故鄉的作文4篇(精)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的故鄉的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

故鄉的作文 篇1

　　前些日子，在整理舊物什的時(shí)候，突然發(fā)現了10多年前自己使用過(guò)的一本紙頁(yè)已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的筆記本。翻開(kāi)筆記本，看到了當年自己所寫(xiě)下的文字，不禁感慨萬(wàn)千。

　　在筆記本泛黃的紙頁(yè)上，自己曾寫(xiě)有這么一段文字：既然選擇了這條路，我就會(huì )堅定的走下去，因為那是為了自己人生的追求以及心中的渴望。在旁人眼里，也許我選擇的道路是錯誤的，但是我也絕對不會(huì )后悔自己的選擇。我的青春時(shí)光，也許是苦澀的，但是正因為心中有了追求和渴望，所以在苦澀中，我也能夠咀嚼出絲絲的甘甜。在前行的道路中，也許挫折時(shí)時(shí)都會(huì )出現，但是即使如此，我也仍然會(huì )認真努力的去邁出自己的步伐，堅定的走下去。正是因為有了追求和渴望，所以我從來(lái)不會(huì )懷疑自己在每一個(gè)人生的轉彎路口所做出的決定。我相信自己......

　　現在回味自己十多年前曾寫(xiě)下的這一段文字，感覺(jué)到現在的自己，真的很幸運。一路上，經(jīng)歷了那么多艱難困苦。很慶幸，正是因為自己的執著(zhù)，現在我終于將所經(jīng)歷過(guò)的那些艱難困苦，定格在了過(guò)去。也許，在未來(lái)的'人生道路上，新的迷惘、困惑依然會(huì )出現。但是現在的我，更堅信自己肯定能夠輕松的去克服和戰勝。

　　突然，很想用一首歌曲，來(lái)表達自己的心情。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索，確實(shí)也搜索到了不少的勵志歌曲。中文的，外文的都有。相比較之下，我還是稍微的喜歡北山毅的這首《故鄉的夕陽(yáng)》。也許是這首歌曲的旋律和歌詞所要表達的意境跟當年自己的心境差不多吧！回想十多年前，自己含淚告別家中體衰多病的父母，背著(zhù)簡(jiǎn)陋的行囊，先乘車(chē)到寧波江北碼頭（現已拆除），后坐輪船到上海的十六埔碼頭（當年最后的一班輪船航班，后停運。），然后，再乘車(chē)到虹橋國際機場(chǎng)踏上飛往異國的航班。曾經(jīng)有人說(shuō)，一個(gè)人如果喜歡回憶，那么就意味著(zhù)他已經(jīng)逐漸的開(kāi)始衰老。這句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)，也許是，也許不是。因為現在我也說(shuō)不清楚。但是我一直以來(lái)都這么認為：人，前瞻，總是要比回顧，更顯得重要......

故鄉的作文 篇2

　　“春早明年綠，王孫歸不歸�！泵慨斪x這些思鄉的詩(shī)句時(shí)，都特別想念我的故鄉。我從二十年前一個(gè)什么都不懂的小女孩，如今變成了一個(gè)企業(yè)家，這20年我一直在美國工作，這幾天回國來(lái)簽一份合同，也趁此機會(huì )回到我的故鄉。

　　我剛下飛機就打車(chē)回家，我到家門(mén)口時(shí)，看到有幾個(gè)小朋友在玩游戲。她們好奇地打量著(zhù)我，小聲地說(shuō)：“她是誰(shuí)呀？”

　　我爸在屋里看到了我，就叫我媽一起走了出來(lái)迎接我。我們三個(gè)緊緊地抱在一起。媽媽和爸爸的眼眶里涌出激動(dòng)的.淚水。我趕緊安慰爸爸媽媽說(shuō)：“別哭，別哭，媽我們進(jìn)屋說(shuō)吧！”爸媽對我有說(shuō)不完的話(huà)。吃過(guò)午飯后，我提議去我的母�？纯�，媽媽說(shuō)：“去吧，早點(diǎn)回來(lái)�！�

　　我在去母校的路上，發(fā)現道路兩旁種上了桃樹(shù)、櫻桃樹(shù)等各種果樹(shù)和花卉樹(shù)木。春天人們可以欣賞花，秋天可以聞到果子的香味，真好！

　　我路過(guò)了以前上小學(xué)時(shí)的那條小溪旁。我經(jīng)常和小伙伴們一起在那條小溪中，用小網(wǎng)子捕小魚(yú)，放在玻璃瓶里養著(zhù)玩�？墒�，那溪水到我上初中的時(shí)候已經(jīng)變得很渾濁了，現在又變成了清澈見(jiàn)底的小河了。真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶��！

　　我到了學(xué)校，首先去校長(cháng)辦公室，我以為還是我們的老校長(cháng)，可是我敲門(mén)進(jìn)去后，卻發(fā)現校長(cháng)已換成我以前的老同學(xué)。我們倆擁抱在了一起，他說(shuō)：“你什么時(shí)候回來(lái)的？怎么不早點(diǎn)告訴我，讓我去接你呀！”我說(shuō)：“不用，你怎么在我們母校當校長(cháng)了？”他說(shuō)他本來(lái)在別的地方當校長(cháng)，后來(lái)向上級申請到這里來(lái)當校長(cháng)的。

　　我說(shuō)：“我去教室里看看了�！彼�給了我一個(gè)掛牌說(shuō)：“在門(mén)口的機器上刷一下，門(mén)就開(kāi)了�！蔽艺f(shuō)：“好，我去了�！�

　　我進(jìn)入教室里，看到那些學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包。一個(gè)人拿著(zhù)一臺平板，在那跟著(zhù)念。我問(wèn)：“老師，你們不怕她們下載游戲玩嗎？”老師回答說(shuō)：“不會(huì )的，因為沒(méi)了一個(gè)軟件，不可以下載游戲的，只可以下載學(xué)習軟件�！蔽矣謫�(wèn)：“這樣不會(huì )傷害眼睛嗎？”老師說(shuō)：“我們買(mǎi)的平板有護眼功能，不會(huì )讓眼睛受到傷害的�！�

　　我在家里過(guò)了一個(gè)星期之后，公司就打電話(huà)讓我回去。我和父母以及小伙伴們依依不舍地告別了。我坐在飛機上，俯視故鄉的土地、河流，這里是我永遠依戀的地方。不管它是富還是貧，我都深深地愛(ài)著(zhù)它。

故鄉的作文 篇3

　　身在異鄉多年，始終令我念念不忘的仍是故鄉的雪。因為寧波每年的冬天一下起雪來(lái)，只是小小的而已，就算是大雪，我也嘗不出它有故鄉的雪的滋味。難道是因為它沒(méi)有藏著(zhù)我的童年嗎？

　　故鄉的雪是甜甜的。一到冬天，我們這幫“混世魔王”可就來(lái)勁兒了，外公外婆給我們穿上厚厚的棉襖，等大人一不留神，我們溜出來(lái)，反正他們也不管，到以前常去的小溪旁。那時(shí)，我總會(huì )帶上一個(gè)大瓶子，把地上干凈的雪放在瓶子里。等他們融化成水，我就會(huì )把它們倒到臉盆里，放在外面幾分鐘后，準會(huì )結成冰。

　　故鄉的雪，每年都會(huì )下，一個(gè)晚上過(guò)后，整個(gè)村子白雪皚皚的，仿佛走進(jìn)了銀色的世界一般。光門(mén)前的空地上的雪，就有好幾厘米厚呢！空地旁的.樹(shù)上，樹(shù)葉全部落光了，，只剩下光禿禿的樹(shù)丫了，如果雪沉積得太厚，枝干就會(huì )“*”——斷裂。如果是早晨，有些人在樹(shù)下刷牙洗臉的話(huà)，運氣不好，雪正好掉到他的頭上，就會(huì )引來(lái)鄰居的一陣哄笑。

　　瞧，我們這幫“混世魔王”正向對面的“雪山”出發(fā)呢！

　　在路上，我們穿著(zhù)棉鞋踩在雪地上，會(huì )發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，這聲音組成了一支好聽(tīng)的曲子，往后看，一串串腳印就是一聲聲銀鈴般的笑語(yǔ)。在我們中間，有那么幾個(gè)調皮的小孩，用雪球圍攻一個(gè)人，把雪球丟到他的圍巾哪兒，雪水會(huì )滲到他的圍巾里，流到脖子那兒去，那感覺(jué)冰冰的，。到了山腳下，看到一座大“雪山”，我們紛紛往上爬，有幾個(gè)頑皮的小孩，會(huì )把手往衣袖里一縮，把帽檐兒往下一拉，往山下滾去，邊滾還邊說(shuō)：“雪崩啦，雪崩啦……”我們才沒(méi)那么傻呢！在一旁嘻嘻的笑著(zhù)。在山頂，我們看到那往日清澈見(jiàn)底的小溪，已經(jīng)變成一塊鏡子了，我們用腳尖敲著(zhù)冰面，敲出一曲清脆悅耳冬之歌。

　　那藏著(zhù)我美好回憶的故鄉的雪，我一直都不敢忘，也不想忘，我愛(ài)故鄉的雪！

故鄉的作文 篇4

　　故鄉的海，近在咫尺，幾十年來(lái)，卻不怎么經(jīng)�？吹�。

　　記憶之中，是孩提時(shí)候一個(gè)人坐在岸邊瑟瑟的風(fēng)里，等待著(zhù)大人們趕海歸來(lái)。暮色里，海并非那樣的美，疲憊不堪的大人們，也往往見(jiàn)不到豐收的喜悅。似我這般識 趣的，自然要幫著(zhù)大人們拿點(diǎn)什么物件，當然都是力所能及的，于是大人們也就不再吝嗇的給個(gè)大海螺之類(lèi)的利是。若是不識趣的，非但得不到想要的東西，怕是呵 斥也是難免的。當然，趁著(zhù)大人不注意，孩子們還大可以趁機撈上一把，多數是從別人家的籃子里揀些好的物件，不是碩大的螃蟹，也是活蹦亂跳的海蝦之類(lèi)。 倘使不小心被發(fā)現了，便哄笑著(zhù)跑開(kāi)去，大人自然是罵，但卻不會(huì )追趕，只是在夜色的吵吵鬧鬧中散去，各家的燈依次亮了，又漸次的熄滅。

　　這次回去，只是為了女兒的緣故，本來(lái)是要和女兒四處轉轉的，不過(guò)那邊實(shí)在沒(méi)有更好的去處，除了新瑪特的游樂(lè )場(chǎng)，也只有市中央的街心花園了。不到一個(gè)上午， 我和女兒已經(jīng)走遍了所有值得瀏覽的地方，看著(zhù)興致依舊很高的女兒，我說(shuō)我們去海邊吧。女兒很是不以為然：海邊有什么好去的'?不過(guò)最終女兒還是同意了，因為 她對我臨時(shí)拼湊的各種好吃的似乎有著(zhù)更加濃厚的興趣。去程的出租車(chē)上，司機一個(gè)勁兒的好奇：從外地回來(lái)的吧，家鄉變化大不大?話(huà)匣子打開(kāi)了，于是又說(shuō)了很 多的話(huà)，多數都是贊美家鄉的。不過(guò)他也有說(shuō)實(shí)話(huà)：要不是從外邊回來(lái)的，誰(shuí)會(huì )在這個(gè)季節去海邊?我始終笑著(zhù)不語(yǔ)，倒是女兒跟他一直三句沒(méi)兩句的閑說(shuō)。

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