海洋的作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的海洋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海洋的作文1
學(xué)完海洋—２１世紀的希望？這篇課文，我坐在課桌前，不禁浮想聯(lián)翩——未來(lái)的海洋會(huì )是什么樣呢？
蔚藍的海面水平如鏡，在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)銀光，微風(fēng)拂過(guò)，泛起一圈圈漣漪。海是那么得藍，那么得清澈，一眼望去，只見(jiàn)成群的魚(yú)兒自在地游來(lái)游去，讓人心曠神怡。一座座充滿(mǎn)金屬質(zhì)感的平臺矗立在海濤之中，一艘艘輪船駛向大海深處。海洋就是個(gè)聚寶盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能為我們人類(lèi)提供許多資源。
未來(lái)，就連在在水中呼吸、參觀(guān)海洋也不是夢(mèng)想。我眺望海面，咦？那是什么？一個(gè)個(gè)透明的、想滑梯一樣的通道和一座平臺連在了一起，那些通道會(huì )通向那？。我乘船上到那座平臺，一位工作人員介紹到：“這些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道會(huì )向四處蔓延，大家可以參觀(guān)到各種海中的動(dòng)物、植物，每人只要吃一顆避水丸，就可以在水下呼吸……”
我咽下有股青草味兒的避水丸，進(jìn)了通道�！昂簟�，先是一陣風(fēng)聲在耳邊，緊接著(zhù)就是“嘩啦啦”的水聲，真是神奇，我真的可以在水下呼吸了。通道一點(diǎn)點(diǎn)地變平，等完全變平后我往深處走去。沒(méi)走一會(huì )，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接著(zhù)又看見(jiàn)了一大群小丑魚(yú)…。
“叮鈴鈴”，一陣急促的上課鈴大響，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)剛剛只是夢(mèng)��？
海洋的作文2
海洋，浩瀚無(wú)邊，望不到頭。書(shū)也是這樣，世界上有許許多多本書(shū)，等著(zhù)我仔細地去看，認真地去讀。書(shū)又好比我的另一雙眼睛，從書(shū)中我可以發(fā)現另外一個(gè)藍天白云、豐富多彩的世界。
我看的書(shū)非常多：童話(huà)類(lèi)呀、故事類(lèi)呀、作文類(lèi)呀、歷史小說(shuō)類(lèi)呀等。列寧說(shuō)書(shū)籍是巨大的力量！我覺(jué)得書(shū)給予我很大的樂(lè )趣，給予我豐富的知識，讓我在書(shū)的海洋里遨游，這是任何玩物都賜予不了的，只有書(shū)才有巨大的本事留住我的心，讓我廢寢忘食。
記得有一次星期三，我早上6：30起床，然后坐在沙發(fā)上看書(shū)。7：00了，我正沉浸在書(shū)的海洋中，如癡如醉地讀著(zhù)書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間又到了7：30。媽媽叫我吃飯了，我回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁攵嗫磿?huì )兒書(shū)，”媽媽就先吃著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看手表，到了7：50，我急忙吃完飯，拔腿就跑。到了學(xué)校，幸好沒(méi)遲到，我才長(cháng)吁了一口氣。
冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！币黄恼律蠈�(xiě)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)。讀一本好書(shū)，有時(shí)是一次秘密的旅行。讀書(shū)，是精神上的補鈣。愛(ài)書(shū)吧，它是你飛翔的翅膀。
是呀，讓我們從書(shū)中仔細聆聽(tīng)世界，從書(shū)中仔細觀(guān)察大自然，體驗書(shū)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )吧！
海洋的作文3
今天媽媽帶著(zhù)我和她的朋友王平阿姨還有王萍阿姨的女兒，依依，一起去珠海橫琴長(cháng)隆海洋王國。經(jīng)過(guò)一小時(shí)左右的車(chē)程，我們到達了珠海，之后我們做的士到我們住的酒店，稍作休息后，我們坐的士到長(cháng)隆海洋王國，路上我還看到了海另一邊的澳門(mén)，來(lái)到海洋王國，我們最先看的是海獅，海獅的身體很笨重，可游在水里快極了。之后我們去到了企鵝館，小企鵝擺動(dòng)著(zhù)胖胖的身子可愛(ài)極了。我們還去了北極熊館，北極熊館可真冷��！可我還要繼續觀(guān)看，之后我又玩了幾個(gè)游樂(lè )設施，其中冰山過(guò)山車(chē)最讓我記憶深刻，冰山過(guò)山車(chē)玩一次只有八分鐘，但是非常好玩，在跨越冰山頂峰之時(shí)瞬間急劇下滑，盤(pán)山高速轉彎簡(jiǎn)直刺激極了！隨后我們來(lái)到了鯨鯊館，排隊的人真多呀！我們排了十幾分鐘才進(jìn)館了，這里面一定很好玩，��！太美麗了，湛藍的海水在四處涌動(dòng)，巨大的鯨鯊在身旁穿梭，鰩魚(yú)扇動(dòng)著(zhù)雙翅滑浪而過(guò)，妖嬈的海鱔躲在礁石中好奇張望，懶洋洋的大海龜趴在不遠處的珊瑚上睡覺(jué)之后我還看到了五彩繽紛的水母和各式各樣的海洋生物。隨后，我來(lái)到了歡樂(lè )海豚游戲區，坐上海豚船，海豚船一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，大家互相噴射水柱嬉戲，好玩極了！
鯨鯊館里的有最大的鯨鯊，一只叫點(diǎn)睛，另一只叫麗莎，這可是森碟小朋友起的名字。哦！忘了，我還和工作人員扮演的鯨鯊王握過(guò)手呢！
海洋的作文4
這天我們天長(cháng)小學(xué)一年級全體學(xué)生去了極地海洋公園。
我們首先看到的是各種各樣的小魚(yú)，五顏六色，萌萌的。小白鯨在游來(lái)游去，像在水中跳舞;小鯊魚(yú)還比較小，但十分可愛(ài);大海龜緩慢的游動(dòng)著(zhù);北極熊在懶洋洋的睡覺(jué);北極狼來(lái)回走動(dòng)著(zhù);北極狐看著(zhù)我們，好像想和我們交朋友;海貍在木房子外面舒舒服服地躺著(zhù);鱷魚(yú)張著(zhù)大嘴巴，盯著(zhù)我們，似乎想把我們吃掉;還有很多小企鵝，撲閃著(zhù)翅膀，擺動(dòng)著(zhù)身子，“撲通撲通”跳進(jìn)水里，飛快地游動(dòng)著(zhù)，好像豹子在水中奔跑。
之后我們去看了白鯨的表演：訓獸師騎在白鯨身上，白鯨帶著(zhù)訓獸師繞場(chǎng)一圈，隨后訓獸師跳進(jìn)水里，白鯨把訓獸師頂出水面。白鯨象一個(gè)聰明的孩子，表演的十分流暢。主持人還要請一位18歲以上的女生與白鯨一齊親密相處，女生唱了一首《小兔子乖乖》的歌，他們一齊轉圈，配合得十分好。
第二場(chǎng)演出是聰明的海豚和海獅的表演。他們的表演十分出色，海獅一邊用頭頂著(zhù)一個(gè)球，一邊又用尾巴夾著(zhù)一個(gè)球，球連續轉動(dòng)著(zhù)，十分精彩!海豚讓訓獸師騎在它的背上，當訓獸師彈吉他的時(shí)候，海豚“哦哦”地發(fā)出海豚音，聲音十分響亮。
看完演出之后，我們吃了午餐，然后乘校車(chē)回到。這天又是一個(gè)有好處的日子，海洋生物是我們的朋友，我們要保護好他們。
海洋的作文5
暑期長(cháng)假之中，我好奇的內心總忍不住去那美妙的大千世界看一看，故而總催著(zhù)整天忙碌的爸媽帶我出去游玩。
我是個(gè)喜歡旅游的孩子，因為父母沒(méi)時(shí)間，所以一般都是和朋友到一些近處游玩。不知為何，父母這次竟要帶我去相隔甚遠的`膠州海灘玩，海洋對我來(lái)說(shuō)是未知的，聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已差點(diǎn)沒(méi)頂到屋頂。
第二天，我按耐不住，起床比太陽(yáng)都早，但爸媽似乎仍睡意綿綿，為了不吵醒爸媽?zhuān)b手躡腳的收拾起行李。心中美美的，只盼望那幸福的時(shí)刻趕快到來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天快要亮了，但現在我似乎比剛剛困了許多。
隨著(zhù)鬧鈴的響聲，爸媽先后起了床，吃過(guò)飯，我們便興致勃勃的出發(fā)了。
到膠州那漫長(cháng)的80多里路，雖在車(chē)上有說(shuō)有笑，但仍有些許睡意。爸媽總和我說(shuō)：”瞇一會(huì )吧，我卻總是推辭，因為我忍受不住美景對我的誘惑�；秀敝�，我睡著(zhù)了，再張開(kāi)眼看到的是漫無(wú)邊際的大海，一眼望去，只看到那碧藍的海水和碧藍的天空渾然一體，仔細看來(lái)，只有那淡淡的接痕，風(fēng)兒帶著(zhù)海水猛地撞向礁石，像大塊的翡翠被擊碎，散落一地。那一次次的撞擊，帶來(lái)了不竭的聲音，那是自然的聲音、是生命的聲音。
小時(shí)候，大海對我來(lái)說(shuō)太遙遠了，那是，我多么希望我可以有一輛車(chē)，因為這樣，我就可以和父母一塊到處游玩，如今能到海邊，也算是小時(shí)候的一個(gè)愿望實(shí)現了吧！
海洋的作文6
海洋就好像是我們人類(lèi)的母親，哺育我們成長(cháng)。她為我們提供了充分的水資源灌溉我們這么多的生命，同時(shí)，她還為我們準備了豐盛的食物，如：八爪魚(yú)，螃蟹，海帶等等，這些人類(lèi)非常喜愛(ài)的美味佳肴。
非常遺憾的是，我們這些這么有智慧的人類(lèi)，居然不懂得珍惜母親為我們提供的這么多的好條件。甚至可以說(shuō)，他們是無(wú)知的。他們是這么的漠視和貪婪，肆無(wú)忌憚地污染海洋，向海洋排放一切廢棄物，瘋狂地開(kāi)采海底的礦物質(zhì)，獵殺可愛(ài)的海洋動(dòng)物、生物。
近幾年來(lái)，石油泄漏的例子舉不勝舉。石油對許許多多的生物都是有害的：海洋附近的哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)吃進(jìn)受石油污染的食物和水或者身體直接接觸石油，體溫系統和游泳能力會(huì )受到損害。同樣，由于人們將污染物不經(jīng)過(guò)處理直接排放到海里，海豹，海獺等動(dòng)物被破漁網(wǎng)纏住就被淹死。其他動(dòng)物誤食了塑料袋、氣球皮等，這些東西塞住了他們的胃，進(jìn)而影響了他們的健康與生死。海面上浮現很多魚(yú)的尸體，一陣陣臭味撲鼻而來(lái)，不僅影響了海里的水質(zhì)，對陸地的空氣質(zhì)量也有很大的污染。
海洋污染除了給海底生物帶了巨大的影響外，最重要的是這給人類(lèi)自身的健康帶來(lái)了很大的威脅。各種人類(lèi)疾病由此引發(fā)……
海洋發(fā)生了巨大的變化，海洋的生態(tài)系統開(kāi)始報警了，海洋的生態(tài)危機一步一步地向我們走來(lái)，這些危機足夠給人類(lèi)帶來(lái)巨大的生存壓力。如果沒(méi)有海洋，地球就會(huì )像火星一樣寒冷、貧瘠、荒涼，如果海洋死了，我們也將沒(méi)有生存的環(huán)境。所以，大海母親已經(jīng)在流淚了，她在呼喚我們，一起行動(dòng)……
海洋的作文7
我遨游在書(shū)的海洋里，它遼闊無(wú)垠，并令我流連忘返。
我在海底下行走，慢慢地、靜靜地汲取著(zhù)。海底是那么美妙，那么神秘莫測。各式各樣的書(shū)在不停地飛動(dòng)著(zhù)。我連忙跳起來(lái)，抓住了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我貪婪地讀著(zhù)，真是太好看了，這書(shū)中的人物好象就發(fā)生在我的身邊，深深地吸引著(zhù)我。
又一本書(shū)從我眼前飛過(guò)，我趕緊抓著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)〈〈格林童話(huà)〉〉四個(gè)字。我的腦海里浮現出一幅美麗、善良的畫(huà)：上面畫(huà)著(zhù)一只兇猛的大灰狼和善良可愛(ài)的小紅帽。當小紅帽給自已的奶奶去送葡萄酒、餅干等，在路上被大灰狼給發(fā)現了，狡猾的大灰狼想吃小紅帽和她的奶奶，他的陰謀暫時(shí)得逞了。但是獵人出現了，發(fā)現了這可惡的大灰狼干的壞事，勇敢將它的肚皮剖開(kāi)，救出了小紅帽和她的奶奶。奶奶用石頭把大灰狼的肚子填滿(mǎn)，用針縫好。大灰狼醒來(lái)后覺(jué)得很渴，到河邊喝水時(shí)被淹死了。小紅帽和奶奶在旁邊笑得不停，看到這兒，我真覺(jué)得高興，慶祝她們脫險了。這篇故事挺精彩的，也挺生動(dòng)。在《格林童話(huà)》這本書(shū)中，還有白雪公主、灰姑娘、活水等很多個(gè)動(dòng)人的故事。
我發(fā)現海里的魚(yú)就象是書(shū)中的生字，海里悠然自得的水草就象是書(shū)中的標點(diǎn)符號。
一條色彩繽紛的魚(yú)，從我的身邊游過(guò)，它手里捧著(zhù)一本自已喜歡的書(shū)，孜孜不倦地看著(zhù)。我朝它大叫一聲：“魚(yú)兒，你去哪里？”魚(yú)兒說(shuō)：“去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！蔽覇�(wèn)：“買(mǎi)什么書(shū)？”它回答：“只要是有知識的書(shū)我都買(mǎi)，反正不愁看不完�！�
樹(shù)是鳥(niǎo)的樂(lè )園，海是魚(yú)的樂(lè )園，草地是花兒們的樂(lè )園，家是人們的樂(lè )園。在樂(lè )園里，人是不可缺少書(shū)的。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)藉是全世界的營(yíng)養品�！本妥屛覀兠刻煺J真地吃珍貴的營(yíng)養品吧！
海洋的作文8
藍藍的海洋，天空中的朵朵白云飄，倒映在了海洋上，我的腦海里被天空包圍了，海之美帶我感受了一番它的風(fēng)彩。
海洋萬(wàn)里無(wú)邊，看著(zhù)它的浩瀚，心胸頓時(shí)寬廣了許多，這種舒服讓人不禁發(fā)出感嘆――海洋真美！
海洋的美，是帶有野性的，是狂風(fēng)暴雨沖刷而出狂熱地狂嘯。在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候，狂風(fēng)暴雨無(wú)情地擊打著(zhù)海面，整片海洋都被它所控制，整片海洋都在它的怒吼中顫抖著(zhù)，這種野性是多么狂妄，多么狂野，是海洋中最洪亮最不羈的聲音。
海洋的美，是無(wú)拘無(wú)束的，是海歐向往的天堂。海洋就是海鷗的巢，當海鷗飛翔在汪汪的海洋時(shí)，就像一次迂回的旅途，圍繞著(zhù)飛來(lái)飛去，不舍得離開(kāi)，那是海鷗在保護著(zhù)它們的家園，是海鷗的使命。當海鷗離開(kāi)海洋時(shí)，海洋就像一道大門(mén)，這一道大門(mén)會(huì )一直開(kāi)著(zhù)，等它們凱旋歸來(lái)。
海洋的美，是純潔而溫順的，是白云倒印在海外上美好的象征。白云在漂浮時(shí)，倒映在了了整個(gè)海面上，就像一張暖暖的棉被，給海洋蓋上了保護摸，讓海洋不被破壞，捍衛海洋的美麗。在海洋不開(kāi)心時(shí)，白云會(huì )輕輕撫摸它的臉頰，給它溫暖，無(wú)微不致地照顧它，讓它重現昔日地光彩，向整個(gè)海洋的生物獻上獨特的魅力。
海洋是個(gè)神一般的存在，外國有拿破侖游遍整個(gè)海洋的傳奇，繼而又有了鄭成功征服海洋的佳話(huà)。這有關(guān)海洋的傳奇故事，更給自身帶來(lái)一種神秘的氣質(zhì)，渲染了它本身非凡的體態(tài)，讓美麗的資態(tài)全部流露而出，成了流芳百世的千古美話(huà)，讓世人永生留存于心，百感交集。
海洋的美，不得不承認是難以釋?xiě)训�，讓我們帶�?zhù)敬畏的心態(tài)，奔向那海洋之美吧。
有了海洋的存在，就再也不用擔心美麗的遺失，因為海洋的美麗，所以我們要更加珍惜。
海洋的作文9
一大早，我就看見(jiàn)爸爸媽媽在討論一個(gè)問(wèn)題——到哪兒去玩，媽媽說(shuō)：“到萬(wàn)象花卉吧，聽(tīng)說(shuō)那里很好玩的�！�
我們到了萬(wàn)象花卉，媽媽買(mǎi)了門(mén)票，我和哥哥飛一樣地到里面。
“哇噻，好美呀�！边@里有蝴蝶花、玫瑰花、牡丹花、月季花呢。
“這有幸運大轉盤(pán)的字。啦啦啦，那里有幸運大轉盤(pán)�！蔽覇�(wèn)：“玩一次多少錢(qián)？”工作人員說(shuō)：“20元�！薄巴�，那么貴�！薄跋淤F，那就別玩了�！蔽蚁耄呵�，幸運大轉盤(pán)有什么好玩的，我家還有更好玩的呢。
我們繼續往前走，看見(jiàn)大批的鮮花在太陽(yáng)底下綻放，五彩斑斕。我們走到大棚里面，爸爸推來(lái)一輛獨輪車(chē)，讓我們坐上去�！巴�，好美呀�！边@里有幾束花，那里有幾束花，最奇怪的是，米篩上、木頭里、欄桿上都有花，天花板上也有無(wú)數朵美麗的花，這里一朵，那里一朵，真是美麗極了。
我們又走到摘草莓的外面，爸爸想要再推一會(huì )兒，哥哥忽然喊：“停一下�！薄霸趺戳�？”爸爸問(wèn)�！斑@還不知道，臺階就在你眼前，你還不知道？”“那怎么辦？”我問(wèn)�！爱斎挥修k法嘍，那就是下車(chē)�！备绺缯f(shuō)。我問(wèn)哥哥：“那你怎么下車(chē)？”“咦，你怎么下來(lái)了？”哥哥問(wèn)，“我早下來(lái)了吧�！备绺缗懒讼聛�(lái)。
“哇，好壯觀(guān)呀�！边@里不但壯觀(guān)，而且還有音樂(lè )，還有雪白的白鵝，毛色相配的鴨，我在這兒快樂(lè )極了。
我們看到兒童嬉魚(yú)的場(chǎng)所，看到很多人在釣魚(yú)，我們問(wèn)一個(gè)人，一個(gè)魚(yú)竿多少錢(qián)租金。他說(shuō)：“20元就夠了�！蔽覀冏饬藘筛~(yú)竿，玩了起來(lái)。我和哥哥大概玩了兩個(gè)小時(shí)才肯走。我還被魚(yú)鉤鉤破過(guò)手指呢。
我們走到赤腳沙灘上，我和哥哥一個(gè)拿兩個(gè)小水壺澆著(zhù)沙灘上的小樹(shù)，玩得非常開(kāi)心。
我們要走了，我留下了一句感言：“再見(jiàn)了，好玩的萬(wàn)象花卉！”
海洋的作文10
隨著(zhù)人口的急劇膨脹，陸地已經(jīng)滿(mǎn)足不了人類(lèi)對于生存空間的需要，并且人類(lèi)大量長(cháng)期開(kāi)采底下能源，陸地上已剩不多的不可再生能源。而海洋占全球總面積的70％，人類(lèi)將生存需要的方向轉向海洋。
轉眼到了21世紀的中葉，世界上出現了一種新的能源——太陽(yáng)能。太陽(yáng)能的出現使得人類(lèi)對于石油的使用量大大減少，因為像飛機、輪船以及多數汽車(chē)已開(kāi)始以太陽(yáng)能為燃料，節約了不少深藏地下的石油。但是，在大洋深處，仍有不少太陽(yáng)能輪船大量地從海上石油平臺向陸地運石油，以供陸地上人們從石油中提煉汽油燃燒用，提煉潤滑油以及柴油以作工業(yè)用發(fā)動(dòng)機的燃料。
人們在此時(shí)研制出一種風(fēng)箱式飛機，可以在低空飛行。當這種飛機飛至海面上空時(shí)，便將風(fēng)箱發(fā)動(dòng)機打開(kāi)（由于發(fā)動(dòng)機開(kāi)口安在飛機下方，所以噴出的氣流直吹海面），強大的旋轉氣流便從直徑約5至10米的孔中噴出，像小型龍卷風(fēng)一樣，使海面下凹，形成一個(gè)巨大的折射鏡，將太陽(yáng)光反射出來(lái)，溫度可高于200℃，但隨后飛機上的一個(gè)與其大小不相上下的鏡子又將反射出來(lái)的光及熱量折射往另一小片海域，并連續工作不間斷，使得水被蒸餾，形成淡水。飛機上可伸出一只機械手去接受這些水蒸汽并儲存，并將剩下的熱能轉化為電能，儲存起來(lái)。
此外，空中海上城市也是一種解決人口膨脹問(wèn)題的方法。人們用多根粗鋼管深深扎入海底，深出海面，深到半空中。人們在這個(gè)能自由依靠活動(dòng)鋼管移動(dòng)的空中島嶼上生存，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
總之，21世紀的海洋是被人類(lèi)開(kāi)發(fā)和利用的，但人類(lèi)如果想進(jìn)一步利用海洋，前提是保護海洋，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎。
海洋的作文11
還記得星期一的時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)如果這個(gè)星期的模擬考我能取得好成績(jì)的話(huà)，這個(gè)周末的時(shí)候，就會(huì )和爸爸一起帶我去寧波海洋世界。當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)完這段話(huà)后我好開(kāi)心啊!因為去寧波海洋世界是我期盼已久的事情，所以我當時(shí)就決定模擬考的時(shí)候一定要好好答卷，我要去寧波海洋世界!皇天不負有人心，成績(jì)發(fā)下來(lái)后我竟然是全班第三名，所以今天一早我們一家三口便早早起床準備向著(zhù)寧波海洋世界出發(fā)!一路上我的心情都非常好，哼著(zhù)小曲，看著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景。
寧波海洋世界 令我大開(kāi)眼界
“一會(huì )到了寧波海洋世界的時(shí)候，你不能亂跑，要牽著(zhù)爸爸媽媽的手，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不然的話(huà)晚上不帶你去吃好吃的了!”爸爸邊開(kāi)車(chē)邊囑咐我，“知道了爸爸�！蔽一卮鸢职�。當我進(jìn)入到海洋世界后，我頓時(shí)傻眼了，哇塞這也太壯觀(guān)了!竟然有那么多種不同種類(lèi)的魚(yú)兒啊!而且它們仿佛知道我們是來(lái)參觀(guān)它們的，在水里總是美麗的游來(lái)游去，好像是在給我們跳一曲舞蹈似的。
寧波海洋世界 不同種類(lèi)的魚(yú)兒
以前從課本上學(xué)習過(guò)鯊魚(yú)，總是感覺(jué)鯊魚(yú)非常的可怕，可是今天我看到鯊魚(yú)后，我突然感覺(jué)它很可愛(ài)，總是露著(zhù)牙齒，好像在炫耀自己的牙齒很白似的。同時(shí)它的身邊還有一些小鯊魚(yú)，真是可愛(ài)極了，一直跟著(zhù)大鯊魚(yú)的身邊，應該是大鯊魚(yú)會(huì )保護他們吧。還有一些石頭魚(yú)，簡(jiǎn)直是水中的那些石頭一模一樣，根本分不清楚，還有五彩斑斕的翅虎和刺豚，魚(yú)的種類(lèi)真是太多了，我看都看不過(guò)來(lái)。不過(guò)這真是一次難忘的海洋世界之旅啊!
海洋的作文12
周六，陽(yáng)光明媚，我們小記者們在老師們的帶領(lǐng)下去南通參觀(guān)海洋館。
到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚(yú)兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時(shí)而在水中旋轉，時(shí)而你追我趕，時(shí)而成群結隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過(guò)來(lái)。頓時(shí)，所有的魚(yú)兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的戰爭拉開(kāi)了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它機靈地把頭和四肢縮進(jìn)了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚(yú)又攻擊了幾次，可是無(wú)濟于事，顯然鯊魚(yú)敗下興致，無(wú)法得逞，只好灰溜溜地游走了。
海洋館中不僅有各種各樣的魚(yú)兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開(kāi)的枝丫。魚(yú)兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真是美不勝收。
哈哈，到了中午自由活動(dòng)時(shí)間啦!這里有精彩的動(dòng)物表演呢。于是我們三五成群，來(lái)到了表演地點(diǎn)。節目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見(jiàn)它靈活地按住馴養師拋來(lái)的球，穩穩地頂在了頭上，還走來(lái)走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動(dòng)作顯得笨拙，憨態(tài)可掬，惹得觀(guān)眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門(mén)絕技“水中芭蕾”。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的。不知不覺(jué)，已到了我們集合回去的時(shí)間，我不時(shí)地回頭遙望海洋館，多想下次能再來(lái)呀!
海洋的作文13
周末，爸爸媽媽帶我去紹興游玩，那些快樂(lè )的畫(huà)面，一直留在我的心里。
來(lái)到，只見(jiàn)那里排滿(mǎn)了烏篷船。烏篷船長(cháng)長(cháng)的、窄窄的，兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船，健壯的船工劃著(zhù)槳，帶領(lǐng)我們暢游啦！
我坐在船上往湖的兩邊看，左邊是一條用石頭砌成的小路，路上游人如織；右邊是一座山，山上長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)，朝的這面山光禿禿的，好像被刀砍過(guò)似的。槳上下翻動(dòng)，伴著(zhù)“嘩嘩”的水聲，一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進(jìn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起一片漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。我用手指輕輕地撥著(zhù)清澈的湖水，清涼無(wú)比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融為一體，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。
船繼續前進(jìn)，船工興致勃勃地介紹起的三個(gè)洞。正說(shuō)著(zhù)，我們已經(jīng)來(lái)到“仙桃洞”。這個(gè)洞的形狀非常像一個(gè)桃子，洞的兩邊刻著(zhù)一副對聯(lián)： “洞五百尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花”。不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了“喇叭洞”。我一喊，洞里發(fā)出一陣回聲，真好玩！最后，我們又來(lái)到“陶公洞”，石壁上刻著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字，我正看著(zhù)，船進(jìn)洞啦！就在這時(shí)，船好像無(wú)路可走了，但是一眨眼的工夫，船頭一轉，一個(gè)巖洞奇跡般地出現了，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
快樂(lè )的時(shí)光很快就結束了，我們要回家了。我多想留下來(lái)，留在這青山綠水之間呀！
海洋的作文14
以前，我們的海洋是那樣的美麗，波光粼粼，令人心曠神怡，流連忘返。但現在呢！這些海洋已遭受?chē)乐匚廴�，無(wú)論是亞龍灣，還是瀏陽(yáng)河，都可以看到成堆的垃圾，散發(fā)出難聞的味道。
那這又是因為什么造成的呢？這都只能怪我們自己。它們主要是從油船與油井出來(lái)的原油，農田用的殺蟲(chóng)劑和化肥。工廠(chǎng)排出的污水，礦產(chǎn)流出的酸性溶液，它們使得大部分的海洋，湖泊受到污染，結果不但生物不能生長(cháng)，就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒死亡。這是一個(gè)難以置信但千真萬(wàn)確的數字，每24小時(shí)便有2.5萬(wàn)人死亡于吃了被污染的海水里的魚(yú)蝦。還不僅僅這樣，中國工程院院長(cháng)，湖泊環(huán)境研究主席，科學(xué)家劉鴻量教授對全國
5500千米河段進(jìn)行研究調查，報告顯示，百分之二十三點(diǎn)三的河水段水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉，百分之四十五的河段里魚(yú)蝦絕跡，百分之八十五的河段不符合人類(lèi)飲水用水標準量，而且河流自潔等生態(tài)功能也嚴重衰退，形勢異常嚴峻。當我們的宇航員飛上太空，目睹我們的地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯。但是如果我們再這樣讓海水受到污染，那么藍色會(huì )漸漸消失，地球將變得一片白！
為了我們有一個(gè)美好明天，為了我們的子孫后代能夠更好的生活，讓我們共同努力吧！
海洋的作文15
冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人!初冬的晨霧中，小島之間劃著(zhù)一條條小漁船，遠處的汽笛聲劃破了無(wú)邊的寂靜，留下一道道美麗的弧線(xiàn)。一會(huì )兒要喝奶茶，一會(huì )兒又要去買(mǎi)棒冰，她呀，一會(huì )兒是冷的，一會(huì )吃熱的，真怕她呀，“冷熱交加，小心熱傷風(fēng)。這才是環(huán)境得到有力保護的保證？
在導游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們這里，表示歡迎。
最讓我感興趣的是去觀(guān)看海洋劇場(chǎng)。有輕松快樂(lè )的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著(zhù)“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原來(lái)是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著(zhù)題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導游還帶領(lǐng)我們參觀(guān)了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
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