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【精品】海洋作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的海洋作文3篇,希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
上周六一大早,我就來(lái)到市圖書(shū)館參觀(guān)。
圖書(shū)館的外形是奶酪加面包,寓意是豐富的營(yíng)養。一進(jìn)大門(mén),我就被一種寧靜的氣氛包圍了?偡⻊(wù)臺,可以了解圖書(shū)館的總體情況,也可以辦理書(shū)籍借閱的'相關(guān)手續?偡⻊(wù)臺的右前方是正在建設的殘疾人閱覽室,左邊是已經(jīng)開(kāi)放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊,就從這里開(kāi)始參觀(guān)。這里有10多萬(wàn)冊的藏書(shū),一本本書(shū)整齊地站在書(shū)架上,等著(zhù)讀者們來(lái)借閱。旁邊的閱覽桌邊坐著(zhù)許多叔叔阿姨,他們都在認真讀著(zhù)手中的書(shū),那樣子比我們上課的時(shí)候還要認真呢。再往里就是電子圖書(shū)室了,那里有許多電腦,供人們查詢(xún)、學(xué)習。接著(zhù),我們又參觀(guān)了二樓的報刊雜志閱覽室,這里邊的報刊有1500種,光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。
最后來(lái)到我最喜歡的兒童閱覽室,各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊,真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書(shū),一起擠坐在圓形桌前仔細讀起來(lái)。讀完了《科學(xué)畫(huà)報》,又找到一本連環(huán)畫(huà),接著(zhù)又換了一本……哈哈,今天,我可算真正進(jìn)入到書(shū)的海洋,過(guò)足了看書(shū)的癮。
這次參觀(guān)活動(dòng)真是太好了,我好喜歡這個(gè)圖書(shū)館呀!
海洋作文 篇2
雖說(shuō)業(yè)已成年,可是對童話(huà)的那份熱愛(ài)就像刻在了骨頭里一般,而每一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà),便如回到幼年,母親哄著(zhù)睡覺(jué)時(shí)輕撫的一雙大手,撫摸著(zhù)入睡,卻勾起了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。
《海洋之歌》便是一部極佳的動(dòng)畫(huà),一部穿過(guò)骨頭撫摸著(zhù)我的動(dòng)畫(huà)。
曾看《凱爾經(jīng)的秘密》的時(shí)候便被湯姆摩爾的功力嚇癡了,雖人物線(xiàn)條不甚復雜,但那蜷曲著(zhù)的、千奇百怪的圖案,以及如夢(mèng)似幻的背景,讓那時(shí)的我竟全然忘記了自己身處在水泥森林里一般,好似感受到了跳躍的綠色松軟的質(zhì)感!逗Q笾琛芬彩且粯,俗氣的說(shuō),每一幀都精致地可以截取作桌面。雖住在海邊,可看久了的海對于我而言不過(guò)是目光延伸之處的藍罷了,然而《海洋之歌》卻把海洋描摹地那樣美好與神奇——有著(zhù)可愛(ài)的海豹、吹海螺便可以召喚來(lái)閃爍的星星,讓我不禁在淚目的同時(shí),慶幸自己有這么一片好風(fēng)景。
有人把宮崎駿的作品和此片做比較,我是不喜歡這種做法的。于我而言,宮崎駿是我的心靈導師一般的存在,其作品更似是陪伴我的青年的友人,教我勇氣和愛(ài)。然而《海洋之歌》更像是童年的自己,它無(wú)法教我什么,它只是和我一起做一個(gè)精致的夢(mèng),一個(gè)對這個(gè)世界最初的、最美好的夢(mèng)。比如,長(cháng)大了的狗狗可以背著(zhù)我們飛奔、頭發(fā)是可以存儲記憶的,多么像一個(gè)又一個(gè)童年的稚嫩念頭。正如我,我至今都執著(zhù)的認為頭發(fā)是記憶存儲箱,心情不好便理發(fā),一直為母親不解,然而當長(cháng)頭發(fā)老爺爺說(shuō)出同樣的想法后,我既喜悅又感動(dòng),心想著(zhù)——對啊對啊,正是這樣,謝謝你說(shuō)出了我的念頭,謝謝你認可我的幼稚行為,謝謝你陪我一起做著(zhù)童年的夢(mèng)。
全片值得注意的細節便是城市的色調主要為暗棕色,這與城市中間那個(gè)翠綠的小島——住著(zhù)三個(gè)精靈的小島,以及大海、沙灘、洞穴、鄉村的色調截然相悖。奶奶和貓頭鷹女巫幾乎長(cháng)得一模一樣,尤其是在貓頭鷹女巫石化解除后,奶奶也更加親切起來(lái);擺渡的老爺爺和長(cháng)胡子老爺爺格外神似;爸爸和巨人神似,尤其是爸爸因為失媽媽而難過(guò),正和巨人失愛(ài)人而哭泣的情節雷同。那么我們是不是可以這樣理解呢?現實(shí)世界與精靈世界本來(lái)就是相互聯(lián)通的,一個(gè)個(gè)石化了的精靈正如一個(gè)個(gè)石化的我們——麻木著(zhù)、失了喜怒哀樂(lè ),變成了工業(yè)化的城市里一個(gè)個(gè)游走著(zhù)的.軀殼。那么如何拯救呢?影片的回答是,用Selkie的歌聲。而我的理解是,用一顆赤子之心來(lái)自我拯救,歌聲不過(guò)為這赤子之心的外化物。
這不禁讓我想起現在的生活,勞碌著(zhù)奔波著(zhù),然而憔悴的可怕。每天最快樂(lè )的時(shí)光不過(guò)就是回到寢室唱唱歌看看電影的時(shí)候,盡管總是被人投訴唱歌聲音擾民,但我依舊不愿停下,只希望在這如尸的生活中能夠如詩(shī)地生活,而歌聲和電影就是自我救贖的寄托。
影片的結尾,西爾莎脫下了外衣回到了現實(shí)生活,和家人——尤其是一直有嫌隙的哥哥和奶奶——一起快樂(lè )的生活,正如一個(gè)又一個(gè)幼年的童話(huà)的Happy Ending。然而我再次開(kāi)了腦洞:我認為,這是不是一個(gè)隱喻呢?筆者看來(lái),這意味著(zhù)被禁錮在塵世的我們,如果卸掉偽裝、真實(shí)地投入地生活,那么就會(huì )享受到生活的美好,正如前所說(shuō)——以赤子之心自我救贖。
動(dòng)畫(huà)電影,應面對年幼的觀(guān)眾;優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)電影,不應僅面對年幼的觀(guān)眾。
故而,如此一部畫(huà)面精致、情節細膩的電影不愧是奧斯卡提名佳作,也再次刷新了我對于國外動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的膜拜程度,嗯...讓我小小情懷一下——制作地區也是有中國大陸的。
最后補充一點(diǎn),影片的愛(ài)爾蘭風(fēng)格的音樂(lè )十分好聽(tīng),但是看完后竟然讓我想到了《水果籃子》的主題曲。二者風(fēng)格相差實(shí)在太大,我能想到的解釋大概就是它們都如童年的夢(mèng)一樣美好而略帶憂(yōu)傷,似敏感而清澈的童年,更似無(wú)形大手一般——穿過(guò)皮囊、穿過(guò)骨頭撫摸你。
海洋作文 篇3
小時(shí)候,大海對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,和煦的陽(yáng)光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘,湛藍的海水只是在夢(mèng)中才能見(jiàn)到。那時(shí),我經(jīng)常想著(zhù)有一天能夠踏著(zhù)細軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂(lè )地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍的夢(mèng),伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
今年的暑假,我看海的愿意終于實(shí)現了,爸爸帶著(zhù)我,坐上了開(kāi)往海濱度假村的旅游車(chē)。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現,我抑制不住內心的興奮。一個(gè)勁地問(wèn)爸爸什么時(shí)候才會(huì )到啊。爸爸總是對我說(shuō),不急不急,很快就要到海邊了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到了海邊。一下車(chē)我顧不上放下行李就直奔海灘,向著(zhù)一次又一次出現在夢(mèng)中的那可愛(ài)的大海奔去。眼前的大海,一望無(wú)際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍,卻呈現出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著(zhù)一些灰黑的顏色。心中那籠罩著(zhù)的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開(kāi)心。面對著(zhù)大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺(jué)震撼著(zhù)我的內心,幼小的`我翻遍了大腦中匱乏的知識庫,竟沒(méi)頭沒(méi)腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著(zhù)一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無(wú)缺,但我依舊深?lèi)?ài)著(zhù)大海,渴望下一次再見(jiàn)到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假,也同樣在那片海灘,但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。
白天的玩鬧自是不必說(shuō)。到了夜晚,我突發(fā)奇想,想見(jiàn)識一下夜晚的大海。父母自是不同意的,他們忙著(zhù)聊天,與別人打麻將,讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著(zhù)他們,悄悄溜出了旅社,來(lái)到了海邊。夜里的大海是很安詳的,波濤親吻著(zhù)海岸,發(fā)出輕微的“唰唰”聲,白天那調皮的浪花早已不見(jiàn),似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘,朦朧,仿佛一位蒙著(zhù)面紗的少女。望著(zhù)平靜的海面,我的心也開(kāi)始沉寂,完全陶醉在這夜色之中,竟不自覺(jué)地哼起了黃磊的《我想我是!。四周一片寂靜,只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
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