二十年后回故鄉作文集合【4篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二十年后回故鄉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二十年后回故鄉作文1

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！鞭D眼間，我離開(kāi)故鄉已有二十年了，眼看中秋節就要到了，身在國外從事醫學(xué)工作的我決定回我那日夜思念的故鄉。

　　經(jīng)過(guò)兩天的奔波，我終于回到了我那親愛(ài)的故鄉。下了飛機，我被眼前的景色驚呆了，這還是我那破舊的故鄉嗎？只見(jiàn)一條條羊腸小道都已經(jīng)變成了筆直的柏油馬路。以前那一座座破破的磚瓦房如今已變成了一座座漂亮的小洋房。往日的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)也不見(jiàn)了蹤影，一輛輛名牌汽車(chē)在馬路上飛馳著(zhù)。家鄉的一切顯得十分的氣派，但我總覺(jué)得少了一絲感覺(jué)，原來(lái)是少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息。

　　“為什么故鄉發(fā)達后卻少了綠色？為什么空氣的污染這么大？”我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)就走到了家門(mén)口。

　　爸爸媽媽看到我，很是高興，就帶著(zhù)我房前屋后參觀(guān)個(gè)遍，不經(jīng)意間看到墻壁上的'一串貝殼，一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)，那串貝殼是我小時(shí)候在故鄉的小河里撈的。于是，我便請爸爸媽媽去小河邊走走，爸爸媽媽先是一愣，但還是答應了。

　　一路上，我按捺不住心中的喜悅，可到了小河邊結果卻讓我大失所望。記得以前河水清澈見(jiàn)底，河里的小魚(yú)、小蝦成群結隊地在水里游來(lái)游去，有的小魚(yú)還調皮地把頭露出水面，吹了一連串的小泡泡。我和小伙伴經(jīng)常在小河里戲水、游泳……玩的不亦樂(lè )乎，小河簡(jiǎn)直是成了孩子的樂(lè )園。小河兩岸到處是花紅柳綠，可漂亮了。

　　而現在河水變成了墨色，小魚(yú)小蝦因為過(guò)度污染而死亡，蒼蠅、蚊子在這兒“安居樂(lè )業(yè)，”湖中不時(shí)散發(fā)出一陣陣惡臭，令人惡心。再看看兩岸，花兒謝了，大樹(shù)也無(wú)力地低下了頭，沒(méi)有一絲生機。而周邊的工廠(chǎng)仍然不停地排著(zhù)污水。

　　看到這些，我失望地嘆了口氣，爸爸也感嘆地說(shuō)：“易平，你還不知道，你在國外的這二十年里，我們村發(fā)達了許多，工廠(chǎng)處處可見(jiàn)，車(chē)子基本上每家都有，由于工廠(chǎng)的排污和汽車(chē)的尾氣污染，導致了我們村的環(huán)境一步步惡化，咳！”

　　沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有綠樹(shù)，再氣派又有什么用？我們應該從現在做起，保護環(huán)境，保護森林，保護我們賴(lài)以生存的家園。讓我們一起努力吧！我相信，故鄉一定會(huì )變回以前的山清水秀！

二十年后回故鄉作文2

　　時(shí)光流逝，一轉眼，二十多年就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了。我已是名功成名就的科學(xué)家了，不知怎么，我的心中空落落的。

　　走在外國的唐人街上，我的思緒飛回了遠方……我的家鄉沒(méi)有奇特險峻的大山，沒(méi)有雄偉壯觀(guān)的瀑布，更沒(méi)有遠近聞名的.景點(diǎn)，但卻有一種美，一種雅而不俗、貴而不鄙的美；一種刻骨銘心，永不逝去的美。

　　“哎喲，你這是怎么了？失魂落魄的�！庇袀�(gè)人從我背后跳出來(lái)，這不是現在大名鼎鼎的作家孫玉潔嗎？！我們聊了起來(lái)，時(shí)光，似乎又飛回了童年。

　　“你怎么也來(lái)了？”“不是想家嗎？你不也是？”她的頭忽然垂了下來(lái)，我的情緒也跟著(zhù)低落了……對了，我不是新發(fā)明了一臺“時(shí)空流轉儀”嗎？我又恢復了原來(lái)的神態(tài)眉飛色舞地說(shuō)：“你這幾天沒(méi)看新聞嗎？我可新發(fā)明了一臺……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就有人打斷了我的話(huà)：“回家嘍！”

　　我打開(kāi)了機器。��！我們回來(lái)了！大路平整了，小溪清澈了，一切都變好了！我拉起她就往母校跑。外墻是潔白的，朗朗讀書(shū)聲從里邊傳來(lái)。

　　門(mén)口那個(gè)，似乎是王鵬宇��？他來(lái)當門(mén)衛了嗎？我們往前走著(zhù)，“站��！”一聲“霹靂”響了起來(lái)。哼，我和孫玉潔走上前去，壞笑著(zhù)說(shuō)：“喲喲，這是誰(shuí)呀，不認識我們了？”“小的不敢了！”他還不改當年的調皮勁。我們說(shuō)了88888……小時(shí)的話(huà)（有點(diǎn)夸張呀）。

　　“我帶你們去見(jiàn)幾個(gè)人，你一定非常樂(lè )意�！�

　　我們怎么到了校長(cháng)室？“呆子，連枕頭都不認識了�！眰鱽�(lái)了一陣咬牙切齒的聲音。嘿嘿，她一定躲在我的高科技墻下了，別忘了，那是我的發(fā)明。我根據它的特點(diǎn)，把楊儲寧整的，哈哈哈哈！我們又去了老師辦公室，李霞，楊耀華怎么也在？看來(lái)我們班真是人才輩出呀！

　　我又走出了學(xué)校，而孫玉潔還在學(xué)校聊天呢！

　　路上都是高樓，并且空氣清新，令人心曠神怡……我又遇上了“國庫天卷圖書(shū)公司、青龍覺(jué)醒醫藥公司”“董事長(cháng)，光明永在模特頭牌，花心爛漫服裝設計頭牌宋欣歌。趁她身邊的二十多個(gè)保衛用冷凍槍全部?jì)錾�。帥吧！她呆呆地盯�?zhù)我說(shuō)”帥呆了！。

　　哈哈，我又用解凍槍給他們解了凍，果然，他們都不敢靠近了，我可以和欣歌聊天了！

　　這時(shí)，時(shí)光流轉機的時(shí)間到了，我和孫玉潔只好戀戀不舍地走了……

二十年后回故鄉作文3

　　在外求學(xué)工作了二十年，心中總是惦記著(zhù)故鄉。這不？昨天剛放假，今天便迫不及待地乘飛機回到了夢(mèng)魂牽繞的故鄉——蕪湖。

　　從蕪宣機場(chǎng)出來(lái)，爸爸媽媽早已經(jīng)在此等候，我們熱烈擁抱后，一起上了車(chē)。車(chē)行駛在寬闊的高速公路上，兩旁的風(fēng)景刷刷地往后奔跑�？粗�(zhù)這熟悉而又陌生的環(huán)境，我十分興奮。爸媽則建議陪我隨處走走。

　　我首先來(lái)到兒時(shí)和小伙伴們一起踢足球的場(chǎng)地，那塊被汽車(chē)壓得坑坑洼洼的“足球場(chǎng)”已經(jīng)鋪上了翠綠的草坪。當年與我一般高的桂花樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成一把“巨型大傘”，金黃色的桂花綴滿(mǎn)枝丫，濃烈的香氣沁人心脾。我手扶桂花樹(shù)，腦海中浮現出足球大戰的情景，耳旁再次響起兒時(shí)伙伴歡快的笑聲……

　　走出文津花園，我不由自主地來(lái)到了母�！�—安師大附小。呵！這里的變化真大呀！如果不是看到鑲嵌在門(mén)柱上的.“安師大附屬小學(xué)”的字樣，我還真不敢相認了。就在我遲疑要不要進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在校門(mén)口，他看到我也愣住了�！澳闶菑垵捎�？”“你是朱立達？”我們幾乎同時(shí)叫出了對方的名字。我們親切地握手擁抱。原來(lái)他已是學(xué)校校長(cháng)，他在校長(cháng)室的影視墻上看到了我站在校門(mén)口。又覺(jué)得似曾相識，于是決定出來(lái)看看。朱立達熱情地邀我進(jìn)校園參觀(guān)。只見(jiàn)他伸手在門(mén)口電子屏上一按，校門(mén)便打開(kāi)了。

　　走進(jìn)校門(mén)，一條寬闊整潔的柏油馬路呈現在眼前，路的兩旁全是高大挺拔的常青樹(shù)和茵茵草坪。朱立達一邊帶我參觀(guān)校園，一邊介紹著(zhù)學(xué)校的變化：隨著(zhù)科技經(jīng)濟的發(fā)展，中國越來(lái)越重視環(huán)境保護，校園的綠化也得到了加強。電子化校園已經(jīng)實(shí)現。新增加的三幢教學(xué)樓和老教學(xué)樓里所有教室都電子化，每個(gè)學(xué)生一臺電腦，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )終端接收、學(xué)習來(lái)自全球老師的精彩教學(xué)；也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺在班級與老師、同學(xué)進(jìn)行交流討論。學(xué)校真正實(shí)現了小班化教學(xué)，每班只有20個(gè)學(xué)生，更加注重孩子的素質(zhì)教育�！岸ｂ忊彙币魂嚰贝俚纳险n鈴聲打斷了我倆的談話(huà)。朱立達馬上要上課去了�？粗�(zhù)向教室奔走的同學(xué)，我陷入了久久的沉思。

　　縱使闊別多年，我依然深深地愛(ài)著(zhù)我的故鄉。

二十年后回故鄉作文4

　　二十年后，我回到了闊別已久的故鄉——北京。一下飛機，我立即乘車(chē)來(lái)到了天壇南門(mén)附近，尋找我童年生活的足跡。

　　近了，近了……從車(chē)窗往外看，原先在路邊賣(mài)菜的小販不見(jiàn)了，李村菜市場(chǎng)變成了大型超市，超市的墻上，種滿(mǎn)了奇花異草，連成了一片五彩繽紛的畫(huà)卷。下了車(chē)，一陣陌生又熟悉的風(fēng)撲面而來(lái)。故鄉，我回來(lái)了！

　　我向著(zhù)天壇南門(mén)走去，來(lái)到了護城河邊。遠望天壇，他還是那樣充滿(mǎn)古風(fēng)古韻。而護城河卻煥然一新：原先生長(cháng)在水面上的水藻沒(méi)了，漂浮在水面上的垃圾也不見(jiàn)了，河水清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)小蝦在水中嬉戲。旁邊的二環(huán)路上，原來(lái)馬路上擁擠的汽車(chē)不見(jiàn)了，取而代之的是一輛輛自行車(chē)在自行車(chē)高速路上飛速行駛。這里的變化真大呀！

　　我回到了我曾經(jīng)居住過(guò)的小區，小區的鐵柵欄變成了兩棵樹(shù)。兩樹(shù)之間樹(shù)著(zhù)一塊牌子——李村東里小區。穿過(guò)大門(mén)，只見(jiàn)每一棟樓上都爬滿(mǎn)了爬山虎�；▓@里小狗的便便沒(méi)有了，種滿(mǎn)了姹紫嫣紅的鮮花。以前小區里停滿(mǎn)了汽車(chē)，現在汽車(chē)不見(jiàn)了，樓前整齊地擺放著(zhù)一排排自行車(chē)。小區的變化真大呀。

　　我離開(kāi)小區，又來(lái)到了我曾經(jīng)就學(xué)的一師附小，在那里我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光�？邕M(jìn)校門(mén)，一種熟悉的'感覺(jué)襲上心頭。還是那幾棵柿子樹(shù)，還是那一墻的爬山虎，多么熟悉的情景呀。學(xué)生們正在上操，領(lǐng)操臺呢？現在是一個(gè)大平臺，上面站著(zhù)好幾位領(lǐng)操員，后面的同學(xué)也能看得非常清楚。小時(shí)候，我們在電腦上虛擬種菜，那時(shí)候是多想有一塊自己的菜地呀，現在，一師附小操場(chǎng)旁邊已經(jīng)有了一大片菜地，種著(zhù)學(xué)生們親手種下的各種蔬菜和鮮花。上課了，一個(gè)班在上科學(xué)課，老師帶著(zhù)他們走向“科學(xué)教室”——就是那片菜地。老師指點(diǎn)著(zhù)，告訴同學(xué)們這是什么，那是什么……學(xué)校的變化真大呀！

　　夜幕降臨了，我還徘徊在街頭，享受著(zhù)故鄉的美景。

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