海洋節作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的海洋節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋節作文1

　　小學(xué)海洋節作文，愛(ài)它那磅礴的氣勢，愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親;有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。

　　站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著(zhù)耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著(zhù)海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著(zhù)春天的秀色�？�!那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

　　漲潮過(guò)后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著(zhù)貝殼，魚(yú)鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒(méi)有盛夏的炎熱，沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。

　　海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿(mǎn)眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著(zhù)一朵朵銀白的浪花。海燕貼著(zhù)水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著(zhù)。

　　小學(xué)海洋節作文，一年四季都愛(ài)，我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，愛(ài)它的洶涌，愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。

海洋節作文2

　　5月8日 星期四 天氣晴

　　“五一”小長(cháng)假已經(jīng)過(guò)去一周了，可我仍然無(wú)法忘卻那次去南京海洋公園游玩時(shí)的情景。

　　從安徽到南京約有2小時(shí)的路程，可我們三個(gè)被父母帶出來(lái)游玩的孩子沒(méi)有半點(diǎn)疲憊，一路上不停發(fā)出“哇!好漂亮呀!”的驚嘆聲。

　　帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我們終于來(lái)到了期盼已久的南京海洋公園了!經(jīng)過(guò)排隊買(mǎi)票、入館等一系列過(guò)程后，我們進(jìn)入了公園內部。

　　起先，一入館變聞到一股海洋的氣息，似乎在引誘人們往館內參觀(guān)呢!來(lái)到觀(guān)賞魚(yú)面前時(shí)，我立刻被那些五彩繽紛的“衣裳”和不停游動(dòng)的小魚(yú)兒所折服了。忽然，我聽(tīng)到別人說(shuō)有海馬可以觀(guān)賞，小魚(yú)兒便被我忽視，轉眼又跑去看海馬了。

　　瞧呀!這些小家伙多可愛(ài)呀!喇叭似的小嘴兒不停地吐著(zhù)泡泡，小巧的“三寸金蓮”卷曲著(zhù)游動(dòng)，全身閃著(zhù)金光。這可是一個(gè)海馬群，數只海馬不斷游動(dòng)、吹小喇叭，真是沒(méi)法使我挪開(kāi)腳步前行。

　　外館參觀(guān)完了，當我還在為離開(kāi)海馬而傷心時(shí)，卻不知不覺(jué)走到了水母館。

　　水母館內有大大小小各不相同的水母大的有一個(gè)透明果盤(pán)那么大，小的則只有兩根手指并在一起的大小。我興沖沖地跑到最大的水母觀(guān)賞地去看水母。這種水母全身都是淡紫色的，晶瑩剔透，毫無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)，像是一位偉大的藝術(shù)家手中的驚世紫水晶雕像，高貴而又典雅。在看看它不遠處的珍珠水母，即使時(shí)同一種生物，卻有著(zhù)天壤之別。珍珠水母并不大，它長(cháng)得小巧玲瓏，所以也非常之可愛(ài)，備受青睞。珍珠水母，顧名思義，它潔白嬌小的“小腦袋”上長(cháng)著(zhù)許多潔凈圓潤的小圓點(diǎn)。冷不丁一看，還以為珍珠水母的“小腦袋”上有許多小珍珠呢!

　　真想再過(guò)一次“五一”啊!要是有機會(huì )，我一定再去一次海洋公園。

海洋節作文3

　　今天，我們一家人興高采烈地來(lái)到了美的時(shí)代廣場(chǎng)，觀(guān)海洋節。

　　廣場(chǎng)上人聲鼎沸，人山人海。一下車(chē)，映入眼簾的是兩只可愛(ài)的海豹。你瞧！大大的身子，小小的嘴巴，圓溜溜的大眼睛，全身棕色，還帶有斑點(diǎn)呢！在籠子里上竄下跳，似乎立馬想出來(lái)給人們打招呼呢！一位叔叔拿著(zhù)相機想給海豹拍照，海豹故意不看鏡頭，好像在說(shuō)：“給本帥哥拍照還不用美顏，我才不拍呢！”

　　我們進(jìn)了商場(chǎng)，看到了各種各樣的魚(yú)�！巴�！媽媽你看這個(gè)！”妹妹用稚嫩的聲音喊到。只見(jiàn)妹妹的手指著(zhù)裝有水母的缸�！斑@是水母，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“它是生活在海里的，還會(huì )——電人哦！”水母的“帽子”一開(kāi)一合，它們在燈光的照射下一會(huì )兒變紅，一會(huì )兒變綠，好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)哩！我在心里默數它們有幾只腳，一、二、三，哎！你別走��！我還沒(méi)數完��！我又重數，又數到一半就“飄”走了，弄得我頭昏腦脹。

　　咦？那兒有一個(gè)“全副武裝的小伙子”，當然是海龜嘍！還有酷帥的小白鯊，五顏六色的地圖魚(yú)，性情古怪的成吉思汗魚(yú)、神仙魚(yú)……我正絞盡腦汁地想：這些魚(yú)的名字咋這么古怪哩？半響都想不出答案。

　　時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我還陶醉在魚(yú)海中，久久不能忘懷……

海洋節作文4

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去海邊游玩。我們高興地來(lái)到海邊，看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)染紅了潔白的云霞，云霞似乎變成了火燒云，千變萬(wàn)化、神秘莫測，有的像一只可愛(ài)的小狗正在撒嬌，有的像小馬在田野里歡快地奔跑等等。太陽(yáng)也染紅了無(wú)邊無(wú)際的海洋，頓時(shí)，海面上灑遍金黃色的光芒。

　　我們迫不及待地跑到沙灘上，光著(zhù)小腳丫在沙灘上撿貝殼。沙灘上的沙子軟綿綿的，踩上去像被子一樣，真舒服!小孩子們有的提著(zhù)個(gè)小桶在捉螃蟹，有的用手潑水在打水仗，還有的用沙子在沙灘上堆城堡。我和爸爸媽媽也在沙灘上堆了一個(gè)很大的城堡，然后在沙灘上畫(huà)畫(huà)、照相，多么悠閑自在啊!

　　此時(shí)，我們坐在沙灘上聽(tīng)聽(tīng)海浪聲，覺(jué)得海洋的聲音很小，像一只勞累了一天的河馬，輕微的水波拍打聲，像河馬在深呼吸。爸爸告訴我快到漲潮的時(shí)間了。果然,過(guò)了一會(huì )兒,海浪從海平線(xiàn)上滾滾而來(lái).它們打在礁石上,浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái).那濺起的水花,遠遠望去像一簇簇白梅,微雨似的紛落在海水了.海浪一浪緊接一浪,一浪高過(guò)一浪.它們好像在賽跑,一個(gè)浪花沖過(guò)礁石奔向沙灘,另一個(gè)浪花有緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái).它們好像在和礁石搏斗,瘋狂地發(fā)起猛攻,猛烈地拍打著(zhù)礁石,可礁石滿(mǎn)不在乎,傲慢地站在那里.海浪又像在跳高,它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地蹦向大堤,可怎么也蹦不過(guò)去.突然,一個(gè)巨浪奔騰著(zhù)向大堤,可這次也失敗了.海浪只好認輸了.

　　啊!海洋，我愛(ài)你!你是那么迷人，那么雄壯!我們依依不舍地離開(kāi)了海邊。

海洋節作文5

　　今天周六，我們受到學(xué)校的邀請參加海洋文化節，我早早的`來(lái)到學(xué)校，心里很是興奮。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一只紅色的小海馬和一只藍色的水母栩栩如生。來(lái)到車(chē)模教室看著(zhù)眼前這一切我心潮起伏，老師用這么短的時(shí)間布置的這么漂亮。有同學(xué)們畫(huà)的是關(guān)于海洋的畫(huà)，我最喜歡這幅畫(huà)，他給海分為兩面，一面有船，一面有島。船的那邊是污水，島的那邊是魚(yú)在快樂(lè )的游。這說(shuō)明由于人類(lèi)的進(jìn)入，自然遭到了破壞。我們要愛(ài)護大自然，愛(ài)護我們的家園。學(xué)校街舞社團的“小小舞蹈家們”為海洋文化節準備了啦啦操，他們穿著(zhù)酷酷的衣服，梳著(zhù)五彩的小辮兒，在舞臺上熱情的舞著(zhù)。

　　我來(lái)到體驗區，咦，前面怎么圍了這么多人，走，我也去湊湊熱鬧。哦，原來(lái)是同學(xué)們用一支神奇的筆在板子上面畫(huà)東西，畫(huà)出的東西能拿下來(lái)，我也參加了，我做了一副小眼睛，真是太神奇了！

　　我喜歡這個(gè)周六，我學(xué)習到了很多海洋知識，我喜歡參加這樣的活動(dòng)。

海洋節作文6

　　從前地球上一片海洋，海神為了讓人們生活就把海洋的一部分變成了陸地。傳說(shuō)，海神就住在海底，為了找到海神，人們就建立了海洋節。

　　這天一早，剛走出家門(mén)，我們就看到馬路上有很多車(chē)，比如大巴車(chē)、小轎車(chē)、自行車(chē)……其實(shí)這些車(chē)都是去海邊的，我和爸爸媽媽也來(lái)到海邊，只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，人山人海！這里的人有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在海上沖浪，還有的在水里游泳，可熱鬧了！

　　時(shí)間到了，很多潛水艇都來(lái)了，我們上了潛水艇，就看到里面有很多高科技。中午我們在潛水艇內吃了飯，就來(lái)到了一個(gè)全用玻璃制成的一個(gè)通道，里面可以看清各種各樣的魚(yú)。

　　通道內有很多活動(dòng)，比如釣魚(yú)，做游戲，抽一張照片，然后根據照片去海里找這條魚(yú)……我爸爸在釣魚(yú)，我抽了一張照片，是螯龍，于是我和媽媽一起去找螯龍，很快，我們就在一個(gè)珊瑚旁邊找到了它。接著(zhù)我們繼續往前走，看到了很多個(gè)魚(yú)池，里面有很多又大又不認識的魚(yú)，有鋸鰩、有紅尾巨鯰，還有刺尾巨鯰，還有好多叫不出名字的魚(yú)。我對鋸鰩最感興趣，因為它的頭上有一個(gè)像電鋸一樣的東西，它的鼻子就長(cháng)在那個(gè)東西的下面，太奇怪了！

　　今天的海洋節真是好玩，希望下一年的海洋節快點(diǎn)到，肯定更加精彩！

海洋節作文7

　　期中考試之后我們學(xué)校舉行了海洋文化節，活動(dòng)非常的豐富如：海洋知識競賽，詩(shī)歌朗誦“大海的童謠”，六一“我愛(ài)藍�！钡鹊�，這么多與海洋有關(guān)的節目，讓我們長(cháng)了見(jiàn)識，而且我們還學(xué)會(huì )了一套海軍旗語(yǔ)操。

　　海洋知識競賽是一項科學(xué)考試，所考的內容都是關(guān)于海洋生物的內容。在這項比賽中全班同學(xué)都努力的背誦，爭取考一個(gè)不錯的成績(jì)。我們班通過(guò)大家的努力，最終有8位同學(xué)獲得全校名次。朱老師告訴我們四年級獲獎的名單里大半部分都是我們同學(xué)的大名�？磥�(lái)付出是肯定有回報的。

　　六一的“我愛(ài)藍�！被顒�(dòng)給我印象深刻。三年級唱的非常好聽(tīng)，應該是他們平時(shí)練習比較多的緣故，而且他們的班主任把他們打扮的非常的可愛(ài)漂亮，再有班主任在旁邊不斷指揮，才會(huì )取得不錯的成績(jì)�？晌覀円膊毁�(lài)��！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習，我們對自己要做的動(dòng)作了如指掌，也能伴著(zhù)音樂(lè )合著(zhù)拍子唱準音。但是比賽的時(shí)候我們都太激動(dòng)了，唱的比節奏快多了，幸虧我們中間舞蹈的同學(xué)，動(dòng)作優(yōu)美，尤其是轉起圈來(lái)像翩翩起舞的蝴蝶，給我們加分不少。最終我們取得9.38分的成績(jì)，我們覺(jué)得我們班是全年級第一的時(shí)候，四（4）班打破了我們的美夢(mèng)，以9.40分比我們領(lǐng)先0.02分的微弱優(yōu)勢打敗了我們。后來(lái)朱老師告訴我們，因為我們自己太興奮，合唱聲音不夠統一，不過(guò)下次我們要更加努力就好了。

　　海洋文化節給了我們許多收獲。比如知識競賽，讓我們懂得付出就有回報；合唱比賽讓我們知道，成功需要大家的共同努力。感謝這次海洋文化節，讓我們課余生活更加豐富多彩。

海洋節作文8

　　這個(gè)月里，我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)，有織漁網(wǎng)，有海鮮烹飪，還有“藍色海韻”合唱比賽等各種活動(dòng)。

　　先聽(tīng)我說(shuō)合唱吧！在六一兒童節前夕，我校舉行了合唱比賽第一場(chǎng)，是一二年級之間的較量、小朋友們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)整齊的服裝，面帶微笑，有細心的老師還給他們畫(huà)了妝，紅嘴粉臉，黑眼睛棕眉毛，那么可愛(ài)那么天真。第二場(chǎng)是三、四、五、六年級，他們還增加了領(lǐng)唱、指揮和各種不同的動(dòng)作，變化多端，聲音十分洪亮，響徹云霄。

　　再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講織漁網(wǎng)比賽吧！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。選手們帶著(zhù)織漁網(wǎng)的東西，來(lái)到操場(chǎng)，一切就緒。老師一聲令下，選手們激烈地開(kāi)始爭分奪秒地地織漁網(wǎng)，旁邊的同學(xué)都呼喊著(zhù)：“加油!加油！”那聲音就連天上的神仙都可以聽(tīng)見(jiàn)了。

　　看了這些，你一定有很深的感觸吧！如果你是大人，那么你一定會(huì )回憶童年關(guān)于海洋那美好時(shí)光吧。如果你是一個(gè)小朋友，那你一定也想去感受海洋文化的魅力，那么你就趕快來(lái)我們學(xué)校吧！

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