。今天黨中央提出了建設海洋強國的目標，說(shuō)明我們已經(jīng)初步具備了這種能力。我們的戰略目標是：從淺海進(jìn)入深海，從領(lǐng)海、專(zhuān)屬經(jīng)濟區、大陸架，走向公海、國際海底區域和兩極，借以擴大中國生存發(fā)展和安全空間�？傊�，中國已經(jīng)是陸海兼備的海洋大國。實(shí)現從陸權國家向海權國家的轉變，從海洋大國向海洋強國的轉變，這是中國的核心利益所在，其現實(shí)意義與戰略意義都十分巨大而深遠。

海洋作文 篇5

　　星期四下午我一走進(jìn)教室，就發(fā)現姜雨欣的位置那兒被同學(xué)們圍得水泄不通，嘰嘰喳喳地不知在談?wù)撌裁�。出于好奇，我也擠了進(jìn)去。

　　“哇，‘海洋寶寶’！”我驚呼道。只見(jiàn)裝滿(mǎn)水的玻璃瓶里躺著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩斑斕的“海洋寶寶”，有粉色，黃色，綠色……它們挨挨擠擠的，像親密無(wú)間的好朋友�？吹梦倚睦锪w慕極了。姜雨欣望了望我，問(wèn)：“王嘉昕，你要什么顏色？”“粉色�！蔽倚老驳�。她擰開(kāi)瓶蓋，從里面撈出一個(gè)粉色的“海洋寶寶”放在我手心里。它軟軟的，滑滑的，像透明的小氣泡，一不小心就會(huì )破碎似的。我小心翼翼地捧著(zhù)，滿(mǎn)心歡喜地把它放進(jìn)一個(gè)裝水的塑料盒中。這樣，“海洋寶寶”就不會(huì )渴死了。哈哈！我有一個(gè)屬于自己的“海洋寶寶”了。

　　放學(xué)了，我找到姐姐吳嘉怡，把我的“海洋寶寶”拿給她看，她笑著(zhù)說(shuō)：“這有什么稀奇的，我有好多呢！” 說(shuō)著(zhù)，便從抽屜里拿出一個(gè)盛有水的透明塑料袋。許多五彩繽紛的“海洋寶寶”在水里游著(zhù)，像一個(gè)個(gè)小精靈，看上去可愛(ài)極了。

　　回到家，我們就把“海洋寶寶”安置在一個(gè)大瓶里，這樣，它們就有新家了�？粗�(zhù)這一個(gè)個(gè)色彩絢麗的“海洋寶寶”，我多么盼望它們快快長(cháng)大！

海洋作文 篇6

　　今天 ，我和樂(lè )樂(lè )哥哥一起玩。他說(shuō)要給他的小海洋換水。小海洋是什么東西呢 ？原來(lái)哥哥在一個(gè)小瓶子里裝了很多藍色的海洋球，天長(cháng)日久，海洋球的 顏色漸漸融入到了 水里 ，形成了像海水一樣的藍色，因此得名小海洋。

　　在換水的時(shí)候，哥哥突發(fā)奇想，想把海洋球搗碎了再泡回去，這樣就像一杯水晶了�？梢杂盟鼇�(lái)種觀(guān)賞植物呢！對呀，我倆說(shuō)干就干。一開(kāi)始，我們把海洋球一顆顆放在地上，用手把它們壓碎�？墒呛Ｑ髮殞毣�溜溜的，一按就跑，還東蹦西跳的，好像故意在逗我們去抓它，可惜的是我們還真一下子抓不住它們，太麻煩了，我們倆半天才抓住幾個(gè)，看來(lái)這樣是不行了。

　　這時(shí)候哥哥拿出了攪拌機。用攪拌機的刀片來(lái)切你們，看你們還玩那里跑！可是我們 一開(kāi)始攪拌，就發(fā)現又不行了，小小的海洋球太滑了，它隨著(zhù)刀片的運動(dòng)飛快地移動(dòng)，一會(huì )高一會(huì )低，像在坐電梯，我們筋疲力盡，它們卻 毫發(fā)無(wú)損，好像還在嘲笑我們這么沒(méi)用，唉，只好另想辦法。

　　在經(jīng)過(guò)了多次嘗試以后，我們終于找到一個(gè)對付著(zhù)些調皮的小家伙的好辦法：先把他們用小刀切成兩半，再放到攪拌機里，哈哈，這樣一來(lái)，這些小家伙跑得就沒(méi)有這么靈活了，只好乖乖得束手就擒。終于被我們切成一顆顆的小顆粒了，裝在杯子里，藍盈盈亮晶晶的 ，像一杯美麗的藍水晶。用同樣的辦法，我們又炮制一杯綠水晶。

　　最后，我們把幾棵水草種在了水晶杯子里，總算大功告成。在整個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得我們就像科學(xué)家，雖然經(jīng)過(guò)多次的失敗，但是經(jīng)過(guò)不懈地努力，我們終于取得了成功。

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