關(guān)于寫(xiě)故鄉的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)故鄉的作文4篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)故鄉的作文 篇1
黃昏時(shí)候的氛圍總讓人生出幾分懷舊的情思,我在夕陽(yáng)中悠悠的憶及故鄉,記憶中的故鄉像相片一樣定格在了美好的兒時(shí)——那是我一切幸;貞浀陌l(fā)源地!肮枢l的歌是一支清亮的笛,總在有月亮的晚上響起!蔽业耐,和故鄉密不可分。我愛(ài)它的清晨、它的午后、它的夜晚,它的每一分每一毫。在整個(gè)狂放不馴的兒時(shí),故鄉以它神秘曼妙的懷抱包容著(zhù)我,以至于每次的離開(kāi)都讓我格外難過(guò)。我把記憶倒帶,看童年伴著(zhù)溫暖的清輝回放。
故鄉最美在夏夜,卷幾張涼席,扛幾只板凳,我們爬上樓頂躺在清爽的晚風(fēng)中數星星?达埳姿频谋倍菲咝,看廣寒宮中獨舞的嫦娥,看隔河脈脈相望的牛郎織女——多少如夢(mèng)的夜晚,我們就這樣在神話(huà)的烏托邦里暢游。笑鬧累了,便以臂為枕,仰倒在涼席上睡著(zhù)了。在沒(méi)有月光的夜晚,我們打著(zhù)手電捉知了,把知了放在紗門(mén)上,第二天便空余一副蟬殼,像做了一場(chǎng)不著(zhù)邊際的幻夢(mèng)。酣睡醒來(lái),剛好是清晨六點(diǎn)鐘左右的光景。外公早就出門(mén)趕集去了,外婆正準備下地干活。我在四起的雞鳴聲中睡眼朦朧地走到院子里,拂面而過(guò)的清風(fēng)散發(fā)出作物特有的清香,讓我精神一振,了無(wú)困意。我坐在門(mén)口一邊梳頭一邊等外公,當奪目的旭日吐露出第一絲光亮時(shí),外公推著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)載而歸,帶來(lái)了剛出爐的烤餅。他滿(mǎn)是皺紋的臉上露出我最喜歡的和藹快樂(lè )、自在隨性的笑容,讓我感到陽(yáng)光也明亮了幾分。嗯,故鄉的烤餅一如既往的香嫩美味。
四季中我最?lèi)?ài)秋天,故鄉也因添了秋色更顯華美。院落里的銀杏樹(shù)綴滿(mǎn)了美麗飄逸的“金片”,隨風(fēng)起舞時(shí),仿佛能聽(tīng)到金屬碰撞所發(fā)出的悅耳音響。我醉倒在故鄉——銀杏樹(shù)的柔軟的黃葉在清風(fēng)中舞蹈,它的粉紅的果實(shí)大簇大簇地肆意燃燒,縱情的秋意在田間葉里揮灑。我們爬上屋頂去打白果,再歡笑著(zhù)去撿白果,看家人們剝開(kāi)那粉嫩的外肉,洗凈核兒煮熟了吃,味道真不錯!彎彎阡陌上鋪了一層秋葉毯,踩上去松軟舒適。清澈的河水向人們暗送秋波,幾片落葉悠悠地浮在水面上,常令我想起沙白的一句詩(shī):“湖波上蕩著(zhù)紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著(zhù)秋天!蔽覀冊诳莶輩仓凶轿涷,叼著(zhù)狗尾巴草躺在田埂上做白日夢(mèng)。這時(shí)候的天空最為明凈無(wú)瑕,湛藍得好像太過(guò)分了,竟看的讓人失了心神,想睡在上面,扯一片云兒做被。曾幾何時(shí),我徜徉在故鄉的懷抱里,因為幸福滿(mǎn)溢而興奮得大喊。又一場(chǎng)時(shí)間的輪回,昔人卻再沒(méi)歸過(guò)……
好久沒(méi)有回故鄉看看了,不知院中的銀杏樹(shù)是否依然,想今年秋天依舊會(huì )“翻成金黃,而且又飛出滿(mǎn)園的蝴蝶”吧!在殘陽(yáng)消逝的前一秒鐘里,只余回憶悄悄漫過(guò)心頭。我魂牽夢(mèng)縈的故鄉,像輕絲般纏繞著(zhù)心頭,那久久不散的情思是故鄉給予的,它帶給我整個(gè)人生都永不消散的幸福感覺(jué)。今后,即使我走的再遠,也依然會(huì )記得:最純粹的幸福是故鄉那“紅了櫻桃綠了芭蕉”的自然,是瓜田李下、共邀明月的情懷,難怪了“竹溪六逸”“商山四皓”會(huì )隱居深山,縱酒酣歌,嘯傲泉石。我的幸福,就是返樸歸真的鄉村自然。
“仍憐故鄉水,萬(wàn)里送行舟”,“憐”之,愛(ài)也。我的故鄉,就如那瀟瀟秋譚,盛裝著(zhù)無(wú)盡的美好與幸福,望得見(jiàn)其青望不見(jiàn)其深,卻分明在心中漾著(zhù)……
寫(xiě)故鄉的作文 篇2
當我再一次站在故鄉的那條小路上,它已經(jīng)不是那條窄窄的.、坑坑洼洼的、碎石橫陳的小路。路,加寬了,也加長(cháng)了;而我,也不再是當年那個(gè)充滿(mǎn)稚氣、走在上面都會(huì )摔倒的頑皮小孩。畢竟,我們都在成長(cháng)……
奶奶告訴我小時(shí)侯我在小路上學(xué)步的情形:一搖一擺的,站立不穩,又急著(zhù)想早點(diǎn)學(xué)會(huì ),不小心踩到了一顆小石子,摔倒了,我“哇”的一聲大哭起來(lái),正當我感覺(jué)無(wú)助的時(shí)候,奶奶三步并作兩步跑了過(guò)來(lái),輕柔的扶起我,然后很用力的跺地面,一邊跺著(zhù),一邊解氣似的數落著(zhù):“我再叫你摔我的寶寶,我再叫你摔我的寶寶!蔽乙矔(huì )用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍,仿佛那樣就出了氣,心里頓覺(jué)舒坦許多。就這樣,慢慢的,我學(xué)會(huì )了走路。
小時(shí)候的我很頑皮,好像是六七歲吧。初夏時(shí)節,我一個(gè)人偷偷溜出了家門(mén),沿著(zhù)小路,一路捉蟬戲蝶,捕蟲(chóng)弄草,好不快活。小路一直向前延伸著(zhù),總也走不到盡頭,半路總會(huì )又岔出條路,漸漸的我感覺(jué)很累,便躺在路邊的樹(shù)陰下迷迷糊糊睡過(guò)去了。
朦朧中記得,是一位鄰村的一位叔叔問(wèn)了我父親的名字,把我送回家的;厝ブ,家里人很擔心的問(wèn)著(zhù)什么,那次我在家里躺了兩天。后來(lái)好長(cháng)一段時(shí)間也沒(méi)有再去過(guò)那條小路。從那次以后,我知道了路是沒(méi)有盡頭的,但我想走到小路另一端的愿望卻更加強烈了……
小學(xué)三年級的暑假,父親帶我去了很遠很遠的地方。只記得那里有大海,海面寬闊,一眼望不到盡頭;有仰起頭也看不到頂的高樓;還有很寬很黑的柏油路……我問(wèn)父親,為什么我們的路沒(méi)有那么寬,那么黑呢?父親說(shuō),它還太小,不過(guò),它總會(huì )長(cháng)大的。從此,我心里便有了兩種路……
后來(lái),我做夢(mèng)了,夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)得很高很高,站在故鄉黑黑的、寬寬的路上……
我在一天天長(cháng)大,小路也是,雖然它現在還沒(méi)有那么寬
那么黑;但我相信它會(huì )的,我也會(huì )。
寫(xiě)故鄉的作文 篇3
我的家鄉在揭陽(yáng),是個(gè)富饒有名的大村莊。四季,家鄉都有不同的美。
春時(shí),孩子們撲到春姑娘的懷抱里,大人們陪伴著(zhù)。春風(fēng)來(lái)了,萬(wàn)物暖和起來(lái)了,那樣的溫柔。山綠了,綠得那么青翠。一切揉著(zhù)朦朧睡眼,醒了。水啊,清清的,在和煦的陽(yáng)光下變得像溫水一樣。太陽(yáng),為了說(shuō)教,把金黃色的話(huà)語(yǔ)灑向人間,說(shuō)得自己臉漲得通紅。桃花聽(tīng)著(zhù)山雀的歌兒,禁不住沉醉得面色緋紅。蒲公英花在杏花的籠罩下向蝴蝶告別,牽;ㄕ粗(zhù)露水仰天鳴奏春歌,玫瑰早已迫不及待地露出了笑容,梨花的花瓣被春雨洗得更白皙光嫩了,蘭花露出淡雅的芬芳。由于春天,生病的孩子也多了,也就有一個(gè)條件能讓花兒們更加猖狂地開(kāi)放。
夏天,太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地。白天,花兒更多,還有蔥蔥籠籠的綠葉蓋住花兒。蝴蝶和蜜蜂都急了,只能聽(tīng)見(jiàn)蟬兒在冷嘲熱諷的對它們說(shuō):“累死你喲——累死你喲——”令人不得不生厭。而玉湖那邊,荷花早已開(kāi),則是一道風(fēng)景。晚上,蚊子蒼蠅聯(lián)合起來(lái)干擾你。你拿著(zhù)蒲扇,就算你瘋狂地跳著(zhù)“騎馬舞”里的“甩韁繩”動(dòng)作,也趕不走的。你嘶喊著(zhù):“走開(kāi),你們這些煩人的東西!”它們頂多也就回答你一個(gè)哼哼哼,嗡嗡嗡!這時(shí)候突然一陣暴風(fēng)雨,那你會(huì )像剝掉一層殼那么輕松。
秋天田野豐收,家家戶(hù)戶(hù)都溫馨,森林里的景色更是不用說(shuō)。在蚊蠅還殘留著(zhù)叫聲時(shí),討厭的秋蟬也在煞風(fēng)景地亂叫。真是煩啊……不過(guò)還有秋天的菊花和桂花來(lái)維持。菊花漂亮,桂花香,多了一份寧靜。
冬天就沒(méi)什么好說(shuō)了。雖冷,但也不會(huì )下雪。在被窩里睡了一覺(jué),吃下火鍋,再睡,再吃……無(wú)聊的生活……但是,角角落落的風(fēng)景還是很和諧的:冬日陽(yáng)光灑在地上,幾個(gè)人在自家的椅上曬太陽(yáng),貓兒蹭著(zhù)主人的腿睡著(zhù)。
家鄉畢竟不是天堂,有好也有壞啊。但是,這等真實(shí),不就是一種平平等等、安安寧寧的生活嗎?家鄉四季,你能說(shuō)你的家鄉是完美的嗎?
寫(xiě)于二〇xx年十一月三十日
寫(xiě)故鄉的作文 篇4
故鄉,是記憶中玫瑰色的薄霧。
記憶中的故鄉,沒(méi)有驕陽(yáng)似火,酷暑難耐,一切行文中提到的灼熱,都是不復存在的。之所以說(shuō)是記憶中的故鄉,是因為我實(shí)在無(wú)法將美麗可愛(ài)同這座冰冷的日新月異的城市聯(lián)系起來(lái)。
孩提時(shí)代。夏季或許意味著(zhù)休息,但對孩子們來(lái)說(shuō),游戲的最好時(shí)間到了。
金色的陽(yáng)光穿透江南常年不散的霧靄,召喚優(yōu)雅的蝶,可愛(ài)的蛙,靈活的蜓,英勇的蝦……女孩子們拿上網(wǎng)兜在花叢中亂轉,驚跑了一只美麗的蝴蝶,又急急忙忙舉起網(wǎng),對著(zhù)早已夠不到的高度一撲,仰望著(zhù)翩翩倩影出神。往往一下午也不會(huì )有什么收獲,就是有幸請得失神者落網(wǎng),也往往在入夜前就被小心地送回家。
男孩子們可沒(méi)這么不講效率,他們挽起褲腿,將泥巴印在藕節似的小腿上,早已虎視眈眈田邊的青蛙。青蛙是農夫的好助手,這話(huà)不假,但對于不過(guò)十歲的孩子,有什么比玩更重要的呢?何況農夫也樂(lè )呵呵地觀(guān)看呢!
“呱——”一個(gè)冒失鬼打破了沉寂,小徑上立馬伸出一只臟手,迅捷地蓋住它!斑,呱”冒失鬼還在不甘地掙扎,可就是它潛進(jìn)水里,兩岸也都是“伏兵”。青蛙可沒(méi)蝴蝶那么好運氣,大都是用來(lái)玩;蜥烗埼r的。
“蓬頭稚子學(xué)垂倫,側身莓苔草印身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人!闭f(shuō)的也就是如此。
當陽(yáng)光逐漸隱去的時(shí)候,孩子們也安靜下來(lái)了;ò最^發(fā)的老嫗躺在藤椅上乘涼,眼睛微微合上了,面容安詳,但身邊的孫兒一動(dòng),又睜了開(kāi)來(lái)。稀疏的光零落灑落,一點(diǎn)一點(diǎn)的光影,便是從前人怯怯的眼睛。
這些孩子,往往不過(guò)4、5歲,還不夠出去玩的資格,一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨地聽(tīng)故事。
花季。夏天了,沒(méi)有什么感覺(jué),就像迎面的一個(gè)陌生人叫張三或是李四。熱了有空調,有冷飲。戶(hù)外活動(dòng)更是稀少。
其實(shí)走下樓去活動(dòng),那蝶,那蛙。在這發(fā)展的城市中,在這精心看護的綠色中,也早已絕跡。那樹(shù)蔭下一點(diǎn)熒綠的光,已是夢(mèng)境中的螢火。這幾年,除了麻雀之外的鳥(niǎo)也沒(méi)看見(jiàn)過(guò),籠子里養的那不是鳥(niǎo)。
何況,我已懶得下樓。
坐在電腦前,十指嫻熟,劃過(guò)鍵盤(pán)。
夏天來(lái)了又走了,而我們的夏天,早在不經(jīng)意間消逝了。
我仍然懷念這童年記憶里的那故鄉的夏,它讓我感受到了夏天的意義。
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