【精華】小學(xué)二十年后回故鄉作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二十年后回故鄉作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二十年后回故鄉作文 篇1
!二十年過(guò)去了,一轉眼,我已經(jīng)是一個(gè)博學(xué)多才的科研人員了。我現在已經(jīng)被美國“哈佛”大學(xué)聘請為教授。今天正是我報到的第一天,我帶著(zhù)我的高科技機器人秘書(shū)小姐“妞妞”一起去美國。一早,我就提著(zhù)縮行智能包和妞妞一起去美國出發(fā)了。
我和妞妞一起坐著(zhù)高速飛機,只需十分鐘就能到達美國。但是,今天時(shí)間還早,我忙里偷閑看看祖國大地的婀娜身姿。因此,我對飛機說(shuō):“把速度調到最慢!”飛機就立刻放慢了速度。因為這架飛機是能聽(tīng)人說(shuō)話(huà)的,不需要駕駛。我樂(lè )滋滋地看著(zhù)下面的景物。那一條條長(cháng)長(cháng)的小河,一輛輛智能汽車(chē),一棵棵奇花異木,不禁讓我想起了我的故鄉。這時(shí),我愉快的心情像是被一條巨狼吃了,留下的只是滿(mǎn)懷的思念。我好想念我的家鄉,想念那兒的花草樹(shù)木,想念兒時(shí)的伙伴,還有我的家人。
這時(shí),妞妞猜出了我的心事,便讓飛機改變航線(xiàn),來(lái)到了我的家鄉!鞍!這是哪兒,這是我的家鄉嗎?怎么變得如此美麗?”我問(wèn)妞妞!笆堑!”妞妞回答說(shuō)。我的故鄉現在已經(jīng)是世界一級旅游勝地了。我記得二十年前這兒還是一片片光禿禿的土地,現在盡是一片花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山上的`石頭也是千奇百怪,這兒還有一股沁人心脾的香氣,真是令人流連忘返!
忽然,后面來(lái)了一位老爺爺。我恭恭敬敬地向他問(wèn)了聲好。他抬起頭來(lái),我看著(zhù)有些眼熟,有一種特殊的親切感,對!沒(méi)錯,他就是疼我愛(ài)我的爺爺!懊,你回來(lái)了啊!薄笆堑!蔽乙贿呎f(shuō)一邊激動(dòng)地向爺爺撲了過(guò)去,緊緊地抱住他,對他說(shuō);“爺爺,您和奶奶這幾年過(guò)得好嗎?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“很好!就是事情做不了了,只能呆在家里,對了,你和你爸媽過(guò)得怎樣?”“我和爸媽過(guò)得很好,請您放心!我還當上了哈佛大學(xué)的教授呢!”“哈哈,這真是值得高興的事?墒,外面的世界很大,你千萬(wàn)不要驕傲,要虛心學(xué)習呀!”這是爺爺當年的教誨,如今我們都還記得!芭,對了,爺爺,您和奶奶行動(dòng)不便,我就叫個(gè)機器人小姐當你們的住手吧!蔽以(huà)音剛落,就有一個(gè)機器人小姐來(lái)幫爺爺打掃屋子了。
二十年后回故鄉,故鄉變美了,爺爺奶奶變老了!但那份親切感卻依舊。
小學(xué)二十年后回故鄉作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,20年已經(jīng)過(guò)去了,現在的我是一名世界著(zhù)名的游行科學(xué)家,發(fā)明了許多機器人,賺了許多錢(qián)。我用“007”號機器人瞬間到達了很多地方,美國、俄國、印度等國家。一天,我在想:我去了那么多地方,一二該回家想看看了。我立刻收拾好行李,利用“007”號的時(shí)空穿梭,回到了故鄉——江蘇省宿遷市。
“咦?這是我的家鄉嗎?”從前的三層小樓已變成了三十幾層的高樓大廈;汽車(chē)全部變成了名牌小汽車(chē):寶馬、勞斯萊斯、法拉利、林肯·再高級點(diǎn)的都用上飛行器在天空中翱翔了。我想起了自家的小區,我順著(zhù)記憶找了起來(lái),可是,找到的竟是全江蘇省最豪華的小區,我問(wèn)了看管人員,找到了爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)的`父母已經(jīng)變成了首付。以前我玩的房頂,現在已變成了空中游樂(lè )場(chǎng)了,F在,各家養的寵物很多都是“高科技電子寵物”,這種寵物什么都會(huì ),還有很多功能,外形與真寵物非常相似。
事后,我又利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)給每個(gè)宿遷人一個(gè)“007”號機器人,并教會(huì )他們怎么用,我相信,在我們共同的努力下,宿遷會(huì )變得更加繁榮昌盛。
二十年后的故鄉變化真大,我該考慮把空中花園大住宅移到宿遷來(lái)了。
小學(xué)二十年后回故鄉作文 篇3
二十年轉眼就過(guò)去了,當我在次找到堆滿(mǎn)塵土的箱子里的那本已經(jīng)放的發(fā)黃的留言?xún)詴r(shí),不禁失聲哭了起來(lái)。
想起同學(xué)們張張的笑臉,想起我們的'母校九十小學(xué),想起我們那個(gè)可愛(ài)又溫暖的班集體,想起和藹可親的陳老師,想起嚴厲而幽默的王老師,想起我曾經(jīng)坐過(guò)的課桌椅,想起··· ···突然,我腦子里浮過(guò)個(gè)念頭,回母?纯,對,應該回去看看。
第二天早,我到了學(xué)校,看到住在云彩里的樓房,便進(jìn)了教學(xué)樓大廳,樓梯沒(méi)有了,左右兩側個(gè)安裝了兩部電梯。搭乘電梯上了樓,聽(tīng)到同學(xué)們在讀書(shū),真可以用句話(huà)來(lái)形容“瑯瑯書(shū)聲,朗朗乾坤!甭(tīng)到同學(xué)們積極的回答問(wèn)題,我的心里無(wú)比高興,真是“青出于藍勝于藍!弊叩奖M頭,看到陳老師原來(lái)的辦公室,我便不由自主地想起了陳老師,我竟像小孩子般躡手躡腳地走進(jìn)了辦公室,向里面的老師詢(xún)問(wèn),老師告訴我沈老師的辦公室,我懷著(zhù)怦怦直跳的心走向哪里,看到了陳老師,陳老師似乎認出了我,向我走過(guò)來(lái),我激動(dòng)萬(wàn)分,與陳老師擁抱,他仍像以前那樣有精神。最后向他訴說(shuō)了些我的經(jīng)歷,他就像父親樣耐心我地訴說(shuō)。
回到家后,媽媽高興極了,我的淚早已經(jīng)控制不住了,媽媽撫摸著(zhù)我的頭:“好孩子,別哭,回來(lái)就好!蔽姨傻綃寢?xiě)牙,想?zhù):這種感覺(jué)真好。
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