故鄉的風(fēng)箏作文2篇

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故鄉的風(fēng)箏作文1

　　在那遙遠的地方，在那寬闊的田野上，放飛著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　——題記

　　說(shuō)起故鄉，每個(gè)人都會(huì )扯出一大串童年的記憶。故鄉的親人，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)；故鄉的小路，分享了我們的快樂(lè )。過(guò)年的時(shí)候，爆竹聲響個(gè)通宵，伙伴們在街上游走玩耍；秋天的時(shí)候，獨自坐在院中的槐樹(shù)下，傾聽(tīng)秋蟬的吟唱，拾起偶爾掉落的槐花。

　　然而，最令我懷念的，還是故鄉田野上放飛的風(fēng)箏。

　　早春二月，草長(cháng)鶯飛，惠風(fēng)和暢，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。一到傍晚，田野上便有了許多孩子。一個(gè)孩子是放不起來(lái)的，經(jīng)常是兩個(gè)孩子一起放，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)開(kāi)始放線(xiàn)。當線(xiàn)放得足夠長(cháng)時(shí)，放線(xiàn)的孩子喊一聲“起”，拿風(fēng)箏的孩子便放了手，同時(shí)另一個(gè)孩子快速向前跑，邊跑邊繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏也直直地飛上天空。

　　當然，風(fēng)箏也不總是那么聽(tīng)話(huà)的，它要真倔起來(lái)，誰(shuí)也拿它沒(méi)辦法。眼見(jiàn)著(zhù)風(fēng)箏飛起來(lái)了，正值高興之時(shí)，它卻像老鷹發(fā)現野兔一樣，立刻一個(gè)俯沖，栽到地上。有時(shí)候，它還會(huì )耍點(diǎn)兒絕活，在空中翻騰幾周，半徑越來(lái)越大，最后才栽到地上。這時(shí)候，孩子們不是氣惱，而是完全被它那滑稽的動(dòng)作逗樂(lè )了，甚至它不打滾的時(shí)候也想盡辦法讓它在空中打個(gè)滾。

　　在大人看來(lái)，放風(fēng)箏的快樂(lè )是體驗過(guò)程，風(fēng)箏一放起來(lái)，就沒(méi)什么意思了。但對于孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候都能發(fā)現樂(lè )趣。風(fēng)箏飛起來(lái)后，孩子們會(huì )把線(xiàn)在“鷹拐子”上多繞幾圈（我們這里把放風(fēng)箏叫“撒鷹”，纏線(xiàn)的東西叫“鷹拐子”），以防脫落。然后便把“鷹拐子”放到地上，讓風(fēng)箏帶著(zhù)它向前跑，自己在后面追。跑累了，就撲在地上抓住“鷹拐子”，歇會(huì )兒再接著(zhù)追。不過(guò)，若突然來(lái)了強風(fēng)追不上，或者沒(méi)有及時(shí)追上掛到電線(xiàn)上了，那就只能跳著(zhù)腳后悔了。

　　作為孩子，攀比心是很強的，不僅比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，還比誰(shuí)的線(xiàn)結實(shí)。兩個(gè)孩子會(huì )故意讓風(fēng)箏線(xiàn)絞在一起（我們叫做“打絞”），互相摩擦。即使是不小心絞在一起的，也會(huì )任由它絞下去。勝利的孩子非常得意，被絞斷線(xiàn)的孩子一定是淚喪地抱著(zhù)風(fēng)箏回家，當然肯定少不了挨家長(cháng)的訓。

　　后來(lái)，我家搬到了城里。風(fēng)箏還有，只是，骨架由竹篾換成了鐵絲，風(fēng)箏也由紙糊的換成了布藝的，無(wú)論是材料還是做工都精美了很多。但在高樓的.夾縫中放風(fēng)箏，卻完全沒(méi)有了田野上的那種野趣。

　　現在的故鄉變得新起來(lái)、闊起來(lái)，也陌生起來(lái)了，許多熟悉的景物已不復存在，它們和童年的快樂(lè )一起被定格為記憶了。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱，記憶中的故鄉，越行越遠，連背影也已模糊了許多。

故鄉的風(fēng)箏作文2

　　故鄉的二月終究還是來(lái)了。東風(fēng)吹得鄉里暖曛曛的，于是鄉下人頓時(shí)明朗了人也變得豁達了，走路也健步如飛，仿佛積蓄了一的力量。

　　三月，鄉下人就忙起來(lái)了播種、除草、施肥……。大清早，就可以看見(jiàn)田里忙得不亦樂(lè )乎的身影了。大人出去的時(shí)候，我們小孩子是最相宜的，在家里瞎折騰一陣還不夠，就幾個(gè)人一伙，嘴里吃著(zhù)烤番薯，手里還抓著(zhù)一個(gè)；往往是幾個(gè)人一起去田埂上放風(fēng)箏。鄉下的風(fēng)箏可不比城里的差，各種各樣的都有，鄉下人樸實(shí)，也不會(huì )賣(mài)太貴；其實(shí)做起來(lái)也不是太難，自家拼幾塊布，再從竹林里砍幾棵竹子，切成竹片便可以了，小孩子做一個(gè)也用不了多長(cháng)時(shí)間。出去放的時(shí)候再多拿一團尼龍線(xiàn)便可以啦！

　　鄉下風(fēng)大，幾個(gè)較野的孩子就一邊放風(fēng)箏，一邊追著(zhù)風(fēng)箏跑，高興的時(shí)候哼一曲小調，有時(shí)候還會(huì )喊上一兩句土得掉渣的方言；跑累了，便在樹(shù)下坐著(zhù)，坐著(zhù)坐著(zhù)便睡著(zhù)了。

　　鄉下的泥土帶著(zhù)花的芬芳，每踏上一方沃土，我都可以感受到它靈魂的訴說(shuō)，每一次放風(fēng)箏，都把我帶到魂牽夢(mèng)繞的地方，拒絕一切繁華喧囂，獨留下心靈的寧靜，讓我有一份純真的美好。

　　今年的二月我也確實(shí)瞅見(jiàn)了它，只不過(guò)是換了地方。在那個(gè)寧靜的公園，風(fēng)箏在天上緩緩地搖曳，依然覺(jué)得它很美麗；因為它勾出我對童年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。風(fēng)箏，帶著(zhù)鄉里的味道，奮斗的執著(zhù)，又重回到我的眼中，似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)當年的往事。每一個(gè)春天，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，都會(huì )被細長(cháng)的白線(xiàn)放飛到天上去，它們永遠是我記憶的一部分。

　　那一天春光明媚，我也做了一件事；像童年時(shí)一樣去公園放飛了風(fēng)箏，那一只精巧的風(fēng)箏是一個(gè)鄉下孩子送的，時(shí)間久了卻也沒(méi)看見(jiàn)什么磨損，是我們餞別的禮物。每每看見(jiàn)它，我便想起我的故鄉。幾代人的辛勤勞作，使鄉里有了一個(gè)騰飛；因為他們都有同一個(gè)夢(mèng)想。

　　是的，每實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，便會(huì )放飛一個(gè)風(fēng)箏；鄉里的風(fēng)箏帶著(zhù)我的理想遨游于天空中。放飛夢(mèng)想，使我的人生更生動(dòng)，只是我的人生有時(shí)泛過(guò)一絲苦澀的痕跡。

　　城里的孩子大都比鄉下的孩子辛苦，每當鄉下孩子在窗前看著(zhù)星星的時(shí)候，我們總以書(shū)為枕，奮斗到深夜，而少了一份與大自然的擁抱，肩上的書(shū)包足以把我們壓垮！

　　人生無(wú)怨無(wú)悔，但我童年的風(fēng)箏總是讓我的心變得靜謐，我永遠不會(huì )忘記，在那一個(gè)春天，那片充滿(mǎn)花香的沃土，我放飛過(guò)的“風(fēng)箏”，走過(guò)那一條田壟，去感受它們的呼吸。而那放飛的風(fēng)箏，則讓我收獲了一份恬靜與美好！

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