海洋的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的海洋的作文，希望能夠幫助到大家。

海洋的作文1

　　大海，是每個(gè)人都向往的地方。我們每個(gè)人的心中都各有一個(gè)“廣闊無(wú)際，洶涌澎湃”的“大�！�。運河中學(xué)就是我心中的大海。

　　當我們歷盡千辛萬(wàn)苦，不折不撓地來(lái)海邊，才發(fā)現她是那么的美，那么的好，這是語(yǔ)言表達其內涵的。這個(gè)美好的大海是我們的理想、愿望！這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身�！案冻鼍陀惺斋@”，我的努力不是終于換來(lái)了這個(gè)“大�！绷藛�？這是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，處處都存在著(zhù)幸福，存在著(zhù)快樂(lè )，存在著(zhù)溫馨。我們在這個(gè)全新的世界生活。學(xué)習總有著(zhù)一種陶醉感；這里有花有草，到處都是美的風(fēng)光；這里的設備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習場(chǎng)所。

　　由于剛來(lái)到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個(gè)知識的海洋里。此時(shí)的我，非常激動(dòng)，真想大聲對每一個(gè)人說(shuō)：我終于見(jiàn)到了大海！我心中的大海！我心中的大海老師常常告訴我們藍藍的天空像大海，我是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大海的小男孩，每當仰望著(zhù)天空時(shí)，我就想象著(zhù)它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫(huà)，意蘊豐富；又像一支交響樂(lè )，浩瀚澎湃……

　　在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著(zhù)許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著(zhù)博大胸襟、慈祥的媽媽。聽(tīng)別人說(shuō)，大海在睡醒的時(shí)候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過(guò)了一會(huì )兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。��！大海醒了。大海也有暴燥的時(shí)候。漲潮了，湛藍的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來(lái)。海水一起一伏，“嘩嘩嘩”，打破了安靜的天空，驚醒了周?chē)�事物的甜�?mèng)，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭。

　　天空是藍色的，大海也是藍色的，是誰(shuí)給了誰(shuí)藍色呢？我要做大海，學(xué)會(huì )包容，因為最委屈的遠遠不是我。今天，我終于看到了海，但只是一個(gè)小小的內海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無(wú)邊無(wú)際的。海底有好多動(dòng)物，可愛(ài)的章魚(yú)，在海底慢慢地游著(zhù)；兇狠的鯊魚(yú)，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著(zhù)你。大海是魚(yú)的天堂，水的世界。海里有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著(zhù)人類(lèi)去探索。大海啊大海，哪天我有機會(huì )一定要去看看你。大海，我贊美你！

　　大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬(wàn)物，你的精神就是我努力學(xué)習的目標！

海洋的作文2

　　“世界上最寬廣的是什么？”我常仰望天空，這樣發(fā)問(wèn)：“是你嗎？白云？”白云聽(tīng)了我的發(fā)問(wèn)，笑了。笑得那么親切，那么含蓄，那么深沉�！安�，孩子，那最寬廣的東西就在你的生活中，需要你自己去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現�！卑自七@樣告訴我，像一位睿智的長(cháng)者。

　　于是，我發(fā)現：白云下，操場(chǎng)上，我們在追著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。��！梅梅的手絹真漂亮，雪白的底兒，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾朵紅梅。梅梅在跑，手絹在飄，麗麗見(jiàn)了追上去：“給我看看是什么？”“追上來(lái)就給！”梅梅有幾分舍不得地說(shuō)。兩個(gè)人地在操場(chǎng)上兜著(zhù)圈子，忽然“啊——！”的一聲尖叫，麗麗摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出了血，“金豆豆”也一顆顆淌出來(lái)了。梅梅趕緊跑了過(guò)去，毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口，紅的血，白的手絹，那么鮮艷，那么分別。麗麗笑了，梅梅也笑了，她們笑得那樣甜。這笑聲，像股暖流，流入我的心田。白云，我望著(zhù)你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過(guò)于友情�！�

　　于是，我又發(fā)現：靜靜的課堂上，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)講。小明忽然一陣惡心，竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課，走了過(guò)來(lái)，不顧氣味的難聞，把地上的臟東西收拾干凈，安頓好大家做練習題后，立刻把小明背到醫院，打針，吃藥，慈母般地照顧著(zhù)小明。一連幾個(gè)夜晚，老師在燈下給小明補課，老師的頭上又添了根根銀絲，可小明終于沒(méi)有因病而落下功課�？吹綄W(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步，老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云，我又抬頭望著(zhù)你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的莫過(guò)于老師無(wú)私的愛(ài)�！�

　　于是，我又發(fā)現：一個(gè)雪花漫天飛舞的傍晚，馬路上，一個(gè)小女孩正跺著(zhù)小腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧，她那小臉、小手凍得通紅，手中正提著(zhù)一個(gè)精致的錢(qián)包。不用問(wèn)，她是在等錢(qián)包的主人。天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她依然在等待著(zhù)……當外國朋友拿到裝有巨款的錢(qián)包時(shí)，激動(dòng)地抱著(zhù)她與她合影時(shí)，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。白云，我望著(zhù)頭頂上的你說(shuō)：“我明白了，世界上最寬廣的，莫過(guò)于一個(gè)人美好的心靈�！�

　　是的，我明白了，我終于明白了。

　　我望望你，白云。你依然笑得那么親切，那樣含蓄又深沉。白云，你告訴我：“孩子，記住吧，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是我們的天空，比天空更寬廣的是你們人的心靈�！�

海洋的作文3

　　《海洋》是一部以環(huán)保為主題的電影，主要講述聚焦于覆蓋著(zhù)地球表面的四分之三的“藍色領(lǐng)土”。法國導演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德將深入探索這個(gè)幽深而富饒的神秘世界、完整地呈現海洋的壯美遼闊。真實(shí)的動(dòng)物世界的冒險遠比動(dòng)畫(huà)片中的故事來(lái)的精彩，接下來(lái)銀幕展開(kāi)——巨大的水母群、露脊鯨、大白鯊、企鵝……毫不吝嗇在鏡頭前展示他們旺盛的生命力，讓人嘆為觀(guān)止。

　　以前我也沒(méi)有怎么注意過(guò)海洋的環(huán)保，總覺(jué)得海洋離我很遙遠，可是看了這部電影之后，我覺(jué)得它把整個(gè)活生生的海洋搬到我面前，里面的海底生物是如此豐富多彩，他們的生命力是如此旺盛，這些都讓我印象深刻，但整部電影有一個(gè)環(huán)節是讓我印象最深刻，感覺(jué)最深的。這部電影有一幕講述了那些人如何捕殺鯊魚(yú)的，那一幕真的讓我覺(jué)得很震撼，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們吃的魚(yú)翅是如此殘殺鯊魚(yú)得來(lái)的。那些人用那些捕魚(yú)工具把鯊魚(yú)打撈上來(lái)后，講它的魚(yú)翅割掉然后再將鯊魚(yú)扔回海里，那時(shí)的鯊魚(yú)沒(méi)有死，它回到了它的海里卻再也不會(huì )游了，因為它沒(méi)有了魚(yú)翅，就等于我們沒(méi)有了手一樣，它能呼吸卻無(wú)法游無(wú)法去尋找食物，最終活活的餓死，然后被其他海洋生物吃掉。這一幕活生生的呈現在我眼前，讓我很震撼，我不斷的在想，鯊魚(yú)也是有生命的，它有活的權力，人類(lèi)憑什么去剝奪它生的權力，而且是讓它如此悲慘的死去，就只為了自己的利益與欲望。我覺(jué)得這些人真的應該被譴責。他們這樣做不止傷害了海洋生物的生命也把海洋的生態(tài)環(huán)境給破壞了，那個(gè)大魚(yú)網(wǎng)一下去，一打撈，對海底的生態(tài)系統是起到你

　　無(wú)法想象的災難。人類(lèi)真的應該為了自己的利益與欲望去如此破壞海洋嗎？我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題值得我們去深思。、

　　看到了《海洋》這部電影讓我感觸很深，地球是我們的家，海洋也是我們的家，如果這個(gè)家被破壞了，我們還能生存嗎？《海洋》讓們我看們到了聚焦于覆蓋著(zhù)地球表面的四分之三的“藍色領(lǐng)土”。將這片藍色領(lǐng)土與它的居民是受到了怎樣的破壞與傷害呈現在了我們的眼前，保護海洋是我們的義務(wù)，是我們該做的必須做的，我們不能再為了自己的利益與欲望去傷害這片美麗的海洋，那些可愛(ài)而富有旺盛生命力的海洋生物。愛(ài)海洋保護海洋，是我們該做的。

海洋的作文4

　　碧浪蕩漾，帆影點(diǎn)點(diǎn)，數百艘五顏六色帆船、帆板來(lái)往馳騁，拉開(kāi)了全國帆船、帆板賽的序幕，成為舟山一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　金沙連綿，千巖竟秀，各路沙雕好手“點(diǎn)沙成金”，將南沙打造成沙的世界，歡樂(lè )的海洋，為舟山旅游創(chuàng )造了一個(gè)旅游精品。

　　箏舞沙灘，享受藍天下的一份灑脫；“我為泥狂”，營(yíng)造灘涂狂歡派對……“長(cháng)三角著(zhù)名的海上休閑度假基地正在岱山悄然形成。

　　這一切的一切，盡情地訴說(shuō)著(zhù)：人們并不是單純來(lái)享受和獵奇，真正的目的是來(lái)親近大海，投入大海的懷抱。在奔騰的海浪中，在陣陣濤聲中，我終于找到了答案，開(kāi)始明白：為什么人們常常這樣說(shuō)：大海，生命的搖籃；藍色的寶庫……

　　大海，是生命的搖籃。

　　作為地球上最早出現生命的地方，是海洋讓地球變得生機勃勃，是海洋給予我們生命之源。在海洋中，蘊藏著(zhù)極其豐富的生物資源。海魚(yú)可謂渾身是寶，肉質(zhì)鮮美、營(yíng)養好，常吃還能讓頭腦聰明，是搶手貨。據估算，在不破壞平衡的條件下，大海每年可向人類(lèi)提供30億噸的水產(chǎn)品，能生產(chǎn)蛋白質(zhì)約4億噸，是目前人類(lèi)對蛋白質(zhì)量的7倍。特別是我們中國，擁有世界上25％之多的人口，大海更是我們的糧倉，是大自然送給中國的禮物，我們要倍加珍惜。

　　大海，是藍色的寶庫。

　　在深深的海底，不僅有金、銀、銅、鐵，還有稀土、鎢等稀有金屬，尤其在古老的頁(yè)巖中，含有大量的石油和天然氣。據不完全統計，海底的油氣儲量占世界總儲量的30％之多。波斯灣、北海、南海海域……都是世界公認的石油儲存豐富地區。

　　“海洋里的島嶼，像天上的星星，誰(shuí)也數不清�！边@句話(huà)形容了世界海島之多�！捌叻趾Ｑ�、三分陸地”說(shuō)的是地球是個(gè)名副其實(shí)的“水球”，是海洋把陸地連接起來(lái)，是海洋把地球塑造得如此美麗。然而現在的海洋又是怎樣一番景象呢？為了石油，以美國為首的'國家發(fā)動(dòng)了海灣戰爭，造成了大量的石油泄露；為了爭奪海上戰略重地，南海問(wèn)題浮出水面，各國關(guān)系緊張；為了擴充生存的空間，人們圍海造田；為了滿(mǎn)足人們的欲望，鯨大量被捕殺以此來(lái)獲得魚(yú)翅，海洋生態(tài)受到了破壞……

　　這一切都在說(shuō)明：我們已經(jīng)干了許多破壞海洋資源的“蠢事”，同時(shí)也受到了懲罰。我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們人類(lèi)只有一片海洋，我們不能成為“敗家子”。因為大海是慷慨的，但大海也是無(wú)情的。只有我們加倍地珍惜它，它才會(huì )加倍回饋我們。保護大海就是保護人類(lèi)自己。

海洋的作文5

　　池塘里的荷花爭相開(kāi)放，嬌小的蜻蜓早已立在了粉嫩的荷花瓣上。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們紛紛向它點(diǎn)頭。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，暖洋洋的陽(yáng)光普照在萬(wàn)物上，連微風(fēng)中也帶著(zhù)些許暖意，知了在樹(shù)上“吱吱”的叫著(zhù)，湛藍的天空中一覽無(wú)余。夏天，來(lái)了。

　　為了迎接這個(gè)美麗的夏天，各個(gè)學(xué)校的師生們都放了暑假，而我們畢業(yè)生受到了格外的照顧，就是“免作業(yè)”。對于我來(lái)說(shuō)，是件不錯的消息。

　　背起輕巧的背包，帶著(zhù)愉悅的心情和家人一起出發(fā)。每年的這個(gè)時(shí)候我們都會(huì )一起去海邊，只因我和夏日的海洋有個(gè)約會(huì )。當然，還帶著(zhù)我們的家人。

　　暑假，一個(gè)可以盡情玩耍的假日。暑假就是夏日的美麗時(shí)光，讓我和家人們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉戲。

　　來(lái)到海邊，你會(huì )發(fā)現，海邊的沙粒比以前更燦爛；貝殼比以前更完美；人們比以前更幸福、快樂(lè )。為了使這次的旅程更加“完美無(wú)缺”，所以，我決定“下�！眫！

　　這次的下海，我可是做好了充分的準備。我要和海底世界來(lái)個(gè)“親密接觸”。

　　穿上泳衣，帶上泳鏡，徒手準備出發(fā)！下海前，先要試試溫度，我和我的姐姐一起跑到淺海邊，慢慢的，慢慢的，把自己的身子放下去。初入海里，感覺(jué)冰冰涼涼的，不過(guò)久了也就習慣了�？�！我拉著(zhù)姐姐的手，興奮的指著(zhù)前方的小丑魚(yú)，姐姐帶著(zhù)我向前進(jìn)發(fā)~來(lái)到小丑魚(yú)身邊，我用手碰了碰它，它便受寵若驚的逃走了。我和姐姐面對面笑了笑，就上去換氣了。第二次下海時(shí)，我拿了個(gè)小面包，想去喂小魚(yú)。姐姐看見(jiàn)了，也拿了一個(gè)。不過(guò)下海以后，沒(méi)什么小魚(yú)會(huì )吃。都是看了看聞了聞，就走了。于是我和姐姐打算去前面一點(diǎn)看看新鮮。在海底旅游時(shí)，我“順手牽羊”地拿了幾個(gè)小貝殼。上岸以后，我把貝殼交給了爸爸媽媽?zhuān)�之后又和姐姐去吃海灘燒烤了。吃飽了，喝足了。當然就想睡覺(jué)了，換好衣服舒舒服服的洗了一澡，我便懶洋洋的躺在床上開(kāi)始我的“夢(mèng)游之旅”咯！

　　太陽(yáng)公公落山了，月亮姐姐也出來(lái)了，海邊的浪也停下了。在這寧靜的夜晚，誰(shuí)不留念白天那歡樂(lè )的海洋呢？

海洋的作文6

　　去哈爾冰看冰雕是我們全家人的愿望，可是爸爸因為工作忙，始終沒(méi)有時(shí)間帶我們去，現在御和園要舉行冰雪節活動(dòng)了，我和弟弟高興地手舞足蹈，因為我們馬上就要看到夢(mèng)寐以求的冰雕了。

　　終于到了8月3日，今天我興奮的不得了，因為今天冰雪節活動(dòng)開(kāi)始了。9點(diǎn)左右，媽媽就帶著(zhù)我和弟弟來(lái)到了御和園。一下車(chē)，我們就被嚇了一跳，因為那里已經(jīng)人山人海了，雖然今天的太陽(yáng)特別猛烈，但是排隊的人仍舊擠得水泄不通，我和弟弟也急忙跑過(guò)來(lái)排隊。等啊等，等啊等，大約等了一個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了入口檢好票，換上厚厚的羽絨衣后就進(jìn)入了冰雕區域。

　　一走進(jìn)冰雕區域，我就感到很冷，和外面天差地別，因為這里只有-10℃，我也仿佛來(lái)到了童話(huà)中的仙境，自己成了童話(huà)中的白雪公主，因為這里簡(jiǎn)直太美了，我放眼望去，到處都是白色。我首先來(lái)到一條冰雕走廊，走廊長(cháng)長(cháng)的，砌的晶瑩剔透，走過(guò)走廊，我就看到用冰雕成的滑滑梯，滑滑梯下鋪著(zhù)一床棉被，我躡手躡腳地走了上去，就被滑了下來(lái)，幸虧媽媽把我抱住，要不然我一定摔個(gè)大跟頭�；�滑梯旁邊是冰河世紀的動(dòng)物冰雕群，有大象、松鼠等，這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都雕得栩栩如生，雖然不準觸摸冰雕，但是我還是忍不住摸了一下。冰雕群的對面是我最喜歡的福爾摩斯冰屋，我迫不及待地走進(jìn)冰屋，就發(fā)現冰屋里有兩把冰沙發(fā)，沙發(fā)上鋪著(zhù)一層鵝毛毯，我急忙坐了上去，一會(huì )兒就感到屁股上冰涼冰涼的。走出冰雕屋，我來(lái)到了冰雕酒吧，發(fā)現這里放著(zhù)各式各樣的酒還有花，看上去特別有檔次，大人們好像都很喜歡這里，都在這里拍照留念。我還看到了很奇怪的兩塊冰雕，冰雕里面有許許多多的假蝴蝶和一元硬幣。哇塞，這里太漂亮了，都是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，都感到那么的新鮮、神奇、好玩。我和媽媽、弟弟都舍不得出去，在這里轉了一圈又一圈，還拍了一些照片，可是這里太冷了，還有后面許多人要參觀(guān)，我們最后還是戀戀不舍地走了出來(lái)。

　　這次在這個(gè)炎熱酷暑的夏日，能參加這個(gè)冰雪節看冰雕太有意義了，讓我第一次看到了不一樣的冰的世界，還拿到了紀念品，參加了摸獎活動(dòng)。我簡(jiǎn)直太開(kāi)心啦！

海洋的作文7

　　暑假期間，我們追夢(mèng)小隊的隊員們?yōu)榱四芨�深入地了解�?yōu)秀傳統文化——書(shū)法，特地去采訪(fǎng)了舉世聞名的書(shū)畫(huà)家——吳亞卿爺爺。

　　時(shí)間：20xx年2月14日

　　地點(diǎn)：浙江省杭州市西湖區留下大街92號

　　黃皓宇：吳爺爺，您好！我叫黃皓宇，請問(wèn)您從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)書(shū)法，至今有多少年了？

　　答：6歲，至今已有60多年了。

　　張晨婕：吳爺爺，您好！我叫張晨婕，您對我們介紹下書(shū)法到底是什么？讓我們對書(shū)法有個(gè)初步的了解.

　　答：寫(xiě)書(shū)法時(shí)是和心相通的，正如歷史上的一些有名的書(shū)畫(huà)家：王羲之、柳公權、黃庭堅、米芾、顏真卿……所以說(shuō)在學(xué)書(shū)法的同時(shí)也要學(xué)習中華民族的博大精深。

　　王晨昕：吳爺爺，您好！我叫王晨昕，談?wù)勀鷮��?shū)法的感受？

　　答：寫(xiě)書(shū)法其實(shí)就是人格的升華，從中考驗了我們的一些素質(zhì)，如：認真、毅力、恒心，要經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才能取得成功，不能張三李四，人生總要經(jīng)歷很多挫折，有了深思熟慮，說(shuō)出來(lái)的話(huà)、寫(xiě)出來(lái)的字才能經(jīng)得起推敲，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗。有些一夜成名的人其實(shí)并不是有名，因為他們經(jīng)不起時(shí)間的考驗，如果能經(jīng)得起歷史、時(shí)間的考驗和淘汰之后，還能流傳，這才叫真正的有名。

　　楊嘉琪：吳爺爺，您好！我叫楊嘉琪，您對當代書(shū)法藝術(shù)有哪些看法和理解？

　　答：當代書(shū)法比起100年前的書(shū)法相比，書(shū)法對傳統的繼承還是不夠的，現在的大書(shū)法家可能還比不過(guò)當時(shí)的秀才，因為這不是一朝一夕就能改變的，只要我們現在開(kāi)始認真學(xué)習，還是有機會(huì )超過(guò)我們的。

　　周嘉潔：吳爺爺，您好！我叫周嘉潔，現在電腦、手機等電子設備的普及，網(wǎng)絡(luò )的飛速發(fā)展，寫(xiě)字都越來(lái)越少了，更別說(shuō)書(shū)法了，我們應該如何發(fā)揚和傳承這一傳統文化？

　　答：書(shū)法是我們的國粹，傳統的藝術(shù)，雖說(shuō)現在科技很發(fā)達，可現在還是有很多人在練書(shū)法的，全世界大概有百分之一左右的人再練，但要持之以恒，書(shū)法現在氛圍很好，國家也在提倡書(shū)法，所以說(shuō)我們應該繼承這一國粹，科技我們要用，但我們要放慢心態(tài)，陶醉傳統文化，休息時(shí)可以嘗試一些傳統文化，這就是積極的做法，而且身體也會(huì )更健康，總體來(lái)說(shuō)，這一局面，還是樂(lè )觀(guān)的。

　　張玄昊：吳爺爺，您好！我叫張玄昊，對于我們這些學(xué)生后輩，您有什么可以勉勵我們的？

　　答：勉勵你們堅持、認真，過(guò)好每一天，要不斷地超越自己，而不是超越別人，更不是超越古人。今天要想想我比昨天進(jìn)不了沒(méi)，明天要做好比今天更好的準備！

海洋的作文8

　　經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)，飛艇已經(jīng)到達了目的地。首先映入我眼簾的是一只足足有30棟樓高的大章魚(yú)它有一身烏黑的外表，28只長(cháng)須約有50米長(cháng)，令人畏懼。這可是個(gè)好樣本��！我立即打開(kāi)采樣機對它進(jìn)行采樣，這下驚動(dòng)了這個(gè)怪物，采樣進(jìn)行到一半的時(shí)候，它突然朝我撲過(guò)來(lái)，我只好帶著(zhù)樣本離開(kāi)了。而當我查詢(xún)樣本基因時(shí)，結果令我大吃一驚。原來(lái)，這種章魚(yú)名叫黑液大章魚(yú)，體型龐大還有極為厲害的毒液噴手，只要是它見(jiàn)到的獵物一定逃不出他的手掌心。不容我細想，黑液章魚(yú)早已追了上來(lái)，我只好啟動(dòng)隱形模式，才躲過(guò)了一劫。讓我詫異的是，章魚(yú)并沒(méi)有繼續尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些奇怪，但還是追上去一看究竟，后面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發(fā)毛，暗黑色的液體不斷翻滾著(zhù)，令人想要嘔吐。怎么也讓人想不到，這是多年前那蔚藍、神秘的大海。我將海水凈機化開(kāi)到最大，讓它發(fā)射出海水凈化元素，再將章魚(yú)樣本發(fā)給總部。當我以為一切已經(jīng)結束時(shí)，飛船突然開(kāi)始報警，原來(lái)是因為能量支出過(guò)多而漏氣，三分鐘之后便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預期的疼痛并沒(méi)有到來(lái)，令人驚訝的是，我好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　一覺(jué)醒來(lái)，看看時(shí)間20xx年，呼，還好只是夢(mèng)，我的臉上不自覺(jué)得掛起了微笑�？墒�，那么轉念一想，如果現在人類(lèi)不保護環(huán)境，以后的2998年是不是還是夢(mèng)境中的這個(gè)樣子，殘忍的人類(lèi)會(huì )不會(huì )將海洋生物殺害……這些問(wèn)題一直環(huán)繞在我的腦中……

　　關(guān)于這些，我查到了相關(guān)資料，內容如下︰

　　目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類(lèi)永續利用。特別要優(yōu)先保護那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯(lián)合國有關(guān)部門(mén)調查，由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險。預計隨著(zhù)海洋開(kāi)發(fā)規模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

　　請大家珍愛(ài)海洋，不要讓2998成為悲劇。

海洋的作文9

　　天亮了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙中透進(jìn)來(lái)，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，發(fā)現枕頭邊有一張紙條......

　　紙上寫(xiě)著(zhù)：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術(shù)的姑姑了，可能會(huì )很遲回來(lái)，家里也沒(méi)甚么吃的，你就煮幾個(gè)面包填填肚子吧！你最親愛(ài)的媽媽。

　　耶！終究自由了！我拿起面包往鍋中一放，扭動(dòng)打火開(kāi)關(guān)，就躺在沙發(fā)上與我的書(shū)朋友冰心的《繁星.春水》一起翱翔知識的海洋。��！這本書(shū)殼真好看��！書(shū)中全是冰心的詩(shī)句，真美��！這些詩(shī)句所表達的情感各不相同，有悲痛的，有歡樂(lè )的......但每句詩(shī)句都是那末美，帶著(zhù)些深度，這些詩(shī)句像清澈的泉水般涌進(jìn)我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不斜視的盯著(zhù)書(shū)本，眉毛還時(shí)不時(shí)往上挑挑，時(shí)而微笑，時(shí)而皺著(zhù)眉頭我已完全入了迷！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)到任何異象，只是一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)書(shū)本，輕輕地讀著(zhù)，在書(shū)的世界里，我是那末的快樂(lè )，那末的幸福......忽然，一陣刺鼻的味道將我從書(shū)中帶了出來(lái)，我猛然驚醒了，仿佛想起了甚么，朝廚房狂奔而去，唉，原來(lái)是面包燒焦了，看來(lái)今天早上要餓肚子了！

　　愛(ài)看書(shū)是好的，書(shū)是我們最好的老師，可是，我們應當好好利用時(shí)間，該看的時(shí)候認真看，不該看的時(shí)候就別看。

　　在家里，我是個(gè)誓書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)，在圖書(shū)館也沒(méi)兩樣，反而顯得更加愛(ài)看書(shū)。

　　來(lái)到圖書(shū)館，我就像個(gè)正預備捕食的野獸似的，瞪大火眼金睛四周張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個(gè)角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》興奮的狂跳，接著(zhù)，就坐在一邊的椅子上看書(shū)了，恩，上次看到哪里了?哦！是童喜喜碰到寶寶樹(shù)那兒了，寶寶樹(shù)究竟是誰(shuí)？它所說(shuō)的嘭嘭嘭又是甚么？還有它們世界里的醫院？��！我簡(jiǎn)直等不及知道答案了。我看得如癡如醉，有時(shí)還會(huì )發(fā)出欣喜地驚叫，固然，這引來(lái)了很多希奇的眼光，但我絕不介意，對此視而不見(jiàn)。��！此時(shí)此刻，我沉醉在書(shū)的天堂中，那是個(gè)美好的地方，那兒能帶給我很多知識，帶給我非常的喜悅......

　　都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的門(mén)路，我就是懷著(zhù)這個(gè)想法去讀書(shū)的，我是那末的酷愛(ài)書(shū)，那末的酷愛(ài)書(shū)。

　　書(shū)，是我最忠實(shí)的朋友；書(shū)，是我最親愛(ài)的知己；書(shū)，是那美麗的天堂；書(shū)，是我最尊敬的教師。我酷愛(ài)書(shū)，這，就是我寫(xiě)下這篇文章的緣由。

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