【實(shí)用】海洋作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的海洋作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
大家好，這里是2100年。這里的海洋得到了更好的保護，開(kāi)發(fā)和利用。在這里，你會(huì )看到這里所有的事物都和海洋有關(guān)。
我們先來(lái)到海洋礦藏開(kāi)發(fā)站：你看海洋中有多么豐富的礦藏呀！有金、銀、鐵、銅、……這樣來(lái)形容吧，陸地上有的礦藏海洋有，陸地上沒(méi)有的會(huì )很稀有的海洋也有，所以現在海洋被充分的開(kāi)發(fā)和利用起來(lái)。
讓我們潛入水下來(lái)看一看。這里居住這可是我們人類(lèi)。在海洋居住可是一個(gè)非常明智的選擇。因為世界人口在急劇增長(cháng)，地皮緊縮，都快用完了。而海洋占地球的71%，比陸地的兩倍還多，所以海洋不會(huì )擁擠。在夏天，它是一個(gè)避暑的好地方；在冬天，它又是一個(gè)暖氣，所以這里冬暖夏涼，絕對是一個(gè)好地方。
到了中午，該吃飯了。我們走進(jìn)海底餐廳。這里全部都是來(lái)自海洋的食物。有高熱量的，有高蛋白的……在這里吃飯還有一個(gè)好處，那就是在您吃飯的同時(shí)，還可以觀(guān)看海底的美麗景色。
要問(wèn)這里的能量從哪里來(lái)，那都是大海的功勞了。它的潮汐和溫差都是巨大的能量，都可以用來(lái)發(fā)電。所以這里的電力很充足而且很便宜。
我們再上太空去看看地球。您一定會(huì )發(fā)現，地球的綠色多了，黃色少了。因為黃色代表著(zhù)沙漠和水荒。因為人類(lèi)已經(jīng)用海水淡化的方法解決了這些地方用水難的問(wèn)題了。
你看海洋多么偉大呀！它給予了我們人類(lèi)這么多，所以我們也要好好的保護海洋，愛(ài)護海洋。只有這樣，海洋才會(huì )樂(lè )意的為我們人類(lèi)繼續做出貢獻。不然它可是會(huì )生氣的哦！
海洋作文 篇2
香港海洋公園今天，我跟隨媽媽來(lái)到了香港海洋公園，領(lǐng)略了一番海洋的風(fēng)采，同時(shí)里面的每一個(gè)項目都深深吸引著(zhù)我。在這天快樂(lè )的旅程中，我印象較為深刻的就是著(zhù)名的海豚表演.海豚表演場(chǎng)是一個(gè)半封閉式的露天場(chǎng)地，當然還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的泳池啦！
這一場(chǎng)演出，觀(guān)眾席上坐無(wú)虛席，全都是人群。大家都挺直了胸膛，著(zhù)急地等待著(zhù)精彩表演的到來(lái)。畢竟這是我第一次在香港看演出，所以我的興奮是無(wú)法形容的。表演終于開(kāi)始了！
隨著(zhù)歡快的歌聲，海豚也陸續表演旋轉.跳躍.……這令全場(chǎng)觀(guān)眾拍手叫好。整個(gè)表演場(chǎng)從開(kāi)始到結束一直是歡聲笑語(yǔ)，至于這場(chǎng)演出也在一片歡笑中結束�？赐瓯硌莺�，來(lái)到這座4層樓高的海洋館，這座海洋館裝飾得很漂亮，以一個(gè)有4層樓高的大魚(yú)缸為主題，用繞圈的形式由上到下觀(guān)賞魚(yú)缸里的魚(yú)。各種各樣的魚(yú)在海草叢中穿梭，有兇猛的大白鯊，五彩斑斕的熱帶魚(yú)，還有巨大的海龜……我出來(lái)的時(shí)候戀戀不舍，到現在還流連往返呢！
這一天過(guò)得真豐富！
我不僅玩得開(kāi)心，還增長(cháng)了許許多多的知識！
我愛(ài)海洋公園！
海洋作文 篇3
現在在陸地上的我們，一定也知道陸地上的能源越來(lái)越少，是維持不了我們多少時(shí)間的，老早以前，我就想：那我們是不是能在大海里獲取資源呢?
這次也正好學(xué)到了一篇文章——《海洋——21世紀的希望》，我就不由得聯(lián)想翩翩。
時(shí)間飛速流逝，轉眼就到了20xx年。早晨，我醒來(lái)了。望了一下窗外，我嚇了一跳——天!怎么沒(méi)有一只只唱著(zhù)歌飛行的小鳥(niǎo)?怎么沒(méi)有我家附近那棵高大的、顯眼的松樹(shù)?怎么沒(méi)有那一絲絲耀眼的陽(yáng)光?現在我看到的卻是另外一種迷人的景象——窗外的一只只小鳥(niǎo)變成了成群結隊的、種類(lèi)繁多的魚(yú)，它們有些似乎看到我了，朝我游來(lái)；那些樹(shù)已變成不怎么了解的珊瑚；而那耀眼的陽(yáng)光則變成了微微的縷縷光線(xiàn)。其中，最引人注目的，就是那由淡藍到深藍到墨黑的海洋，那墨黑色的海洋是如此深不可測：里面會(huì )有那些魚(yú)類(lèi)?會(huì )不會(huì )有兇猛的霸主鯊魚(yú)?
等我回過(guò)神來(lái)，突然想到我在哪?這房屋是……是大海里的!我現在在……在大海!對，我在大海!
等等，是哪路神仙?把我帶這來(lái)了?我該怎么回去呀?我老爸老媽還沒(méi)來(lái)呢!我東找西找，就是沒(méi)找到什么東東。忽然，我看到了一面鏡子。上面寫(xiě)著(zhù)“時(shí)空門(mén)”，還有個(gè)電腦鍵盤(pán)，我輸入“我進(jìn)來(lái)的地方”，再按個(gè)回車(chē)鏡子一下變成了個(gè)“黑洞”!
媽呀!我要被黑洞撕爛了!這黑洞也是的，二話(huà)不說(shuō)，一下就把我吸了進(jìn)去，我便直接來(lái)到我陸地上的家了。我拉著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到我家一面鏡子前，果真，上面也有鍵盤(pán)!我有輸入“我進(jìn)來(lái)的地方”，回車(chē)!我們一家三口就來(lái)到了海洋中的房子。
……
我們之后又好好了解了一下海洋城市，高興極了!我們在這里生活，通行工具還是那“時(shí)空門(mén)”，呵呵!
耶!這就是我心目中的未來(lái)海洋!
海洋作文 篇4
春游，目的地是：深圳蓮花山和海洋公園。
此次，除了盡情游玩，你還有一個(gè)重要的任務(wù)：代表全體老少先隊員給一年級的全體新隊員致詞。
早晨，你背著(zhù)為你提前準備的零食和水，高高興興地朝學(xué)校跑去。因為，那里有可愛(ài)的老師和同學(xué)們，等待著(zhù)你一起去遠行，有一個(gè)“要讓快樂(lè )飛！”的約定......
傍晚，近六點(diǎn)了還不見(jiàn)你回來(lái)。我匆匆地趕去學(xué)校，路上、校門(mén)內外都洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
突然，兩個(gè)可愛(ài)地孩子跑到我跟前說(shuō)：“叔叔，周彥熙今天很暈車(chē)，嘔吐了很多次，現在還在教室里”,其中一個(gè)孩子還說(shuō)：“今天車(chē)走走停停的，我也暈車(chē)，嘔吐了”，我說(shuō)：“好的，我知道了，謝謝你們��！”，知道你是暈車(chē)的，但也感覺(jué)你此次暈車(chē)的難受程度要比想像的嚴重。我三步并兩步趕到教室， 教室里只剩下你一個(gè)，斜坐在凳子上，像一只疲憊的小貓窩在墻角。我問(wèn)：“現在好了嗎？”，你說(shuō)“很暈，現在好了！”，接著(zhù)，你就開(kāi)始擺弄像機，急切地想讓我看看相機里的那一個(gè)個(gè)精彩瞬間，又淘氣地往嘴里塞上幾片薯片......，劉老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“路上塞車(chē)，車(chē)開(kāi)了很久，熙很暈，嘔吐嚴重，
我以為自己能照顧他的，沒(méi)想到自己也暈得嘔吐了...... 今天的致詞，整體表現都挺好，安梅老師還特意表?yè)P了他！”
學(xué)校每學(xué)期都會(huì )有這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)， 相信你每次都會(huì )有不同的收獲。在收獲的同時(shí)，也感受了快樂(lè )。
海洋作文 篇5
在兩億年后的未來(lái)，海洋動(dòng)物將進(jìn)化成更奇特的生物。在海里，出現了一種叫銀殼蝦的生物，占領(lǐng)了大部分海洋，在海上，出現了翼飛魚(yú)，它以銀殼蝦為食，它能捕捉到銀殼蝦，不過(guò)，它也會(huì )被騙，有一種彩虹魷，能偽裝成一群銀殼蝦，等著(zhù)美食自動(dòng)送上門(mén)，但它不是生物網(wǎng)的最上層，因為有種瑩光狂鯊以它為食，瑩光狂鯊完全是集體捕獵的，當一只瑩光狂鯊知道有獵物在附近，就會(huì )發(fā)出熒光，獵物越近，發(fā)光的速度就越快，上百只彩虹魷都要變成盤(pán)中餐了。
這些動(dòng)物全是科學(xué)家通過(guò)氣候變化、生物進(jìn)化規律推斷出來(lái)的。
海洋作文 篇6
相遇，是一種機遇，是一種緣分。一場(chǎng)美麗的相遇令生命充實(shí)，讓心靈豐盈。
期盼已久的暑假終于到來(lái)了，一向嚴肅的父親居然提出要帶我去大連的海邊游玩，我的心里有說(shuō)不出的喜悅！往常只能在電視、課本中領(lǐng)略大海的風(fēng)采，那樣的氣勢磅礴，叫人無(wú)不充滿(mǎn)幻想：看，那海水連天，驚濤拍岸，又潮起潮落，心底會(huì )有怎樣的澎湃，怎樣的發(fā)人深��！
那個(gè)下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地，我和父親“整裝打扮”來(lái)到了海邊，終于與連海相遇，來(lái)了一次親密接觸！我迫不及待奔向海潮那，涼爽的海水親吻著(zhù)我的腳丫，俯下身來(lái)，下水尋寶去。有潔白扇子、紫色孔雀屏、環(huán)形寶塔樣的彩貝，還有父親告訴我的“黑白相間、有頭有尾、千瘡百孔”的象形石塊，它們身上的印跡，記錄著(zhù)漫長(cháng)的歲月，引人深思。玩累了，就坐在石岸上休息，雙腳赤裸裸的踩在沙地上，暖暖的，軟軟的。任海風(fēng)吹，看海浪涌，呼吸那帶著(zhù)一點(diǎn)兒腥味的空氣。
父親站在我身旁，凝望著(zhù)大海，一言不發(fā)，他在看什么呢！
懷著(zhù)好奇心的我，不由的模仿起他來(lái)。無(wú)邊無(wú)際的`大海，一眼不能盡收眼底，是有多么的寬闊！海水接連著(zhù)天空，原來(lái)這就是“水天一色”！海風(fēng)依然吹得盡情，海水卻微微翻漾，它似乎在告訴著(zhù)我什么。望著(zhù)這一望無(wú)際的景象，心里不知怎的，有種輕松舒暢之意！海，是你打開(kāi)了那扇窗嗎？你是要告訴我什么嗎？我閉上雙眼，靜心品味著(zhù)，讓我想起這樣一句話(huà)：世界上，最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，而比天空更寬闊的則是人心！是這樣嗎？
我睜開(kāi)雙眼，望了望父親，我們只是相視一笑······
太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)向大�？拷�，在水天相接的地方出現了一條白色的線(xiàn)，那白線(xiàn)慢慢地變長(cháng)，變粗，是海潮來(lái)了！
“嘩啦啦······晃蕩——”海潮一個(gè)接一個(gè)的撞擊來(lái)了。清脆而有節奏，像是大海在彈撥著(zhù)巨大的琴弦，那每一朵飛濺的浪花是一個(gè)跳躍的音符，一陣陣濤聲匯成了一曲曲壯志樂(lè )章。海潮拼命地沖向沙灘，在沙灘上留下了翻騰的泡沫。海，終于在此刻迸發(fā)了，不再平靜，不再溫柔！
這似乎只是自然景觀(guān)，可他卻給了我不一樣的感受：海，你不是能納百川，從容不驚嗎？“不以物喜，不以己悲”的你也會(huì )因勢而變嗎？你在發(fā)怒？在哭泣？我們也應和他一樣��！要學(xué)會(huì )寬容，但是，到了極限，該發(fā)怒，該站起來(lái)的時(shí)候決不退縮！決不包容！像海一樣該出手時(shí)就出手！不是嗎？
是的！
父親給予我這次機會(huì )，讓我與大海有了一場(chǎng)美麗的相遇，原來(lái)是有意而為！海，這一次相遇，令我的生命充實(shí)，讓我的心靈豐盈！
海洋作文 篇7
五月一日我期待已久的海洋館游玩日終于來(lái)臨了！
買(mǎi)好門(mén)票，我們一行四人爸爸，媽媽?zhuān)⒁毯臀遗抨犎腽^。我非常高興，拉著(zhù)阿姨的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)海洋館。海洋館今天人滿(mǎn)為患，有五彩斑斕的各種奇奇怪怪的魚(yú)，美麗極了！有彩色的水母，有可愛(ài)的接吻魚(yú)，有兇惡的鯊魚(yú)和像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)的鯊魚(yú)。阿姨拉著(zhù)我的手告訴我鯊魚(yú)現在看上去很安靜，可是一旦它蘇醒了餓了，它會(huì )變得很兇狠，可以非常迅速地攻擊各種動(dòng)物和人類(lèi)，成為它的美餐。爸爸帶著(zhù)我們走到了海豚和海獅館觀(guān)看表演。馴獸師帶著(zhù)海獅表演站立套圈等各種動(dòng)作，小海獅熟練地完成了馴獸師的各種要求。接下來(lái)是最精彩的海豚表演。馴獸師威武地站在海豚，就像站在一塊滑板上沖浪，好帥��！沒(méi)想一會(huì )兒馴獸師一不小心從海豚身上滑了下去，人群中爆發(fā)出女人和孩子的尖叫聲，我也被嚇了一跳。一會(huì )馴獸師熟練地隨海豚上了岸，表演結束。
今天真是太開(kāi)心了！
海洋作文 篇8
這座城市非常美麗，里面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青青的海草，和美麗的小魚(yú)們，那真是美麗��！里面還有一個(gè)人造太陽(yáng)和一個(gè)人造月亮，日夜照樣循環(huán)，有人會(huì )問(wèn)道：里面沒(méi)有空氣怎么辦？不用擔心，這兒有再生器，它可以把壞空氣轉換成新鮮空氣，這樣我們就可以天天呼吸到新鮮空氣了。我們的飲水怎么辦？有新型飲水器就可以了，它可以把海水轉換成干凈水，飲水的問(wèn)題解決了。我們怎樣在海底建房子，用水手機器人，它可以用一天的時(shí)間把一座樓房建好，樓房不會(huì )很快就倒塌，每個(gè)房子都是魚(yú)的樣子，為什么呢？因為這樣小魚(yú)們就不會(huì )害怕逃跑了，如果是鯊魚(yú)呢，不用擔心，外面有三層保護層，第一層是隱形性金屬防護，第二層是玻璃防護，第三層是隱形性鐵防護，這樣鯊魚(yú)就進(jìn)不來(lái)了，海底之城還有一條通往陸地的通道，這條通道非常堅固，一般東西是打不破的。
不久的將來(lái)，海底之城將會(huì )越來(lái)越發(fā)達，人類(lèi)將會(huì )在那兒生活下去。
你看，他們穿著(zhù)嶄新的衣服，有紅的、藍的、黃的、白的！前幾年，在靈山縣城的東部，新建了一個(gè)雙鶴公園。前面那一朵云多像一只狐貍，尾隨在后的不正像一只兇惡的老虎嗎。真是知音難尋��；我們就在這里舉行開(kāi)營(yíng)儀式。
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