國學(xué)作文集錦七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的國學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)國學(xué)機，它是我最?lèi)?ài)的寶貝。
它的內容可豐富了，一共有10000首。我最喜歡聽(tīng)《吹牛大王歷險記》，《中華上下5000年》，《一座顛倒醫院》，《青蛙弗洛格》，《查理和巧克力工廠(chǎng)》總之，你想聽(tīng)什么就有什么，就連英語(yǔ)它都有。
講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽(tīng)。他們講得有聲有色，這也是我百聽(tīng)不厭的另一個(gè)原因。每天夜里睡覺(jué)前不聽(tīng)幾首我就睡不著(zhù)覺(jué)。
國學(xué)機買(mǎi)了快四年了，我連閉上眼睛都能摸到開(kāi)關(guān)，暫停，上一曲和下一曲等各種按鈕。
國學(xué)機讓我知道了很多很多的知識，我非常喜歡我的國學(xué)機。
平時(shí)，我寫(xiě)計算題的時(shí)候，總是馬虎，都會(huì )錯幾道。媽媽火冒三丈，總會(huì )賞我一頓竹筍炒肉，我被打的落花流水，還被懲罰閉門(mén)思過(guò)，我只能眼睜睜的看著(zhù)小伙伴們在外玩耍。媽媽說(shuō)的話(huà)我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，怎么也記不住。媽媽說(shuō)我屢教不改，我心里特別難受。
在這次期中考試中，我的計算題又被扣五分，又與一百分無(wú)緣了，唉，什么時(shí)候我才能考滿(mǎn)分呢�？荚嚭笪颐刻於荚诰毩曈嬎泐}，防止出錯。我下定決心，我要打敗這個(gè)魔鬼。媽媽說(shuō)：亡羊而補牢，未為遲也，你做的很棒，要再接再厲！
國學(xué)作文 篇2
一說(shuō)國學(xué)，我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》，“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為，玉不琢不成器人不學(xué)不知義”，小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀，我也大聲的讀著(zhù)，當然卻不知所云，直到現在，才理解其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理，也理解國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情，“父母教須敬聽(tīng)父母責須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母在教誨，“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現在家里有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應該理解父母，尊重父母，去真心的愛(ài)我們的父母。
關(guān)于學(xué)習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假，會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì )，不要不懂裝懂，而且要做到學(xué)新知識不忘舊知識，要不斷復習鞏固。
助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴格要求自己，培養良好的習慣。
現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導，是我學(xué)習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長(cháng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本篇議論文圍繞“國學(xué)伴我成長(cháng)”進(jìn)行論述，運用《三字經(jīng)》引入論題，通過(guò)一系列豐富的道理論證進(jìn)行富有說(shuō)服力的闡述。語(yǔ)言流暢而極有感染力，內涵深刻，發(fā)人深省。
國學(xué)作文 篇3
星期五的上午，我們學(xué)校去聽(tīng)國學(xué)報告，學(xué)習和體驗國學(xué)文化。
在報告廳里，老師們幫助我們穿上漢服。我仔細端詳著(zhù)這些古代人穿的衣服，只見(jiàn)衣服呈天藍色，袖子很長(cháng)，袖口寬寬的，穿上去很寬松。帽子是方形的，前面嵌著(zhù)一個(gè)白色的寶石，后面還有兩根黑色的飄帶。
然后，我們上臺開(kāi)始學(xué)習拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節。作揖時(shí)，男生的要求是雙手五指并攏，雙臂前伸，左手放在右手的前面；女生右手放在左手的前面。鞠躬時(shí)彎腰九十度，起身，雙手放于身體的兩側，握成拳頭，再鞠躬兩次。同學(xué)們認真地隨著(zhù)老師的規范動(dòng)作作起揖來(lái)。我發(fā)現腰彎到90度還是比較累的，這說(shuō)明古代人對待師長(cháng)非常尊敬。
接下來(lái)，就是點(diǎn)朱砂的環(huán)節了。老師在我們每個(gè)人的眉心點(diǎn)上紅艷艷的朱砂�！斑@是要做什么呢？”同學(xué)們好奇地小聲咕噥著(zhù)。老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“古人點(diǎn)朱砂可不是為了好玩，而是表示老師收下學(xué)生，為其開(kāi)啟智慧之門(mén)，傳授知識�！�
最后，老師又教我們寫(xiě)甲骨文的“人”字。老師語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們：“同學(xué)們，寫(xiě)‘人’字很容易，做人卻很難。我們應該好好學(xué)習古人做人的道理！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，漢服國學(xué)文化學(xué)習交流活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體驗了漢服的穿戴與裝束，學(xué)習了古人交往的禮節，還懂得了孝敬父母、尊敬師長(cháng)的做人道理，更重要的是我深深地感受到了國學(xué)的魅力。
國學(xué)作文 篇4
從四歲起，我就開(kāi)始在幼兒園學(xué)習漢語(yǔ)，現在上小學(xué)二年級，我已經(jīng)和漢語(yǔ)學(xué)習密切接觸了四年。學(xué)了中文后，我改正了對長(cháng)輩無(wú)禮的缺點(diǎn)，養成了以史為鑒、以史為鑒的好習慣，學(xué)會(huì )了“人有禮貌，就安全；人沒(méi)禮貌，就危險”的道理。
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以前，爸爸媽媽叫我，我根本不理會(huì )；爸爸媽媽讓我收玩具，我從來(lái)不收拾，等著(zhù)爸爸媽媽收；爸爸媽媽教育我，我只把頭扭向一邊，耷拉著(zhù)眼睛，有時(shí)還會(huì )用手捂住耳朵；爸爸媽媽責備我時(shí)，我還和他們頂嘴。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了《弟子規》。在孝道上，父母不應該放慢腳步。不要懶惰。當父母教書(shū)時(shí)，他們必須尊重地傾聽(tīng)。必須遵守父母的責任�！痹跁�(shū)中，我了解到古人是如何孝順長(cháng)輩的�；氐郊依�，我答應我父母糾正這些問(wèn)題。從那時(shí)起，父母給我打電話(huà)時(shí)，我會(huì )大聲回答；玩完玩具和作業(yè)后，我會(huì )收拾好玩具和書(shū)本；父母教我時(shí)，我會(huì )認真聽(tīng)。如果你有什么建議，我會(huì )給爸爸媽媽的。我父母稱(chēng)贊我是個(gè)好孩子。
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考試時(shí)間到一半了。大家都在認真復習�；丶液�，我不僅按照老師的方法復習，而且還自己復習。最后，我在半期考試中得了全班第一名。當老師問(wèn)我如何取得好成績(jì)時(shí)，我調皮地說(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)并不奇怪�！�。向過(guò)去學(xué)習！”
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當我們學(xué)會(huì )“人有禮貌但安全，粗魯但危險”時(shí)，我想到了我遇到的一件事。一天，我坐公共汽車(chē)上學(xué)。那里非常擁擠。突然，一個(gè)行人走到我們前面。司機匆忙踩剎車(chē)，我們都沖上前去。其中，一名乘客踩在另一名乘客身上，乘客“哎喲”地大叫。乘客不僅沒(méi)有道歉，還認為上車(chē)沒(méi)問(wèn)題，因為車(chē)上人太多了，他們吵了起來(lái)，最后吵了起來(lái)。我想：那時(shí)候，他們學(xué)習了中國文化，明白了這個(gè)道理，所以他們不會(huì )打架！
學(xué)“漢語(yǔ)”真的很有用！
國學(xué)作文 篇5
最近，我們都在學(xué)習國學(xué)。我也讀了一本書(shū)名叫《國學(xué)經(jīng)典》。讀完了這本書(shū)，我不由得發(fā)出一些感嘆。
這本書(shū)分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節儉�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話(huà)是唐代詩(shī)人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時(shí)寫(xiě)下的警世名言。意思是：歷觀(guān)前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節約意味著(zhù)成功，奢侈浮夸意味著(zhù)失敗。是呀，這句話(huà)用于我們現在是再適合不過(guò)了。當我把第一單元讀完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開(kāi)得很大，媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)：“把水開(kāi)小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢(qián)呢！”爸爸也在一旁也說(shuō)：“節約錢(qián)是一個(gè)方面，重要的是要節約水資源�！蔽衣�(tīng)了，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來(lái)水。
節約是一種良好的習慣，它表現在生活的方方面面。只要用心，我們就會(huì )想出節約的好辦法。你瞧，這是我和姐姐想出來(lái)的：
將用剩的小塊肥皂收集起來(lái)，做成了大塊肥皂；把雨水收集起來(lái)，用來(lái)澆花；把沒(méi)有用完的作業(yè)本合訂在一起，做成了一個(gè)新本子；把洗完臉的水用來(lái)沖馬桶。
怎么樣？這些節約的辦法你用過(guò)嗎？如果沒(méi)有，那就從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！
第二單元主要講的是強自信�！疤斓刂�，人為貴�！边@句話(huà)選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話(huà)說(shuō)得多么好呀！我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(cháng)，只是有很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。我就把自己的.優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)發(fā)揮出來(lái)了：我把字寫(xiě)得很好；我的作文常被老師稱(chēng)贊；我的舞蹈跳得很不錯哦，還獲得了證書(shū)；我很守時(shí)，上學(xué)，集會(huì )從不遲到。
瞧！我的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)很多吧！相信你也一定有很多優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，趕緊發(fā)揮出來(lái)吧！
第三單元主要講的是智慧�！爸邉�(chuàng )物”。這是《周禮。冬官�？脊び洝分械囊痪湓�(huà)，意思是：由有智慧的人設計發(fā)明。用智慧來(lái)解決問(wèn)題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓?xiě)鹗總內拥舨菝�，使敵軍自相殘殺。包公運用智慧，使用了計謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說(shuō)明了。
中華文化源遠流長(cháng)，博大精深。是中華民族賴(lài)以生存的精神之柱和心靈家園。國學(xué)是中華文化的集中體現，是民族精神的重要載體，誦讀國學(xué)，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現代中國人，是我們共同的使命。
國學(xué)作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，去過(guò)很多好玩的地方，比如九寨水城。，海洋王國，生態(tài)公園等，其中我印象最深的就是去海洋王國那一次。
那天一大早我們就出發(fā)去海洋王國，到達海洋公園門(mén)口的時(shí)候，遠遠的我和爸爸媽媽就看見(jiàn)了摩天輪，過(guò)山車(chē)等。我真想快點(diǎn)下車(chē)！一下車(chē)，我飛快地跑了進(jìn)去。拿了張地圖，就和爸爸媽媽一起進(jìn)去玩了。
哇！里面有好多機動(dòng)游戲，還有動(dòng)物表演，我們先玩冰山過(guò)山車(chē)。我一坐上去就很害怕，一直閉著(zhù)眼睛不敢睜開(kāi)，我好想睜開(kāi)眼睛看看到底有多恐怖，可是我不敢。一開(kāi)始，過(guò)山車(chē)慢慢地動(dòng)著(zhù)，開(kāi)始上坡了，我害怕極了，下坡的時(shí)候，非常刺激！雖然我閉著(zhù)眼睛什么都沒(méi)看見(jiàn)，但從周?chē)瞬煌５募饨新曋形抑揽隙ê芸植�，后�?lái)我睜開(kāi)眼，一看，哇！真爽，轉眼間就到站了，我非常高興，真好玩。
然后，我們去看海象表演，海象非常厲害，別人把球扔到水里，海象能很快把球頂上來(lái)，最有趣的是，海象還能跳起來(lái)頂到高處的球。
看完表演，我們去看洞里看北極熊和企鵝，哇，一下子就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，冰天雪地里，一只只的企鵝列隊一樣站在那里，還有些在水里游泳嬉戲呢。我迫不及待地拍了好多照片。北極熊趴在遠處，看得不是很清楚，可是它忽然站起來(lái)來(lái)了，并開(kāi)始慢慢走動(dòng)，這下子我終于看清楚了真正的北極熊是長(cháng)啥樣的！真好看。
我們出去后，爸爸說(shuō)要玩“激流勇進(jìn)”，讓我也一起去。我不敢，因為我看到其中有個(gè)地方非常非常高，是要從高處垂直墜下去的。于是爸爸一個(gè)人去玩，我看見(jiàn)從坡上下來(lái)的船，一掉下來(lái)都會(huì )濺起很大的浪花，伴隨著(zhù)一陣陣的尖叫聲。爸爸來(lái)了，一從那沖下來(lái)，浪花比我想象的還要大！速度快得就像飛機墜落的速度一樣。我以為爸爸也會(huì )害怕，可是他竟然說(shuō)很好玩，很過(guò)癮。
后來(lái)，爸爸說(shuō)還要去玩鸚鵡過(guò)山車(chē)，我們都不敢去，遠遠看著(zhù)都已經(jīng)非常害怕了。于是我去玩打水戰了。對于我來(lái)說(shuō)，還是打水戰過(guò)癮，坐在轉動(dòng)的炮臺前，穿著(zhù)雨衣，瞄準人射擊。盡管我中了很多雨彈，頭發(fā)衣服都濕透了，我還是覺(jué)得非常開(kāi)心。
天晚了，該回家了，我有點(diǎn)依依不舍，好希望能一直在那玩哪！這次的海洋王國一天游讓我玩得開(kāi)心，也讓我明白了一個(gè)道理：很多東西其實(shí)不是像它看起來(lái)的那么可怕，比如過(guò)山車(chē)，只要勇敢地面對，就會(huì )克服心里的恐懼。真是難忘的一天！
我的課余生活豐富多彩，去過(guò)很多好玩的地方，比如九寨水城。，海洋王國，生態(tài)公園等，其中我印象最深的就是去海洋王國那一次。
那天一大早我們就出發(fā)去海洋王國，到達海洋公園門(mén)口的時(shí)候，遠遠的我和爸爸媽媽就看見(jiàn)了摩天輪，過(guò)山車(chē)等。我真想快點(diǎn)下車(chē)！一下車(chē)，我飛快地跑了進(jìn)去。拿了張地圖，就和爸爸媽媽一起進(jìn)去玩了。
哇！里面有好多機動(dòng)游戲，還有動(dòng)物表演，我們先玩冰山過(guò)山車(chē)。我一坐上去就很害怕，一直閉著(zhù)眼睛不敢睜開(kāi)，我好想睜開(kāi)眼睛看看到底有多恐怖，可是我不敢。一開(kāi)始，過(guò)山車(chē)慢慢地動(dòng)著(zhù)，開(kāi)始上坡了，我害怕極了，下坡的時(shí)候，非常刺激！雖然我閉著(zhù)眼睛什么都沒(méi)看見(jiàn)，但從周?chē)瞬煌５募饨新曋形抑揽隙ê芸植�，后�?lái)我睜開(kāi)眼，一看，哇！真爽，轉眼間就到站了，我非常高興，真好玩。
然后，我們去看海象表演，海象非常厲害，別人把球扔到水里，海象能很快把球頂上來(lái)，最有趣的是，海象還能跳起來(lái)頂到高處的球。
看完表演，我們去看洞里看北極熊和企鵝，哇，一下子就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，冰天雪地里，一只只的企鵝列隊一樣站在那里，還有些在水里游泳嬉戲呢。我迫不及待地拍了好多照片。北極熊趴在遠處，看得不是很清楚，可是它忽然站起來(lái)來(lái)了，并開(kāi)始慢慢走動(dòng)，這下子我終于看清楚了真正的北極熊是長(cháng)啥樣的！真好看。
我們出去后，爸爸說(shuō)要玩“激流勇進(jìn)”，讓我也一起去。我不敢，因為我看到其中有個(gè)地方非常非常高，是要從高處垂直墜下去的。于是爸爸一個(gè)人去玩，我看見(jiàn)從坡上下來(lái)的船，一掉下來(lái)都會(huì )濺起很大的浪花，伴隨著(zhù)一陣陣的尖叫聲。爸爸來(lái)了，一從那沖下來(lái)，浪花比我想象的還要大！速度快得就像飛機墜落的速度一樣。我以為爸爸也會(huì )害怕，可是他竟然說(shuō)很好玩，很過(guò)癮。
后來(lái)，爸爸說(shuō)還要去玩鸚鵡過(guò)山車(chē)，我們都不敢去，遠遠看著(zhù)都已經(jīng)非常害怕了。于是我去玩打水戰了。對于我來(lái)說(shuō)，還是打水戰過(guò)癮，坐在轉動(dòng)的炮臺前，穿著(zhù)雨衣，瞄準人射擊。盡管我中了很多雨彈，頭發(fā)衣服都濕透了，我還是覺(jué)得非常開(kāi)心。
天晚了，該回家了，我有點(diǎn)依依不舍，好希望能一直在那玩哪！這次的海洋王國一天游讓我玩得開(kāi)心，也讓我明白了一個(gè)道理：很多東西其實(shí)不是像它看起來(lái)的那么可怕，比如過(guò)山車(chē)，只要勇敢地面對，就會(huì )克服心里的恐懼。真是難忘的一天！
國學(xué)作文 篇7
國學(xué)，本以為只是古代先人一時(shí)無(wú)聊寫(xiě)出來(lái)的文章，可是，經(jīng)過(guò)今年寒假一番努力的學(xué)習，我改變了自己的觀(guān)點(diǎn)，真切地體會(huì )了古代上下五千年留下的圣賢書(shū)-國學(xué)，原來(lái)是人類(lèi)智慧的結晶！讀經(jīng)典，就仿佛與圣人交談，教給你待人處事、尊師重道等許多人生哲理。
學(xué)習國學(xué)前，媽媽給我講了很多學(xué)習國學(xué)的大道理，我聽(tīng)到那些話(huà)時(shí)，幾乎是懷著(zhù)一種不屑的態(tài)度走進(jìn)了國學(xué)堂。心里氣呼呼地想：“古人沒(méi)事閑的學(xué)那么多經(jīng)典干嘛，我還得進(jìn)國學(xué)堂學(xué)習，真是討厭！”可是后來(lái)我發(fā)現，自己錯了。
當到國學(xué)堂的那一刻起，就注定了我要苦戰書(shū)海，把這一門(mén)深奧的學(xué)科熟背的命運。我剛到學(xué)堂，老師就招呼我坐到其中一個(gè)位子上誦讀《中庸》。我心里暗自發(fā)笑，“讀？那么簡(jiǎn)單？”想著(zhù)，我便信心十足地翻開(kāi)了書(shū)�？墒且粋�(gè)個(gè)生僻字便浮現在我面前，使我像撒了氣的氣球，信心全無(wú)。我吃力的往下讀著(zhù)，心里真得想放棄�？墒怯惺裁崔k法呢，我咬緊牙關(guān)嘴里不停地嘟囔著(zhù)，經(jīng)過(guò)一上午的刻苦訓練，我竟奇跡般的會(huì )讀了，并且讀的非常熟練了。我心里感嘆：“這真是富有魔力的一門(mén)科目呀！”就這樣日復一日，我已經(jīng)對《中庸》滾瓜爛熟了，并且能背誦很多章節了。雖然我戰勝了困難，但對國學(xué)依然沒(méi)有好感，直到有一天，校長(cháng)用淺顯易懂的話(huà)語(yǔ)給我們上了一節理論課，讓我對國學(xué)有了大的改觀(guān)。他意味深長(cháng)地說(shuō)：“古代歷史上琴棋書(shū)畫(huà)都是人類(lèi)智慧的結晶，‘琴’指的是古琴，‘棋’指的是圍棋，‘畫(huà)’指的是國畫(huà)，‘書(shū)’指的就是經(jīng)典國學(xué)，經(jīng)典又分為四書(shū)五經(jīng)，《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》等著(zhù)書(shū)，每一本書(shū)都聚集了成功人士的經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，是我們繼承和發(fā)揚的民族瑰寶，我們從小就要誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓它凈化我們的心靈，弘揚中華民族之精髓�！毙ｉL(cháng)還給我們講述了一個(gè)真實(shí)的小故事，他說(shuō)：“曾經(jīng)有一個(gè)北京大學(xué)的教授，他的兒子，小時(shí)候學(xué)習很差，每次考試都是倒數一二名的，教授常常為此而煩惱，他用了很多辦法都沒(méi)有成效。后來(lái)，他讓兒子讀了國學(xué)，后來(lái)，兒子就像變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始勤奮學(xué)習，他的兒子一躍成為學(xué)校的佼佼者。你們看，經(jīng)典的魅力多大呀！”
誦讀經(jīng)典讓我明白了許多的道理，最重要的就是凡事不能沖動(dòng)，一定要保持一種平和的心態(tài)，找到事情的根源和解決的辦法，只有這樣才能克服困難，最終才能到達勝利的彼岸。
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