海洋的作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的海洋的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海洋的作文1
學(xué)完海洋—21世紀的希望?這篇課文,我坐在課桌前,不禁浮想聯(lián)翩——未來(lái)的海洋會(huì )是什么樣呢?
蔚藍的海面水平如鏡,在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀光,微風(fēng)拂過(guò),泛起一圈圈漣漪。海是那么得藍,那么得清澈,一眼望去,只見(jiàn)成群的魚(yú)兒自在地游來(lái)游去,讓人心曠神怡。一座座充滿(mǎn)金屬質(zhì)感的平臺矗立在海濤之中,一艘艘輪船駛向大海深處。海洋就是個(gè)聚寶盆,有取之不竭的能源和高蛋白食品,能為我們人類(lèi)提供許多資源。
未來(lái),就連在在水中呼吸、參觀(guān)海洋也不是夢(mèng)想。我眺望海面,咦?那是什么?一個(gè)個(gè)透明的、想滑梯一樣的通道和一座平臺連在了一起,那些通道會(huì )通向那?。我乘船上到那座平臺,一位工作人員介紹到:“這些是水下通道,全部通向海底。在海里,通道會(huì )向四處蔓延,大家可以參觀(guān)到各種海中的動(dòng)物、植物,每人只要吃一顆避水丸,就可以在水下呼吸……”
我咽下有股青草味兒的避水丸,進(jìn)了通道!昂簟,先是一陣風(fēng)聲在耳邊,緊接著(zhù)就是“嘩啦啦”的水聲,真是神奇,我真的可以在水下呼吸了。通道一點(diǎn)點(diǎn)地變平,等完全變平后我往深處走去。沒(méi)走一會(huì ),我便看到了大片大片的珊瑚,在水中婀娜多姿地起舞;接著(zhù)又看見(jiàn)了一大群小丑魚(yú)…。
“叮鈴鈴”,一陣急促的上課鈴大響,我揉了揉眼睛,慢慢地清醒過(guò)來(lái),原來(lái)剛剛只是夢(mèng)?
海洋的作文2
海洋,浩瀚無(wú)邊,望不到頭。書(shū)也是這樣,世界上有許許多多本書(shū),等著(zhù)我仔細地去看,認真地去讀。書(shū)又好比我的另一雙眼睛,從書(shū)中我可以發(fā)現另外一個(gè)藍天白云、豐富多彩的世界。
我看的書(shū)非常多:童話(huà)類(lèi)呀、故事類(lèi)呀、作文類(lèi)呀、歷史小說(shuō)類(lèi)呀等。列寧說(shuō)書(shū)籍是巨大的力量!我覺(jué)得書(shū)給予我很大的樂(lè )趣,給予我豐富的知識,讓我在書(shū)的海洋里遨游,這是任何玩物都賜予不了的,只有書(shū)才有巨大的本事留住我的心,讓我廢寢忘食。
記得有一次星期三,我早上6:30起床,然后坐在沙發(fā)上看書(shū)。7:00了,我正沉浸在書(shū)的海洋中,如癡如醉地讀著(zhù)書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉眼間又到了7:30。媽媽叫我吃飯了,我回答說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁攵嗫磿?huì )兒書(shū),”媽媽就先吃著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,我看了看手表,到了7:50,我急忙吃完飯,拔腿就跑。到了學(xué)校,幸好沒(méi)遲到,我才長(cháng)吁了一口氣。
冰心奶奶說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!币黄恼律蠈(xiě):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就是與一位高尚的人談話(huà)。讀一本好書(shū),有時(shí)是一次秘密的旅行。讀書(shū),是精神上的補鈣。愛(ài)書(shū)吧,它是你飛翔的翅膀。
是呀,讓我們從書(shū)中仔細聆聽(tīng)世界,從書(shū)中仔細觀(guān)察大自然,體驗書(shū)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )吧!
海洋的作文3
今天媽媽帶著(zhù)我和她的朋友王平阿姨還有王萍阿姨的女兒,依依,一起去珠海橫琴長(cháng)隆海洋王國。經(jīng)過(guò)一小時(shí)左右的車(chē)程,我們到達了珠海,之后我們做的士到我們住的酒店,稍作休息后,我們坐的士到長(cháng)隆海洋王國,路上我還看到了海另一邊的澳門(mén),來(lái)到海洋王國,我們最先看的是海獅,海獅的身體很笨重,可游在水里快極了。之后我們去到了企鵝館,小企鵝擺動(dòng)著(zhù)胖胖的身子可愛(ài)極了。我們還去了北極熊館,北極熊館可真冷!可我還要繼續觀(guān)看,之后我又玩了幾個(gè)游樂(lè )設施,其中冰山過(guò)山車(chē)最讓我記憶深刻,冰山過(guò)山車(chē)玩一次只有八分鐘,但是非常好玩,在跨越冰山頂峰之時(shí)瞬間急劇下滑,盤(pán)山高速轉彎簡(jiǎn)直刺激極了!隨后我們來(lái)到了鯨鯊館,排隊的人真多呀!我們排了十幾分鐘才進(jìn)館了,這里面一定很好玩,!太美麗了,湛藍的海水在四處涌動(dòng),巨大的鯨鯊在身旁穿梭,鰩魚(yú)扇動(dòng)著(zhù)雙翅滑浪而過(guò),妖嬈的海鱔躲在礁石中好奇張望,懶洋洋的大海龜趴在不遠處的珊瑚上睡覺(jué)之后我還看到了五彩繽紛的水母和各式各樣的海洋生物。隨后,我來(lái)到了歡樂(lè )海豚游戲區,坐上海豚船,海豚船一會(huì )兒上,一會(huì )兒下,大家互相噴射水柱嬉戲,好玩極了!
鯨鯊館里的有最大的鯨鯊,一只叫點(diǎn)睛,另一只叫麗莎,這可是森碟小朋友起的名字。哦!忘了,我還和工作人員扮演的鯨鯊王握過(guò)手呢!
海洋的作文4
這天我們天長(cháng)小學(xué)一年級全體學(xué)生去了極地海洋公園。
我們首先看到的是各種各樣的小魚(yú),五顏六色,萌萌的。小白鯨在游來(lái)游去,像在水中跳舞;小鯊魚(yú)還比較小,但十分可愛(ài);大海龜緩慢的游動(dòng)著(zhù);北極熊在懶洋洋的睡覺(jué);北極狼來(lái)回走動(dòng)著(zhù);北極狐看著(zhù)我們,好像想和我們交朋友;海貍在木房子外面舒舒服服地躺著(zhù);鱷魚(yú)張著(zhù)大嘴巴,盯著(zhù)我們,似乎想把我們吃掉;還有很多小企鵝,撲閃著(zhù)翅膀,擺動(dòng)著(zhù)身子,“撲通撲通”跳進(jìn)水里,飛快地游動(dòng)著(zhù),好像豹子在水中奔跑。
之后我們去看了白鯨的表演:訓獸師騎在白鯨身上,白鯨帶著(zhù)訓獸師繞場(chǎng)一圈,隨后訓獸師跳進(jìn)水里,白鯨把訓獸師頂出水面。白鯨象一個(gè)聰明的孩子,表演的十分流暢。主持人還要請一位18歲以上的女生與白鯨一齊親密相處,女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌,他們一齊轉圈,配合得十分好。
第二場(chǎng)演出是聰明的海豚和海獅的表演。他們的表演十分出色,海獅一邊用頭頂著(zhù)一個(gè)球,一邊又用尾巴夾著(zhù)一個(gè)球,球連續轉動(dòng)著(zhù),十分精彩!海豚讓訓獸師騎在它的背上,當訓獸師彈吉他的時(shí)候,海豚“哦哦”地發(fā)出海豚音,聲音十分響亮。
看完演出之后,我們吃了午餐,然后乘校車(chē)回到。這天又是一個(gè)有好處的日子,海洋生物是我們的朋友,我們要保護好他們。
海洋的作文5
暑期長(cháng)假之中,我好奇的內心總忍不住去那美妙的大千世界看一看,故而總催著(zhù)整天忙碌的爸媽帶我出去游玩。
我是個(gè)喜歡旅游的孩子,因為父母沒(méi)時(shí)間,所以一般都是和朋友到一些近處游玩。不知為何,父母這次竟要帶我去相隔甚遠的`膠州海灘玩,海洋對我來(lái)說(shuō)是未知的,聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)不已差點(diǎn)沒(méi)頂到屋頂。
第二天,我按耐不住,起床比太陽(yáng)都早,但爸媽似乎仍睡意綿綿,為了不吵醒爸媽?zhuān)b手躡腳的收拾起行李。心中美美的,只盼望那幸福的時(shí)刻趕快到來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,天快要亮了,但現在我似乎比剛剛困了許多。
隨著(zhù)鬧鈴的響聲,爸媽先后起了床,吃過(guò)飯,我們便興致勃勃的出發(fā)了。
到膠州那漫長(cháng)的80多里路,雖在車(chē)上有說(shuō)有笑,但仍有些許睡意。爸媽總和我說(shuō):”瞇一會(huì )吧,我卻總是推辭,因為我忍受不住美景對我的誘惑;秀敝,我睡著(zhù)了,再張開(kāi)眼看到的是漫無(wú)邊際的大海,一眼望去,只看到那碧藍的海水和碧藍的天空渾然一體,仔細看來(lái),只有那淡淡的接痕,風(fēng)兒帶著(zhù)海水猛地撞向礁石,像大塊的翡翠被擊碎,散落一地。那一次次的撞擊,帶來(lái)了不竭的聲音,那是自然的聲音、是生命的聲音。
小時(shí)候,大海對我來(lái)說(shuō)太遙遠了,那是,我多么希望我可以有一輛車(chē),因為這樣,我就可以和父母一塊到處游玩,如今能到海邊,也算是小時(shí)候的一個(gè)愿望實(shí)現了吧!
海洋的作文6
海洋就好像是我們人類(lèi)的母親,哺育我們成長(cháng)。她為我們提供了充分的水資源灌溉我們這么多的生命,同時(shí),她還為我們準備了豐盛的食物,如:八爪魚(yú),螃蟹,海帶等等,這些人類(lèi)非常喜愛(ài)的美味佳肴。
非常遺憾的是,我們這些這么有智慧的人類(lèi),居然不懂得珍惜母親為我們提供的這么多的好條件。甚至可以說(shuō),他們是無(wú)知的。他們是這么的漠視和貪婪,肆無(wú)忌憚地污染海洋,向海洋排放一切廢棄物,瘋狂地開(kāi)采海底的礦物質(zhì),獵殺可愛(ài)的海洋動(dòng)物、生物。
近幾年來(lái),石油泄漏的例子舉不勝舉。石油對許許多多的生物都是有害的:海洋附近的哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)吃進(jìn)受石油污染的食物和水或者身體直接接觸石油,體溫系統和游泳能力會(huì )受到損害。同樣,由于人們將污染物不經(jīng)過(guò)處理直接排放到海里,海豹,海獺等動(dòng)物被破漁網(wǎng)纏住就被淹死。其他動(dòng)物誤食了塑料袋、氣球皮等,這些東西塞住了他們的胃,進(jìn)而影響了他們的健康與生死。海面上浮現很多魚(yú)的尸體,一陣陣臭味撲鼻而來(lái),不僅影響了海里的水質(zhì),對陸地的空氣質(zhì)量也有很大的污染。
海洋污染除了給海底生物帶了巨大的影響外,最重要的是這給人類(lèi)自身的健康帶來(lái)了很大的威脅。各種人類(lèi)疾病由此引發(fā)……
海洋發(fā)生了巨大的變化,海洋的生態(tài)系統開(kāi)始報警了,海洋的生態(tài)危機一步一步地向我們走來(lái),這些危機足夠給人類(lèi)帶來(lái)巨大的生存壓力。如果沒(méi)有海洋,地球就會(huì )像火星一樣寒冷、貧瘠、荒涼,如果海洋死了,我們也將沒(méi)有生存的環(huán)境。所以,大海母親已經(jīng)在流淚了,她在呼喚我們,一起行動(dòng)……
海洋的作文7
我遨游在書(shū)的海洋里,它遼闊無(wú)垠,并令我流連忘返。
我在海底下行走,慢慢地、靜靜地汲取著(zhù)。海底是那么美妙,那么神秘莫測。各式各樣的書(shū)在不停地飛動(dòng)著(zhù)。我連忙跳起來(lái),抓住了一本書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我貪婪地讀著(zhù),真是太好看了,這書(shū)中的人物好象就發(fā)生在我的身邊,深深地吸引著(zhù)我。
又一本書(shū)從我眼前飛過(guò),我趕緊抓著(zhù),上面寫(xiě)著(zhù)〈〈格林童話(huà)〉〉四個(gè)字。我的腦海里浮現出一幅美麗、善良的畫(huà):上面畫(huà)著(zhù)一只兇猛的大灰狼和善良可愛(ài)的小紅帽。當小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等,在路上被大灰狼給發(fā)現了,狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶,他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現了,發(fā)現了這可惡的大灰狼干的壞事,勇敢將它的肚皮剖開(kāi),救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿(mǎn),用針縫好。大灰狼醒來(lái)后覺(jué)得很渴,到河邊喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停,看到這兒,我真覺(jué)得高興,慶祝她們脫險了。這篇故事挺精彩的,也挺生動(dòng)。在《格林童話(huà)》這本書(shū)中,還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。
我發(fā)現海里的魚(yú)就象是書(shū)中的生字,海里悠然自得的水草就象是書(shū)中的標點(diǎn)符號。
一條色彩繽紛的魚(yú),從我的身邊游過(guò),它手里捧著(zhù)一本自已喜歡的書(shū),孜孜不倦地看著(zhù)。我朝它大叫一聲:“魚(yú)兒,你去哪里?”魚(yú)兒說(shuō):“去書(shū)店買(mǎi)書(shū)!蔽覇(wèn):“買(mǎi)什么書(shū)?”它回答:“只要是有知識的書(shū)我都買(mǎi),反正不愁看不完!
樹(shù)是鳥(niǎo)的樂(lè )園,海是魚(yú)的樂(lè )園,草地是花兒們的樂(lè )園,家是人們的樂(lè )園。在樂(lè )園里,人是不可缺少書(shū)的。莎士比亞說(shuō):“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品!本妥屛覀兠刻煺J真地吃珍貴的營(yíng)養品吧!
海洋的作文8
藍藍的海洋,天空中的朵朵白云飄,倒映在了海洋上,我的腦海里被天空包圍了,海之美帶我感受了一番它的風(fēng)彩。
海洋萬(wàn)里無(wú)邊,看著(zhù)它的浩瀚,心胸頓時(shí)寬廣了許多,這種舒服讓人不禁發(fā)出感嘆――海洋真美!
海洋的美,是帶有野性的,是狂風(fēng)暴雨沖刷而出狂熱地狂嘯。在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候,狂風(fēng)暴雨無(wú)情地擊打著(zhù)海面,整片海洋都被它所控制,整片海洋都在它的怒吼中顫抖著(zhù),這種野性是多么狂妄,多么狂野,是海洋中最洪亮最不羈的聲音。
海洋的美,是無(wú)拘無(wú)束的,是海歐向往的天堂。海洋就是海鷗的巢,當海鷗飛翔在汪汪的海洋時(shí),就像一次迂回的旅途,圍繞著(zhù)飛來(lái)飛去,不舍得離開(kāi),那是海鷗在保護著(zhù)它們的家園,是海鷗的使命。當海鷗離開(kāi)海洋時(shí),海洋就像一道大門(mén),這一道大門(mén)會(huì )一直開(kāi)著(zhù),等它們凱旋歸來(lái)。
海洋的美,是純潔而溫順的,是白云倒印在海外上美好的象征。白云在漂浮時(shí),倒映在了了整個(gè)海面上,就像一張暖暖的棉被,給海洋蓋上了保護摸,讓海洋不被破壞,捍衛海洋的美麗。在海洋不開(kāi)心時(shí),白云會(huì )輕輕撫摸它的臉頰,給它溫暖,無(wú)微不致地照顧它,讓它重現昔日地光彩,向整個(gè)海洋的生物獻上獨特的魅力。
海洋是個(gè)神一般的存在,外國有拿破侖游遍整個(gè)海洋的傳奇,繼而又有了鄭成功征服海洋的佳話(huà)。這有關(guān)海洋的傳奇故事,更給自身帶來(lái)一種神秘的氣質(zhì),渲染了它本身非凡的體態(tài),讓美麗的資態(tài)全部流露而出,成了流芳百世的千古美話(huà),讓世人永生留存于心,百感交集。
海洋的美,不得不承認是難以釋?xiě)训,讓我們帶?zhù)敬畏的心態(tài),奔向那海洋之美吧。
有了海洋的存在,就再也不用擔心美麗的遺失,因為海洋的美麗,所以我們要更加珍惜。
海洋的作文9
一大早,我就看見(jiàn)爸爸媽媽在討論一個(gè)問(wèn)題——到哪兒去玩,媽媽說(shuō):“到萬(wàn)象花卉吧,聽(tīng)說(shuō)那里很好玩的!
我們到了萬(wàn)象花卉,媽媽買(mǎi)了門(mén)票,我和哥哥飛一樣地到里面。
“哇噻,好美呀!边@里有蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花、月季花呢。
“這有幸運大轉盤(pán)的字。啦啦啦,那里有幸運大轉盤(pán)!蔽覇(wèn):“玩一次多少錢(qián)?”工作人員說(shuō):“20元!薄巴,那么貴!薄跋淤F,那就別玩了!蔽蚁耄呵,幸運大轉盤(pán)有什么好玩的,我家還有更好玩的呢。
我們繼續往前走,看見(jiàn)大批的鮮花在太陽(yáng)底下綻放,五彩斑斕。我們走到大棚里面,爸爸推來(lái)一輛獨輪車(chē),讓我們坐上去!巴,好美呀!边@里有幾束花,那里有幾束花,最奇怪的是,米篩上、木頭里、欄桿上都有花,天花板上也有無(wú)數朵美麗的花,這里一朵,那里一朵,真是美麗極了。
我們又走到摘草莓的外面,爸爸想要再推一會(huì )兒,哥哥忽然喊:“停一下!薄霸趺戳?”爸爸問(wèn)!斑@還不知道,臺階就在你眼前,你還不知道?”“那怎么辦?”我問(wèn)!爱斎挥修k法嘍,那就是下車(chē)!备绺缯f(shuō)。我問(wèn)哥哥:“那你怎么下車(chē)?”“咦,你怎么下來(lái)了?”哥哥問(wèn),“我早下來(lái)了吧!备绺缗懒讼聛(lái)。
“哇,好壯觀(guān)呀!边@里不但壯觀(guān),而且還有音樂(lè ),還有雪白的白鵝,毛色相配的鴨,我在這兒快樂(lè )極了。
我們看到兒童嬉魚(yú)的場(chǎng)所,看到很多人在釣魚(yú),我們問(wèn)一個(gè)人,一個(gè)魚(yú)竿多少錢(qián)租金。他說(shuō):“20元就夠了!蔽覀冏饬藘筛~(yú)竿,玩了起來(lái)。我和哥哥大概玩了兩個(gè)小時(shí)才肯走。我還被魚(yú)鉤鉤破過(guò)手指呢。
我們走到赤腳沙灘上,我和哥哥一個(gè)拿兩個(gè)小水壺澆著(zhù)沙灘上的小樹(shù),玩得非常開(kāi)心。
我們要走了,我留下了一句感言:“再見(jiàn)了,好玩的萬(wàn)象花卉!”
海洋的作文10
隨著(zhù)人口的急劇膨脹,陸地已經(jīng)滿(mǎn)足不了人類(lèi)對于生存空間的需要,并且人類(lèi)大量長(cháng)期開(kāi)采底下能源,陸地上已剩不多的不可再生能源。而海洋占全球總面積的70%,人類(lèi)將生存需要的方向轉向海洋。
轉眼到了21世紀的中葉,世界上出現了一種新的能源——太陽(yáng)能。太陽(yáng)能的出現使得人類(lèi)對于石油的使用量大大減少,因為像飛機、輪船以及多數汽車(chē)已開(kāi)始以太陽(yáng)能為燃料,節約了不少深藏地下的石油。但是,在大洋深處,仍有不少太陽(yáng)能輪船大量地從海上石油平臺向陸地運石油,以供陸地上人們從石油中提煉汽油燃燒用,提煉潤滑油以及柴油以作工業(yè)用發(fā)動(dòng)機的燃料。
人們在此時(shí)研制出一種風(fēng)箱式飛機,可以在低空飛行。當這種飛機飛至海面上空時(shí),便將風(fēng)箱發(fā)動(dòng)機打開(kāi)(由于發(fā)動(dòng)機開(kāi)口安在飛機下方,所以噴出的氣流直吹海面),強大的旋轉氣流便從直徑約5至10米的孔中噴出,像小型龍卷風(fēng)一樣,使海面下凹,形成一個(gè)巨大的折射鏡,將太陽(yáng)光反射出來(lái),溫度可高于200℃,但隨后飛機上的一個(gè)與其大小不相上下的鏡子又將反射出來(lái)的光及熱量折射往另一小片海域,并連續工作不間斷,使得水被蒸餾,形成淡水。飛機上可伸出一只機械手去接受這些水蒸汽并儲存,并將剩下的熱能轉化為電能,儲存起來(lái)。
此外,空中海上城市也是一種解決人口膨脹問(wèn)題的方法。人們用多根粗鋼管深深扎入海底,深出海面,深到半空中。人們在這個(gè)能自由依靠活動(dòng)鋼管移動(dòng)的空中島嶼上生存,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
總之,21世紀的海洋是被人類(lèi)開(kāi)發(fā)和利用的,但人類(lèi)如果想進(jìn)一步利用海洋,前提是保護海洋,保護人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎。
海洋的作文11
還記得星期一的時(shí)候,媽媽告訴我說(shuō)如果這個(gè)星期的模擬考我能取得好成績(jì)的話(huà),這個(gè)周末的時(shí)候,就會(huì )和爸爸一起帶我去寧波海洋世界。當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)完這段話(huà)后我好開(kāi)心啊!因為去寧波海洋世界是我期盼已久的事情,所以我當時(shí)就決定模擬考的時(shí)候一定要好好答卷,我要去寧波海洋世界!皇天不負有人心,成績(jì)發(fā)下來(lái)后我竟然是全班第三名,所以今天一早我們一家三口便早早起床準備向著(zhù)寧波海洋世界出發(fā)!一路上我的心情都非常好,哼著(zhù)小曲,看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。
寧波海洋世界 令我大開(kāi)眼界
“一會(huì )到了寧波海洋世界的時(shí)候,你不能亂跑,要牽著(zhù)爸爸媽媽的手,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不然的話(huà)晚上不帶你去吃好吃的了!”爸爸邊開(kāi)車(chē)邊囑咐我,“知道了爸爸!蔽一卮鸢职。當我進(jìn)入到海洋世界后,我頓時(shí)傻眼了,哇塞這也太壯觀(guān)了!竟然有那么多種不同種類(lèi)的魚(yú)兒啊!而且它們仿佛知道我們是來(lái)參觀(guān)它們的,在水里總是美麗的游來(lái)游去,好像是在給我們跳一曲舞蹈似的。
寧波海洋世界 不同種類(lèi)的魚(yú)兒
以前從課本上學(xué)習過(guò)鯊魚(yú),總是感覺(jué)鯊魚(yú)非常的可怕,可是今天我看到鯊魚(yú)后,我突然感覺(jué)它很可愛(ài),總是露著(zhù)牙齒,好像在炫耀自己的牙齒很白似的。同時(shí)它的身邊還有一些小鯊魚(yú),真是可愛(ài)極了,一直跟著(zhù)大鯊魚(yú)的身邊,應該是大鯊魚(yú)會(huì )保護他們吧。還有一些石頭魚(yú),簡(jiǎn)直是水中的那些石頭一模一樣,根本分不清楚,還有五彩斑斕的翅虎和刺豚,魚(yú)的種類(lèi)真是太多了,我看都看不過(guò)來(lái)。不過(guò)這真是一次難忘的海洋世界之旅啊!
海洋的作文12
周六,陽(yáng)光明媚,我們小記者們在老師們的帶領(lǐng)下去南通參觀(guān)海洋館。
到了海洋館,我被那兒的一切深深地吸引住了。呀,多漂亮的小魚(yú)兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧,它們時(shí)而在水中旋轉,時(shí)而你追我趕,時(shí)而成群結隊,好不快活。忽然,一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí),所有的魚(yú)兒嚇得四處逃竄,一哄而散。此時(shí),一場(chǎng)激烈的戰爭拉開(kāi)了序幕:兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜,眼看海龜落入鯊嘴,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,它機靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼,面對硬梆梆的殼子,鯊魚(yú)又攻擊了幾次,可是無(wú)濟于事,顯然鯊魚(yú)敗下興致,無(wú)法得逞,只好灰溜溜地游走了。
海洋館中不僅有各種各樣的魚(yú)兒,還有珊瑚呢,漂亮極了!珊瑚像花一樣,又像展開(kāi)的枝丫。魚(yú)兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭,美麗的水母點(diǎn)綴其間,海底世界真是美不勝收。
哈哈,到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們三五成群,來(lái)到了表演地點(diǎn)。節目精彩紛呈,令人眼花繚亂。其中,我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然,一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是海獅姐姐,它表演海上頂球,只見(jiàn)它靈活地按住馴養師拋來(lái)的球,穩穩地頂在了頭上,還走來(lái)走去,真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾,由于它身體肥胖,動(dòng)作顯得笨拙,憨態(tài)可掬,惹得觀(guān)眾哈哈大笑,在掌聲與笑聲中,姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱,拿出了她的獨門(mén)絕技“水中芭蕾”。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué),已到了我們集合回去的時(shí)間,我不時(shí)地回頭遙望海洋館,多想下次能再來(lái)呀!
海洋的作文13
周末,爸爸媽媽帶我去紹興游玩,那些快樂(lè )的畫(huà)面,一直留在我的心里。
來(lái)到,只見(jiàn)那里排滿(mǎn)了烏篷船。烏篷船長(cháng)長(cháng)的、窄窄的,兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船,健壯的船工劃著(zhù)槳,帶領(lǐng)我們暢游啦!
我坐在船上往湖的兩邊看,左邊是一條用石頭砌成的小路,路上游人如織;右邊是一座山,山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù),朝的這面山光禿禿的,好像被刀砍過(guò)似的。槳上下翻動(dòng),伴著(zhù)“嘩嘩”的水聲,一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進(jìn),一陣微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起一片漣漪,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼。我用手指輕輕地撥著(zhù)清澈的湖水,清涼無(wú)比。泛舟湖上,山水一色,我感到自己仿佛和大自然融為一體,真有飄飄欲仙的感覺(jué)。
船繼續前進(jìn),船工興致勃勃地介紹起的三個(gè)洞。正說(shuō)著(zhù),我們已經(jīng)來(lái)到“仙桃洞”。這個(gè)洞的形狀非常像一個(gè)桃子,洞的兩邊刻著(zhù)一副對聯(lián): “洞五百尺不見(jiàn)底,桃三千年一開(kāi)花”。不一會(huì )兒,我們又來(lái)到了“喇叭洞”。我一喊,洞里發(fā)出一陣回聲,真好玩!最后,我們又來(lái)到“陶公洞”,石壁上刻著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字,我正看著(zhù),船進(jìn)洞啦!就在這時(shí),船好像無(wú)路可走了,但是一眨眼的工夫,船頭一轉,一個(gè)巖洞奇跡般地出現了,真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
快樂(lè )的時(shí)光很快就結束了,我們要回家了。我多想留下來(lái),留在這青山綠水之間呀!
海洋的作文14
以前,我們的海洋是那樣的美麗,波光粼粼,令人心曠神怡,流連忘返。但現在呢!這些海洋已遭受?chē)乐匚廴,無(wú)論是亞龍灣,還是瀏陽(yáng)河,都可以看到成堆的垃圾,散發(fā)出難聞的味道。
那這又是因為什么造成的呢?這都只能怪我們自己。它們主要是從油船與油井出來(lái)的原油,農田用的殺蟲(chóng)劑和化肥。工廠(chǎng)排出的污水,礦產(chǎn)流出的酸性溶液,它們使得大部分的海洋,湖泊受到污染,結果不但生物不能生長(cháng),就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒死亡。這是一個(gè)難以置信但千真萬(wàn)確的數字,每24小時(shí)便有2.5萬(wàn)人死亡于吃了被污染的海水里的魚(yú)蝦。還不僅僅這樣,中國工程院院長(cháng),湖泊環(huán)境研究主席,科學(xué)家劉鴻量教授對全國
5500千米河段進(jìn)行研究調查,報告顯示,百分之二十三點(diǎn)三的河水段水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉,百分之四十五的河段里魚(yú)蝦絕跡,百分之八十五的河段不符合人類(lèi)飲水用水標準量,而且河流自潔等生態(tài)功能也嚴重衰退,形勢異常嚴峻。當我們的宇航員飛上太空,目睹我們的地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯。但是如果我們再這樣讓海水受到污染,那么藍色會(huì )漸漸消失,地球將變得一片白!
為了我們有一個(gè)美好明天,為了我們的子孫后代能夠更好的生活,讓我們共同努力吧!
海洋的作文15
冷冷清清,沒(méi)有一個(gè)人!初冬的晨霧中,小島之間劃著(zhù)一條條小漁船,遠處的汽笛聲劃破了無(wú)邊的寂靜,留下一道道美麗的弧線(xiàn)。一會(huì )兒要喝奶茶,一會(huì )兒又要去買(mǎi)棒冰,她呀,一會(huì )兒是冷的,一會(huì )吃熱的,真怕她呀,“冷熱交加,小心熱傷風(fēng)。這才是環(huán)境得到有力保護的保證?
在導游的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了透明的海底隧道,看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒,看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜,看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧!一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們這里,表示歡迎。
最讓我感興趣的是去觀(guān)看海洋劇場(chǎng)。有輕松快樂(lè )的水上芭蕾表演,有觸目驚心的跳水表演,有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來(lái)了三只可愛(ài)的海豚,它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看,天天海豚正在做數學(xué)算術(shù)題呢!工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著(zhù)“3+2”的白板讓天天做,它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案,但答案錯了。原來(lái)是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題,它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著(zhù)題目歡快地游到水中,調皮地用尾巴拍了8下。喲!它還真答對了。頓時(shí),海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導游還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館……
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下,我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
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