【精選】海洋作文55篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的海洋作文，歡迎大家分享。

　　海洋作文 1

　　海邊無(wú)限的遐想空間帶給人們清新的視覺(jué)體驗，也同時(shí)帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè )與幸福的旋律海岸攤上都是密密麻麻的小腳印與大腳印的融會(huì )貫通。那么多的海產(chǎn)品隨地可見(jiàn)。豐富多彩的貝殼飾品應接不暇。海風(fēng)把一切都吹得煙消云散。許多煩惱憂(yōu)愁也隨著(zhù)浪花被卷的無(wú)處藏身。大�？梢园�容一切可以包容的事物，它講憂(yōu)慮，煩惱，怨氣等等都化作了塵埃和煙霧，飄飄灑灑的飛到了海的中心；

　　一艘艘輪船從遠方駛回來(lái)，來(lái)來(lái)往往的川留不息，漁民忙忙碌碌的身體被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，蒸騰的海水越發(fā)的平靜與祥和的氛圍。你不能想象是何等的守護才能獲得更大的收益。漁民愛(ài)自己的家園更熱愛(ài)創(chuàng )造價(jià)值的`船只與造物主一起開(kāi)創(chuàng )更加美好的未來(lái)；

　　我真的很欣賞大海的胸襟它給人們到來(lái)了涼爽的感覺(jué)，清新的空氣自然的海洋生物食品。更重要的是它給人們帶來(lái)更多的物質(zhì)享受與精神寄托。祖祖輩輩生活在這樣的環(huán)境下神清氣爽，精神抖擻呢。

　　海面上時(shí)而平靜時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而大浪淘沙，時(shí)而似少女一樣溫情，沿著(zhù)地平線(xiàn)你放眼望去，一座座島嶼歷歷在目，一座座山川創(chuàng )流不息，一艘艘漁船滿(mǎn)載歡樂(lè )的喜悅與豐厚的禮物，魚(yú)兒，蝦蟹個(gè)個(gè)體肥肉美，天然又綠色充滿(mǎn)了美食與誘惑的地方誰(shuí)會(huì )舍得離開(kāi)呢？

　　祖國的大江湖海都是天然的生態(tài)旅游資源，讓你在忙綠工作的同時(shí)，增加了歡樂(lè )的氣氛，增添了歡快的氣氛。海浪把你的身體包圍，把涼意送你，清新送你不收任何費用的喲

　　海洋作文 2

　　水遠遠而來(lái)，始自涓涓細流，在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著(zhù)自己。無(wú)論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。

　　水加快了前進(jìn)的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無(wú)忌憚地延續跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，他毫不顧及天空的臉色、山的表情，甚至連樹(shù)枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進(jìn)的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽(yáng)光尖銳而強烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得無(wú)隙可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，他藐視?shū)Q蟬耐不住寂寞的俗套語(yǔ)言，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。

　　空蕩的谷底是未知的命運，連風(fēng)也不曾透露半點(diǎn)秘密，水會(huì )聽(tīng)下來(lái)嗎？就在這里仰望白云幻化的自在，傾聽(tīng)風(fēng)過(guò)枝丫的.逍遙？不！水不會(huì )停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經(jīng)忘情奔流因為心系遠方，曾經(jīng)風(fēng)雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里一朵小小的浪花，悄悄地揚起美麗，它也想起成為瀚洋里洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過(guò)懸崖，以最美的姿勢朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。

　　紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散的芬芳，彌漫了整個(gè)山岡。

　　水永無(wú)止境地往前跑動(dòng)，它心靜卻也鏘然作響，跑的過(guò)程中它不斷成長(cháng)，白浪滔滔奔騰向海洋，即使有天蒸發(fā)后重回原點(diǎn)，依然會(huì )再才向它的理想奮力奔跑，那不是宿命的輪回，那是一次重生！

　　水還在往前不住地奔跑，它的理想永不擱淺、觸礁，如同旗幟的飄揚，我仿佛看見(jiàn)了青春的本質(zhì)，在于奔跑的同時(shí)帶上理想，自信而敢于展露，堅強而意志飽滿(mǎn)。

　　海洋作文 3

　　有一種海洋叫“愛(ài)的海洋”這種海的浪花就像母親的愛(ài)。浪花強烈拍打巖石時(shí)，就像母親手上的鞭子打在孩子身上。

　　當浪花平靜時(shí)，就像母親一樣滿(mǎn)面笑容的笑著(zhù)。當海水離你很遠時(shí)，就像媽媽受了傷。沙地上出現了一群小螃蟹和一些黑色的沙子，那些小螃蟹，就像受傷的傷口。那些黑色的沙子，就像受傷后流出的鮮血。

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的，在母親的懷抱里感受溫暖，在很多事情都可以表達母愛(ài)。記得那是一個(gè)冬天的早晨，媽媽一大清早就上班去了，讓爸爸叫我。誰(shuí)知我那糊涂的爸爸竟睡過(guò)了點(diǎn)，我迷迷糊糊地看見(jiàn)鐘表已經(jīng)七點(diǎn)半了，“唉呀！”我大叫了一聲，把爸爸也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮囑我多穿幾件衣服，可我顧不了那么多，拿了饅頭就向學(xué)校跑去。一上路，就覺(jué)得外面天寒地凍，可冷了。跑到學(xué)校，一看表，還有五分鐘，這才松了一口氣，于是就帶著(zhù)滿(mǎn)身的冷汗跑進(jìn)了教室。

　　放學(xué)后，我一回到家，就看見(jiàn)媽媽用嚴厲的`眼光看著(zhù)我說(shuō)：“怎么穿這么少的衣服，干什么，想感冒嗎？”我低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我下次不敢了�！苯又?zhù)又說(shuō)：“媽?zhuān)�我頭暈�！眿寢層盟�的額頭接觸著(zhù)我的額頭，“唉呀，感冒了！”媽媽心疼得不得了，趕忙去買(mǎi)藥，向醫生問(wèn)這問(wèn)那地，還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服，但心里很高興，我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到很幸福。

　　我們一定要珍惜母愛(ài)，母愛(ài)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西，我們一定要珍惜。

　　海洋作文 4

　　人生意識，從懂事的時(shí)候起，便開(kāi)始書(shū)海泛舟，從此也就與書(shū)和知識結下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學(xué)的時(shí)候，當媽媽給我買(mǎi)回《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》《三國演義》，從此，動(dòng)物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開(kāi)了這一本書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的.故事，我便對它們有了更深的情誼，當媽媽喊我吃中午飯時(shí)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)卻拿著(zhù)這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時(shí)間一分一秒從我的書(shū)中溜過(guò)，媽媽終于迫不及待，馬上來(lái)到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見(jiàn)我， “肯定又溜出去玩了！”我這時(shí)偷偷溜出來(lái)，又裝成在做作業(yè)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我房間有聲音，走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說(shuō)：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著(zhù)我說(shuō)。 “我剛才已經(jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了�！敝�識陶醉我的心靈，補充我的精神糧食。

　　海洋作文 5

　　早晨時(shí)，海洋碧波萬(wàn)頃，空氣帶著(zhù)一點(diǎn)兒涼意和咸味。這時(shí)海小姐穿著(zhù)一件淳樸的衣裳，有著(zhù)一些魚(yú)兒點(diǎn)綴。早上，海小姐個(gè)性溫柔、隨和，并沒(méi)有任何大風(fēng)大浪。海風(fēng)徐徐的吹，我的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚。乘著(zhù)快艇，海鷗迎面而來(lái)�！安患�！不急！”乘客喊著(zhù)，并丟著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的面包屑。

　　中午，熾熱的太陽(yáng)如有烤箱般，每個(gè)人都被曬得昏昏沉沉，心情很浮躁，太陽(yáng)真毒辣。沙灘很燙腳，逼得大家得用跳的。這時(shí)，海小姐穿著(zhù)一件耀眼的衣裳。大家都跑到冷氣房吹冷氣、吃冰棒，大剌剌的躺在沙發(fā)上享受。突然烏云密布，天氣由熱轉涼。雷公伯伯發(fā)飆了！一陣打雷，接著(zhù)一道閃電�！班�！”一聲，一陣陣的狂風(fēng)吹起，接著(zhù)云兒號啕大哭、狂風(fēng)暴雨、奔騰而來(lái)。雷公伯伯激起海小姐的憤怒，溫柔、平靜的海洋頓時(shí)變得很暴躁，一波又一波洶涌的大浪迎面而來(lái)，有的人逃命了，有些無(wú)辜的人成為受害者，有些海上的船只幸運的安全回港，但有些卻不見(jiàn)蹤影，一場(chǎng)無(wú)情的`、令人驚心動(dòng)魄的暴風(fēng)雨緩緩的離去。雨過(guò)天晴，海小姐的心情慢慢的平復下來(lái)。

　　傍晚，因為下過(guò)了一場(chǎng)大雨，因此空氣很涼爽。這是來(lái)海邊最好的時(shí)刻。這時(shí)，晚霞染紅了天空，金碧輝煌的夕陽(yáng)倒映在海面上，海小姐穿著(zhù)一件金光閃閃的禮服。我拾起身旁的貝殼，放在耳邊，貝殼里傳來(lái)海的呼喚，訴說(shuō)著(zhù)海的神奇。我脫掉了鞋子，將腳ㄚ子浸泡在水里，冰涼的海水在我腳邊流動(dòng)。沙灘上留著(zhù)我的足跡。我輕輕的坐了下來(lái)，閉起了眼睛，享受這寧靜的時(shí)刻。海，是廣大的，她孕育了各種的生物，像是一個(gè)大家庭，大家快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起。海四周的巖石早已百孔千瘡，像是一位忍受了千年風(fēng)吹雨打的老人，默默的看著(zhù)歲月的變化。一波波的海浪帶來(lái)了快樂(lè )，帶走了憂(yōu)愁。我感覺(jué)到我的心靈感受了海水的洗滌，心里只留下了快樂(lè )的事情。

　　夜晚，海小姐顯得很神秘，穿著(zhù)一件黑暗而有著(zhù)月亮和星星點(diǎn)綴的華麗禮服。我投向海的懷抱，享受大自然的美妙。

　　海洋作文 6

　　在我們的生活中，會(huì )產(chǎn)生許許多多的廢品。只要我們多多動(dòng)腦，就可以讓廢品綻放出美麗之花。

　　今天，我們作文課的內容是變廢為寶，來(lái)到教室，看到同學(xué)們都拿出了廢品，有的是一個(gè)個(gè)的盒子，有的是一個(gè)個(gè)的易拉罐，有的是一個(gè)空瓶子老師一聲下令，同學(xué)們就像從鳥(niǎo)籠里飛出的小鳥(niǎo)，迫不及待的開(kāi)始制作自己的創(chuàng )意了。我也不甘落后，拿出自己的制作材料，我要做的是一個(gè)花瓶。我先拿出了黃色的海綿紙，剪出了一個(gè)波浪形的黃色條。嘿！粘上去不大不小，正好合適，仿佛是為這個(gè)瓶子量身定制的。接下來(lái)，我開(kāi)始制作海草了。我拿出剪刀，在綠色的海綿紙上左剪一下，右剪一下，手好似在做一項巨大的工程，艱難的前行。剪刀在海綿紙上咔咔作響，粘上雙面膠后，我小心翼翼地把海草貼在黃金沙灘上。好啦！現在已經(jīng)完成了2/3了。然后，我拿出了紅色和黃色的海綿紙。我仔細的盯著(zhù)剪刀，不容錯過(guò)一個(gè)步驟。剪刀在我的手上仿佛被舞神附了身，跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　在我的神剪手下，一只只活靈活現的小魚(yú)出現在我的小海洋里，他們的出現仿佛為本來(lái)毫無(wú)生氣的海洋添加了幾分生機。我向四周瞧了瞧，同學(xué)們正在爭分奪秒地制作作品。有位同學(xué)正在制作筆筒，兩個(gè)高矮不平的易拉罐，用膠布捆在一起，加上了精美的飾品，真是漂亮呀！有的同學(xué)還把飲料瓶身改裝成了賽車(chē)，還在上面加上了漢堡的`廣告。

　　再低頭看看我的，雖然不比他們的好，但是我感覺(jué)到了，自己做的東西在心目中永遠是第一位。我幻想著(zhù)自己的花瓶里裝上水，海草宛若隨著(zhù)海水流動(dòng)的方向飄揚。魚(yú)兒們正在和朋友談天說(shuō)地，高興的吐著(zhù)泡泡呢！本來(lái)我想再做一只小螃蟹，可是老師已經(jīng)下令開(kāi)始清理垃圾了，我才知道，我們永遠都要和時(shí)間賽跑，不然過(guò)了之后才發(fā)現原來(lái)自己還有好多事情沒(méi)做。老師繞著(zhù)同學(xué)們走了一圈，終于來(lái)到我的跟前，微笑著(zhù)說(shuō)：這個(gè)不錯，有點(diǎn)藝術(shù)感，獎勵！我的內心像一朵含苞待放的玫瑰，經(jīng)過(guò)了施肥，終于綻放出美麗的花朵。

　　人們都說(shuō)經(jīng)過(guò)了刻苦，才能發(fā)現甜經(jīng)過(guò)了這次變廢為寶的活動(dòng)，我終于明白了，成功的背后，一定是刻苦的艱辛。

　　海洋作文 7

　　又到了油菜花開(kāi)的季節，腦海中總是不經(jīng)意地浮現去年遇見(jiàn)的那一片金色海洋。

　　去年春天，我和家人來(lái)到了一片開(kāi)滿(mǎn)了油菜花的花田，帶著(zhù)一種激動(dòng)的心情，我恨不得馬上就到那一片油菜花田去探個(gè)究竟。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我和家人終于來(lái)到了讓我盼望已久的油菜花田，放眼望去，一片金色的海洋映入我的眼簾，望著(zhù)眼前的`美景，我感覺(jué)內心十分喜悅，學(xué)習上所有的煩心事都被我拋之腦后。

　　走進(jìn)油菜花田，一枝枝燦爛的油菜花圍繞在我的身旁，像是在向我招呼，歡迎我這個(gè)遠道而來(lái)的朋友。我走近仔細觀(guān)察，一陣花的清香迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。油菜花的花瓣是淡黃色的，透過(guò)陽(yáng)光的照射變得更加金黃，花瓣中間透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)稚嫩的綠色，這些花兒像是在舒展著(zhù)身姿，展現著(zhù)自己的美麗。

　　置身在這油菜花的境界里，頭頂是一大片一大片的金黃色，腳下的綠草也像換了一身金黃色的衣服，仿佛都變成了金黃色似的。絡(luò )繹不絕的游客們觀(guān)賞著(zhù)，歡笑著(zhù)，把這美好的時(shí)光給拍了下來(lái)。

　　忽然，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，眼前的油菜花被那金黃色的風(fēng)吹得七搖八晃，就像在風(fēng)中翩翩起舞，發(fā)出了一陣陣歡樂(lè )的歡笑聲，這樣的畫(huà)面，讓我非常愉快，讓我印象深刻。

　　美好的時(shí)光就沙漏里的沙子流逝的飛快，不知不覺(jué)到了回家時(shí)間，我依依不舍的離開(kāi)了這一片油菜花田，但那一片金色的海洋，卻已經(jīng)久久地記在了我的心里。

　　海洋作文 8

　　你知道嗎？—— 海洋占地球表面積的70%,整個(gè)地球上的海洋是連成一體的，巨大的生態(tài)系統。

　　你知道嗎？——海洋中的生物與陸地上的生物大不相同，有個(gè)體很小但數量極多的浮游植物，有單細胞的原生動(dòng)物，也有哺乳動(dòng)物中最大的藍鯨。

　　你知道嗎？——海洋在調節方面起著(zhù)重要作用，并且蘊藏著(zhù)豐富的`資源。所以，海洋未來(lái)將成為人類(lèi)獲取能量，營(yíng)養，原料的重要來(lái)源。

　　讓我們一起走向海洋，走進(jìn)海洋生態(tài)，讓我們好好的愛(ài)著(zhù)人類(lèi)未來(lái)的安生家園吧！

　　海洋作文 9

　　由于人類(lèi)毫無(wú)節制的開(kāi)發(fā)，所制造出來(lái)的污染問(wèn)題，不僅危及人類(lèi)在陸地上的生存，也使美麗的海洋變成一個(gè)大型垃圾場(chǎng)，但是我們不但沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題反而破壞大海的自然生態(tài)還污染了整個(gè)大海。

　　因為我們過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)再加上工業(yè)廢水、家庭污水、油、天然氣、泥漿外泄、農牧業(yè)污染、船只因故漏油跟傾倒于海域之廢棄物而影響生物的生態(tài)平衡，使漁場(chǎng)環(huán)境惡化，影響?hù)~(yú)類(lèi)的`生長(cháng)與繁殖，造成水產(chǎn)資源的嚴重損失，而且這些東西都具有毒性或累積性物質(zhì)，會(huì )蓄積在水生物體內，使食用者中毒，造成急性或慢性病變。

　　我們應該要開(kāi)始重視海水污染，推動(dòng)保護水源的工作，讓大家能了解保護水源，是你我的責任，檢舉不法的行為，例如將廢土倒入河川中。我們要讓海洋恢復到以前的模樣。

　　海洋作文 10

　　時(shí)代一天天的發(fā)展，科技也隨著(zhù)一天天的進(jìn)步，未來(lái)的海洋早已是另一個(gè)模樣。

　　未來(lái)的海洋已經(jīng)不是在地上，而是在空中就像是一塊大大的果凍，飛在空中，依然有浮力。這時(shí)你肯定會(huì )問(wèn)：“要是海洋浮在空中了我們如果想游泳、沖浪可怎么辦��？”不用擔心，有專(zhuān)門(mén)的位置轉移門(mén)，可以在一瞬間把你送上去。那時(shí)候還有專(zhuān)門(mén)特致的'防溺水裝置，如果你不太會(huì )游泳，就設置地區浮力，你沉下去如果有危險就打開(kāi)超級壓縮包救生衣，他只有一個(gè)按鈕那么校還有許多好裝備……

　　到了那時(shí)候，人類(lèi)的資源就緊缺了，這就要依靠海洋了，人們在海底安裝超能回收設備，回收可再造垃圾、海底的聲音、動(dòng)力使機器產(chǎn)生的電等等，為人類(lèi)、動(dòng)物提供了良好的生活環(huán)境。人們還在海中用一種特殊的藥劑，不會(huì )產(chǎn)生副作用，還可以讓海生物能夠很好的繁衍，使我們有許多新鮮的海產(chǎn)品可以吃，而且都物美價(jià)廉，便宜得乞丐都可以去買(mǎi)，許多人都把海產(chǎn)品當成了一日三餐，人們的生活豐富多彩。

　　這就是未來(lái)的海洋。

　　海洋作文 11

　　我喜歡的花很多，有香氣撲鼻的桂花、有色彩斑斕的菊花、有喇叭狀的牽�；ā�…而我最喜歡的要數形態(tài)各異的梅花。

　　傅家邊的.梅花千姿百態(tài)。有的是面朝著(zhù)地，感覺(jué)像一個(gè)小姑娘似的不好意思；有的面對著(zhù)人們，像似在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)，我們一定會(huì )讓你走進(jìn)花的海洋�！庇械男⌒〉�，像似不想讓人們看見(jiàn)它在干嘛……梅花樹(shù)都很矮，但樹(shù)枝都是往四面八方伸開(kāi)的，還有的立在中間，就好像人的手一樣。

　　傅家邊的梅花五彩繽紛。有的是綠色，有的是白色，有的是粉紅色……就好像是一位位小姑娘穿上了五顏六色的裙子，好看極了。有時(shí)小蜜蜂飛上去，就變成了一朵有斑紋的花了。遠遠望去，傅家邊宛如穿上了一件五彩繽紛的彩裙。

　　傅家邊的梅花香氣撲鼻。梅花飄出的香味不說(shuō)香飄千里，至少站在周?chē)�的人沒(méi)有一個(gè)不沉浸在香海之中。那個(gè)香氣能你的煩惱全都消除，也可以把你一天的疲倦全都消除，還可以把你的心情變得更加愉快。

　　我每年春天都走進(jìn)梅花的海洋，去看一看那千姿百態(tài)的梅花，去賞一賞那五顏六色的梅花，去聞一聞那香氣撲鼻的梅花。我愛(ài)梅花的海洋，更愛(ài)梅花那高尚的品質(zhì)！

　　海洋作文 12

　　今年已是2100年了，世界上的人口已增加到了100億人，陸地都不夠住了�？茖W(xué)家們決定在海底建一座城市。于是，他們開(kāi)始畫(huà)圖，實(shí)驗。經(jīng)過(guò)了2年的時(shí)間，終于完成了海底城市的設計。

　　又過(guò)了幾十年的時(shí)間，海底城市建好了。樓房的墻壁是透明的.，可以邊看風(fēng)景邊工作。綠化帶是水草，路燈是人造魚(yú)，并且還會(huì )游動(dòng)著(zhù)為人們照明，汽車(chē)是兩用車(chē)，樣子像飛機，而且像直升飛機，可以潛到海底，不過(guò)不能飛，馬路是水泥做的。

　　海底城市建好了，很多人住進(jìn)來(lái)了，陸地上不再擁擠了。世界更加美好了。

　　希望以后的海底世界比我想象的更美!

　　現在，人們的生存環(huán)境越來(lái)越緊張，需要尋找更廣闊的空間。我認為未來(lái)的海洋遲早要被人類(lèi)征服。

　　未來(lái)海面上，到處都浮著(zhù)一座座城市，各個(gè)建筑之間縱橫交錯著(zhù)海上立交橋。海上居民們都有自己的私人潛水艇，可以潛入水下的海底城市。海底城市主要是商店和人們的辦公地點(diǎn)，商店里琳瑯滿(mǎn)目，幾乎每家都出售著(zhù)馬師傅瓶裝空氣。海底建筑物四周都安裝著(zhù)飛速運轉的海水過(guò)濾器，人們不用再為生活用水而憂(yōu)慮。

　　這就是我心目中未來(lái)的海洋!

　　海洋作文 13

　　現在的世界面臨著(zhù)許多的問(wèn)題：世界人口的急劇增長(cháng)，土地沙化，人類(lèi)面臨著(zhù)食物的匱乏，地球上許多地區的嚴重缺水等問(wèn)題。這使科學(xué)家們的目光，轉向了蔚藍而又廣闊的大海。

　　由于現在科技的發(fā)達，我們可以想象未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的：遼闊的海面上建起了一座座的海洋潮汐發(fā)電站，海水溫差發(fā)電站，以及海洋石油平臺。海水變得更加蔚藍，更加清澈了。當然不止海面上發(fā)生了變化，海底也是如此。

　　海底建起了只有童話(huà)里才有的“海底世界”。這里和陸地一樣。有著(zhù)高樓大廈、游樂(lè )園、電影院......也有著(zhù)陸地上沒(méi)有的海洋生物。我們將乘坐著(zhù)一個(gè)全透明的直升梯到達夢(mèng)幻的“海底世界”。

　　“海底世界”里的游樂(lè )園真是樂(lè )趣無(wú)窮。只需帶上氧氣罩，就可以免費暢玩游樂(lè )園里的所有游樂(lè )項目。最有趣的就數過(guò)山車(chē)了，每個(gè)座椅上都坐著(zhù)各種各樣的'海底動(dòng)物。他們很善良，待人極其友好。你可以任選你喜歡的海底動(dòng)物，一起暢玩這有趣、刺激的過(guò)山車(chē)。

　　海底冰淇淋也是游樂(lè )園的一大特點(diǎn)。它每天都會(huì )提供無(wú)限量的冰淇淋，冰淇淋的造型也是海底動(dòng)物的樣子，深受小朋友的喜愛(ài)。

　　未來(lái)的海洋使人憧憬，我們現在必須要先保護海洋，珍惜海洋資源，才能使想象變成真實(shí)的呀！

　　海洋作文 14

　　在我的記憶力，有許許多多美好的回憶，讓我記憶深刻的還是那擺在廣場(chǎng)各式各樣五顏六色，散發(fā)著(zhù)香味而又耀眼的鮮花！

　　來(lái)到廣場(chǎng)上，一陣陣清香撲面而來(lái)，讓人不由自主地想去觀(guān)賞它。我急忙跑了過(guò)去，瞧，紅的似火，白的像雪，尤其是花壇中間那兩個(gè)可愛(ài)的.熊貓雕像，在鮮花的包圍下，顯得格外悠閑自在，如同兩位護花使者一般保護著(zhù)這些美麗的花兒！

　　穿梭在花地海洋中，我看到了一個(gè)用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀，襯托著(zhù)一個(gè)用玫瑰花做的圓圓的大花球，在五顏六色的花兒簇擁下，活像一個(gè)火紅的大太陽(yáng)，在花香包圍下，如同走進(jìn)仙境一般！

　　不知不覺(jué)，走到了一片紫紅色的花海中，中間夾著(zhù)黃橙橙的小黃菊，白花花的小白菊，還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看，一只美麗的孔雀正在開(kāi)屏，用它優(yōu)美的舞姿，在花叢中盡情地翩翩起舞！

　　一簇簇美麗的玫瑰花包圍著(zhù)一個(gè)又圓又大的花蘑菇，特別的好看！旁邊還有兩個(gè)用紫紅色花兒裝扮的大愛(ài)心，中間還掛著(zhù)兩個(gè)紅紅的中國結，吸引了不少游客的觀(guān)賞，我也拍了許多照片作為留念。

　　深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡，流連忘返��！

　　海洋作文 15

　　一說(shuō)起書(shū)，我們就想到小說(shuō)，漫畫(huà)，童話(huà)故事等。今天，我們走進(jìn)圣賢，與詩(shī)書(shū)為伴。我們沉浸在書(shū)中，感受經(jīng)典氣息。懂得書(shū)中的道理。

　　中華文明為什么會(huì )如此的博大精深呢？因為只有書(shū)，讓我們終身學(xué)無(wú)止境。在古訓《增廣賢文》中有我國唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的'這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

　　書(shū)籍是先人智慧經(jīng)典的結晶，我們涉獵其中，不僅是學(xué)文字，更是提高自身的修養，提升自己的價(jià)值。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識色彩。

　　讓我們漫步在書(shū)籍的海洋中，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)能開(kāi)拓視野，也能陶冶情趣，結交更好志同道合的好朋友。

　　加油吧，同學(xué)們，我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋！

　　海洋作文 16

　　我是安琪，是一名心學(xué)繼承者，我可以看透人的內心，編出一個(gè)海洋送給他。那個(gè)海洋不是水組成的，是他的愿望與實(shí)際組成的。而我現在好苦惱，我失去了創(chuàng )作的靈感，不能再創(chuàng )造夢(mèng)之海。等等，那是什么？��！��！“怎么了，宇兒？”，一個(gè)看似35歲左右的中年女人問(wèn)道�！班�，沒(méi)事媽?zhuān)�只是一個(gè)噩夢(mèng)罷了�！蹦莻�(gè)被稱(chēng)為宇兒的少年喃喃地回答。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)他換好了衣服，說(shuō)“媽?zhuān)�我快遲到了，就不吃早飯了�！鞭D眼間，那名少年就飛一般的跑出家門(mén)�！靶�勝宇！”一名13歲左右的女孩大喊道�！霸谶@兒！”那名少年回答道。那名少女笑著(zhù)跑了過(guò)去，少年說(shuō)：“你怎么來(lái)了，申雪？”“跟你一起去上學(xué)呀，怎么，你不樂(lè )意？”少女用她那清脆的聲音回答道�！昂冒伞�”

　　天上下起虛幻的小雨，少年聯(lián)想到他的.夢(mèng)，心想：“這是不是一場(chǎng)夢(mèng)中的雨呢？”正想的出神，一個(gè)和他同歲的胖子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎喲喲，是不是想你的雪兒呢？”“別瞎說(shuō)，雷子�！鄙倌昊卮鸬�。

　　一上午的課終于過(guò)去，少年回到他的家里，天上的雨仍然在下。這時(shí)，一個(gè)身影出現在他的腦海里，“喜歡不喜歡我送你的禮物呢？”一個(gè)成年男人的聲音傳出�！岸Y物，什么禮物？還有，你是誰(shuí)？”少年害怕的問(wèn)。

　　海洋作文 17

　　冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)成了我學(xué)習的座右銘并一直激勵著(zhù)我，為此我讀了很多好書(shū)，在這些書(shū)的陪伴下，我健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的`樂(lè )趣：讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識變得越來(lái)越豐富，我不僅知道了大千世界的奇妙，而且也知道了原來(lái)生活中有那么多值得思考的問(wèn)題；從《三國演義》中的“桃園三結義”，我認識了劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)生死兄弟，“草船借箭”、“七擒孟獲”這些故事，讓我感受到諸葛亮的神機妙算，他也讓我學(xué)會(huì )了冷靜思考問(wèn)題。

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給了我力量和自信。列寧說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量�！碑斘颐鎸�困惑的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)書(shū)去尋找答案；當我傷心的時(shí)候，我會(huì )狠狠地看書(shū)，從書(shū)中得到安慰和鼓勵；當我遇到困難失去信心時(shí)，我會(huì )想到保爾并從他身上汲取力量、戰勝困難。書(shū)使我成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè )觀(guān)的女孩兒。

　　我喜歡讀書(shū)，我會(huì )堅持讀書(shū)，我會(huì )陶醉在書(shū)的海洋里，欣賞著(zhù)用文字搭成的積木，撿拾著(zhù)觸動(dòng)心靈的貝殼。讓書(shū)伴我成長(cháng)、讓書(shū)伴我飛翔！

　　海洋作文 18

　　小時(shí)侯，我不認識字，爸爸總利用他休息的時(shí)間教我認字。漫漫的，我懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣，也漸漸地愛(ài)上了書(shū)本。在后來(lái)的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時(shí)間里讀書(shū)，一讀就是半個(gè)多鐘頭。

　　書(shū)就像一支蠟燭照亮我的學(xué)習之路，它使我增長(cháng)了許多知識。

　　每次去買(mǎi)書(shū)，我總是興致勃勃地跑進(jìn)書(shū)店，精心挑選，認真地看書(shū)中的內容。當挑好一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )把書(shū)捧到胸前，心中有說(shuō)不出的高興。

　　書(shū)既是我的老師，也是我的朋友。每次買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我都要把手洗干凈，給書(shū)包個(gè)封皮，然后津津有味地讀起來(lái)，讀完后把書(shū)整整齊齊地放進(jìn)書(shū)櫥里。

　　書(shū)給我們帶來(lái)很多方便：工人叔叔通過(guò)看書(shū)可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品;醫生通過(guò)看書(shū)可以給病人找到治病的.好方法;農民通過(guò)看書(shū)可以種出更飽滿(mǎn)的糧食……其實(shí)在生活中書(shū)還帶來(lái)許多好處，只要我們能細細體味。

　　書(shū)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，給我們帶來(lái)那么多好處。我記得一句話(huà)：“讀史使人明智;讀詩(shī)使人聰慧;演算使人精密�！彼�以我們要保護書(shū)、愛(ài)惜書(shū)、多讀書(shū)，這樣才能體會(huì )到書(shū)帶來(lái)的好處。書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，書(shū)是我們的良師益友。

　　海洋作文 19

　　海洋是什么？是千萬(wàn)條小河匯聚成的。

　　小河是什么？是千萬(wàn)條消息凝聚成的。

　　小溪是什么？是無(wú)數棵不起眼的小水珠連接成的。

　　海洋一片蔚藍色，是我無(wú)法忘懷，是它的洶涌，是它的澎湃，是它的浩浩蕩蕩，讓我深深的為之陶醉。

　　我認為我與他是有緣的，從一出生我就喜歡水，我拍打著(zhù)水花，盡情地在水中肆虐的游來(lái)游去。

　　長(cháng)大后，我仍然與水有著(zhù)不解之緣，我第一次來(lái)到海邊時(shí)，心情無(wú)比興奮，以風(fēng)一般的速度沖入海中。它流進(jìn)我的嘴中，“是咸的”我疑惑的說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑。這更使我無(wú)比疑惑。

　　我曾經(jīng)記得在希臘神話(huà)中有海神波塞冬，我甚至會(huì )認為我會(huì )不會(huì )是他的兒子那？有太多太多的幻想從我腦中冒出來(lái)。

　　我也想和冒險家一樣，有一艘屬于我的.輪船，我是這艘輪船的船長(cháng)，我們穿梭在五大洋之中，如魯濱孫一樣冒險，那可是太有趣了，沒(méi)準還能碰上美人魚(yú)什么的。

　　有時(shí)我想在這海中一定還有另一個(gè)世界，那有許多寶藏，等著(zhù)人們來(lái)探索，我想有成為探險家，在海地尋找寶藏，找到一處屬于自己的寶藏。

　　海洋就是這么神秘，才使我有太多的幻想，也就是因為這是我愛(ài)上了海洋。

　　海洋作文 20

　　我的故鄉是一個(gè)花的海洋，不信的話(huà)，就聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)。

　　春天故鄉展示著(zhù)秀麗的景色，各種花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競相開(kāi)放：白色的牡丹穿著(zhù)美麗的裙子，在春風(fēng)下翩翩起舞，惹人喜愛(ài)；粉色的牡丹也毫不示弱，向客人們點(diǎn)頭微笑，顯得美麗無(wú)比；黃色的.牡丹在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，顯得富麗又壯觀(guān)；最引人注目的還屬紅色的牡丹，鮮紅的花瓣足足有七八層，在綠葉的襯托下，像一個(gè)紅通通的火球。

　　炎熱的夏天讓人心煩意亂，可是，故鄉清澈的水池里卻長(cháng)出了一片片荷葉，給人們帶來(lái)了一份夏日的清爽。荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，還像一頂頂雨傘。透過(guò)密密層層的荷葉，看見(jiàn)一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài)，有的全都展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒......

　　秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕快的腳步悄悄地來(lái)到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著(zhù)一朵開(kāi)放了，它的花瓣是一條一條的，中間的花瓣往里面卷，像老鷹的爪子，外面的花瓣向外卷，像媽媽的卷頭發(fā)。

　　草兒枯了，葉兒落了，花兒謝了。一眨眼，冬姑娘來(lái)了。臘梅樹(shù)開(kāi)花了，金燦燦的，像一粒粒碎金，一團團、一簇簇，散發(fā)出醉人的芳香。

　　故鄉，是花的海洋，真美！

　　海洋作文 21

　　今天我們已經(jīng)處在一個(gè)利用海洋的生活了，而在遙遠的未來(lái)，海洋會(huì )是怎么樣的呢？

　　我想，未來(lái)的海洋將會(huì )改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚(yú)類(lèi)的大海中，未來(lái)會(huì )建起許多高高低低的樓房，每天都會(huì )有各式各樣的大小船只在城中來(lái)回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達的水下城市，可以讓對海下生物感興趣的.人近距離去觀(guān)賞各種海洋生物。水下還建起了一個(gè)大型的水下動(dòng)物園，里面展示著(zhù)水生物的信息，讓人們看到了不一樣的水生物的日常生活。隨著(zhù)科技的發(fā)展，水上也建起了洋流發(fā)電站，這樣電更足、更快，為人類(lèi)提供更多的足以支撐人類(lèi)生活的一切用電需求。更厲害的是，一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著(zhù)，它們由一個(gè)過(guò)濾器和三個(gè)管子組成，一個(gè)輸送淡化的水供人類(lèi)用，一個(gè)用來(lái)處理過(guò)濾的垃圾，一個(gè)用來(lái)鹽濃度的調節，這樣長(cháng)此以往，海洋的平衡度一直保持好，永遠都是最環(huán)保的狀態(tài)。

　　海洋上越來(lái)越繁華，人類(lèi)和大自然越來(lái)越和諧，每一位人類(lèi)都幸福的生活著(zhù)，海洋生物品種越來(lái)越多，整個(gè)生態(tài)環(huán)境一片和諧！

　　海洋作文 22

　　我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了,而五年級第一單元的主題就是“書(shū)”。我遨游在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)之中，我已經(jīng)讀五年級了，看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了，也逐漸開(kāi)始愛(ài)上了課外讀物。不滿(mǎn)你說(shuō)，我原來(lái)可是很不喜歡看課外書(shū)的，而且也很少看課外書(shū)的，媽媽給我買(mǎi)來(lái)的`課外書(shū)我很少去看，為什么呢？因為我每天都沉浸在老師布置的作業(yè)中，偶爾作業(yè)少一點(diǎn)，但是我不是看電視就是練習古箏，只有周末，我會(huì )抽空看一會(huì )兒書(shū)�？墒乾F在，我不僅僅是沒(méi)有事兒干的時(shí)候要看書(shū)，而且，有時(shí)候還要使用“忙里偷閑”式的方法來(lái)看書(shū)呢！五年級了，要看的書(shū)的范圍也越來(lái)越大了，漸漸地，一些童話(huà)故事書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了，我的“野心”也越來(lái)越大，家里面的書(shū)籍已不足于我看了，當我想看書(shū)時(shí)卻沒(méi)有書(shū)可以看的時(shí)候，我會(huì )在網(wǎng)上搜索好書(shū)看，逐漸，我的課外知識也越來(lái)越豐富了。我家里的可外書(shū)有很多，當家里又有一批“長(cháng)生果”進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我會(huì )把它們分好類(lèi)，放在一邊，把它們一個(gè)一個(gè)地“吃掉”，我“吃”完了一個(gè)又一個(gè)，“吃”完了一個(gè)又一個(gè)。這些“長(cháng)生果”讓我吃了就能“長(cháng)生不老”。我遨游在書(shū)的海洋中，就像書(shū)中的故事在我的腦海中飛翔一樣。

　　海洋作文 23

　　我愛(ài)花，因為花是美麗的，花是純潔的，花是嬌小的，但我更喜歡在農村沒(méi)有人照顧過(guò)的花。

　　一次爬山中，我站在山頂俯視，一幅田園風(fēng)光的.美麗畫(huà)面“送”入我的眼簾，讓我迷蒙了。

　　稻田里辛勤的農民牽著(zhù)黑牛在耘田，但稻田外的風(fēng)光卻讓人精神振奮。

　　一排排，一列列的油菜花均勻的分布著(zhù)。那活潑的黃閃耀著(zhù)我的眼睛，使我陶醉了，仿佛到了個(gè)多姿多彩的繽紛世界；從遠處眺望，像是來(lái)到了一個(gè)花的世界。靜靜地站在那里，一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的花精靈在隨著(zhù)溫柔的春風(fēng)舞動(dòng)、輕輕蕩漾。這油菜花一朵朵，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在溫暖的春光下，顯得明亮奪目、神氣十足。那流光溢彩的花！

　　我迫不及待了，來(lái)不急告訴父母就跑下山去。我竄進(jìn)了花海，聞著(zhù)迎面撲來(lái)芬芳迷人的花香，拿著(zhù)摘下的鮮花，看著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶飛來(lái)飛去，自己由衷地感嘆到：“我真是如癡如醉！”

　　農村風(fēng)光真是讓人心情“變化多端”呀！我時(shí)而興奮，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而……那一幅田園風(fēng)光的美麗畫(huà)面會(huì )永遠印在我的腦海里。

　　海洋作文 24

　　這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

　　你看海洋的珍藏

　　在很久很久以前，海洋中極其微小的一種單細胞生物在神奇的力量下開(kāi)始生長(cháng)、發(fā)育，不久就誕生了地球最初的生命。

　　我們能看到各種海底植物生長(cháng)的奇跡—有時(shí)大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位優(yōu)雅的舞者，在大舞臺上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告訴我們許多有趣的故事……

　　瞧！在成片成片的海草中，還露出了幾個(gè)小腦袋，哦！那便是海洋中的小精靈們—魚(yú)類(lèi)。嬌小的沙丁魚(yú)小姐悠閑地在海草叢中游來(lái)游去，熱帶魚(yú)們一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，在一大片深藍中，好像是它們在上面抹了黃色、粉色、綠色……夢(mèng)幻般的水母們則像是身披薄紗的.仙女，輕柔地漫游在五顏六色的珊瑚叢中。要是你細細尋找，還能找到各種各樣的美—形態(tài)各異的貝殼，大的小的，扁的圓的，數不勝數。憨態(tài)柔軟的海星們，懶散地呼呼大睡。還有那石頭縫里的小螃蟹，靈活的穿梭其中。更有那身軀龐大的“海洋霸主”鯨，每一次出場(chǎng)，都會(huì )引來(lái)不小的轟動(dòng)！

　　神秘的深海中，隱藏著(zhù)多少無(wú)窮無(wú)盡的珍藏��！是的，只要我們去尋找，去探索。

　　海洋作文 25

　　我是一只螞蟻，我的身體很強壯，但是我最怕的就是人。

　　當桌子上有一點(diǎn)水時(shí)，我和其他的螞蟻都很害怕，因為我們的身體都會(huì )濕掉，因為我們都是螞蟻，就只能逃跑，要不然一定會(huì )被沾濕、會(huì )被淹死。

　　人類(lèi)的燈是我們的太陽(yáng)，我會(huì )覺(jué)得有趣；但是人類(lèi)的手，卻是螞蟻的殺手，他不但會(huì )用自動(dòng)筆戳我們，也會(huì )拿膠帶黏我們，我會(huì )覺(jué)得很可怕。

　　雖然我們很強壯，但是我們的死對頭是人類(lèi)，因為他們破壞泥土，殺死我們，如果我們變大，在去找我們的死對頭報仇。

　　如果我是人類(lèi)，我一定會(huì )愛(ài)護螞蟻，不欺負螞蟻，把它當成好朋友對待，做一個(gè)螞蟻最好的朋友。

　　我們的死對頭人類(lèi)，因為他們捏我們，我們就只能被捏，我希望可以把他們當成好朋友，但是不行，因為他們會(huì )捏我們，所以無(wú)法做它們的好朋友。

　　我們的`直升機是蒼蠅，它會(huì )幫忙載貨物；蛇是我們的火車(chē)，可以到處嚇人，好威風(fēng)喔！毛毛蟲(chóng)是我們的公車(chē)，如果開(kāi)太慢，毛毛蟲(chóng)就會(huì )被吃掉，但是那種事一定不是我做的，我只會(huì )工作而已。

　　海洋作文 26

　　現在人們不斷的傷害地球母親，污染的大海。我們應該保護地球幾十億年及來(lái)的資源。而不是破壞它，地球母親給了我們這么多的資源可是我們沒(méi)有珍惜。晚上我在想像未來(lái)的地球是怎么樣的。想著(zhù)想著(zhù)……我睡著(zhù)了。

　　果然我夢(mèng)到了未來(lái)，我發(fā)現我在城市里面，最矮的樓房層數都是三位數，人們坐的汽車(chē)都在天上到處飛。我想海岸線(xiàn)那邊一定更加繁華。

　　我來(lái)到了海邊。從高速公路往下看看到的是幾棟破房子。

　　到了海邊我大吃一驚，海水好像全部都變成了石油，沙灘上到處都是垃圾，沒(méi)有一個(gè)游客在。我又想起了十月一日大梅沙人擠人的場(chǎng)面。

　　我問(wèn)了當地人才知道，這里從黃金海岸變成了小漁村，但是由于在對岸建的幾萬(wàn)家工廠(chǎng)，這里的魚(yú)死的死逃的逃，我們漁民當然也走的走，就剩下我們這些老骨頭。走不動(dòng)就只好留在這里聽(tīng)天由命了。

　　他說(shuō)由于大城市的'迅猛發(fā)展，根本不顧后果，在海岸線(xiàn)這邊瘋狂的建工廠(chǎng)。不顧我們漁民的感受。

　　這時(shí)我醒來(lái)了，我們因該保護地球的自然環(huán)境，不要破壞它

　　海洋作文 27

　　人類(lèi)的文明在飛度地發(fā)展著(zhù)，如果在未來(lái)的某一天，我們可以與海洋親密接觸，那可真是一種享受��！

　　未來(lái)的海洋是這樣子的：海上又多了許多發(fā)電站、石油鉆井、天然氣鉆井等工業(yè)建筑，他們絕對的環(huán)保，絕對的高質(zhì)量，絕對的安全，完全不用擔心會(huì )有石油泄漏，而污染環(huán)境的事。

　　在海底，人們也將居民樓搬到了那里。室內充滿(mǎn)氧氣，任何動(dòng)植物都可以生存（魚(yú)就不行了）；窗外是一片蔚藍，無(wú)數的魚(yú)兒從人們眼前無(wú)數次的游過(guò)，海藻飄動(dòng)著(zhù)，海沙輕舞著(zhù)，一切是那么的美麗，溫馨。從海上發(fā)電站到海底居民樓，所有的氧氣、淡水、電等，都是由海洋運輸公司解決的。只要呼叫一下，運輸公司就會(huì )立刻派潛水艇送到你的家里，保證物美價(jià)廉，童叟無(wú)欺！還有，人們的垃圾，也會(huì )有海底垃圾處理部解決，大可不必操心海底的環(huán)境。

　　如果這樣，學(xué)校也將更加有趣。人們不會(huì )穿著(zhù)泳衣，四處亂游，而是登上學(xué)校的.班車(chē)－潛艇。送到學(xué)校。在海底，人們的食物也不會(huì )都是海鮮，也會(huì )吃到價(jià)格低廉的溫室蔬菜，不會(huì )有營(yíng)養不均衡的狀況出現。

　　如果你想早點(diǎn)實(shí)現在海底定居，享受更上一層樓的生活，就請從現在開(kāi)始努力吧！

　　海洋作文 28

　　三月的陽(yáng)光特別溫暖，這正是花兒開(kāi)放的好季節。星期天早上，我跟著(zhù)爸爸、媽媽一起到孫文公園看杜鵑花。

　　剛進(jìn)門(mén)口，隨風(fēng)飄來(lái)淡淡的清香。遠遠看去，盛開(kāi)的杜鵑花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像藍天下的片片彩云。我們興奮地爬上了杜鵑園，杜鵑花可真是多姿多彩！白的、粉紅的、深紅的……有些半開(kāi)的，有些全開(kāi)的，還有些含苞欲放，非常好看！

　　一到休息日，杜鵑園里都擠滿(mǎn)了看花的人流。他們有的在拍照，有的在寫(xiě)生，還有的在奔跑追逐，高興極了！我和爸爸、媽媽也奔向了美麗的花海，吃了美美的一頓野餐。這時(shí)，杜鵑園成了歡樂(lè )的海洋。

　　三月的陽(yáng)光特別溫暖，這正是花兒開(kāi)放的好季節。星期天早上，我跟著(zhù)爸爸、媽媽一起到孫文公園看杜鵑花。

　　剛進(jìn)門(mén)口，隨風(fēng)飄來(lái)淡淡的清香。遠遠看去，盛開(kāi)的杜鵑花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，像藍天下的'片片彩云。我們興奮地爬上了杜鵑園，杜鵑花可真是多姿多彩！白的、粉紅的、深紅的……有些半開(kāi)的，有些全開(kāi)的，還有些含苞欲放，非常好看！

　　一到休息日，杜鵑園里都擠滿(mǎn)了看花的人流。他們有的在拍照，有的在寫(xiě)生，還有的在奔跑追逐，高興極了！我和爸爸、媽媽也奔向了美麗的花海，吃了美美的一頓野餐。這時(shí)，杜鵑園成了歡樂(lè )的海洋。

　　海洋作文 29

　　2050年，海洋發(fā)生了前所未有的變化……

　　大洋深處建造了一座又一座海底城市，它們之間有著(zhù)一條條類(lèi)似于陸地上高速公路的海底隧道。這些隧道里飛馳著(zhù)無(wú)數的汽車(chē)，還廣泛分布著(zhù)加油站。

　　再說(shuō)說(shuō)那些城市里的人們。他們過(guò)著(zhù)安詳的生活，完全不用擔心氧氣的問(wèn)題。在水下城市里，有著(zhù)成千上萬(wàn)臺氧氣制造儀。人們也不用擔心海水會(huì )滲進(jìn)城市。這些城市外圍有三層像蛋殼一樣的玻璃罩。這些玻璃罩大約有十米厚，表層還有用納米材料合成的'堅硬外殼。

　　在每一座城市的上方都有一個(gè)直徑百來(lái)米的人造太陽(yáng)。它的內部是核反應堆。四射的光芒給海底世界提供了足夠的光線(xiàn)與能量。計算機控制著(zhù)太陽(yáng)內部的核反應速度，也精確地制造了晝夜和四季。

　　在海面上有著(zhù)一座座原油開(kāi)采井，它們形成了一道壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)。

　　因為陸地上可耕種的土地越來(lái)越少，人們就將海底的水草和其他水底植物進(jìn)行壓縮處理，使它們成為一塊又一塊廣闊的人工浮田。在這種浮田上可以種植任何植物，而且不需要施肥，因為植物構成的浮田本身就有著(zhù)豐富的有機肥。

　　這就是未來(lái)的海洋，我們美麗的家園

　　海洋作文 30

　　陽(yáng)光明媚的四月，碧沙崗的花開(kāi)了，到處洋溢著(zhù)花的芬芳，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)粉色的、紫色的小喇叭花爭奇斗艷，好像正在歡迎我們的到來(lái)。

　　走進(jìn)去一看，我仿佛進(jìn)了花的海洋，鮮花朵朵；萬(wàn)紫千紅；芳菲溢香；沁人心肝。各種海棠花、櫻花、桃花爭相開(kāi)放。紅的、粉的、白的開(kāi)滿(mǎn)枝頭。一陣陣淡淡而又醉人的花香，沁人心脾。它們一簇簇的聚在一起，挨挨擠擠，密密層層。盛開(kāi)的海棠花大膽的展開(kāi)圓形的花瓣和金黃色的蕊，那蕊漂亮極了，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，向我們展示著(zhù)它的美麗，還沒(méi)盛開(kāi)的海棠花合攏著(zhù)她的花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，有的可能好奇，悄悄地探出頭來(lái)，又悄悄地消失在綠海之中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣兒隨風(fēng)飄落，翩翩起舞。

　　還有那些一株株粉嫩的桃花，天真爛漫的.開(kāi)著(zhù)，每一瓣花瓣都那么柔軟，它們搖曳著(zhù)，像少女一樣楚楚動(dòng)人。還有櫻花，遠遠望去，繁華滿(mǎn)樹(shù)，似雪非雪勝雪，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。

　　我靜靜地欣賞這一優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，好像置身其中。令我流連忘返。我真不想離開(kāi)這使人陶醉的“海洋”。

　　海洋作文 31

　　今天，奶奶帶我去海邊玩。

　　到了那兒，我看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的大海，金黃色的沙灘閃閃發(fā)光，還有在水里捉小魚(yú)或在沙灘上見(jiàn)鵝卵石的`游客。我開(kāi)始玩起來(lái)，先在水里捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發(fā)現了一只大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來(lái)，馬上放到桶里，因為我聽(tīng)說(shuō)水母會(huì )蜇人。我找了一會(huì )兒，又發(fā)現一只小海星，它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，這只小海星真可愛(ài)，口中不停地吐著(zhù)一堆堆小泡泡。更好看的是，過(guò)了一會(huì )它就粘到桶邊上。我很好奇地問(wèn)奶奶：“為什么海星會(huì )粘到桶邊上呢?”奶奶說(shuō)：“因為海星腳上有粘性，所以會(huì )粘到桶邊上�！蓖媪艘粫�(huì )兒，我對奶奶說(shuō)：“我想游泳�！蹦棠陶f(shuō)：“你在這兒等著(zhù)，我去買(mǎi)泳衣�！�

　　一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，她幫我穿上泳衣，還買(mǎi)了泳鏡，這樣眼睛就不會(huì )進(jìn)水了，開(kāi)始游泳了，我在上海學(xué)過(guò)泳衣，現在能游二十多米了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著(zhù)我。這次游泳好幸運，我在水里又找到一只大海星�？此�五只角硬硬的樣子，以為它死了，就扔掉了。上岸后，我問(wèn)奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說(shuō)不是的，還講了道理，我真后悔把它扔掉了。

　　海洋作文 32

　　在一望無(wú)際的海洋中，有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中，還有許許多多我們人類(lèi)不知道的'神奇魚(yú)類(lèi)。

　　在這片海洋中，到底有沒(méi)有海怪？今天，我就要親自下海，去探究一下神秘的海洋。

　　我穿好裝備，下到了海里，看見(jiàn)許多五彩繽紛的魚(yú)兒游來(lái)游去。我游著(zhù)游著(zhù)，突然發(fā)展我周?chē)�的魚(yú)都游走了。我回頭一看，一只大鯊魚(yú)正在快速向我接近。嚇得我拼命的游，鯊魚(yú)在后面張開(kāi)血盆大口向我追來(lái)。正當我快要筋疲力盡的時(shí)候，我看到了前方有一艘看起來(lái)破破爛爛的船。我游到了那里，藏了起來(lái)。鯊魚(yú)看我沒(méi)影了，便游走了。我在這搜船里摸索著(zhù)，太黑了，伸手不見(jiàn)五指，我找不到出口了，怎么辦？突然我想起了我的照明燈，我打開(kāi)照明燈繼續尋找出口。我漫無(wú)目的地尋找著(zhù)，忽然撞到了一個(gè)東西，好硬，我一摸是一個(gè)箱子。而我用照明燈看時(shí)才發(fā)展周?chē)�全是骨頭。好可怕。我想，這可能是一艘海盜船，這箱子里的肯定是海盜們留下的寶藏。于是我帶著(zhù)箱子游回了地面。

　　在這神秘的海洋里，我竟然找到了寶藏，真是一場(chǎng)讓人高興的冒險。

　　海洋作文 33

　　我課余非常喜歡看書(shū)，喜歡到一天不摸書(shū)就癢癢，喜歡到上廁所都看書(shū)，喜歡到做夢(mèng)都在看書(shū)，喜歡到把眼睛都看近視了！

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)書(shū)不離手，一日不看書(shū)，如隔三秋不看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。因為書(shū)是使人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，還有，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，有好玩有趣的漫畫(huà)版林漢達歷史故事集，有《丁丁歷險記》全集，還有曹文軒的文學(xué)小說(shuō)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讓我不讀都想讀。

　　我家里有很多書(shū)，大約有幾百本書(shū)，我兩三個(gè)小時(shí)就能看完一本一厘米厚又沒(méi)有圖的書(shū)呢。

　　其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書(shū)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)《老鼠記者》吧！書(shū)中的'主人公杰羅尼。莫斯提頓在書(shū)中錯漏百出，鬧出了很多笑話(huà)，同時(shí)，也破了很多案子；再說(shuō)說(shuō)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)吧！他的小說(shuō)寫(xiě)了很多動(dòng)物的特點(diǎn)、生活習慣和捕獵方式，這幾點(diǎn)讓我非常喜歡。

　　我每次看書(shū)的時(shí)候，都會(huì )進(jìn)入到這本書(shū)里，把自己當作書(shū)中的主人公，能聽(tīng)到、看到、感覺(jué)到，這使我看書(shū)的腳步加快。

　　我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)課余都是書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

　　海洋作文 34

　　今天，天氣陰沉沉的，外面刮風(fēng)下雨，媽媽帶我和我的好朋友—樂(lè )樂(lè )去曲江書(shū)城看書(shū)。

　　我們在車(chē)上有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，就來(lái)到了曲江書(shū)城，一下車(chē)，映入我眼簾的四個(gè)大字“曲江書(shū)城”，書(shū)城大樓的外立面全是用玻璃做的，非常引人注目。我們一進(jìn)去，感覺(jué)真是來(lái)到了書(shū)的海洋，這里的書(shū)真多呀！真是讓我大開(kāi)眼界，而且撲鼻而來(lái)的書(shū)香氣息吸引了我。

　　書(shū)城有三層樓，一層是雜志書(shū)，二層是大哥哥大姐姐們看的書(shū)，三層才是我們少兒看的書(shū)，我和媽媽還有樂(lè )樂(lè )來(lái)到三樓，找到了我們要看的書(shū)，我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)，那本書(shū)很有意思，因為里面的人物都很愛(ài)幫別人，我也要向他們一樣幫助別人，我又去旁邊看了看其他的`書(shū)，那里全是童話(huà)故事書(shū)，我選了一本公主書(shū)，認真的看了一遍，最后我選了一本《小豆豆快樂(lè )日記》和楊紅櫻寫(xiě)的《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書(shū)，我自己去收銀臺結賬，我看了看后面的定價(jià)，一本是19元，另一本是18元，兩本加起來(lái)是37元，我給了售貨員阿姨100元，阿姨給我找回63元錢(qián)。

　　今天我在書(shū)的海洋里游了一天，收獲可真不小呀！

　　海洋作文 35

　　每個(gè)星期中，讓我期待的就是星期五，因為星期五有令我心花怒放的“閱讀課”。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，令人看了眼花撩亂�！爱敥ぉぎ敥ぉぎ敥ぉぎ�！”��！上課了，讓我們到圖書(shū)館吸收知識吧！

　　到了圖書(shū)館，我一眼望去，哇！五顏六色的書(shū)海令人心曠神怡，里面的書(shū)就好像一盤(pán)豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長(cháng)見(jiàn)聞呢！

　　我最近向往的書(shū)是一位小說(shuō)家──海倫·凱勒。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽(tīng)不見(jiàn)，而且她還是個(gè)啞巴。海倫·凱勒的`故事讓我看得目不轉睛、津津有味，心中的奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

　　圖書(shū)館中的阿姨認真負責、和藹可親，為我解說(shuō)圖書(shū)館里的規則。那里冬暖夏涼，因為夏天有搖頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話(huà)牢牢記在心頭�？戳藭�(shū)，心不但靜了下來(lái)，連原本滿(mǎn)頭大汗的汗珠，看了書(shū)后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在藍天碧海中。

　　圖書(shū)館是大家的好朋友，書(shū)是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿(mǎn)繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

　　海洋作文 36

　　25世紀后，海洋得到了充分開(kāi)發(fā)，其資源被用于造福人類(lèi)。25世紀后，世界上沒(méi)有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能想知道海藻是如何生長(cháng)在荒蕪的沙漠中的�？茖W(xué)家們最初是以海洋中的海藻為原料來(lái)培育一種高科技海藻，這種海藻可以在淡水中生存，并且具有與仙人掌相當的抗旱能力。

　　只要海藻充滿(mǎn)水，它就可以被澆灌一個(gè)月。那時(shí)，海洋由人控制。當人們在沙灘上曬太陽(yáng)的時(shí)候，海面平靜下來(lái)，還有一些小海浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時(shí)候，大海也會(huì )很刺激，有時(shí)會(huì )掀起巨浪，讓運動(dòng)員在合適的地方發(fā)揮他們最好的水產(chǎn)品。當敵人入侵時(shí)，大海也會(huì )變得狂暴。

　　在這種形式的海洋中，將顯示出無(wú)限的力量:海洋不會(huì )掀起幾個(gè)又長(cháng)又高的波浪來(lái)攻擊敵人，甚至不會(huì )形成幾千米的海嘯來(lái)一舉消滅敵人。在25世紀，地面上很少有高層建筑，但是海洋深處非常繁榮:一個(gè)水晶玻璃罩，人們在步行街上買(mǎi)賣(mài)商品。海底的建筑沒(méi)有調整到0+。天氣冷的'時(shí)候，海底火山可以用來(lái)生熱。天氣熱的時(shí)候，關(guān)掉海底火山加熱器，海水溫度會(huì )讓你感覺(jué)很涼爽，從而大大降低耗電量。未來(lái)的海洋已經(jīng)成為人類(lèi)的聚寶盆，所以我們應該保護海洋，讓它永遠展現活力。

　　海洋作文 37

　　留住靈魂上的那一抹藍陣陣海潮撲來(lái)，夜夜漫濕我的心�！皣W嘩嘩”，我聽(tīng)不見(jiàn)她昔日的激情澎湃，只聽(tīng)見(jiàn)她任人宰割、悲痛欲絕的陣陣呻吟。隨著(zhù)人類(lèi)前仆后繼進(jìn)軍海洋，海洋已經(jīng)變得千瘡百孔。神話(huà)成為遙遠的逝去，探險也成為日常單調生活的浪漫點(diǎn)綴，伴之而來(lái)的，是各大洲之間的相互溝通、交流，海洋變成融合的交通網(wǎng)，財富的運輸帶，同時(shí)也是欲望的角斗場(chǎng)。走到這一步，刀光劍影的海上殺戮也就拉開(kāi)了序幕。波希戰爭，地中海烽煙，葡萄牙和西班牙瓜分世界海洋......

　　這些導致海洋掙扎于苦海的.罪魁禍首，他們被利益沖昏了頭腦，忘記了這個(gè)孕育過(guò)生命，平凡而偉大的藍色圣母！人類(lèi)經(jīng)過(guò)生命的演化，雖然經(jīng)歷了三四十億年漫長(cháng)而曲折的過(guò)程，至今卻仍然保留著(zhù)海洋的某些胎跡，比如：人類(lèi)的血液和海水的某些成分很近似；胎兒在母親的子宮里孕育，如同當初人類(lèi)置身于海洋；胚胎的發(fā)育經(jīng)過(guò)鰓裂和去尾。人類(lèi)爬上岸來(lái)，依海，依河澤而居，開(kāi)始繁衍壯大。他們捕魚(yú)捉蟹，曬制海鹽，靠海謀生。人類(lèi)啊，在你們心中封塵記憶被喚醒的時(shí)刻，當海洋世紀的鐘聲敲響之際，讓我們滴水匯成涌泉回報這位藍色圣母，重書(shū)海洋光彩歷史的日子肯定為期不遠。

　　海洋作文 38

　　書(shū)是知識的海洋，書(shū)使我們時(shí)時(shí)刻刻需要的東西，書(shū)是我們離不開(kāi)的朋友，書(shū)也是我們最珍貴的東西。

　　書(shū)上有許多的知識，有各種各樣的生字，有許多友情的詩(shī)句，有很多有趣的詞語(yǔ)，有許多名人名言。有句話(huà)叫“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話(huà)說(shuō)：你小時(shí)候讀書(shū)不努力，長(cháng)大了之后，你就非常后悔。

　　如果你好好讀書(shū)，長(cháng)大了，你一定有所作為，如果你不好好讀書(shū)，長(cháng)大了就會(huì )非常后悔，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了，已經(jīng)無(wú)法改變。所以我們要好好學(xué)習，老師上課要認真聽(tīng)講，不要在下面做小動(dòng)作，和同桌講話(huà)。如果你好好學(xué)習，長(cháng)大了肯定能有好的工作，不會(huì )像農民那樣艱苦的.在田里干農活，或者是給別人打工。

　　我們?yōu)槭裁匆�那么好學(xué)，那是因為書(shū)是打開(kāi)知識海洋的鑰匙。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)上有許許多多你不知道的知識，書(shū)上的生字可以使你認識到中國漢字的偉大，書(shū)上友情的詩(shī)句會(huì )打動(dòng)你，書(shū)上有著(zhù)使你進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)，書(shū)可以使你進(jìn)步，你積累的知識多了，長(cháng)大了才會(huì )創(chuàng )出作為。

　　所以我們要好好學(xué)習，那樣才能學(xué)到豐富多彩的知識。作為農村的孩子，讀書(shū)不僅為了自己，而且也為了所有愛(ài)我的人的希望。

　　海洋作文 39

　　我是個(gè)對什么都充滿(mǎn)好奇的男生，對身邊的一切都充滿(mǎn)好奇。我很喜歡吃菠蘿，每次媽媽總是把切好的菠蘿放入鹽水中泡一會(huì )兒才讓我吃。我很好奇，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么？”媽媽說(shuō)：“鹽水泡過(guò)的菠蘿更好吃�！睘槭裁锤�好吃，媽媽也講不出道理來(lái)。從媽媽那里得不到答案，于是我便做了一個(gè)小試驗，想知道鹽水菠蘿和普通菠蘿的區別。我準備了兩份菠蘿，一份放入鹽水中，一份放入清水中。過(guò)了幾分鐘，我拿起清水中的菠蘿吃，第一感覺(jué)又酸又澀，舌頭還發(fā)麻。之后，我又吃了鹽水中的菠蘿，味道甜還很好吃好。咦，怎么會(huì )是這樣？這到底為什么？我找來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中知道了答案。原來(lái)為了方便長(cháng)途運輸，果農們經(jīng)常把沒(méi)有成熟的菠蘿采摘了。

　　這時(shí)侯的菠蘿里面有機酸多，酸味比甜味多。它里面有一種菠蘿酶的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對口腔粘膜和嘴唇都有刺激作用，讓人嘴里發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下。因為鹽水對菠蘿酶有抑制作用。所以鹽水泡過(guò)的'菠蘿更好吃。哦，原來(lái)是這樣，我終于明白了這個(gè)道理。

　　我們身邊經(jīng)常有許多奧秘，只要我們用心去探索，就會(huì )有更多新的發(fā)現。同學(xué)們讓我們一起步入科學(xué)的海洋吧！

　　海洋作文 40

　　在人生的火車(chē)上，生命是火車(chē)頭，而僅次于生命的是什么？是書(shū)。食物維持生命；而書(shū)，是維持精神的糧食。是書(shū)，使我們精神不倒；是書(shū)，使我們的生活有了趣味；也是書(shū)，使我們看到了希望的曙光！

　　讓我第一次感到閱讀的樂(lè )趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫(huà)報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買(mǎi)的長(cháng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑：太陽(yáng)未升，讀書(shū)；太陽(yáng)正午，讀書(shū)；太陽(yáng)落山，讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū)，我都會(huì )聞到書(shū)中的墨香，聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的`聲音，看見(jiàn)書(shū)的長(cháng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本，有畫(huà)報，有繪本，有貓武士，有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì )匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái)，每一次都會(huì )繼續沉浸在書(shū)的世界，回味書(shū)的香味……

　　書(shū)可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當被批評后，我首先就會(huì )看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng )藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地，像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng )傷。書(shū)總能安慰我。

　　是書(shū)，帶給我一顆會(huì )感動(dòng)、會(huì )感恩、會(huì )感受萬(wàn)物的心；是書(shū)，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書(shū)，讓我有活著(zhù)的目標；更是書(shū)，給我帶來(lái)希望的火苗。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的一部分。

　　海洋作文 41

　　大氣真熱！我坐在“自動(dòng)溫度調節椅”上，仍然很熱。機器人邁克給我拿出一瓶可樂(lè )。我邊喝酒邊想該在哪個(gè)涼爽的地方玩。我想。最終想到了涼爽有趣的地方——海底世界。我邀請了我的幾個(gè)好朋友一起我們乘坐海底游覽車(chē)游覽了距海平面3000米的海底。我們提前準備好了：帶著(zhù)“龍舟”穿潛水服和潛水鞋。帶龍珠是為了吸收氧氣。潛水服可以根據海水的`溫度調節我們身體的適應能力。否則海底溫度那么低，不結冰很奇怪。海水有浮力，我們該怎么玩？有潛水鞋。它減少浮力走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶著(zhù)“語(yǔ)法翻譯器”出發(fā)了。這種翻譯器能聽(tīng)懂魚(yú)的語(yǔ)言，我們能用它了解魚(yú)的生活習性。

　　我們先游覽了郁郁蔥蔥的海底森林。海底森林真密��！這時(shí)我們打開(kāi)了“語(yǔ)言翻譯器”。我們感覺(jué)有危險物，果然不出所料，魚(yú)群發(fā)現危險，倉皇逃跑。我們向危險物游去，發(fā)現那是定時(shí)炸彈，計時(shí)表還在滴答地響。大家想了一下，肯定是壞人干的，很生氣。"我們設法切斷了開(kāi)關(guān)."我平靜地說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在最后關(guān)頭，我終于找到開(kāi)關(guān)制止了這場(chǎng)災難。

　　沒(méi)想到這次海底漫游能幫助魚(yú)兒擺脫大災難，我們玩得真開(kāi)心，更開(kāi)心。

　　海洋作文 42

　　此刻的海洋到處是垃圾，有許多海底動(dòng)物因海水遭受污染而死亡。未來(lái)的海洋是什么樣貌呢？

　　天空蔚藍蔚藍的，忽然一只海豚從“天空”跳出，濺出了水花，我才明白那是海洋。海面上也沒(méi)有垃圾，沒(méi)有海底動(dòng)物尸體。我吃下氧氣丸潛入海底一看，原先海洋早已是人類(lèi)的娛樂(lè )天堂。有水晶宮殿，那可但是夢(mèng)的王國，女孩們盡情享受童話(huà)故事里公主的生活；有一層層的大樓，那居住的地方里面有日常用品，豐富的高蛋白食品，讓人“口水直流三千尺”；有地下電腦，利用路地的`海水溫差發(fā)電站的電來(lái)進(jìn)行水中聊天；還有“與魚(yú)共舞”在水中與一群一群的魚(yú)朋友們跳舞，可謂人生的一大樂(lè )趣……還有許多娛樂(lè )項目能夠說(shuō)是應有盡有。

　　海面上一個(gè)一個(gè)開(kāi)發(fā)地下礦藏的機器工作著(zhù)，可人們不再像以前那樣浪費資源。養魚(yú)為生的漁民們，好好利用藻類(lèi)，浮游物來(lái)喂養，絕不出現赤水的現象了，隨著(zhù)養的魚(yú)越來(lái)越多，又出現了新品種，這些魚(yú)讓人吃起來(lái)口感更好，味道更鮮，入口及化。

　　未來(lái)海洋是我們生活中的一部分了，我們開(kāi)發(fā)、利用海洋，從此刻開(kāi)始就要保護海洋。

　　海洋作文 43

　　書(shū)，是全世界的營(yíng)養品，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里，我們可以自由地遨游，盡情地欣賞。

　　在書(shū)中，我結識了多少朋友：美麗的海的女兒，善良的快樂(lè )王子，正義的孫悟空，淘氣的小豆豆……我也認識了多少尊敬的老師：魯迅、冰心、愛(ài)迪生、法布爾……書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。

　　在書(shū)中，我知道了很多奧秘：埃及古金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，比薩斜塔的奇形怪狀，人與古猿的遠祖關(guān)系……書(shū)我帶來(lái)無(wú)限的空間。

　　在書(shū)中，我獲得了豐富的精神食糧：它讓我學(xué)會(huì )了寬容，它讓我學(xué)會(huì )了堅強，它讓我學(xué)會(huì )了勇敢……它讓我懂得了什么叫親情，什么叫友誼，什么叫關(guān)愛(ài)……書(shū)我帶來(lái)無(wú)限的感悟。

　　在書(shū)中，我懂得了很多道理：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。書(shū)我帶來(lái)無(wú)限的智慧。

　　生活中的許多美麗你會(huì )錯過(guò)，但是書(shū)的美麗世界會(huì )永遠為你敞開(kāi)，等待著(zhù)你的`到來(lái)。愛(ài)書(shū)的人永遠渴望書(shū)。無(wú)聲的書(shū)會(huì )告訴你有聲的世界。那么，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恒的美麗。記住，遨游在書(shū)的海洋中，我們會(huì )有無(wú)限的歡樂(lè )！

　　海洋作文 44

　　穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了1000年之后的海洋世界。咦，映入我們眼簾的是個(gè)龐然大物：長(cháng)長(cháng)的鼻子里冒出一串串氣泡，它的腿就像一把大扇子，不停劃著(zhù)。難以想像，它是頭大象！

　　原來(lái)大海吞噬了陸地，生活在大陸上的動(dòng)物不得不學(xué)“游泳”了。天長(cháng)日久，大象如柱子般的腿兒就演變成“大扇子”�！澳侨祟�(lèi)怎么辦呀？”我焦急如焚地問(wèn)。潛艇悶聲悶氣地說(shuō)話(huà)了：“聰明的`人們在茫茫大海中建出村莊﹑城市�！薄罢娴�？”我半信半疑。

　　“唉，百聞不如一見(jiàn)，我帶你去看看吧！”潛艇飛快地行駛起來(lái)。我好奇地打量著(zhù)這奇異的世界，一條條魚(yú)兒從我身邊游過(guò)。大千世界無(wú)奇不有！當經(jīng)過(guò)一個(gè)火山口時(shí)，我發(fā)現了許多“戰車(chē)”潛艇打了個(gè)哈欠，慢條斯理地說(shuō)：“這是魚(yú)鷹號，它們身披堅硬無(wú)比盔甲，頭部閃耀出兩個(gè)光點(diǎn)是魚(yú)鷹號的眼睛。前武器是夜叉錐，刺擊時(shí)兇狠無(wú)比，后武器是飛轅角，力量很大。不過(guò)魚(yú)鷹號不是打仗用的，它的職責是消滅火山�！�

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了海底城市，美麗的城市彩旗飄揚，樓房都是圓柱形的，相互緊緊連接在一起，潛艇告訴我這是為了緩解壓力。還有食物管、空氣管……都在地下。多么神奇而美麗的海洋世界！

　　海洋作文 45

　　公元23世紀80年代，人類(lèi)的科技水平已經(jīng)達到頂峰。海洋也成為了人類(lèi)濫以生存的地域。

　　人類(lèi)的人口數量急速上升，如今以達到100多億人口了。為了減少陸地的負擔，各國人民打算再進(jìn)行一次移殖。

　　新一批人類(lèi)到達了海灣，工作人員小張說(shuō)：“你們只要放入令牌便可以進(jìn)入海底了！”我問(wèn)道：“張叔叔，我們下去后會(huì )不會(huì )沒(méi)有氧氣呢？”張叔叔說(shuō)：“不會(huì )的，海底有人工海藻，它會(huì )吐氧氣哦！”

　　下去后才發(fā)現這兒的房子不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的.是貝殼堆徹成的房子，還有的是礁石建造的房子；騎坐也不一樣，陸地上騎的豺狼虎豹馬和老雕，海下卻騎海馬、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)和水蛇。

　　這時(shí)金光狂鯊來(lái)突襲了，張叔叔說(shuō)：“快開(kāi)啟防御裝置，快！”防御罩開(kāi)啟了金光狂鯊怎么也進(jìn)不來(lái)。人們拿出馴服導彈去馴服它們。成功了。張叔叔說(shuō)：“走令坐騎去！”我說(shuō)：“張叔叔，我們全家就騎金光狂鯊吧！”“好吧�！睆埵迨鍩o(wú)奈地說(shuō)。

　　最吸引小朋友的是一座海底觀(guān)光臺，我也來(lái)到臺上，透過(guò)望遠鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚(yú)在媽媽的看護下，嬉戲玩耍，成群結隊的魚(yú)群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數也數不清。

　　游蕩了一天，我們回到了家中。

　　海洋作文 46

　　去年暑假，爸爸在洛陽(yáng)市青少年兒童圖書(shū)館給我辦了一張借書(shū)卡。從此，我這遨游書(shū)海的旅程就真正開(kāi)始了。

　　青少年兒童圖書(shū)館里的書(shū)，簡(jiǎn)直是琳瑯滿(mǎn)目，十幾排書(shū)架，高高的擺了四五層。書(shū)的種類(lèi)也特別齊全，有科幻類(lèi)的.，繪本類(lèi)的，詩(shī)歌類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的……我和爸爸穿梭在書(shū)海中，尋找自己感興趣的讀物，忙得不亦樂(lè )乎。后來(lái)，在一個(gè)角落里，我發(fā)現了一大堆少兒文學(xué)推薦讀物。我挑選了一本《拐彎的十字街》和《來(lái)自天堂的狗》。我們把書(shū)放在自助借書(shū)臺上，刷了借書(shū)卡，就提示借閱成功了。

　　我最喜歡《來(lái)自天堂的狗》這本書(shū)，他給我的印象很深刻。書(shū)中講了一只流浪狗被老農收養后的故事。老農給她起了個(gè)有趣的名字叫“丫頭”，丫頭很聽(tīng)話(huà)，老農很愛(ài)她。一天外出，老農意外掉進(jìn)一個(gè)捕獸的陷阱，四處求救無(wú)門(mén)。最后，機靈的丫頭“喚”來(lái)了人群，最終救出了老農。狗狗是人類(lèi)的好朋友，有的時(shí)候，我感覺(jué)它是具有靈性的動(dòng)物。

　　整個(gè)暑假，我來(lái)回奔波家和圖書(shū)館十幾次，總共借閱了二十幾本圖書(shū)。在青少年兒童圖書(shū)館里，在知識的海洋里，我深深感受到了暢游書(shū)海的樂(lè )趣。

　　海洋作文 47

　　我小時(shí)候就很喜歡海洋，當時(shí)僅僅是覺(jué)得它非常的漂亮，直到長(cháng)大后我學(xué)了一篇課文，叫做《海洋——21世紀的希望》我才知道，原來(lái)海洋有那么多的用處。比如可以通過(guò)海洋獲得無(wú)限的電源，可以在海洋中獲得高蛋白食品，可以給航行帶來(lái)便利......我知道海洋有這么多的用處，更加的喜歡它啦。那么未來(lái)的海洋是怎么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩......

　　在22世紀，人類(lèi)把海洋保護的很好，所以海洋還是那么的美麗。那時(shí)候你的飯桌上幾乎全部都是海洋里的食物，它們都是高蛋白的，非常的營(yíng)養，所以人們都很健康。

　　這還不是重點(diǎn)呢。每當你出門(mén)時(shí)，都會(huì )有機器給你穿上了衣服，可是你知道為什么嗎？因為你身處海底呢！

　　22世紀，人類(lèi)發(fā)現了一種礦物，這種礦物脫離浮的。22世紀人口增長(cháng)，地面已經(jīng)爆滿(mǎn)了。于是人們就像實(shí)現21世紀的愿望——在海底造房子。于是工人門(mén)穿著(zhù)潛水服一天天的'造起了房子，沒(méi)想到真的成功了！于是人們就入住了。所以在22里世紀，表面風(fēng)平浪靜的海洋其實(shí)里面是繁華的城鎮。

　　我正想的入迷，一陣鈴聲把我從想象的王國拉了出來(lái)。但愿未來(lái)的海洋會(huì )這樣吧！

　　海洋作文 48

　　我的理想是長(cháng)大以后成為一名作家，為青少年寫(xiě)出一本又一本勵志上進(jìn)的書(shū)，激勵他們奮發(fā)向上，努力學(xué)習，成為國家之棟梁。

　　我喜歡看書(shū)。比如在沒(méi)人的下午，我總會(huì )拿著(zhù)些私房錢(qián)，奔向書(shū)店，買(mǎi)一本又一本文學(xué)類(lèi)的書(shū)，一買(mǎi)就是幾十本，因為我憧憬那種拿著(zhù)書(shū)坐在大院里欣賞著(zhù)美麗的故事和勵志的語(yǔ)言。因為看書(shū)，把我學(xué)數學(xué)的時(shí)間都磨掉了，因此我的數學(xué)成績(jì)一般，語(yǔ)文成績(jì)卻好的不得了，每次的作文老師都會(huì )把它當范文來(lái)展示，那時(shí)我總會(huì )沾沾自喜，那是我的作文。

　　某一天下午，我又到書(shū)店去了，無(wú)意中我看見(jiàn)了一本封面非常精美的`書(shū)，我變走過(guò)去拿起那本書(shū)，看了起來(lái)，里面的一則小故事讓我感動(dòng)了，它讓我明白母愛(ài)是如此的偉大。但我發(fā)現這好像是最后一本了，我毫不猶豫的掏出錢(qián)，馬上奔了回家，手里緊篡的那本書(shū)不放。再后來(lái)，我對寫(xiě)作發(fā)癮了。一開(kāi)始，我寫(xiě)的是一些搞笑的，班里的同學(xué)看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我寫(xiě)作的欲望更加濃烈，每天一放學(xué)我必須寫(xiě)一篇作文，便以發(fā)泄。

　　每個(gè)人都有過(guò)人的特長(cháng)，而我的特長(cháng)就是寫(xiě)作文，我相信，只要我堅持，我的理想馬上就能實(shí)現。

　　海洋作文 49

　　不論何時(shí)何地，我都和我的書(shū)在一起，它牽著(zhù)我的魂，繞著(zhù)我的夢(mèng)……

　　藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。是啊，書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著(zhù)這些書(shū)，迫不及待地一頁(yè)，二頁(yè)地翻了起來(lái)，媽媽看我積極性這么高，又去給我買(mǎi)了《101個(gè)激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書(shū)，每天我們都形影不離。在這些書(shū)中我學(xué)到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語(yǔ)的`解釋?zhuān)�知道了許多自然規律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著(zhù)時(shí)光的流逝，那幾本充滿(mǎn)趣味的書(shū)現在還在我的書(shū)櫥里保留得好好的，它是我永遠的朋友，是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。不過(guò)，我永遠不會(huì )忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上�！币驗樗�讓我交了一個(gè)知識淵博的朋友，讓我知道書(shū)是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。

　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。

　　海洋作文 50

　　夏天的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我和好朋友坐在海邊，一邊吹著(zhù)海風(fēng)，一邊欣賞美景。夜晚的天空有無(wú)數顆小星星和一個(gè)明亮皎潔的月亮掛在夜空中，水中也不是倒映著(zhù)美麗的倒映。使我不得不對大海浮想聯(lián)翩。

　　未來(lái)的海洋中都是水產(chǎn)品：大比目魚(yú)，蝦，蟹，貝，海參……數不勝數。水面上佇立著(zhù)一座座海洋石油平臺，航行著(zhù)一艘艘海洋考察船。水面上還有一的通道。我和好朋友一起走了進(jìn)去，迎接我們的是一棟棟房子，還有水底動(dòng)物園，植物園，逍遙津等。我們走進(jìn)水底動(dòng)物園，這里一點(diǎn)也不比陸地上的遜色，什么動(dòng)物也有，如：大象猴子，就連我么的國寶大熊貓都有。除了動(dòng)物有我們又去了植物園，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)和芳香撲鼻的.花兒。幾百種花爭奇斗艷。我們還去了水底美食街，這里的美食比陸地上還要多，還要香。我們吃呀吃！吃的都撐不下了。

　　水滴還有一排二層樓的小別墅，原來(lái)，只要是住在水底的人都有一棟私人別墅哦！

　　那個(gè)時(shí)候人們都懂了保護海洋，珍惜海洋了。人們也不斷卡法和利用我們的海洋。

　　海洋作文 51

　　在同學(xué)們的心目中，大海應該是純凈無(wú)比的藍色吧，可是你們知道嗎？大海不止一種顏色哦。這是怎么回事呢？

　　大海本來(lái)是純凈無(wú)比的藍色，不過(guò)是誰(shuí)在大海身上“亂涂亂畫(huà)”。原來(lái)是調皮的赤潮搗得亂。你問(wèn)我赤潮長(cháng)什么樣？赤潮就是像把顏料水倒進(jìn)了大海里，讓大海變得臟臟的。再悄悄告訴你，赤潮不止一種顏色哦，有紅，有黃，還有紫，各種各樣……對了，忘記了說(shuō)赤潮是怎么形成的，赤潮是由污水、水里面的微量元素、營(yíng)養成分，還有水溫和鹽分，再加上太陽(yáng)光的照射，就形成了赤潮。其實(shí)赤潮的危害很大，如果赤潮發(fā)生過(guò)后，魚(yú)兒會(huì )因為不能呼吸而死亡。如果人吃了這些魚(yú)，還有可能會(huì )中毒呢。我仿佛聽(tīng)到了大�？奁�的聲音了。

　　我們的海洋很美，為了不讓海洋哭泣，我們應該從身邊的小事做起。比如告訴爸爸媽媽要多用肥皂，少用含磷洗衣粉，多乘公交車(chē)，少坐私家車(chē)，節約用電等等。

　　請愛(ài)護我們的海洋吧，海洋是我們的`家園，海洋是我們的希望。保護海洋，就是保護我們的家，就是保護我們的未來(lái)！

　　海洋作文 52

　　海洋是人類(lèi)離不開(kāi)的伙伴，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的資源，像一個(gè)巨大的聚寶盆。

　　一次長(cháng)假里，爸爸帶我去了海邊，一來(lái)到這里，我就被熊熊烈火般的'太陽(yáng)烤得受不了了。這時(shí)，只見(jiàn)海面風(fēng)平浪靜，不時(shí)有遠航的貨輪經(jīng)過(guò)。忽然，一陣狂風(fēng)來(lái)襲，海面上掀起了洶涌的波濤，當波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。

　　爸爸半瞇著(zhù)眼說(shuō)：“這景象可以用一個(gè)詞來(lái)表示，那就是‘驚濤拍岸’�！�

　　我突然問(wèn)：“爸爸，海洋生物可以治病嗎？”

　　爸爸頭上掛滿(mǎn)問(wèn)號，說(shuō)：“我也不知道�！�

　　我只好從背包里拿出電腦，上網(wǎng)查了一下，這時(shí)我才知道，魚(yú)的體內可以提煉出魚(yú)油，魚(yú)油有增強血管的柔韌的作用。

　　我光顧著(zhù)玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。我和爸爸來(lái)到餐廳吃午飯，爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚(yú)，看著(zhù)這樣子普普通通的沙丁魚(yú)，我覺(jué)得一定不好吃。但我吃了一口之后，發(fā)現味道真好，這魚(yú)竟然這么鮮美！

　　爸爸好奇地問(wèn)：“好吃嗎？”

　　“這魚(yú)真鮮美�！蔽掖鸬�。

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這魚(yú)營(yíng)養可好了，德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病，猶太醫生讓他每天吃沙丁魚(yú)，幾年后宰相病愈，活到了83歲�！�

　　聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我覺(jué)得海洋真像一個(gè)大藥房，我們一定要保護好海洋！

　　海洋作文 53

　　每一個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)蔚藍色的，純潔的，干凈的夢(mèng)。當我第一次看到大海的時(shí)候，那個(gè)夢(mèng)也跟著(zhù)一起實(shí)現了……當你身臨大海深處的時(shí)候，蔚藍色的大�？梢允鼓憧磸睾５�，那蔚藍色的海水縈繞在身旁，就似乎感覺(jué)到了天堂……但，當你真正看到海洋時(shí)，你不禁會(huì )覺(jué)得那一幕幕令人心痛。海上事故及經(jīng)由船舶進(jìn)行海上傾倒致使各類(lèi)有害物質(zhì)進(jìn)入海洋，海洋生態(tài)系統平衡遭到破壞。我國海域石油蘊藏量十分豐富，目前多數開(kāi)發(fā)者集中在近海海域勘探開(kāi)發(fā)。隨著(zhù)海洋石油勘探開(kāi)發(fā)的飛速發(fā)展，有的鉆井船和采油平臺，人為的`將大量的廢棄物和含油污水不斷地排入海洋，因此，海洋石油開(kāi)發(fā)也是目前造成海洋污染。而，近幾年來(lái)，在我國沿海時(shí)常發(fā)生海水赤潮等海水變質(zhì)現象……原本干干凈凈，透透澈澈，明明亮亮的海水，現在變得以近不堪入眼了。

　　我希望，大海是清澈見(jiàn)底的，在海水中嬉戲，穿梭著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不會(huì )擔心會(huì )在一不小心之間會(huì )被一張大網(wǎng)撈起。我希望大片的魚(yú)兒不再擔心因赤潮而窒息身亡。我希望，大片的海水不再被污染，讓海洋生物擁有一個(gè)安靜美好的家園。我希望……

　　海洋作文 54

　　海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。此刻，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：

　　蔚藍色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么完美，但你明白這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以此刻人們把期望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。

　　在海洋的城市里，人們坐著(zhù)一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會(huì )污染海洋，還能夠使嚴重污染的海水變得清澈無(wú)比，能夠給人們直接飲用。它不僅僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車(chē)等大型交通工具取而帶之，大大節省了空間。

　　在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的.房子。這種房子冬暖夏涼，并且能夠透過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)——————應有盡有。

　　奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往��！讓我們一起保護海洋，建設海洋吧！

　　海洋作文 55

　　我的家鄉在陸豐，那里有一個(gè)迷人、美麗的地方—大豐海洋。

　　大豐海洋是我的家鄉最大一個(gè)海洋，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)�有許許多多的美麗的景物。海灘上有幾棵高大、結實(shí)的椰子樹(shù)，樹(shù)上面長(cháng)著(zhù)幾個(gè)椰子；下面有一張張漂亮的小床和椅子，這樣的話(huà)，一到夏天，人們就可以舒舒服服地一邊乘涼，一邊看美麗的景物了。在海底里，有一條條各種各樣可愛(ài)的小魚(yú)探出了水面，如果可愛(ài)小魚(yú)跳進(jìn)清清的.水的時(shí)候，波紋就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。在海面的遠方有一座座又高又綠的山，山旁邊有一條清清的小河，小河上有幾對燕子在藍藍的天空中自由自在地飛翔，真是山青水秀。海面上有一塊塊大小不同的石頭，一個(gè)個(gè)漁民帶著(zhù)喜悅的心情站在大小不同的石頭上捉魚(yú)。不管天氣是寒冷、還是炎熱，大豐海洋都是十分迷人、美麗。

　　我們要保護好大豐海洋的環(huán)境，這樣的話(huà)，家鄉的大豐海洋將會(huì )更加迷人、美麗，也會(huì )吸引許許多多的游客。如果你們也想去看一看的話(huà)，我會(huì )帶你們去我可愛(ài)的家鄉游覽吧！

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