【薦】徜徉在興趣的海洋里作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的徜徉在興趣的海洋里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
徜徉在興趣的海洋里作文1
我們學(xué)校有許多興趣小組，比如詩(shī)教、繪畫(huà)、腰鼓、奧數、武術(shù)······這些有趣的興趣小組讓我們受益匪淺，我們遨游在興趣的海洋里，收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )與知識。
我們就來(lái)談?wù)勗?shī)教、繪畫(huà)、腰鼓和武術(shù)吧！詩(shī)教—我們學(xué)校的特色。把詩(shī)詞傳遞，把文化傳遞，把愛(ài)傳遞。聽(tīng)見(jiàn)那抑揚頓挫的朗誦了嗎？那是同學(xué)們辛苦學(xué)習的成果，老師面帶笑容講著(zhù)每一首詩(shī)背后的小故事，那娓娓道來(lái)的聲音仿佛坐在課桌上的我們也身臨其境，一個(gè)個(gè)陶醉的眼神似乎將此景凝固了。老師看見(jiàn)了同學(xué)們努力地學(xué)習著(zhù)也欣慰的笑了，似乎臉上的皺紋也被這甜蜜的時(shí)刻所驅趕了，我們笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)、努力著(zhù)，終于前進(jìn)了！
繪畫(huà)—一個(gè)陶冶情操的小組，老師在黑板上用那細小的粉筆勾勒唯美的線(xiàn)條，畫(huà)出賞心悅目的圖畫(huà)，用那炫麗的顏色為這畫(huà)涂上色彩的斑斕。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，用這小小的水彩筆畫(huà)出理想的龐大，深陷的酒窩是那理想綻放的花朵。
咚咚啪！聽(tīng)見(jiàn)腰鼓那清脆悅耳的.聲音了嗎？老師擺好站姿，把這古老的民間藝術(shù)傳遞給我們這朵朵小花，似乎老師那挺拔的站姿告訴我們：面對風(fēng)雨要勇敢地沖上去，在挫折中完善自己。那一聲聲干脆的鼓聲告訴我們：做事果斷。那一張張笑臉傳遞著(zhù)我們快樂(lè )的美好與幸福，一個(gè)個(gè)小女將，挺立在風(fēng)中，奏響著(zhù)勇敢的鼓號。
武術(shù)—每個(gè)男生都心馳神往的小組，隨著(zhù)洪亮的呼號，老師用那靈巧的腳步展現給我們帥氣的風(fēng)范，這帥氣的背后不知流了多少汗水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，屹立在風(fēng)雨中，永不倒下，他們用那熟練的劍術(shù)向我們展示中國武術(shù)的精華。
我們遨游在興趣的海洋里，我們開(kāi)心，我們自豪！
徜徉在興趣的海洋里作文2
我身邊時(shí)常站著(zhù)一位頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛小小可愛(ài)人，那就是我可愛(ài)的母親。世界上有許多可愛(ài)的人，但誰(shuí)也比不過(guò)我的母親。
曾記得有一次，我一個(gè)人在操場(chǎng)玩，突然覺(jué)得四肢無(wú)力，一摸自己的額頭覺(jué)得好湯啊，這可難為了我呀！正當我萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，可愛(ài)的媽媽出現在我的眼前，“寶貝，咋地了，我看你不舒服呀？”“媽咪，我頭暈，又覺(jué)得四肢無(wú)力��！”“過(guò)來(lái)媽媽給你摸一下�！眿寢屢幻蔽翌^心一急，一把拉著(zhù)我就往家中跑，不管三七二十一給我吃了點(diǎn)藥，再馬上送我醫院。到了醫院，我媽媽對醫生千囑萬(wàn)叮，給我女兒看仔細點(diǎn)，有沒(méi)有大問(wèn)題的？醫生詳細的看了以后，給我打了退燒針，也開(kāi)了藥，一會(huì )兒，看見(jiàn)媽媽幫我去裝了一杯開(kāi)水給我喝，等我喝完開(kāi)水，她又去幫我泡藥喝，喝完藥，我媽媽就馬上送我回家，到了家，她就叫我睡覺(jué)。也許累了，也許身體不舒服，我躺下到床上就睡著(zhù)了，一直到吃晚飯了才醒。當我醒來(lái)時(shí)，一股香味撲面而來(lái)，我直接撲到了美食上去，狼吞虎咽的吞了下去，媽媽說(shuō)：“別急，慢慢吃，我那還有呢！”但我還是狼吞虎咽的吃著(zhù)......
還有一次，我一不小心摔了一跤，媽媽知道了以后，馬上把我抱回家。到了家，她馬上幫我消毒，再幫我把傷口包扎起來(lái)。心疼地說(shuō)：“有沒(méi)有摔疼��！下次要小心啊，不要再摔去了�！钡搅送砩线�說(shuō)：“還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了！”此時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
你們看，我媽媽的母愛(ài)是多么偉大��！
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