游廣州海洋館作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的游廣州海洋館作文，歡迎閱讀與收藏。

游廣州海洋館作文1

　　星期天，我們二年級的全體學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，在和熙的春風(fēng)吹拂下，來(lái)到了廣州海洋館。

　　下了車(chē)，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小孝五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著(zhù)電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(cháng)滿(mǎn)”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來(lái)游去，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的嘴巴的“長(cháng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(cháng)滿(mǎn)帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(cháng)了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。

　　先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著(zhù)表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著(zhù)音樂(lè )擺著(zhù)優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實(shí)的運動(dòng)健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著(zhù)套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！

　　有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)參觀(guān)這充滿(mǎn)巨大吸引力的海洋館！

游廣州海洋館作文2

　　有一天，學(xué)校組織去廣州海洋館，那里令我至今難忘。

　　我們到了表演館，我馬上找一個(gè)位置坐下，欣賞動(dòng)物們的精彩表演。

　　突然間，我見(jiàn)到一個(gè)小黑點(diǎn)。嘭，海獅從水底下跳上了岸，滑過(guò)去，就像我們溜冰似的。

　　海獅先把雙手放在一個(gè)小木柜子上，用像魚(yú)鰭似的小手支撐起整個(gè)胖嘟嘟的身子。我心想：“呀，海獅真了不起，肯定堅持不懈才能練成這種本領(lǐng)，海獅身上也有持之以恒的本領(lǐng)，真了不起�！边^(guò)了一會(huì )，海獅才把手放下來(lái)。

　　海獅跳入水中，轉起優(yōu)美的圈來(lái)，水上變泛起層層漣漪，哇，好優(yōu)美的水上芭蕾。我不禁又想：“海獅這么笨重的身體，居然能這么輕盈地跳出美妙的舞蹈，太令人佩服了�！�

　　不知不覺(jué)，節目表演完了，我才戀戀不舍地走出來(lái)，腦海里全是海獅可愛(ài)的摸樣。

　　海獅那么聰明，惹人喜愛(ài)，我們要愛(ài)護海獅，給他們一個(gè)潔凈安全的海洋家園。

游廣州海洋館作文3

　　廣州海洋館是集游樂(lè )、觀(guān)賞、科研和教育為一體的大型高科技綜合性設施。

　　首先，我們去了海洋劇場(chǎng)里，看世界一流的動(dòng)物明星表演，第一個(gè)出場(chǎng)的是海獅，它把水里的球頂回臺上，然后投籃。接著(zhù)出場(chǎng)的是白鯨，它和訓練師，一起跳“水中芭蕾”最后，真正的“大人物”出場(chǎng)了，它就是海豚，海豚跳出水面時(shí)，我一看，哇，海豚跳到半空去了，那時(shí)，我非常驚訝！

　　看完了表演，接著(zhù)我們由海底隧道進(jìn)入變化萬(wàn)千、絢麗多彩的海底世界。展現在眼前約4米高的圓柱缸，里面的魚(yú)好像彩虹一樣，這么美麗--紅色的魚(yú)、黃色的魚(yú)、紫色的魚(yú)……然后，是多姿多彩的珊瑚世界，一棵棵像火樹(shù)銀花一樣的珊瑚原來(lái)一種海底動(dòng)物，真讓我驚奇。各種各樣的、顏色鮮艷的小魚(yú)穿梭在珊瑚群里，構成一幅美麗的圖畫(huà)，我們還看見(jiàn)了千手魚(yú)、射水魚(yú)、丑小魚(yú)和百年的老海龜、大鯊魚(yú)、“美人魚(yú)”……

　　繽紛的海洋世界，讓我留戀忘返。

游廣州海洋館作文4

　　一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到海洋館玩，我們從門(mén)口走進(jìn)里面就看到一條透明的玻璃通道，里面四周有很多魚(yú)游來(lái)游去，有小丑魚(yú)、鯉魚(yú)、飛魚(yú)……水池許多水草、珊瑚等水生植物，珊瑚有的像一朵朵小花，有的像分枝的鹿角，有的像圓圓的果子，魚(yú)兒在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。

　　我們繼續往前走，看見(jiàn)五條“美人魚(yú)”在水中翩翩起舞，她們有的倒立，有的手拉手在轉動(dòng)，真是優(yōu)美動(dòng)人啊!

　　我們又繼續往前走，只見(jiàn)一個(gè)飼料員和五條鯊魚(yú)在水中玩耍，他先從桶拿出一些肉和小魚(yú)來(lái)喂它們，五條鯊魚(yú)像幾天沒(méi)吃東西似的，個(gè)個(gè)張開(kāi)大口搶著(zhù)吃，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁歹忯~(yú)不會(huì )咬那個(gè)飼養叔叔?”媽媽說(shuō)：“這五條鯊魚(yú)是經(jīng)過(guò)訓練才不會(huì )咬人的�！�

　　隨后我跟爸爸、媽媽一起去海豚館看海豚表演。兩條海豚可聰明了，它們一會(huì )兒沉到水底，一會(huì )兒飛跳起來(lái)，一會(huì )兒轉圈，它們玩得可開(kāi)心了!我們也看得很開(kāi)心，人人都拍起手掌來(lái)。

　　海洋館真是一個(gè)好地方，讓我看到了奇妙的海底世界。

游廣州海洋館作文5

　　“明天是我們五年級的全體學(xué)生去秋游的活動(dòng)�！贝蠹衣�(tīng)到這個(gè)消息后，都很開(kāi)心，簡(jiǎn)直是一蹦三尺高。

　　第二天，在老師的帶領(lǐng)下，在春風(fēng)的吹拂下，來(lái)到了海洋館下了車(chē)，我們進(jìn)了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋世界”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。乘著(zhù)電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。

　　這里有慈祥可愛(ài)的大海龜，長(cháng)滿(mǎn)帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰻，帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(cháng)了知識。

　　其中，就讓我難忘的是海豚表演，來(lái)到海豚表演室，訓練海豚的工作人員給我們說(shuō)這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著(zhù)表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著(zhù)音樂(lè )擺著(zhù)優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運動(dòng)健兒”的海豚表演了它的.拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實(shí)的“運動(dòng)健兒”。

　　下午三點(diǎn)，老師讓我們返回學(xué)校，我們依依不舍的離開(kāi)了這里，我心里想：有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)參觀(guān)這的海洋館！

　　這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過(guò)“游廣州海洋館”的細節來(lái)表現動(dòng)物的有趣，如“只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著(zhù)音樂(lè )擺著(zhù)優(yōu)美的舞姿”“像風(fēng)箏一樣的電鰻”，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。

游廣州海洋館作文6

　　今年暑假，我和爸爸、媽媽、阿姨還有表哥一起去廣州海洋館玩。

　　一路上，我懷著(zhù)急切而又興奮的心情，不時(shí)地從車(chē)窗向外張望。

　　終于到了。爸爸買(mǎi)好了門(mén)票，我們迫不及待地向海洋館飛奔而去。來(lái)到這，我們仿佛置身在海底世界里：各種各樣的海洋動(dòng)物在那里快活地游來(lái)游去，有魚(yú)、水蛇、水母、海龜……真多��！

　　“爸爸！你看海龜，好大��！我們快去看！”我拉著(zhù)爸爸跑到大海龜那里。只見(jiàn)那幾只身軀龐大的海龜，在海底里懶懶地睡覺(jué)。龜殼上面長(cháng)滿(mǎn)了青苔。解說(shuō)員說(shuō)，那些海龜已經(jīng)有好幾百年的壽命了，它是世界上最長(cháng)壽的動(dòng)物。

　　下午兩點(diǎn)左右，最振奮人心的海豚（ｔúｎ）表演終于開(kāi)始了。觀(guān)眾席早早就坐滿(mǎn)了人。海豚剛一上場(chǎng)，全場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎（ｄǐｎ）沸（ｆèｉ）。只見(jiàn)海豚一個(gè)飛身跳躍，一眨眼就跳過(guò)了工作人員高高舉起的圓圈。那美妙的身姿讓我對海豚刮（ｕ�。┠肯嗫�。全場(chǎng)的觀(guān)眾不由自主地站起來(lái)，為海豚精彩的表演報以熱烈的掌聲。

　　這次游玩，真讓人流連忘返��！

　　評：

　　小作者把到廣州海洋館游玩的經(jīng)歷記寫(xiě)下來(lái)，表達了對海洋館的喜愛(ài)之情。

　　到海洋館游玩，看到的海洋生物很多，但小作者只著(zhù)重寫(xiě)了看海龜和海豚，其他略寫(xiě)或不提，剪裁合理，重點(diǎn)突出。

　　段與段之間的過(guò)渡也很合理。

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