國學(xué)小名士觀(guān)后感精選
作文一：
寒假期間，我陸陸續續觀(guān)看了多集《國學(xué)小名士》，看后感觸頗深。
通過(guò)觀(guān)看《國學(xué)小名士》，我不僅感受到了國學(xué)的博大精深，還看到了中華民族的傳統美德。其中一集第一關(guān)關(guān)鍵詩(shī)詞比拼讓我聽(tīng)到了一句又一句美妙的詩(shī)句，讓我看到了選手們那付出的努力和智慧。第二關(guān)的比拼更是精彩，選手們要按自己選擇的分值題目回答問(wèn)題。這一關(guān)，不僅讓我看到選手們敢于挑戰的精神，還讓我看到了選手們胸有成竹的自信。第三關(guān)是我認為最精彩的一關(guān)，這一關(guān)是考驗選手們在日常生活中有沒(méi)有中華民族的傳統美德，每一位選手都表現的非常好，他們在闡述自己為什么要這么做的時(shí)候都結合著(zhù)國學(xué)來(lái)說(shuō)，他們讓我知道了中華民族的傳統美德是非常優(yōu)秀的。
《國學(xué)小名士》這個(gè)節目讓我知道了我們的國學(xué)是博大精深的，我們的傳統美德是無(wú)比美好的，我們一定要學(xué)好國學(xué)，把祖國的傳統文化發(fā)揚下去
作文二：
今天下午，我看了國學(xué)小名士的總決賽，一共有12人沖入總決賽。我覺(jué)得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個(gè)人第一個(gè)刷下來(lái)，我也覺(jué)得他比我要厲害十倍。
比賽看是了，第一輪說(shuō)古詩(shī)句只要里面帶著(zhù)國和家就可以，這次有六名選手，有三位會(huì )淘汰。前十二輪每個(gè)學(xué)生發(fā)揮都很好，可第十三輪一號選手不小心詩(shī)句重復在規定的時(shí)間能沒(méi)能想起來(lái)，就遺憾淘汰了，接著(zhù)在第二十二輪和二十六輪，六號
和二號也遺憾退場(chǎng)了，走后這六個(gè)人身下三號劉康寧，五號田藝萱，四號楊晨。緊接著(zhù)是第二輪六個(gè)人，剩下八號高晗，九號謝奕晨，十一號馮浩然。他們就過(guò)了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號和九號，在最后一輪對對聯(lián)的比拼下，三號劉康寧以一比二的成績(jì)下贏(yíng)得了最后的冠軍。
我這到了，我們時(shí)刻都不能離開(kāi)書(shū)，就像劉康寧姐姐說(shuō)的我們要多看對我們有益的書(shū)，多看古詩(shī)宋詞。
作文三：
“讀經(jīng)典詩(shī)文，做美德少年�，F在開(kāi)始!”隨著(zhù)主持人甜美的聲音，我們步入了六(7)班的誦讀班會(huì )，伴著(zhù)一首首膾炙人口的詩(shī)詞，優(yōu)美的古箏獨奏曲……下面就由我來(lái)介紹一下誦讀班會(huì )的主要內容。
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空……”這是我們全班同學(xué)誦讀的《聲律啟蒙》，從單字到雙字的層層屬對，讀起來(lái)韻味十足。下面和曉揚與何顏鵬同學(xué)用他們充滿(mǎn)詩(shī)意的誦讀帶領(lǐng)我們走入了月的世界。“故壘西邊人道是，三國周郎赤壁……”噢!那是曾婧怡與李若曦的聲音，它突顯出的是作者懷才不遇憂(yōu)憤之情。
其中，霍潤澤，沈睿鳴的沁園春·雪和田孟軒的《水調歌頭·重上井岡山》這兩個(gè)節目給了我很深的印象，他們激情的朗讀讓我感受到了毛主席的雄心大志和他的樂(lè )觀(guān)主義和浪漫主義一脈相承�；葑汐h與鄭丹笛的《今日詩(shī)》和《明日詩(shī)》讓我反�。浩綍r(shí)自己常浪費時(shí)間，從今以后要節約時(shí)間了。
正當我沉浸在各種詩(shī)詞中時(shí)，我的名字傳入了我耳中，原來(lái)到我的節目了，我意氣風(fēng)發(fā)地走上了臺，但看到下面的同學(xué)，我有些緊張，身邊的曾婧怡仿佛讀懂了我的心思悄悄轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，只要放松心態(tài)，努力去做就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在歌曲伴奏中放聲歌唱了起來(lái)，當節目結束時(shí)，全班同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲，我和曾婧怡也露出了笑臉。
這次朗誦班會(huì )讓我永生難忘，它既是一種童年的回憶，又讓我明白了許多人生道理，更讓我得到了在眾人面前展示自己的機會(huì )，讓我得到了鍛煉，真是一次有意義的誦讀班會(huì )呀!
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