童年的故鄉作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童年的故鄉作文，希望對大家有所幫助。

童年的故鄉作文1

　　故鄉，童年的記憶

　　當霧靄逐漸散去，眼眸漸漸清晰。痛定思痛，我透過(guò)歲月的瞳孔，洞悉著(zhù)捱過(guò)生活的斑駁記憶。

　　倘若回憶只是回憶，我又何須回憶？

　　題記

　　殘垣的墻壁，透過(guò)夏日的烈光，斑駁盡顯。不知是風(fēng)帶走了輝煌，還是雨腐蝕了鋒芒。

　　我趟過(guò)田埂，穿過(guò)曾經(jīng)熱鬧的村莊，站在高高的山崗上，俯視著(zhù)一望無(wú)際的田野。猶新的記得------背著(zhù)掛包的我，奔跑在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田梗上。

　　竹子，梔子，李子，紫云英，菊花，美人蕉………，這些伴隨我走過(guò)童年的記憶，漫漫浮現于腦海中，也許是時(shí)光走的太快，忽視了我的等待，抑或是我不愿去暢想童言無(wú)忌的快樂(lè )，以面對現在過(guò)的并不如意的我。

　　門(mén)前的那棵老槐樹(shù)，守衛著(zhù)夏日少有的清涼。只是當時(shí)年幼的我，并不知它所孕育的內涵。待多年以后，我駐足而立，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比空曠，心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是，我還清晰的記得坐在它下面拿著(zhù)蒲扇帶著(zhù)滿(mǎn)臉慈祥笑容的`老人。

　　竹林，還是那片竹林，只是少了很多曾經(jīng)留下的腳印，多了些安靜和荒蕪�？澙@的炊煙沿著(zhù)并排整齊的瓦礫緩緩苒起，還是原來(lái)的樣子，只是略顯孤單寂寞。

　　掉漆的門(mén)楣，泛黑的櫥窗，印證著(zhù)歲月帶來(lái)的滄桑。而我，仍然不忘，每當風(fēng)起云涌，電閃雷鳴時(shí)，它們所發(fā)出令我驚恐的咯吱聲。

　　白色的墻壁已泛起歲月留下的泥黃，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬、寒暑交替，終究是變了模樣，唯一不變的是它一如既往的矗立于此，恪守著(zhù)自己的職責。

　　所有的這一切，一如朦朧的記憶，在流年的回廊里徘徊。

　　一首久違的“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮………”，把我帶回了兒童時(shí)的記憶，亦把我帶回了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。

　　忘不了牙牙學(xué)語(yǔ)的發(fā)音，亦忘不了瑯瑯的讀書(shū)聲；忘不了時(shí)而清晰時(shí)而模糊的黑白電視機，亦忘不了摻雜著(zhù)噪雜聲的收音機；忘不了清越的晨鐘聲，亦忘不了起早貪黑的父母；忘不了淌過(guò)村莊的那條溝渠，亦忘不了每當暑假它即將干涸時(shí)一起抓魚(yú)抓蝦的小伙伴；忘不了在天空劃出美妙弧線(xiàn)的的紙飛機，亦忘不了滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)心和童真隨波逐流的紙船；忘不了微風(fēng)拂過(guò)河面泛起的漣漪，亦忘不了雨后五顏六色的彩虹。忘不了綿延起伏的山脈，亦忘不了滿(mǎn)山遍野的映山紅…….

　　只是這一切的一切，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，已經(jīng)風(fēng)化了原有的模樣。一如長(cháng)大后的我，一步一步遠離了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　零散的記憶，怎么也拼湊不出兒時(shí)完美的畫(huà)卷。但我仍念，仍念那一抹穿過(guò)歲月的洗禮無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童真。

童年的故鄉作文2

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，心里突然有一種思念與喜悅夾雜在一起的感覺(jué)：微風(fēng)中似乎帶著(zhù)故鄉清風(fēng)的涼爽、泥土的芬芳……仔細聆聽(tīng)，��！還有幼時(shí)那如鈴般的笑聲�？墒�，現在我已離開(kāi)生我養我的故土了……

　　幼時(shí)，我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、討人喜愛(ài)的女孩。喜歡拉著(zhù)小表哥的'手滿(mǎn)山跑。在外婆家后面有一個(gè)小山坡，每當春天來(lái)臨，那小山坡上開(kāi)滿(mǎn)了拇指蓋兒大小的野菊花，蝴蝶像赴宴會(huì )似的一群一群地往小坡上飛。這時(shí)，我就和小表哥拿起我們用木條扎成的小竹筐，來(lái)到小山坡上撲蝴蝶。每當哥哥看著(zhù)五彩斑斕的蝴蝶不知撲哪只時(shí)，總會(huì )問(wèn)：“喜歡哪只？”我總指著(zhù)大蝴蝶說(shuō)：“那只……”。

　　夏天，我和小表哥拿著(zhù)魚(yú)叉去淺塘邊叉魚(yú)。我們光著(zhù)小腳板，踩在地上發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音。提起褲管，只要用魚(yú)叉對準魚(yú)，就一定可以叉到。我故意踢一灘水攻擊小表哥。小表哥一轉身，接連不斷地向我撲水，我只好舉著(zhù)白毛巾向他投降。

　　秋天，因為“秋老虎”的威力，連屋里也變得悶熱了。表哥把我關(guān)在屋內，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。一會(huì )兒，他打開(kāi)了門(mén)，把我拉出屋外。哇！小表哥用樹(shù)葉給我搭了一個(gè)涼棚。我坐進(jìn)去，軟軟的，真舒服。我躺在涼棚里，聽(tīng)著(zhù)表哥唱他剛學(xué)的歌，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現小表哥不見(jiàn)了。遠遠地，聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“小靜，我給你摘橘子了！”我一轉頭，看見(jiàn)表哥牽著(zhù)牛，衣服里卷著(zhù)什么東西。一會(huì )兒，表哥把牛拴在陳樹(shù)梗上，把橘子放在涼棚中，說(shuō)：“吃吧！”我高興地剝著(zhù)，吃著(zhù)。

　　現在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)自己好天真也好快樂(lè )呀！

　　只可惜，歲月不允許我與故鄉、親人過(guò)最后一個(gè)冬天……

　　故鄉啊，你讓我思念。我想聞你的花香，聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)，還想看一看我童年的腳印……

童年的故鄉作文3

　　故鄉只在童年那頭。

　　即使是童年那頭，也并非一個(gè)詩(shī)意的鄉土。

　　詩(shī)意，是原初事物在童稚心中生發(fā)的意趣，天然而自足。我文字里抒情的調性，當由此而來(lái)。

　　故鄉的人事，在心里轉動(dòng)、發(fā)酵，最終形成了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。我的書(shū)寫(xiě)，感情與理性處于持續的平衡之中，愛(ài)與憎的微妙轉換，在不同時(shí)段的文字里留下了明顯的痕跡�；钤谖倚闹泻蛪�(mèng)境里的故鄉，不論是人物、土地、鳥(niǎo)蟲(chóng)、植物、屋舍，抑或是聲息、色彩，似乎從未改變過(guò)，一直那樣新鮮如初地存在著(zhù)。記憶和想象重構的這個(gè)世界，就是我生命的伊甸園。

　　我幼年所見(jiàn)多為窘迫、悲苦的臉，極少有發(fā)自?xún)刃牡?天然的笑容。為生存焦慮的人們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不懼怕被革命洪流吞噬。

　　強力改變了一切。從人性到地貌，舊倫理、舊事物悉數消失，我們置身于一個(gè)陌生而奇怪的所在。我寫(xiě)的是自然鄉村的終結。因為被連根拔起，人們不免成為漂浮物，遵從布朗運動(dòng)規則的卑微“分子”。在此，看似不相干的故鄉和現場(chǎng)，就非常奇妙地連接到一起。

　　我相信，這些微小的觀(guān)察和感受，自有其存在的價(jià)值。我僅僅想表明：我們曾經(jīng)怎樣活著(zhù)，如今又如何生活著(zhù)，由此可以推斷我們未來(lái)的命運。

　　身處急劇變化的社會(huì )，我常常有眩暈感。我經(jīng)常會(huì )想起童年，想起曾在夢(mèng)里乘坐的那列通向遠方的列車(chē)。幼時(shí)曾經(jīng)這樣幻想：命運將載我到達一個(gè)未知的地方，那里有可愛(ài)的人和事物，人們莊嚴地勞作，自由地呼吸，愉快地享受，我和他們融為一體，天真無(wú)邪地活著(zhù)，最后，懷著(zhù)感激離開(kāi)這令人悲欣交集的世界。

童年的故鄉作文4

　　記得，我第一次離開(kāi)故鄉是一個(gè)凄涼的春天。那時(shí)，已經(jīng)是黃昏，西下的斜陽(yáng)散在水面上就如玫瑰花瓣的顏色一樣紅得耀眼。

　　表妹哭著(zhù)站在車(chē)窗外為我送行，當車(chē)開(kāi)走時(shí)她便追著(zhù)車(chē)跑，還好有大人跟著(zhù)，當時(shí)，我們才五歲，看著(zhù)這樣的情景我也哭了起來(lái)，漸漸的故鄉離我越來(lái)越遠表妹的身影也越來(lái)越遠直到變成一個(gè)點(diǎn)，在我的視線(xiàn)里消失，我依舊沒(méi)有將頭轉過(guò)來(lái)。我依舊坐在車(chē)里看著(zhù)倒退的風(fēng)景回望著(zhù)我美麗的故土，望著(zhù)這個(gè)生我養我的地方。它就像一個(gè)風(fēng)燭殘年的母親靜靜的望著(zhù)遠處的風(fēng)景和離開(kāi)它的兒女們，雖是陽(yáng)春三月依然不能掩蓋住她滄桑的面容和它內心的悲傷。我想，這三月零落的桃花便是她滄桑的眼淚吧！當車(chē)開(kāi)到收費站的時(shí)候，太陽(yáng)只露著(zhù)它的頭發(fā)，余輝照在這位老人滄桑的面容上，我終于看到了她臉上的淚痕。于是，我便不忍再看這位滄桑的老人，我轉過(guò)頭來(lái)靜靜的'懷念過(guò)去的日子。

　　而后，我們一家人就只有到過(guò)節的時(shí)候才回故鄉與那里的家人團聚�？墒�，每到離別之時(shí)都免不了哭泣，每次離別之時(shí)當年的場(chǎng)景也會(huì )一遍遍的重演。直到我們都上到了六年級，當我們再次回到故鄉時(shí)，那時(shí)正好是中秋節。沒(méi)想到那一次我竟然在那里遇到了我最好的朋友小萍，我更沒(méi)想到的是她的外婆家就住在那里，所以那個(gè)中秋她是和我們一起過(guò)的。那天，大概在七點(diǎn)多中的時(shí)候我們拿了一點(diǎn)吃的東西還有水然后就到房頂去過(guò)我們的中秋節，我們先是背靠著(zhù)背坐在房頂上仰望著(zhù)閃爍的星星，望著(zhù)皎潔的月亮，欣賞著(zhù)房頂的景色，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀的鳴叫聲，聽(tīng)著(zhù)不遠處小河流淌的聲音和絲絲的風(fēng)聲，一切顯得是那樣的寂靜，我們就像坐在高高的云端上一樣。我想，詩(shī)中所寫(xiě)的：“高處不勝寒，起舞弄輕影”的意境就是這樣的吧！不一會(huì )兒到了八點(diǎn)，四處都放起了煙花，我們的心里也就沒(méi)有了那“高處不勝寒，起舞弄輕影”的意境了。于是，我們就開(kāi)始對對方說(shuō)著(zhù)自己的心里話(huà)，說(shuō)著(zhù)各自在學(xué)校里的故事。然后又說(shuō)到了古人詩(shī)中的中秋是怎樣的。我們就這樣一直在房頂待到了十二點(diǎn)，感到很困了才從房頂下來(lái)。

　　第二天，又到了離別之時(shí)�？晌覀冊僖矝](méi)有哭了，因為在前一個(gè)夜晚我們變得懂事了一些。而后，我和我的家人還有朋友的一家都回到了昆明。在上學(xué)的時(shí)候，我和我的朋友只要提到那個(gè)中秋我們都會(huì )會(huì )心一笑。在后來(lái)的日子里，每到過(guò)節回家妹妹也總會(huì )提起她，我和妹妹也會(huì )像那個(gè)中秋一樣跑到房頂上去，說(shuō)著(zhù)各自的成功和喜悅。后來(lái)，我們都學(xué)會(huì )了下棋我們，而我們就在棋中體會(huì )著(zhù)那些成功和喜悅……

　　可是，每到離別之時(shí)我依然能夠看到那位風(fēng)燭殘年的母親靜靜的望著(zhù)遠處的風(fēng)景和離開(kāi)它的兒女們，依然能夠看到她滄桑的面容和它內心的悲傷還有她滄桑的眼淚。

童年的故鄉作文5

　　凋零的樹(shù)，露不出一點(diǎn)雜質(zhì)。它度過(guò)了春的纏綿，夏的任性，深知抵擋不住冬的寒冷，方才收斂起來(lái)，享受著(zhù)秋的安寧。秋天的小山丘，每一寸地都是我們曾經(jīng)滾過(guò)、摸過(guò)，爬過(guò)的，兒時(shí)玩耍的天真爛漫，現在回想起來(lái)，別有一番滋味在心頭。

　　秋天的山丘上，平地上，野徑上，處處充滿(mǎn)童年的趣味和家鄉的野味。

　　秋的小山丘，楓葉綴滿(mǎn)在山丘的泥土上，飄揚在紅色的楓葉樹(shù)上。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，是誰(shuí)吹響了號角？紅色流動(dòng)著(zhù)，宛如一攤熾熱烈紅的屏障，印在了小山丘上。我們鄉村的孩子很野，但并不是人們所說(shuō)的壞孩子。我們會(huì )在小丘上爬樹(shù)，樹(shù)的枝干那么粗，幾個(gè)孩子仰頭望著(zhù)大樹(shù)，怎么能爬得上去呢？我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，努力著(zhù)，和樹(shù)枝一樣努力的向上生長(cháng)。太陽(yáng)烤著(zhù)這片山丘，爬累了，爬熱了，我們這群野孩子干脆直接躺在楓葉鋪成的床上入睡了……

　　秋天的平地上，有著(zhù)一大片麥田。這是我們的避難所，每當遇到自認為天大的事，我們就會(huì )來(lái)到這里，坐在兩根麥穗劍。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹干了我的`眼淚，卻吹不彎麥穗，麥穗在風(fēng)中搖曳著(zhù)，告訴我要像它一樣，心里空空的，不要裝任何心事，這樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不倒。

　　秋天的野徑，兩旁鋪滿(mǎn)了落葉，這就是秋釋放出的信號——葉落歸根，該回家了�？墒�，樹(shù)葉們也許不知道，它要回歸的家不僅僅是那棵樹(shù)的根，這一片野徑都是它的家，只要有故鄉泥土的地方，都是它的歸宿，因為，這是它曾用生命滋養過(guò)的土地。就像我一樣，被我踩過(guò)的每一寸泥土，都有關(guān)于家鄉的回憶。

　　被秋雨沖刷過(guò)的記憶，已不能輪回。兒時(shí)的我們與兒時(shí)的山丘、麥田、野徑結下了不解之緣。等我們長(cháng)大成人，相約再次牽手來(lái)到這片土地。

童年的故鄉作文6

　　只要是故鄉人，就會(huì )有故鄉情，總想從展開(kāi)的版圖上找到自己的家鄉河。哪怕是細細的、短短的隨意帶過(guò)的一筆，也好�？偹隳茉谂c他鄉朋友談?wù)摰乩頃r(shí)，自豪地提起它的芳名。然而，很讓人失望，十里河，家鄉的十里河，就像它的乳名，短到在地圖上不值一提。不過(guò)，很多人卻從丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》了解到了桑干河，十里河的潺潺弱姿最終就撲進(jìn)了桑干河的洶涌懷抱。家鄉人便略帶自豪地說(shuō)，它是桑干河的左膀右臂。

　　在我淡去的記憶中，十里河始終埋藏著(zhù)童年的種子，每當我回憶的腳步走近它時(shí)，它就應聲而來(lái)，發(fā)芽長(cháng)葉，一葉是裊娜，一葉是快樂(lè )。

　　此時(shí)，十里河柔姿舞動(dòng)，就在歲月那端靜靜地等我。河道并不寬，從來(lái)沒(méi)有渡船，它的眸子簡(jiǎn)單而清澈，它愛(ài)呆呆地望，有時(shí)，像個(gè)不諳世俗的小女子，那眼神望得很近，只觀(guān)注自己身邊的瑣細，看著(zhù)一草一木是怎么歡呼著(zhù)重逢在河兩岸，就在五月，最美的五月，要把所有的嫵媚與嫁妝都搬運到這里的。柔指可繞的青草好像細軟的絲，已經(jīng)懂得糾纏，放開(kāi)手臂纏綿著(zhù)馬蹄牛蹄，有時(shí)倒了，再扶著(zhù)春風(fēng)站起來(lái)�？粗�(zhù)春草，我的心仿佛也有了一些柔韌與堅強�；ǘ湎褚粓�(chǎng)喧鬧的雨，爬進(jìn)草叢，爬滿(mǎn)春色，這時(shí)，因為花花草草的簇擁，就像一支彩色的發(fā)卡遙遙地插在村莊的兩側，此時(shí)的村落無(wú)論怎么看，都像一位出落美好的亭亭少女春心萌動(dòng)，浪了起來(lái)。有時(shí)，我真的懷疑是河水滋潤了花草，還是花草潤色了小河。只要提到相互，我就有些緊張與壓抑，難道它們也是功利的嗎？我為自己的一時(shí)發(fā)現，有些惶惶然。有時(shí)，它在一片寧靜中卻望得很遠，順著(zhù)飛鳥(niǎo)指出的方向，它看到了浮云的黑白無(wú)常，聚散離合�？吹搅颂炜针m是一片瓦藍，遼闊原來(lái)也有底線(xiàn)。十里河是一位智者，它流動(dòng)的目光閱盡天上人間，世事冷暖。禪坐在歲月里，把內心的悟傳給有心的孩子，在它的面前，我們只能是孩子。

　　我也喜歡雨霧，更喜歡雨霧籠罩中的十里河，它躲在神奇的面紗后，故弄虛幻。故弄，在這里并不招人討厭，卻勾魂似的惹人注意。它很讓人愛(ài)憐，多像襁褓中的嬰兒，被霧小心地包裹著(zhù)。此時(shí)，煙朦朧，雨朦朧，小草在朦朧中一片暗綠。透過(guò)雨簾，只有十里河還亮著(zhù)，水汪汪的眼睛汲取著(zhù)上蒼的眼液，變得更潤澤，更傳神。如果這時(shí)，你閑云野鶴般來(lái)到這里，只要望上它一眼，你就會(huì )嘆惜，它是西施嗎？能把它搬回自家門(mén)前多好，晨來(lái)，一推門(mén)，它便云里霧里候著(zhù)你，像走進(jìn)一段回憶不完的奇遇。怎奈有許多想象只能婀娜的開(kāi)著(zhù)，生活中卻不能按圖索驥。更讓你著(zhù)迷的是十里河的俏，它偷偷地打扮著(zhù)自己，你看，霧濃處，把一堆堆的洗面奶擠在臉面上，濃得化不開(kāi)，揉揉搓搓竟泛起了白泡沫。河上方十幾米處，架著(zhù)大同開(kāi)往秦皇島的鐵路大橋，雨霧中什么也看不清了，只是半空中隱隱的一道，像天空的傷疤，傷口最喜歡這樣的天氣，有許多隱私就不會(huì )暴露無(wú)遺，遮掩著(zhù)，像故意遠離一些事情。你可以聽(tīng)，“哐當，哐當”，就有貨車(chē)邁出沉重的腳步從霧氣里，從河面上，疾風(fēng)而過(guò)。遠遠地來(lái)了，再遠遠地去。無(wú)論是喧鬧，還是靜默，守候著(zhù)的，只有十里河，它款款地流淌，陽(yáng)光里出來(lái)，煙雨中進(jìn)去，面對飛鳥(niǎo)、云朵、火車(chē)，好像與它沒(méi)有關(guān)系，在它心目中，這些也許只是旅途中過(guò)客，看過(guò)了，就不留下什么。

　　每到晚春，河兩岸是我們最向往的游戲場(chǎng)所，它就是巨型庭院里的后花園。這里空曠又遼闊，從東往西毫無(wú)遮擋，像風(fēng)箱一樣通暢地吹著(zhù)。孩子拿著(zhù)父親做好的風(fēng)箏乘風(fēng)而起，不需要賣(mài)力奔跑，風(fēng)箏就扯著(zhù)線(xiàn)團骨碌碌地轉，扶風(fēng)直上，彈指間，已凌空戲鳥(niǎo)，時(shí)常是我們不敢再往長(cháng)放一放線(xiàn)，生怕風(fēng)箏絕塵而去，不再復返。天空花跡斑斑，參差不齊，雖說(shuō)它們在高處舞動(dòng)，高不可攀，但在天空的陪襯下，飛，卻聽(tīng)不到炫耀的風(fēng)聲，顯得很安靜，很有些自知之明。我們仰面望著(zhù)，十里河也望著(zhù)，我從河晶亮的目光里看到了快樂(lè )，從快樂(lè )里又發(fā)現一絲擔憂(yōu)，風(fēng)箏不論飛得多遠，始終在它的視線(xiàn)里飄著(zhù)。那時(shí)，我是無(wú)法讀懂一片眼神的，二十年后才略見(jiàn)一斑。風(fēng)箏是它遠走的孩子嗎？仿佛那條線(xiàn)是從它心里扯出來(lái)的，牽掛著(zhù)呢。

　　河面上并沒(méi)有名副其實(shí)的橋，從南向北，一串大大小小的搭石，淺淺地浮在水面上，像簡(jiǎn)單更像樸實(shí)，隨意的沒(méi)有講究。村子里的人邁開(kāi)高高低低的腳步趟過(guò)十里河，開(kāi)始了一天的勞作。直到黃昏這只巨鳥(niǎo)落在水面上，在棲息前吸上最后一口水時(shí)，村民們才從四面八方折回來(lái)。有段時(shí)間，母親是一個(gè)村子里最晚回來(lái)的人，她騎著(zhù)自行車(chē)，一去幾十里在市區賣(mài)菜。我時(shí)常站在河岸邊看著(zhù)母親回來(lái)，就不由得看到了夜色里的水，在月光下，在清風(fēng)中，我身邊的十里河始終亮著(zhù)，醒著(zhù)，邁著(zhù)輕松的腳步嘩嘩地來(lái)，接近我心的.靈臺，又從我心石上悠悠遠去�；秀遍g，它就是母親手中的一條銀線(xiàn)，在縫縫補補的日子里，它把生活縫合得嚴嚴實(shí)實(shí)，也拴住了游子的翅膀和心，越拉越近，只要想到母親，想到村子，就想到了十里河。是的，十里河用最樸素的方式托起人們的生活與摯愛(ài)。河水很溫和，像大地的呼吸，悠然平靜，只是搭石的手指從半腰里觸癢了它，它才格格地歡笑著(zhù)，露出白靈靈的牙齒。孩子們最?lèi)?ài)冒險了，一有時(shí)間就拽著(zhù)風(fēng)箏，一搖一晃地上了搭石，賽事一樣穿過(guò)河心，常常是一腳不慎，摔進(jìn)水中，與小河有了肌膚上的接觸，這可是一件快事，涼生生的卻不冰。不過(guò)，父母并不高興，時(shí)常圓著(zhù)眼睛追問(wèn)，我還為此坐過(guò)禁墻呢。

　　在河灘行不足的還有羊群，它們是來(lái)索取的，向十里河索取口糧與乳汁。它們像掃蕩似的一排排悶著(zhù)頭闖進(jìn)來(lái)，知足而去，頭也不回，并沒(méi)有感恩的樣子。說(shuō)也奇怪，十里河并沒(méi)有因為索取而變成一副窘態(tài)。它的花草瘋長(cháng)著(zhù)，擠壓著(zhù)河床，似乎這里已沒(méi)有了后來(lái)者的容身之地，于是就爬上了大壩子，迎風(fēng)弄姿，大壩像一堵綠色的墻突兀著(zhù)，在風(fēng)中流動(dòng)，在水中流動(dòng)。

　　人們也來(lái)索取了，農家人處處開(kāi)渠引水，十里河慷慨而去，一個(gè)春天，它都沉溺于那些饑渴的土地，像一位母親沉溺于需要援助的孩子。一去幾十里，愛(ài)傾上百畝，正像母愛(ài)取之不盡，用之不竭。只是時(shí)間一長(cháng)，她憔悴了很多，弱下去的身子像一條線(xiàn)，鵝卵石就像出水尋找氧氣的龜一樣露出了圓圓的脊背，禿著(zhù)頂，油滑著(zhù)臉，少了棱角，讓人覺(jué)得少了陽(yáng)剛之氣。望著(zhù)鵝卵石，我有了一些感悟，柔情可以軟化棱角，時(shí)間終可以磨平一切，質(zhì)地卻永遠不變，依然硬著(zhù)。露出藏在心里的石頭總是不美的，像時(shí)間留給它的老年斑，告訴人們什么叫過(guò)去。人們是不忍心讓她一瘦再瘦的，當苗汗津津地爬出地面時(shí)，就把水還給了十里河。

　　有人索取未必就是一件壞事，在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì )有手伸出來(lái)給你感動(dòng)，為你解圍。有幾次，不知是哪里的施工隊要對十里河進(jìn)行半路改道，建什么工廠(chǎng)，村里的人群集在一起，硬是把幾個(gè)掘土機攔在河的遠處，縱那開(kāi)發(fā)商有千金可擲，背負青山又如何？來(lái)而不往非禮也，村民們是愛(ài)十里河的，對它有種無(wú)言的愛(ài)，愛(ài)就要守候，就要尊重，像面對一位家里的老人，小心地回報著(zhù)它。

　　十里河依然隨著(zhù)季節的薄厚潮漲潮落，那些曾經(jīng)在它身邊留下的形形色色的腳印，也被歲月里的潮一次次沖淡，埋沒(méi)。小腳丫走著(zhù)走著(zhù)就烙下了大腳印，大腳印反反復復地來(lái)來(lái)往往，就有了喘氣的味道，深一腳淺一腳，那可能就叫蒼老，老終歸是要老去的，在這世上，沒(méi)有什么是不朽的，有起始就會(huì )有終結，包括我你他，還有這條河，只是希望這腳步不要太快，走得越久越好，越長(cháng)越好。

童年的故鄉作文7

　　在這個(gè)高樓拔地而起，金錢(qián)成為通行證的世界，誰(shuí)還會(huì )想起昔日夕陽(yáng)下的村莊？

　　再回到村莊時(shí)，內心早已被眷戀之情填滿(mǎn)，因為媽媽說(shuō)這里要拆遷了，我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么，她說(shuō)這里要成為建設用地。走在村莊的小路上，看著(zhù)裊裊的炊煙，聽(tīng)著(zhù)潺潺的溪流，聞著(zhù)麥穗的幽香，它們無(wú)不指引著(zhù)我回到童年。我難以接受，難道這到處印著(zhù)溫馨記憶的地方真要變成沒(méi)有人情味的高樓大廈嗎？

　　記憶中，總是雞鳴聲打破整個(gè)村莊的沉寂，不一會(huì )兒清晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)小院，田野，整個(gè)村莊就都蘇醒過(guò)來(lái)了，院子里母雞們悠閑地刨食，狗們聚在一起玩耍，貓咪們窩在草垛邊繼續酣睡……

　　讓我割舍不下的除了這美好的景，還有這里淳樸的人。清晨，嬰兒的啼哭聲，小孩子的嬉笑聲，可謂是假日必備呀。難忘夏夜時(shí)，大人們搬個(gè)小板凳坐在樹(shù)底下乘涼，孩子們就睡在涼席上數星星。憶起大人們曾講過(guò)的神話(huà)故事，以為月亮上真的有嫦娥，就在這閑適的日子里，我愜意的度過(guò)了童年。雖說(shuō)年齡的.增長(cháng)，使我越來(lái)越內斂，可鄉鄰間的情誼卻從未就此斷開(kāi)，我常到鄰居家去蹭飯，并不是有什么宴席，只是圖個(gè)熱鬧，人最怕的不就是孤獨嗎？村莊里時(shí)不時(shí)就會(huì )有的一場(chǎng)宴席，甚至都不用什么特別的由頭，就是為高興。的確，鄰里間情誼升華的理由就這么簡(jiǎn)單。

　　昔日的時(shí)光早已逝去，抬起頭來(lái)，仰望一碧如洗的天空，是那樣深邃，明朗，似乎亙古不變，可惜這片天空下的村莊，卻即將改變模樣，故鄉，你給我的童年帶來(lái)多少歡欣，多少稚趣，我將視它為珍寶，永生不忘！

童年的故鄉作文8

　　童年是一個(gè)夢(mèng)，編織著(zhù)我們花兒般的理想；童年是一首詩(shī)，歌頌著(zhù)我們花兒般的歲月；童年是一首歌，唱出了我們花兒般的年華。歲月啊，我該怎樣感謝您，是您讓我有了那樣一段美好的童年時(shí)光，至今都難以令我忘懷。

　　我的故鄉承載著(zhù)我的最美童年，那里有我童年時(shí)光最美好的回憶，我想，打開(kāi)我的記憶之門(mén)，最值得我回味的便是童年生活了。大家都說(shuō)我是一個(gè)有氣質(zhì)的城市姑娘，但她們卻不知我有一段地地道道的農村生活，那對我來(lái)說(shuō)，是最美的。

　　三歲以前我在故鄉度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三年，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺的貼身陪伴，是最自由的時(shí)期。好景不長(cháng)，好時(shí)光都還沒(méi)體驗完，我就要進(jìn)入幼兒園了。剛開(kāi)始，我的戶(hù)口還沒(méi)有轉到城里來(lái)，我便乖乖地在故鄉就讀幼兒園。那個(gè)幼兒園，我記憶尤深，那簡(jiǎn)直不是幼兒園，具體來(lái)說(shuō)是一個(gè)大院子。這院子里只有一個(gè)教室，一塊小小的裂縫黑板，不平穩的桌子、椅子，但這里卻有一群可愛(ài)的孩子。我有幸成為這可愛(ài)孩子中的一位，從小，我就勤奮好學(xué)，在那間教室里，我曾經(jīng)當過(guò)一名班長(cháng)呢。沒(méi)有下課、上課鈴聲，我們就時(shí)刻聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，在院子里和小同學(xué)們玩耍、嬉戲，一聽(tīng)到老師的叫喊，便立即收起剛才的快樂(lè )，又帶著(zhù)一張嚴肅又充滿(mǎn)笑容的臉乖乖地坐在椅子上，身板挺得直直的，兩手整整齊齊的放在桌子上，這絕對是一個(gè)蓬勃向上的孩子��！充滿(mǎn)著(zhù)童年所有的天真爛漫，幼稚幼小的心靈對萬(wàn)物充滿(mǎn)著(zhù)特有的稀奇感，啊，我想這就是童年！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那樣的短暫，戶(hù)口被爸爸轉移到了城里，我也不得不聽(tīng)從爸爸的安排。就那樣，我永遠告別了這所學(xué)校，這個(gè)院子，這間教室，心中滿(mǎn)是遺憾。在城里的幼兒園，才真正算得上是一個(gè)幼兒園，頂著(zhù)故鄉幼兒園的好幾個(gè)呢！即使這樣，我認為我再也找不到那種憂(yōu)慮的感覺(jué)，那種讓我久久不能忘懷的深情！

　　幼兒園的生活就在時(shí)光的推移中慢慢離我遠去，暑假，我急忙向故鄉奔去，去見(jiàn)見(jiàn)昔日的好友，去見(jiàn)見(jiàn)昔日的校園。一年級，這之間不知發(fā)生了怎樣的變故，至今我也記得不清楚了，我竟然又回到故鄉就讀一年級了，我高興萬(wàn)分。那是村里的唯一一所學(xué)校，這所學(xué)校對于兒時(shí)的我們來(lái)說(shuō)就很大了，大大的鐵門(mén)，我至今都記得十分清楚。那時(shí)，村里的孩子不算多，一個(gè)年級只有一個(gè)班級，而一個(gè)班級就只有三四十名學(xué)生。我所處的教室，正是在我們敬愛(ài)的校長(cháng)的隔壁，所以，平時(shí)，我們總是乖乖地。還清楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，班里還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們班的學(xué)生就只好蜷縮著(zhù)身子站在門(mén)外。房頂上結了許多冰，故鄉男孩子們都是個(gè)個(gè)都調皮，那天下著(zhù)雨，他們就冒著(zhù)雨在地上玩，一會(huì )爬到樹(shù)上，一會(huì )跳躍，毫不顧忌傾盆大雨，啊，我想這就是童年！

　　那還是一年級，都是在一個(gè)村子里，所以同學(xué)們的家都離學(xué)校很近，大家都喜歡結伴走。于是，沒(méi)過(guò)幾天，村子里便有了一個(gè)南腔北調的集體。大早上，農村人有一個(gè)習慣，就是吃飯時(shí)喜歡把桌子搬到院子里吃，那天，我正在興致勃勃的吃著(zhù)媽媽做的“營(yíng)養早餐”。門(mén)口便有一大群孩子的玩笑聲響起，接著(zhù)，我便聽(tīng)到一個(gè)女生喊道：“雨鑫，走了，上學(xué)去了�！蓖肜镞�有兩口湯，我也來(lái)不及喝，到屋里拎起書(shū)包就向院子外跑去。奶奶拿著(zhù)碗非得讓我再喝兩口，我掂著(zhù)沉重的書(shū)包，還是咕咚咕咚的兩口，便頭也不回的擺擺手走了。隊伍前面的都是我們班的男生，領(lǐng)頭的還不知是從哪里找到一個(gè)破旗子拿著(zhù)，我們女生們跟在隊伍后面，說(shuō)說(shuō)笑笑，童年的我們毫不矜持。我們哼著(zhù)兒歌，背著(zhù)古詩(shī)，就那樣一路向前走去……

　　一年級，我是一個(gè)比較文靜的女孩，學(xué)習比較用功，時(shí)常追求一點(diǎn)完美，作業(yè)一定要認真完成，毫不有遺漏現象。就這樣，我還是班里學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。那次，正在上課，校長(cháng)把我叫出去，我心中充滿(mǎn)了疑惑。校長(cháng)略帶激動(dòng)的.說(shuō)：“這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，你知道的，我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就會(huì )在全校選出兩位優(yōu)秀學(xué)生，并把照片貼在我的辦公室門(mén)前。恭喜你被評為近段時(shí)間的優(yōu)秀學(xué)生，先別上課了，先去家里準備一張照片。我帶著(zhù)難以表達的興奮感，一路上屁顛屁顛的去找媽媽?zhuān)�我熱得汗流浹背，但還是無(wú)停止的奔跑。找到媽媽?zhuān)�我氣喘吁吁的說(shuō)：“快，媽?zhuān)瑢W(xué)校要交一張照片�！薄敖徽掌�干嘛？”媽媽卻絲毫不緊張，我卻說(shuō)：“快點(diǎn)，中午放學(xué)來(lái)家再給你說(shuō)，現在學(xué)校著(zhù)急要，您快給我找找吧。找到照片，我又以最快的速度找到校長(cháng)把照片交給了校長(cháng)，便回去上課。一下課，同學(xué)們都來(lái)找我，又是夸贊我，表?yè)P我，校長(cháng)辦公室門(mén)前那兩張照片前六個(gè)年級的學(xué)生已經(jīng)圍滿(mǎn)了，我也不敢去看。只好到下午來(lái)學(xué)，學(xué)校寂靜的時(shí)候，我偷偷跑到門(mén)前，認認真真的看著(zhù)我的照片，心中第一次充滿(mǎn)成就感！

　　當我再次沉浸在童年的回憶中時(shí)，我完全忘記我是一個(gè)過(guò)了童年的少年，完全忘了眼前的紛雜和喧器！

　　我的故鄉，我的童年，我最美好的追憶！

童年的故鄉作文9

　　岳陽(yáng)縣公田鎮的熊山村是一個(gè)很不起眼的地方。我就生長(cháng)在這個(gè)不起眼的地方，也把那不起眼的童年留在了那個(gè)地方，一直沒(méi)有去撿拾。直到幾十年后的今天，被城市的喧囂所浸泡、被城市的擁擠所擠壓，這才想起我那不起眼的童年！

　　風(fēng)是童年里一道深刻的記憶。春天的風(fēng)就像個(gè)不安分的調皮孩子，不喜歡老是待在一個(gè)地方，到處游蕩著(zhù)，時(shí)南時(shí)北，忽東忽西的。田地里綠油油的秧苗、原野上嫩憨憨的碧草，被這不安分的風(fēng)吹得一忽兒向東，一忽兒向西，波浪般起起伏伏。

　　到了夏天，這調皮孩子總喜歡呼朋引伴，雨，就是它常邀的伴。在我的記憶中，風(fēng)和雨就像是一對孿生兄弟，把整個(gè)世界攪得不得安分。

　　不信，你看！那山林、田野、荷塘，剛才還安安靜靜的，處子一般，嫻靜雅致�？娠L(fēng)雨一來(lái)，滿(mǎn)世界都亂了。大樹(shù)在不停地搖曳、小樹(shù)被壓得彎下了腰，那些纖弱的花草，葡伏在地上，滿(mǎn)身濕漉漉的，一副再也爬不起來(lái)的樣子，池塘中田田的荷葉被一道道撕開(kāi)，而后又合攏。

　　可不知為什么，我這個(gè)時(shí)候卻特別喜歡站在屋檐下看這風(fēng)雨中的景象。只覺(jué)得這里面有無(wú)窮的樂(lè )趣�，F在想來(lái)，應該就是所謂的詩(shī)情畫(huà)意吧。只是那時(shí)不懂。

　　而秋天的風(fēng)卻有著(zhù)另外一種魔力。那些秋風(fēng)中的樹(shù)木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的輕輕搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著(zhù)黃葉隨風(fēng)飄逝，樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái)，遠遠看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上......

　　這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì )用一個(gè)抓笆挑著(zhù)一個(gè)籮筐去山上扒落葉，完全沒(méi)有意識到這是大自然賜給我們的最美的畫(huà)、最好的詩(shī)。直到后來(lái)在大學(xué)圖書(shū)館看到鄭板的刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標新二月花，才突然想起童年的畫(huà)面。

　　我對風(fēng)如此記憶深刻，還因為在風(fēng)中發(fā)生過(guò)這樣一件事。大約是八、九歲時(shí)的樣子，正是雙搶季節，有一天，生產(chǎn)隊長(cháng)要我們六、七個(gè)年齡相仿的孩子到一個(gè)叫后底坡的地方扯秧。離開(kāi)大人的身邊，讓我們獨自勞動(dòng)，這正是我們心里巴望著(zhù)的事情。沒(méi)想到夏天的風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，而且來(lái)得特別猛烈。沒(méi)有半點(diǎn)經(jīng)驗的我們，面對突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，嚇得一個(gè)勁地往回跑。一路上，風(fēng)雨灌得我們睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣�？晌覀冞�是不管不顧地跑。奔跑中的我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，時(shí)間一久，反而有一種樂(lè )趣似的，于是由奔跑躲雨，變成了在風(fēng)雨中逗鬧。你推我一把，我搡你一下，加上風(fēng)一推，人好像要飄起來(lái)一樣。就這樣，一路都是風(fēng)聲、雨聲、逗鬧聲。直到我和另外兩個(gè)人不知被誰(shuí)一推，又正好遇上一波大風(fēng)，就這樣，我們掉到了兩米多高的路墈下的'水田里，我們才停止了逗鬧。代之而來(lái)的便是擔心挨罵。因為水田里剛裁不久的禾被我們弄壞了一大片。

　　不過(guò)還好，回家后都沒(méi)挨罵，也沒(méi)受到生產(chǎn)隊長(cháng)的批評。大概是他自己也覺(jué)得不該讓我們幾個(gè)孩子獨自扯秧吧。

　　故鄉的童年里還有很多的記憶。比如照青蛙、捉黃蟮、鉆地窖�？勺屛易畈荒芡鼞训氖锹�(tīng)蟬。

　　初夏時(shí)節，太陽(yáng)的熱力已驟然而來(lái)。這時(shí)候，已然在樹(shù)的新蟬和著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)流水，開(kāi)始了一年一度鳴唱。這時(shí)的蟬聲清脆而悅耳，活潑而純粹。

　　上學(xué)路上的我們，往往爬到樹(shù)上，捉兩只蟬捏在手里、放在書(shū)包里、裝在瓶子里。到了學(xué)校，坐在漏風(fēng)的教室里，望著(zhù)從瓦縫中射進(jìn)的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)窗外的蟬鳴，那小小的心臟早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，老師講的什么一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。等到老師發(fā)現，自然是挨上一頓板子。

　　到了盛夏，蟬聲變得蒼老起來(lái)了。若布匹斷裂的撕扯、若滾油煎炸濺散的蟬聲，從晨光喧囂至晌午至黑夜，只要有一蟬亮開(kāi)嗓門(mén)，便會(huì )攤開(kāi)一耳蟬聲，無(wú)邊無(wú)際，此起彼伏。聽(tīng)得人心隨之百?lài)是Щ�，波瀾微�?dòng)。

　　等到炎熱散去，秋風(fēng)蕭索之后，蟬聲便無(wú)聲無(wú)息的消逝成滿(mǎn)架薔薇，接天的蓮葉，和壯闊的萬(wàn)壑松濤。我們童稚的心是無(wú)論如何也感受不到蟬此時(shí)的落寞的。

　　如今，每當回到我那不起眼的山村，老遠就能聞出故鄉中風(fēng)的味道，那里面微微漾動(dòng)著(zhù)一種親切與甘醇！在風(fēng)里還能辨出當年初夏與盛夏不同的蟬鳴。在風(fēng)里找回逝去了的童真。

童年的故鄉作文10

　　童年是生活的故鄉。

　　童年是每一個(gè)生命的起點(diǎn)，也是每個(gè)人成名后的精神家園。小時(shí)候的我們，就像剛剛破土的植物，逆著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)，想著(zhù)剛從殼里出來(lái)的小鳥(niǎo)，渴望長(cháng)滿(mǎn)翅膀，帶著(zhù)翅膀飛走。

　　在童年，我們每天都渴望長(cháng)大。我們沒(méi)有時(shí)間說(shuō)謝謝，但是我們已經(jīng)跑了。我們對路邊的樹(shù)和小時(shí)候的小樹(shù)沒(méi)有耐心，因為它們開(kāi)花的`結果而離開(kāi)了。我們沒(méi)有嘗過(guò)小時(shí)候吃過(guò)的食物，因為我們的眼睛總是看得更遠。我們總是跑得很快，奔向遠方，奔向明天，奔向成年。

　　直到有一天，當在遠處跌倒，獨自承受痛苦時(shí)，我們會(huì )想起那雙為我們揉過(guò)的手。

　　直到有一天，當你在遠處吃著(zhù)山珍海味，還覺(jué)得菜不香的時(shí)候，你會(huì )想起以前壁爐里的栗子和紅薯。

　　只有長(cháng)大了，才會(huì )發(fā)現小時(shí)候和朋友玩耍吵架，父母的嘮叨，老師的教導，才是人生最寶貴的財富。

　　長(cháng)大后，我們不能回到童年，但可以通過(guò)回憶重溫童年。

　　所以，當我們還在童年的時(shí)候，一定要珍惜童年。當我們必須遠行的時(shí)候，請攜帶和珍惜童年最寶貴的財富，這是我們一生的財富，也是回老家的路。

童年的故鄉作文11

　　我的腦海里裝滿(mǎn)了有關(guān)小時(shí)候的回憶，但記憶最深的莫過(guò)于三四歲時(shí)居住的故鄉。那里布滿(mǎn)了童年時(shí)玩耍的足跡。

　　我的故鄉在高山上，那里空氣清新。天，藍得深沉，藍得透徹。當你深深地注視它時(shí)，你甚至會(huì )忘了自己身處在何處。那里也有一大片一大片翠綠的竹林，每當雨前雨后，山里就會(huì )起霧，這時(shí)，我總喜歡在竹林里跑一跑。乳白色的煙霧環(huán)繞著(zhù)翠綠的'竹林，那朦朧、如煙如霧的感覺(jué)令我癡迷。

　　在老宅的前面有片花叢，那兒的花都是我外婆種的。有一次，我在門(mén)邊的碎石堆中發(fā)現了一個(gè)破水壺，我立馬跌跌撞撞跑向花叢，傻乎乎地拿著(zhù)破水壺澆水�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得小時(shí)候實(shí)在好傻。

　　有時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊也會(huì )去找小表弟玩，那時(shí)，他也才兩三歲。我和他一起玩起了所謂的大冒險。我們先到比我們都高出一個(gè)頭的木桌上，抓了一把餅干塞進(jìn)褲袋里，再跑進(jìn)菜園里，裝作被困的樣子，等待對方來(lái)救。得救后又一起分享餅干，互換角色。

　　有一次，在一個(gè)月光朦朧的夜晚，我總嫌屋里太熱，外婆就把我抱了出來(lái)，我依偎在外婆懷里，外婆一邊搖著(zhù)大蒲扇，一邊指著(zhù)月亮，一邊用故鄉的方言對我說(shuō)：月光上毛，外公偷桃，外婆一叫，外公就逃。我聽(tīng)后，對著(zhù)外婆嘻嘻地笑。

　　就在這時(shí)，我尖叫起來(lái)。原來(lái)門(mén)口的水泥地上盤(pán)曲著(zhù)一條大花蛇，外婆發(fā)現后一把將我抱起來(lái)進(jìn)了屋。那晚我一直哭啼著(zhù)，害怕蛇進(jìn)屋來(lái)咬我。最后還是外婆告訴我，蛇被外公打死了，我才安分了一點(diǎn)。那晚，一直陪在我身邊安慰我的還是外婆。

　　如今，我到了縣城里上小學(xué)，只有假期里才能抽空回到故鄉，看望外婆。但是，在我記憶里的童年時(shí)光，會(huì )像天上的星星一般，永遠在我腦海中閃耀。

童年的故鄉作文12

　　我的童年很是平淡，在一個(gè)不起眼的小鎮，在一個(gè)不起眼的農村，那一群父老鄉親陪伴著(zhù)我，陪伴我度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　小時(shí)候，我總愛(ài)到村后的那片山上去玩，小爺也總會(huì )背著(zhù)我上那兒去玩。山路崎嶇，不太好爬，奶奶也權小爺說(shuō)：“別去了，你背著(zhù)孩子，上山不方便�！毙�爺邊笑著(zhù)，邊摸著(zhù)我的頭：“沒(méi)事兒，孩子想去就陪他去吧！”奶奶這才勉強答應。小爺背起我，上山。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，這山路還是很泥濘，小爺在旁愣了愣，也許在尋思著(zhù)該怎么上山。他沿著(zhù)山路兩旁還算干爽的石頭向上走。雨后天晴，溫度剛剛好，吮吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)小樹(shù)捎來(lái)的絲絲涼風(fēng)，實(shí)在不亦樂(lè )乎。越往上，山路便越發(fā)陡峭，也越發(fā)泥濘，我騎在小爺背上，扶著(zhù)他的頭，頓然感覺(jué)手上濕濕的，起初以為是扶久了，冒出了手汗，后來(lái)才發(fā)現那是小爺頭上沁出的汗珠。山頂上更是云淡風(fēng)輕，我竄上躥下，摘著(zhù)野花，撥弄著(zhù)泥土，可小爺卻無(wú)心欣賞，累得氣喘吁吁，坐在石頭上，不斷地用拳頭捶著(zhù)腰，我只是一瞥而見(jiàn)，并無(wú)太在意。天空逐漸有藍向紅黃兩色轉變，望著(zhù)天色已晚，兩人也沒(méi)有久留之意，便下山去了。

　　之后，聽(tīng)聞媽媽訴說(shuō)這一段的`故事，才知道小爺腰上有傷，那些刻意的動(dòng)作，額頭的汗水，也正因這腰傷而起。我不覺(jué)熱淚盈眶......

　　其實(shí)，村里許多人也像小爺那樣待我，不過(guò)有的已經(jīng)不在了。

　　去年夏天，正因一場(chǎng)事故，小爺永遠地離開(kāi)了，當時(shí)我忍著(zhù)，忍著(zhù)不哭，因為我知道他一定會(huì )化作夜晚最耀眼的星辰，只是天各一方，相隔遙遠罷了。

　　長(cháng)大了，也從鄉村走到了城里，在這冷冰冰的城里是能找到幾個(gè)知音，找到幾個(gè)相伴的人，可卻少之又少。還是懷念童年，懷念故鄉，懷念鄉親。

　　我們總是要長(cháng)大的，但是有一天，我們終會(huì )發(fā)現，長(cháng)大的含義出來(lái)欲望，還有責任。外面的世界五彩繽紛，守住自己的心，因為你的心里深深掛念的親人與一定要回去的故鄉，是你最柔軟的地方。

　　如今，我再回到那一個(gè)不起眼的小鎮，回到那一個(gè)不起眼的農村，再去村后那座山看看，找尋一些被塵封的記憶。

　　那些記憶不可磨滅。

　　守望童年，守望故鄉。

　　轉身，又消失在人海盡頭。

童年的故鄉作文13

　　童年是多么有趣呀！一大清早吃完飯，我就把住在家附近的幾個(gè)小伙伴叫出來(lái)一起玩。那個(gè)時(shí)候是夏天，我們所有人都來(lái)到小溪旁邊，去玩什么呢？當然是捉小魚(yú)和小蝦啦！一個(gè)人把小溪里的一個(gè)大石頭搬開(kāi)，另一個(gè)人立刻用籃子網(wǎng)，一捉就是十幾條呢！我們捉這些魚(yú)并不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)玩的，或者去喂雞、喂鴨，可有趣了。

　　膽子大的還會(huì )溜去山上玩，把幾條繩子的兩端綁在樹(shù)上，然后下面把一塊木板綁在繩子上，就變成了一個(gè)好玩的秋千了。一個(gè)坐在上面，一個(gè)在后面推，忽上忽下的，好像一下子飛起來(lái)了一樣，可好玩了。

　　單是捉魚(yú)蝦、蕩秋千還不夠，還有比誰(shuí)下山快的游戲。上山后分成兩個(gè)小隊，我心想：誰(shuí)和我一隊保證贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，我一出發(fā)就搶占了先機，跑到了第一個(gè)，結果我最先沖到了山腳下，我大喊：我們贏(yíng)了，耶！因為我有秘密幫手，下山的時(shí)候是坐在一個(gè)紙盒子上沖下來(lái)的。

　　玩躲貓貓游戲更加有趣！首先，我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，分出勝負后就開(kāi)始了，找的人數十下，其他小伙伴快速分散開(kāi)來(lái)藏好，有的躲在壇子里，有的'躲在家里，唯獨我一個(gè)人躲在樹(shù)上或趴在草坪上。

　　這就是我的童年，我愛(ài)我的童年，我愛(ài)我童年的故鄉。

　　清晨，湛藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，像你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你的棉花，多美麗呀！小溪叮叮咚咚向前流淌，遠處的大山經(jīng)歷了一個(gè)夜晚的沉寂，終于恢復了熱鬧。大自然的美景讓我不知不覺(jué)地想起了快樂(lè )的童年生活。

童年的故鄉作文14

　　春天，花紅柳綠，鶯歌燕舞，一塊塊翠綠的莊稼地，猶如一幅幅美麗的圖畫(huà)，把整個(gè)小山村裝扮的格外美麗。

　　故鄉的春天，朝氣蓬勃，既繁華又熱鬧，處處散發(fā)著(zhù)清幽迷人的氣息。到了谷雨前后，也是我們農忙的時(shí)候了。人們提前去集市購置種子，置辦農具，購買(mǎi)化肥等，要準備開(kāi)始新一年的春種了。大家都在田間地頭，開(kāi)始忙碌，有種玉米的，有種葵花的，有種土豆的，處處都是春耕忙活的景象。到了周末，我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確，父親和母親拿鋤頭在前面挖坑，二哥在后面端著(zhù)盆子上化肥，而我在最后提著(zhù)籃子撒葵花種子。雖然那時(shí)候干活辛苦，但我們一家人都很快樂(lè )，父親喜歡開(kāi)玩笑，常常把大家逗得哈哈大笑，我比較頑皮，喜歡偷懶，有時(shí)也會(huì )唱一些跑調的民歌，講一些有頭無(wú)尾的故事，也會(huì )把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著(zhù)爺爺奶奶去了城里，每到過(guò)年的時(shí)候才回家和我們團聚，所以我的童年，大多時(shí)間都是二哥陪我一起度過(guò)的。

　　記得有一次，我們放學(xué)回家，母親讓我和二哥去地里挖野菜。我們一人拿著(zhù)一把小鏟子，提著(zhù)一個(gè)籃子，向田野深處走去。當來(lái)到了一塊地頭處，發(fā)現上面長(cháng)有很多野菜，哥哥干活一向老實(shí)麻利，小小的鏟刀在他的手里顯得格外靈活，他在地頭上躥下跳，就像一只啄木鳥(niǎo)一樣，不一會(huì )的功夫就把地上的野菜“啄”個(gè)精光。而我不光速度很慢，還時(shí)不時(shí)的抓幾只蛐蛐玩耍，完全沒(méi)有把心思放在挖野菜上�？粗�(zhù)二哥籃子里的野菜越來(lái)越多，我心里不由得焦急起來(lái)，不過(guò)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的辦法，嘿嘿！我趁著(zhù)二哥不注意的時(shí)候，偷偷的把他籃子里的菜抓到我的籃子里，這樣我就和他的野菜差不多一樣了。我知道，其實(shí)那時(shí)候二哥早就已經(jīng)發(fā)現了，只是他是當哥哥的，總是讓著(zhù)我這個(gè)不懂事的'小弟弟，也就假裝沒(méi)看見(jiàn)罷了······

　　過(guò)了農忙的時(shí)候，我還常常帶上伙伴們去山上的古城堡里玩。聽(tīng)大人們說(shuō)，這座古城堡有些年頭了，是為了抵御外敵而修建的，以前還在上面打過(guò)仗，也在里面住過(guò)人。還有人說(shuō)，城墻上面有兩條大蛇，是專(zhuān)門(mén)看護這里的，還叮囑小孩子千萬(wàn)別上城墻。我們剛開(kāi)始聽(tīng)了還有點(diǎn)害怕，但后來(lái)，我們幾個(gè)調皮鬼聚在一起，商量著(zhù)一起爬上城墻一看究竟，最后大家意見(jiàn)統一，鼓足了勇氣，手里都拿著(zhù)棍子，一起爬上了可怕的城墻，但并未見(jiàn)到大人們所說(shuō)的守城大蛇。城堡中以前是我家的蘋(píng)果園，尤其花開(kāi)的時(shí)候，特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當抓到蝴蝶的時(shí)候，我們特別興奮，那就是我們得的“戰利品”。有時(shí)候我們還在這里做“過(guò)家家”的游戲，有時(shí)也會(huì )借著(zhù)花開(kāi)的美艷，模仿電視劇中，舉行一場(chǎng)浪漫的“婚禮”······那時(shí)候別提多高興了！

童年的故鄉作文15

　　四月發(fā)表日志：童年時(shí)光,外婆的家于莊的記憶,故園難離

　　清的見(jiàn)底的河水，外婆燉著(zhù)雞飄出很遠的香味，夏日水井中經(jīng)常冰鎮著(zhù)的西瓜，站在老屋門(mén)樓下呼喚我回家吃飯的外婆，“曉燕哎！……好家來(lái)，吃飯哦！”……

　　……這些都已遠去，卻又一幕幕仿佛電影鏡頭般時(shí)常會(huì )在腦海閃過(guò)，分明都是昨天的事情，歷歷在目，不曾遠去。

　　那些小時(shí)候在外婆身邊快樂(lè )的時(shí)光，頑皮闖禍了總會(huì )受到外婆的袒護，自己整天意氣滿(mǎn)滿(mǎn)的在于莊，昂著(zhù)頭，像個(gè)驕傲的小公雞，偌大一個(gè)于莊是我的兒童樂(lè )園，整個(gè)十來(lái)歲之前的年紀，真的，我很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天的日子都充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　現在回想起來(lái)，童年倒不是因為兒時(shí)的玩伴多，一起玩得快樂(lè )，周?chē)�和我年齡相仿的女孩太少了，小麗如果也去她外婆家了，我們才能碰到一起，還有美紅，雖然比我略小一兩歲，就幾乎沒(méi)有一起玩過(guò)，周遭那么多都是清一色小子，我又不喜歡他們玩的項目，諸如“摔巴巴”、打彈子、套知了、抓魚(yú)、或者打架。

　　于是，傻站在于莊能看見(jiàn)河底游魚(yú)的西邊小橋上，那時(shí)的我無(wú)數次地往水里扔樹(shù)葉，小石頭，或者遐想，為什么魚(yú)的脊背是黑黑的，肚皮卻是白白的，為什么它們總一群一群的游著(zhù)。

　　更喜歡鉆在外婆家屋后的竹林里，手腳并用，兩只腳齊蹬一根竹竿，雙手分別各抓牢一根，當腳蹬高過(guò)頭，就能玩一個(gè)漂亮的后空翻，不斷的翻，即使老摔著(zhù)，仍要不斷嘗試，一個(gè)人玩的不亦樂(lè )乎；在竹林摘各式各樣的花；看各種小蟲(chóng)忙碌，想弄清楚它們都在忙些什么。

　　還有外婆家屋后淘米洗菜的河坎，因為就勢鋪了幾塊大石頭，高低錯落，竟也成了我的樂(lè )園，可以看小魚(yú)小蝦自在的在水里游來(lái)游去，或者看到那些在河面爬行的水蟲(chóng)，總試著(zhù)把它們摁到水里，但每每總讓它們逃脫。夏日竹林小河邊的清涼勝過(guò)現在任何空調，雙腳放在冰涼的石頭上，會(huì )不斷有小魚(yú)來(lái)啄我的腳。要是被外婆知道我一個(gè)人在河邊玩，肯定是要挨頓訓。如果有幸得到外婆允許，到河邊幫她洗些小蔥，那屁顛勁兒，呵呵。但記憶中外婆極少會(huì )讓我獨自一人去的`，多半是她去河邊洗衣服，或者淘米了，我就小尾巴一樣跟著(zhù)，結束后被外婆催促著(zhù)回家，就像現在我催促貪玩的女兒回家一樣。

　　在于莊，前面的海洋，海霞家，永遠歡迎我的光臨，奇怪調皮、任性的我在他們家好似另外一個(gè)小孩，永遠祥和安寧的家庭氛圍，沒(méi)有人高聲說(shuō)話(huà)，那么多書(shū)可以隨便翻看，記憶中自己愛(ài)看書(shū)應該是在他們家受到的啟蒙，他們姐弟玩的游戲我永遠都可以參與，無(wú)比羨慕海洋，恨不得海霞是我自己的姐姐，海霞奶奶永遠都那么慈祥，她攤的餅現在還會(huì )讓我流口水……他們的家，童年中讓人覺(jué)得溫馨的地方，不僅僅是因為玩耍，更多是那樣的家庭氛圍，是我成長(cháng)過(guò)程中所缺失的。

　　周到，忙碌的奶奶，細心照顧全家飲食起居，美麗，溫良的姐姐總能給小弟正確的引導，從小不少待人接物的禮貌、規矩都是海霞奶奶，海霞教給我。女孩成長(cháng)過(guò)程中需要的寧靜，從容氛圍，在她們家我得到了彌補。以至于多年以后，已經(jīng)工作的我偶爾一次回到于莊，碰到早已白發(fā)蒼蒼的海霞奶奶，還是脫口而出直呼“海霞奶奶”，老人家還是習慣性的進(jìn)到廚房去給我拿好吃的，哈哈！

　　童年的快樂(lè )，童年的美好記憶不僅僅只有這些，隔壁的“大婆婆家”，能和表哥“麻建”呆在一塊玩，他講故事，疊飛機，我們一起做作業(yè)。上小學(xué)時(shí)我無(wú)比期待放暑假，翻看那時(shí)候的日記，寫(xiě)著(zhù)，快放暑假了，又可以和麻建一塊玩了。其實(shí)比我大好多（應該是大我6歲或7歲）的表哥倒是經(jīng)常受到我的戲弄，我總先跑遠開(kāi)去，然后邊跑邊喊他的綽號“麻建，麻建……..”呵呵，如果不慎被他抓到，立刻哇哇大叫，假裝大哭，他肯定要受到大外婆一頓責罵，得逞的我一邊假裝擦眼淚，一邊咧著(zhù)嘴偷笑，真所謂“一半臉兒哭，一半臉兒笑”。

　　那時(shí)候的淘氣勁兒是今天的自己怎么也想不明白的，還記得有一次似乎是因為在大婆婆家的院子里，追著(zhù)滿(mǎn)院子的雞亂跑被大舅舅訓斥了，我氣呼呼的回到外婆家的院子，拿一根長(cháng)長(cháng)竹竿亂捅大婆婆家已經(jīng)吆進(jìn)雞舍的雞（因為兩家院子相通，僅用雞舍的蘆葦墻隔著(zhù)，所以竹竿很容易伸過(guò)去），當捅的滿(mǎn)窩的雞亂飛，誤以為是黃鼠狼鉆進(jìn)雞窩的大舅舅看到是曉燕這個(gè)淘氣鬼干的，真的是哭笑不得。很多少年以后，甚至現在我仍是長(cháng)輩們的笑談。

　　…………

　　現在自己已為人母，逐漸明白一個(gè)孩子對大人的依戀是怎樣一種感情，是安全感的需要，是快樂(lè )的訴求。知道了自己那些美好過(guò)往都是因為外婆的寵愛(ài)，如果這一切離開(kāi)我那永遠好脾氣，善良的外婆，就不會(huì )這么美好。

　　后來(lái)，上初中了，就不能整月整月的呆在外婆家了，不會(huì )像剛記事起，就愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)“上我婆婆家去啰！”。接著(zhù)表妹的出世，舅母把她放在于莊，讓兩個(gè)老人看著(zhù)，而這個(gè)表妹，她得到了上海退休回老家的外公，專(zhuān)一的寵愛(ài)。孩子的心是最敏感的，雖然外公也會(huì )關(guān)心我和弟弟，我漸漸地就去少了，更多的假期就在唐莊和弟弟在家。

　　而時(shí)時(shí)跑進(jìn)記憶中的那些美好，那些專(zhuān)屬于我的快樂(lè )，那些外婆身邊海闊天空的日子，只能成為似水年華的無(wú)盡追憶，那樣的日子一去不復返了！

　　……

　　世事總難料，一紙拆遷通知讓我的外婆在晚年痛別家園，從來(lái)就耳朵不好，耳聾心不煩，與世無(wú)爭的老人……政府的拆遷是強制性的，沒(méi)有選擇，讓她八十多歲高齡永遠離開(kāi)故園，離開(kāi)她為之廝守了一輩子的老屋，她的傷心，她的痛，她的青春韶華都永遠留在了這片故園。

　　我那抱養的舅舅，把她獨自留在遠處推土機轟鳴，暮色猙獰的村莊上，她翹首仍盼，那仿佛一幅畫(huà)，永遠定格在我的心上，雖然痛，卻讓我明白，血脈親情是永遠不能舍棄的愛(ài)，我們永遠也不會(huì )再讓這樣一個(gè)善良、委屈的老人翹首苦盼的。

　　那個(gè)暮色黃昏，外婆不要任何人相陪，多年孤寂的她注定要一個(gè)人跟老屋告別，凄凄暮色中老屋和她默默相伴，和她相守了一輩子，老屋才是她的老伴，她跟我說(shuō)：“兒啊，你先回去，我折點(diǎn)紙給奶奶”，她獨自流著(zhù)淚坐在老屋的門(mén)樓里折著(zhù)紙箔，祭奠那個(gè)決定她一生的老太太——她的婆婆，我的外太婆，這個(gè)舊社會(huì )獨斷、干練持家的老人多年前的決定：外婆改嫁小叔，抱來(lái)叔伯養子，幾十年風(fēng)雨人生是痛，是幸，還是委屈，誰(shuí)也不知道我的外婆那會(huì )兒在想些什么，也無(wú)從知道。

　　爸爸獨自一人用三輪車(chē)搬了一趟又一趟的瑣碎物什，最后在沉沉暮色中把外婆載回唐莊。而我所謂的舅舅匆匆從上海趕回，關(guān)心的只是拆遷款，甚至不辭而別。

　　我扶著(zhù)年邁的外婆，抱著(zhù)小穎，氣得瑟瑟發(fā)抖，都說(shuō)養兒為防老啊。我咬著(zhù)牙不讓眼淚流出，流淚解決不了任何問(wèn)題。我暗暗發(fā)誓，不管以后發(fā)生任何事情，我都會(huì )陪著(zhù)爸媽一起奉養這個(gè)老人，這個(gè)一輩子關(guān)心，體貼別人，從來(lái)不為自己著(zhù)想，這個(gè)受了時(shí)代，命運的挫折，堅定，樂(lè )觀(guān)，善良的老人，這個(gè)克制自己，“溫良恭儉讓”的老人，這個(gè)呵護我童年成長(cháng)的老人。

　　每當回憶聚集起來(lái)，就像打開(kāi)的閘門(mén)，噴涌而出的不僅僅只有這些趣事和快樂(lè )了�，F在每次獨自一人在旅途飄零，為了生活在外奔波，對著(zhù)車(chē)窗外飛馳而去的遠景遐想時(shí)，想及如此，總會(huì )眼角潮濕，現在的自己永遠也沒(méi)有那些純粹的、簡(jiǎn)單的快樂(lè )了。

　　快樂(lè )的故園，記憶中的美麗，童年的美好，現在已無(wú)法再現的樂(lè )土，那些竹林，樹(shù)蔭，河邊，那時(shí)人和事，真的永遠都成為了記憶中的片段！

　　拆遷檢驗著(zhù)人性，金錢(qián)面前，多少家園的悲歡之事，飄進(jìn)耳朵里這家、那家的瑣碎繁雜，更多年邁老者的傷心、痛苦，多年以后終會(huì )結束，散場(chǎng)，落幕，歸塵。

　　唯一能做的，我那依然健在的外婆，你會(huì )快樂(lè )、幸福！

　　我們只能做到這些了！

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