故鄉_小學(xué)生五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的故鄉_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
故鄉_小學(xué)生五年級作文1
故鄉是僻遠的一個(gè)小鎮，曾經(jīng)因為旅行而熱鬧過(guò)之后又冷清下來(lái)，它沒(méi)有成為名勝古跡的潛質(zhì)，空有的是一些安靜，一些大自然的先機。
早晨，想相比城市的喧囂，清脆的鳥(niǎo)叫，宏亮的雞鳴，叫醒了人們，開(kāi)始了一天的勞作。
回到故鄉，沒(méi)有其他家鄉那樣，有不斷蓋起的新樓，多了一些人漸稀少的悲涼。年輕人都想到外面的精彩世界闖出自己的一片天地。留守的長(cháng)輩不圖晚輩功或名就，只希望他們平平安安。故鄉，它給予了我一種單純，強大而又不可名狀的力量。在外生活的迷失，無(wú)所措，在這一聲聲熟悉而又陌生的叫聲中，讓我找到了曾經(jīng)的我，單純追求喜歡的事物。
并不是說(shuō)清高，只是在追求名與利的時(shí)候，可以選擇自己最喜歡的一種方式去做。
回到故鄉，這個(gè)我生活十幾年的地方，對所有的那一切，周邊事物的變化，鄰居的不斷更換，我也失去了這塊我熱愛(ài)的土地。不過(guò)，不久之后，我還是會(huì )回來(lái)，我會(huì )回來(lái)找到那份曾經(jīng)失去的回憶，曾經(jīng)的高中初中，都已隨時(shí)間逝去，只剩下不多的幼兒園和小學(xué)的學(xué)生。人總是在跌宕流離中失去自我，卻又是在大災大難之后找到最真的自己。
故鄉，教會(huì )了我用自己的方式去獲得自己最?lèi)?ài)的事物，對故鄉的愛(ài)。只有在看到那曾經(jīng)有過(guò)自己身影的地方時(shí)，會(huì )在臉上滾下一顆淚珠，在自己曾經(jīng)拼搏奮斗的地方，會(huì )會(huì )心的一笑，那是愛(ài)，盡在不言中。
故鄉，我終會(huì )回來(lái)，你讓我帶著(zhù)驕傲出去，我會(huì )帶著(zhù)曾經(jīng)的驕傲回來(lái)的。
故鄉_小學(xué)生五年級作文2
我的故鄉有一條小河——灞王河。我不知道他為什么叫灞王河，不知道他已有多少年歷史，但在我小時(shí)候，他卻是我的“游樂(lè )園”，直到現在我還忘不了他。我愛(ài)他，永遠愛(ài)著(zhù)他。
六七歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，爸爸帶我去了灞王河。從上往下看，下面是銀光閃閃，不知是魚(yú)鱗還是水在陽(yáng)光照耀下閃得光。在河的岸邊釣魚(yú)，不知為什么這兒的魚(yú)兒總是不上鉤，兒時(shí)不免有些浮躁，撿起一個(gè)石子扔到了河里，水花濺了我一身，還打擾了別的釣魚(yú)人的心情，爸爸連忙向別人賠不是。這次釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)像著(zhù)了什么法似的，不停的上鉤，自然也不是那么夸張，但是回家時(shí)是滿(mǎn)載而歸。
夏天，我會(huì )約上幾個(gè)伙伴一起去灞王河嬉水，當然是在上游水基本停了的時(shí)候。我不會(huì )游泳，就站在比較淺的水洼里泡腳，回家時(shí)腳是那么的白。許多大人經(jīng)常在這兒洗衣服，洗出來(lái)的衣服是煥然一新。
秋天，自然也有陽(yáng)光，灞王河有一截叫作溫水潭，在秋天中午受陽(yáng)光輕輕一照，下午時(shí)的水，如在爐子上加工了一樣，滾燙的腳生進(jìn)去，和溫泉差不多。
冬天，雪一下，天氣有零下10幾度，水面就結了一層厚厚的冰。這時(shí)比釣魚(yú)還好玩的破冰捕魚(yú)法，還有在水上滑冰，這些活動(dòng)以前都是讓我哥帶著(zhù)我去玩。逐漸我長(cháng)大了，我可以獨立完成，而且每一次都是滿(mǎn)載而歸。
灞王河，我的樂(lè )園。
我愛(ài)故鄉，我更愛(ài)給我帶來(lái)無(wú)限趣味的小河。
故鄉_小學(xué)生五年級作文3
我的故鄉是一個(gè)美麗的小村莊。故鄉的春天是富有生機的，故鄉的夏天是充滿(mǎn)活力的，故鄉的秋天是掛滿(mǎn)笑意的，故鄉的冬天則別有一番風(fēng)趣。
故鄉的春天藏在春雨里，甘甜的春雨潤醒了花兒，讓它們開(kāi)的格外引人注意；草兒好奇地鉆出了地面，打量著(zhù)故鄉新的春景；村邊的垂柳讓春雨媽媽梳洗著(zhù)細細的秀發(fā)；春天的足跡留在了故鄉的各個(gè)角落，它把春意灑向了家鄉的每一個(gè)角落，顯示著(zhù)春的風(fēng)彩，春的神韻，春天在我的故鄉展現的富有生機。
送走了春姑娘，迎來(lái)了夏娃娃，夏娃娃讓火辣辣的太陽(yáng)公公掛在天空上，烘烤著(zhù)大地，烘烤著(zhù)家鄉的每個(gè)角落，一絲風(fēng)也沒(méi)有，村邊的柳樹(shù)無(wú)精打采的拉攏著(zhù)腦袋，怎么也抬不起來(lái)，柏油地面被太陽(yáng)烤得都要融化了，走在上面軟綿綿的，像走在棉花上似的，每天晚上都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蟬不停的叫，好像在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀�！毕奶煸谖业墓枢l展現的充滿(mǎn)活力。
夏娃娃鬧完了，秋媽媽來(lái)臨了，秋媽媽那輕輕一吹楓葉就被染紅了，各家種的水果蔬菜也豐收了，孩子們臉上的笑臉是那么的甜，楓葉紅，菊花黃，大樹(shù)顯得多姿多彩，秋風(fēng)吹來(lái)涼爽又舒適，而秋夜的月亮更是明亮皎潔，天上的星星，閃閃爍爍，看！會(huì )成了一道銀河，晶瑩剔透，秋天在我的故鄉展現的豐富多彩。
瞧！
秋媽媽走了，冬伯伯拄著(zhù)拐杖，慢慢悠悠的走來(lái)了，下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會(huì )兒故鄉的每個(gè)角落都變成了銀白色的世界，慢慢的地面鋪上了“雪毯”遠遠望見(jiàn)村邊的幾棵樹(shù)上已落滿(mǎn)了雪花，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的村莊呀，村里的幾個(gè)孩子涌向了雪堆，活躍的身影歡快起來(lái)，冬天在我的故鄉展現的真是有著(zhù)一番風(fēng)趣呀！
我愛(ài)我的故鄉，愛(ài)它的春、夏、秋、冬。
故鄉_小學(xué)生五年級作文4
嗨！大家好！現在是20xx年，我是楊澤浩，楊博士，今年31歲。我是一名專(zhuān)門(mén)發(fā)明機器人的科學(xué)家。而不是博士生的那個(gè)博士。我制造的機器人有一個(gè)共同的特點(diǎn)“吃垃圾”至今我已造出了上千種機器人。
“丁零零、丁零零……”手表電話(huà)響了。這手表電話(huà)是具有聲控功能。說(shuō)起它，那還要謝謝我們班的吳杰同學(xué)，是他發(fā)明了這個(gè)手表電話(huà)，讓我們方便多了�！澳愫脳畈┦�，你現在要回南平母校一趟”。手表里的精靈對我說(shuō)道。我便問(wèn)：“為什么？”小精靈又說(shuō)：“難到你忘了你和老師、同學(xué)之間的約定嗎？”“哦！就是20年前的那次約定嗎？”“是的”小精靈微笑的回答道。于是我馬上跑到我的私人飛機上，這架飛機是無(wú)人駕駛的，這還要謝謝吳樂(lè )龍同學(xué)，因為這臺飛機是他送我的。
到了母校，我不由自主的大叫起來(lái)：“��！這里的變化太大了吧？”我下了飛機，走進(jìn)母校，剛才走進(jìn)那個(gè)什么電門(mén)？那么高級？只見(jiàn)一位漂亮的老師迎過(guò)來(lái)。咦，這不是我們的張老師嗎？怎么還這么年青��？這時(shí)朱新濤湊過(guò)來(lái)小聲地對我說(shuō)：“老師吃了我的返老還童藥水，所以年青著(zhù)�！薄昂媚氵@小子，好久不見(jiàn)像變了一個(gè)人似地�！蔽掖蟪砸惑@的說(shuō)道。于是我就跟他（她）位一起來(lái)到教室，只見(jiàn)老同學(xué)都在這里，又讓我大吃一驚。這時(shí)只見(jiàn)黃璐和黃玭從口袋中拿出她們倆剛發(fā)明的夢(mèng)幻星星。她們倆把手一放開(kāi)，教室馬上變成了歌舞廳。全部女生都跑去跳舞唱歌，男生在旁邊的桌上喝茶……
故鄉_小學(xué)生五年級作文5
故鄉，我們每個(gè)人都有。它是最親切、最溫暖的地方，相信很多人，遠在他鄉，也會(huì )懷念那個(gè)地方。我的故鄉在仁和，但因為各種原因，我現在很少回故鄉。只有偶爾周末或過(guò)節才回去住一兩天，所以現在一回到家鄉我就覺(jué)得有一種親切的感覺(jué)。
家鄉的那塊油菜花地是親切的。每當初春回老家，奶奶總會(huì )帶著(zhù)我穿過(guò)那條兩旁栽著(zhù)高大松樹(shù)的小路，來(lái)到菜地前，映入眼簾的是大片的油菜花，綠油油又黃燦燦的，風(fēng)一吹，個(gè)個(gè)身穿綠色大衣，頭頂小帽的小姑娘們都害羞地低下了頭。當你站在她們中央，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，仿佛自己也是他們其中的一員，在這靜謐又和諧的世界中大口大口地呼吸新鮮的空氣。在大城市里，看到的是一座又一座的高樓大廈，在這里看到的卻是滿(mǎn)眼清新。
家鄉的那座堤壩是親切的。它是我童年時(shí)代最快樂(lè )的地方，它就是西險大塘。在我還很小的時(shí)候，我們一家人吃完晚飯散步來(lái)到堤壩上，我在草叢里找來(lái)一些小蟲(chóng)玩玩，大人們則在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑。晚風(fēng)吹拂著(zhù)堤壩上的綠草，映著(zhù)晚霞，襯著(zhù)家人的笑臉，多美和諧的畫(huà)面��！一直到現在我回老家的時(shí)也不忘去見(jiàn)見(jiàn)這位老朋友。
家鄉的那條的河流是親切的。那條河蜿蜒地躺在我以前的家門(mén)前，終年不息。夏天，河流邊，男孩子們捉小魚(yú)、抓蝌蚪；秋天，河流邊靜靜地，一陣風(fēng)吹過(guò)，一旁的桂花樹(shù)金黃的小花灑滿(mǎn)了河面；冬天，河水結成了薄冰，小孩們總喜歡拉著(zhù)大人敲下一塊拿著(zhù)玩；春天河流兩旁的花開(kāi)了，河流就如一面明鏡給花兒們梳妝。
親切的故鄉，那里殘留著(zhù)我的腳印，存放著(zhù)我的記憶，記錄了我的童年，它就像一位親人，總是親切地歡迎我回來(lái)。
故鄉_小學(xué)生五年級作文6
在我的腦海中，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)令我難以忘懷的美麗世界，重重疊疊的山峰，清澈見(jiàn)底的小溪，��！我已經(jīng)走進(jìn)了我的故鄉。
故鄉的山雖然不如廬山那樣壯觀(guān)，不如泰山那樣雄偉，更不如黃山那樣千奇百怪，但是故鄉的山是我童年的回憶。記得那正是草長(cháng)鶯飛的季節，許多花朵陸續開(kāi)放，真是五彩繽紛，沁人心脾。我和爸爸媽媽一起回到故鄉，正在山上，哇！簡(jiǎn)直就是我的世界，我在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，高興的玩耍，這時(shí)，我的目光集中到了一朵紅色的花朵上。我跑了過(guò)去，準備把它摘下來(lái)，我的手剛一碰到花上，就啊——的叫了起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了。我眼里含著(zhù)淚說(shuō)：“這花怎么有刺��！”爸爸媽媽聽(tīng)了，情不自禁的笑出聲來(lái)。
故鄉的水也別有一番滋味。夏天到了，小伙伴們來(lái)找我玩，媽媽同意了。我來(lái)到溪邊，看著(zhù)水里的小魚(yú)互相追逐打鬧，伙伴說(shuō)：“我們比比誰(shuí)抓的魚(yú)多�！蔽也患偎妓鞯幕卮穑骸昂��！眲傄幌滤�，咦？魚(yú)呢？怎么一溜煙就游走了，我站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，魚(yú)兒探出頭來(lái)，我眼明手快，抓住了它。整個(gè)下午，我都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
故鄉的人也是純潔的。
一天下午，媽媽要出去做事，爸爸也出去了。媽媽把鑰匙給了我，過(guò)了一會(huì )兒，小伙伴們來(lái)找我放風(fēng)箏，我隨她們一同去了。風(fēng)箏越放越高，玩著(zhù)玩著(zhù)，我有點(diǎn)渴了，準備拿鑰匙開(kāi)門(mén)，可兜里卻沒(méi)有。我慌了，只好站在門(mén)外等媽媽回來(lái)。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位大姐姐，她問(wèn)我有什么困難，我跟她講了，她把我帶到她家里說(shuō)：“我和你媽媽是親戚，等一下，我再把你送回去�！蔽液退Y成了朋友，以后每天我都找她玩。
故鄉的山、水、人都那么美麗、純潔，你叫我怎么能忘懷？
故鄉_小學(xué)生五年級作文7
歷史上，有無(wú)數故鄉。太白詩(shī)人道：“舉頭忘明月，低頭思故鄉�！边吶瘏⒌溃骸肮蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！毙娜粼趧t故鄉矣，然而，有多少人，故鄉只是虛無(wú)縹緲的空中？
甌江的水，自下溯上，是愈發(fā)地像湛清的小溪了。爺爺生于溫州，他對我說(shuō)：“甌江的水，很清很清的�！蔽遗c他去南明湖散步，爺爺搖著(zhù)頭道：“麗水的江太窄了！”自從去溫州一行，爺爺又感嘆：“溫州的江太濁了！”一來(lái)二去，爺爺竟尋不到記憶里的甌江了。我也替他惋惜，他的家，永被遺忘在時(shí)光的列車(chē)上了。
然而，在如今，那么多人都有了第二，甚至第三故鄉，我曾是個(gè)多少懷念故土的人；在這小鎮上，也被那風(fēng)土人情所折服。望著(zhù)天空飛過(guò)的金絲雀，我曾萬(wàn)分懷念家鄉竹樓的清新生活；面對作業(yè)一堆一堆，我也曾不堪一擊想要回歸。這里與故鄉僅有百里之遙，對我而言，這卻是永不可逾越的距離。我的靈魂飛向遠方，飛向故鄉！但在這沒(méi)有綠色的小鎮，我卻被老師們的深情與關(guān)懷所感動(dòng)。這也是我的故鄉了；被留在第二故鄉，我的心，泛著(zhù)酸溜溜的滋味。李杜，三蘇，都是那么愛(ài)故鄉的人與事；而我，竟有了“精神之鄉”，還異于那地域故鄉，是我背叛了故鄉嗎？
千古詩(shī)人的鄉愁，我曾經(jīng)與人共；然而如今，樂(lè )清的核桃饅頭和麗水的稀鹵粥一樣引人誘、引人憶。我懷念故鄉的樟樹(shù)，一排排、一列列，清香無(wú)限；也欣賞小鎮的梧桐、巴掌葉片在春風(fēng)里搖、夏雨里叫、秋天里舞，在多少時(shí)光中都會(huì )令我愉悅！
董卿姐姐說(shuō)：“地域的故鄉安放我們身體，精神的故鄉安放我們靈魂�！蔽蚁耄何铱梢园残牧�；任何一個(gè)人，都不可能背叛那故鄉。
故鄉是永恒的豐碑！
故鄉是空前的絕響！
故鄉是大地的眼！
我找到了精神的故鄉。爺爺也是！
故鄉_小學(xué)生五年級作文8
20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)聞明中外的建筑工程師了。在他鄉漂泊了20年，我的心早已魂飛夢(mèng)縈了�；貒男乃疾粩嗟乩p繞著(zhù)我的心。今天，我決定坐火車(chē)回家轉一轉，看一看生我養我的故鄉------大金店。
我早上六點(diǎn)鐘準備好東西，準時(shí)乘坐上了火車(chē)。我走進(jìn)車(chē)門(mén)前，剛想敲門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。來(lái)到車(chē)廂里，我很驚訝。這那里是火車(chē)呀，不就是一間一間的房子嗎？我看了看手中買(mǎi)的火車(chē)票，找到了對應的房間走了進(jìn)去。我看到里面有三位乘客，卻怎么也看不到椅子。我看到的是一雙腳印，我踩在了腳印上。突然，我身后出現了一雙手，那雙手軟綿綿的，把我扶到了椅子上。我的心怦怦直跳，向身后看了看，沒(méi)有人��！哪里來(lái)的手？莫非……我正想著(zhù)，一陣清脆悅耳的聲音在車(chē)廂里回蕩起來(lái)：“你好，是我把你扶在我身上的�！币巫永锇l(fā)出了聲音。我問(wèn)了問(wèn)旁邊的游客。原來(lái)，這是一種高科技全自動(dòng)火車(chē)，車(chē)上沒(méi)有司機，只有乘客；沒(méi)有各種家具，只有能當各種家具的機器人，就連我坐著(zhù)的椅子也是機器人組成的。
我向窗外望去，路上到處都是軟綿綿的道路，趙州橋、還有無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)物園、公園、學(xué)校、幼兒園、酒樓、圖書(shū)館、餐館、還有兒童們喜愛(ài)的水上大型充關(guān)樂(lè )活動(dòng)。真是無(wú)窮無(wú)盡，應有盡有��！
再往前走，我看道了各種洋房、別墅、樓房，昔日的平房也已經(jīng)是洋房、別墅了，一幢幢高樓大廈拔地而起，宛如熊心壯志的士兵。路邊清澈見(jiàn)底的河水，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光明滅，絢麗多彩。
��！祖國的繁榮昌盛使我感到欣慰，我決定留在故鄉，為祖國做出偉大的貢獻！
故鄉_小學(xué)生五年級作文9
清明節，我回到了日夜想念的故鄉，那美麗的小村莊。
一回到老家，我就迫不及待地跑向村東的小河。站在橋頭，微風(fēng)飄柔，她像媽媽的手，撫摸我的臉，我的頭，是那么的溫馨，那么的舒適，那么的愜意。河邊的楊柳吐綠，舒展腰肢，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是迎接遠來(lái)的我。河里的小魚(yú)悠閑地游著(zhù)，我不禁想起從前挖蚯蚓喂它們，與小魚(yú)戲耍的情景。
抬頭西望，整個(gè)村莊都被樹(shù)林包圍著(zhù)，籠罩在朦朧的綠意中。草垛邊，有頭老�！斑柽琛钡亟兄�(zhù)，只見(jiàn)遠處的小牛左蹦右跳地奔向老牛。一群白鵝高昂著(zhù)頭，搖搖擺擺地向小河走來(lái)。
河的東岸不遠處，有臺拖拉機帶著(zhù)水泵，把水抽到水渠里，我知道那是在灌溉。
順著(zhù)水渠往東走，路旁已澆過(guò)的麥田綠油油的，就像為大地鋪上了厚厚的地毯。渠到盡頭，水流入白地，那是準備種棉花的。田里的水白茫茫的，就像水平如鏡的湖面，把明媚的陽(yáng)光，飄游的白云，還有藍天、小鳥(niǎo)都映入水中，形成一幅幅多彩的風(fēng)景畫(huà)。
所有的一切沒(méi)有刻意渲染，也沒(méi)有繁華和妝扮，卻是那么的濃郁和清新，那么的充滿(mǎn)生機和活力，更是那么的賞心悅目。
我完全地陶醉于這田園美景中。當看到來(lái)往祭典的人們，我在想：正是我們的先輩，一代代默默無(wú)聞地辛勤勞作，才會(huì )有我眼前的一切，才會(huì )有我們現在的幸福生活。
我永遠不會(huì )忘記他們，我愛(ài)我美麗的故鄉。
故鄉_小學(xué)生五年級作文10
家鄉，提及這一關(guān)鍵詞，很多人全是會(huì )有一種復古時(shí)尚的覺(jué)得，兒時(shí)的味道力已模模糊糊：花市紅著(zhù)微笑，草青會(huì )細聲細氣地發(fā)言蟈蟈會(huì )跳上生活陽(yáng)臺，慢慢地問(wèn)侯你。哇，故鄉是多么的地奇妙，多么的幸福，黃金周，我踏入了前去故鄉的路內黃。
故鄉的歌是有羽翼的，老遠老遠地飛進(jìn)我的心窩帶來(lái)我一絲絲溫暖
進(jìn)了故鄉，好像有一種童話(huà)般的感覺(jué)。這座小村子，就象位癡情，嫵媚的清純少女，展現在大伙兒眼下。從我站的.部位向西放眼望去，是一帶波動(dòng)的碧山，看見(jiàn)他，就象自身也被映成青色的全透明的了，隱約聞到草香，恰好那一天薄霧彌漫著(zhù)，山谷里乳白的霧帶，象一座柔軟的天橋，多美麗動(dòng)人的霧，我想去摸，它卻頑皮地飛了，飛了，飛了我的臉部，飄到我的的身上，我體會(huì )來(lái)到它，它入侵我的心房。
下午的太陽(yáng)仍然那麼明顯，我站在山頂，那若隱若現的天邊，蒼蒼茫茫的平原區上，故鄉的人繁忙著(zhù)，基本建設著(zhù)自身的故鄉。這時(shí)候，我又感覺(jué)身旁皆是綠，早上妖媚的小公主變成了青春年少的美少女，翠綠色的風(fēng)輕輕吹翠綠色的短笛，在山谷里迢遙地縈繞，一杈杈綠枝交疊，拾出重重疊疊不一樣濃淡的綠來(lái)。
夜深的情況下，聽(tīng)磚縫里不知名的鳥(niǎo)兒細鳴，輕風(fēng)送過(guò)來(lái)芬芳草香，白色的月亮半露在垛口，月色若隱若現在臺階上，沿著(zhù)山勢由明轉暗，又照到另一個(gè)山坡上，故鄉統統融在月色里了。
也是一個(gè)早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，農夫的干勁兒和小孩子樂(lè )觀(guān)的趕羊聲，在我腦子里里留出了難以忘懷的印象。
歌聲飛來(lái)的地區，就是我討人喜歡的故鄉。
離去故鄉時(shí)，我看望她，心里默默地祝愿我的故鄉。
故鄉_小學(xué)生五年級作文11
我的故鄉在農村，到處都是田野，但是最讓我難忘的還是婆婆家門(mén)前的那片油菜花田。
我和親表哥經(jīng)常去那片油菜花田，有的時(shí)候是在里面奔跑，有的時(shí)候是在采花，有時(shí)是去給死去的公公燒紙錢(qián)，有時(shí)是去捉蝴蝶。
讓我最難忘的還是專(zhuān)門(mén)捉蝴蝶。這是一片開(kāi)得很燦爛的油菜花田，花開(kāi)的有一米多高，都長(cháng)到了我的脖子那么高，遠遠望去像一片金色的海洋。我和親表哥從家里帶了一件外套和一張網(wǎng)就出發(fā)去了油菜花田。
我們踮著(zhù)腳走進(jìn)了油菜花田，吃力的尋找著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶。偶爾看見(jiàn)幾只停在花上的蝴蝶，我們就欣喜若狂的把外套扔過(guò)去，蓋住蝴蝶，然后一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把外套封的緊緊的，拿到手上，再往里把外套打開(kāi)，等蝴蝶飛出外套在把網(wǎng)緊緊握住，一個(gè)蝴蝶就算抓到。于是，我們一鼓作氣又捉了三只，最后看到一只翩翩起舞的蝴蝶，便改變了策略。先不動(dòng)聲色的慢慢靠近，然后手拿著(zhù)外套直接把蝴蝶蓋住，可是這次我稍微慢了點(diǎn)，蝴蝶在不經(jīng)意間飛走了。正當我們美滋滋的打開(kāi)外套時(shí)，蝴蝶不見(jiàn)了，我們頓時(shí)目瞪口呆。而因為撲的時(shí)候動(dòng)靜太大，引來(lái)了兩只蜜蜂，把我們一下子追回了家。
每個(gè)假期，我和親表哥都會(huì )回故鄉，回到那片油菜花田，在那兒捉蝴蝶，這片田我永遠也不會(huì )忘掉。
故鄉_小學(xué)生五年級作文12
我的故鄉黃田是個(gè)美麗的江南水鄉，面臨美麗富饒的閩江，背靠高大雄偉的麒麟山。這里風(fēng)景如畫(huà)，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
故鄉最美的地方要數麒麟山，春天一到，綠草如茵，草地上還盛開(kāi)著(zhù)各色的野花，真像一個(gè)美麗的大花壇，麒麟山上最引人注目的要數那些高大挺拔的松樹(shù)了，姿態(tài)優(yōu)美，枝干遵勁，墨綠的松針總是那么蓬蓬勃勃，它雖沒(méi)有黃山松那獨特的美，但它以自己優(yōu)美的樹(shù)形吸引游客。麒麟山上還有成片成片的竹林了，微風(fēng)吹來(lái)，竹葉搖曳，漾成綠色的波浪，它一年四季總是那么碧綠，漫步在竹林中，總能聞到一股新鮮的空氣，使人神清氣爽。
我的故鄉不僅山美，水也很美，美麗的閩江總是緩緩地向前奔流，晝夜不息。清晨，霧氣籠罩在江面上，就像給閩江披上了神秘的面紗；中午，霧氣退去了，陽(yáng)光照耀下的閩江猶如金鱗巨蟒；夜晚，燈光倒影在水中，有如天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。
美麗的故鄉物產(chǎn)也很豐富，在閩江清澈的水里，生活著(zhù)種類(lèi)繁多的魚(yú)兒，白刀魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)……它豐富著(zhù)我們的餐桌，也給故鄉的人們帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟收入。良好的水質(zhì)，便故鄉的淡水養殖業(yè)也異常繁榮，江面上遍布著(zhù)網(wǎng)箱，養殖著(zhù)許多珍貴的魚(yú)類(lèi)，遠銷(xiāo)海內外。故鄉的馬蹄筍也是遠近聞名，銷(xiāo)往全國各地。
故鄉人民正用自己的勤勞和智慧建設著(zhù)美麗的故鄉，交通便利，高樓林立，現在，故鄉人民正熱火朝天地建設著(zhù)京福高速鐵路，我相信，在不久的將來(lái)故鄉一定會(huì )更加繁榮，更加美麗，我愛(ài)我的故鄉。
故鄉_小學(xué)生五年級作文13
20xx年12月，時(shí)間飛逝啊，我已經(jīng)是事業(yè)有成的軟件發(fā)明者，趁著(zhù)空閑的時(shí)間，我做上了助手發(fā)明的光速飛船，回到了我美麗的家鄉——石柱�；丶疫^(guò)年咯！
安全到達后，我的第一個(gè)念頭就是去看看自己的母�！瘞煾叫�。
走到了操場(chǎng)，��！操場(chǎng)的面積不比以前大了，向人打聽(tīng)后，哦，原來(lái)是操場(chǎng)地下有個(gè)比全附小都大呢！那是大家共用的地方，操場(chǎng)就是吃飯的啦，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現升旗臺上有一個(gè)大大的屏幕。就在這時(shí)，屏幕亮了，里面有一個(gè)好熟悉的人影，哦！這是方老師，方老師成校長(cháng)了，恭喜哦！
又走到了熟悉的樓，里面其中一班，里面居然是我的同學(xué)余小龍啊，他是班主任？應該是。我聽(tīng)完了他的課，就徑自的走上去，問(wèn)道：“哦哦哦！‘李小龍’沒(méi)想到你是班主任啊，帶我轉轉吧！”
走到了大家的“小樹(shù)林”，其實(shí)樹(shù)也不多的，就是有一位老朋友太大了，這時(shí)，我驚喜到：“這不是小時(shí)候的黃果樹(shù)嗎？”這時(shí)余小龍說(shuō)：“在這轉轉吧，下午帶你去個(gè)地方！”
到了下午，他把我接到了個(gè)小院子，此時(shí)我并不明白，結果看見(jiàn)了一個(gè)屋子里有一位老太太，（其實(shí)也不是很老啦�。┈F在知道了，這位老太太原來(lái)是我的媽媽?zhuān)@是我家的院子��！之所以認不出是因為這院子里變化太大了，以前就是一堵墻圍著(zhù)，現在樹(shù)都種上了十幾棵，還有機器人為樹(shù)澆水呢！
走進(jìn)家門(mén)，大家笑著(zhù)說(shuō)小時(shí)候的趣事，不時(shí)的笑得把嘴里的飯噴出來(lái)呢！終于到了回去的時(shí)間了，我依依不舍的坐上了光速飛船，回到了自己的公司。
故鄉_小學(xué)生五年級作文14
自從長(cháng)大后，我就一直沒(méi)有回到與我有著(zhù)秘密的故鄉。
晨曦微露，小河隨著(zhù)微微飄動(dòng)的風(fēng)漸漸醒來(lái)了，“滴答滴答�！焙咏憬愫咂鹆藲g快的晨曲。這時(shí)的小河，是多么安詳，滾動(dòng)的河面就似一幅輕顫著(zhù)青藍色的綢緞。
不知什么時(shí)候，與水天相接的地方，出現了一道五彩繽紛的彩虹。彩虹迅速向周?chē)鷶U散開(kāi)來(lái)，天變美了，河變美了，萬(wàn)事萬(wàn)物都變美了。轉眼間，小河的水高高的躍起，霎時(shí)，水滴好似銀光閃閃，晶瑩透亮的珍珠，珍珠里好像包含著(zhù)孩子們的愿望，向天空傳去！這時(shí)，就引起了人們的注意，她們走向河邊，欣賞著(zhù)這美好的景物。不一會(huì )兒，一大群小鳥(niǎo)成群結隊地飛來(lái)，合成一個(gè)愛(ài)心，好像在祝福人們。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。勤勞的人們開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，有的耕地，有的播種，有的收拾家務(wù)，還有的建房子。小朋友們有的上學(xué)，有的幫爸爸媽媽?zhuān)械耐嫱婢�，還有的寫(xiě)作業(yè)。在故鄉，最好玩的事抽紙牌，首先，有一個(gè)人手里拿著(zhù)六張紙牌，接著(zhù)，有一個(gè)人當裁判，然后，玩的人必須閉著(zhù)眼睛抽，如果抽得好，就會(huì )獎勵一個(gè)水果，如果不好，就罰出局一個(gè)來(lái)回。
天慢慢的變黑了，忙碌一天的人們也十分的累，她們閉上眼睛，開(kāi)始熟睡了。晚上，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的叫聲，它們的叫聲很小很小，生怕驚動(dòng)了人們。多么和諧的景象啊!
我多年沒(méi)去的故鄉，還會(huì )是這樣嗎？親愛(ài)的故鄉，真讓人難忘！
故鄉_小學(xué)生五年級作文15
不知從幾時(shí)起，我就愛(ài)往老家跑。起初的原因，就是因為愛(ài)玩，但不久之后，我就愛(ài)上了那兒。
草地的芬芳，蝴蝶的飛舞，都會(huì )引得我駐足流連，一聲牛叫，就能把我吸引走。
其實(shí)真怪，原先在城里時(shí)，我并沒(méi)有這特性，看來(lái)要接觸了才知道自己需要什么啊。
這種習慣一直陪我到了小學(xué)二年級，那時(shí)，年少的我認為這是一種幼稚的行為，對其不屑一顧，準備脫離它。
開(kāi)始的半個(gè)學(xué)期，我還撐得住，只不過(guò)感覺(jué)少了什么，但是當這感覺(jué)擴大時(shí)，我就有些受不住了。
有種“思鄉”的感覺(jué)在心頭縈繞。
沒(méi)錯，那兒才是我真正的故鄉。
事實(shí)上，從內心來(lái)說(shuō)，這是一種逃避現實(shí)的表現。
城里的花花綠綠，城里的勾心斗角，城里的虛與委蛇，讓我很疲憊，學(xué)習的壓力，同伴間的競爭，更讓我寢食難安、倍感壓力。然而，田間的空氣讓我平靜，撫平心中的波瀾，讓我愉悅。
當我想要逃避現實(shí)，離開(kāi)喧囂時(shí)，我想去鄉間，體會(huì )一下鄉間的質(zhì)樸與純真，放下所有的偽裝，洗滌一下心靈，使灰塵脫落，重新找回自我。躺在田埂上，耳聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，嘴品甘草，鼻中回味草地的那一抹芬芳，在那無(wú)所事事一個(gè)下午，這是我最喜歡干的事，最近距離地貼合自然，最大程度地凈化自己。
當內心煩躁時(shí)，我便回到鄉村，找找那個(gè)小孩，那個(gè)兒時(shí)的“放牛娃”。
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