初中作文范文：國慶記事

　　初中作文國慶記事篇一：2013年國慶記事作文

　　今年的國慶節，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家�；氐嚼霞业那皫滋炖�，顯得無(wú)所事事。

　　忽然一天，爺爺左手拿著(zhù)一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對奶奶說(shuō)：人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)對了!無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛!我怎么早沒(méi)想到!男子漢大丈夫說(shuō)話(huà)算話(huà)，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線(xiàn)展開(kāi)，擲向河里。咦?魚(yú)桿的浮標怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚(yú)線(xiàn)拖至橋下，據說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì )事?怪!我將魚(yú)桿抬起一看，拷!壓根就沒(méi)放魚(yú)餌!嗨!白忙乎了!我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線(xiàn)使勁擲入河內，耐心的等待著(zhù)過(guò)了一會(huì )兒，浮標輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)又過(guò)了一會(huì )兒，浮標的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線(xiàn)的時(shí)候到了，便隨著(zhù)它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長(cháng)的大魚(yú)呈現在眼前!我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許。

　　看著(zhù)這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對釣魚(yú)的信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到1分鐘，浮標便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶!一定是一條大魚(yú)!我將手中的魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著(zhù)釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚(yú)的興趣全無(wú)。

　　初中作文國慶記事篇二：記事作文10篇

　　一、一聲“對不起”星期天，我獨自在家，驀地，我想起了舅舅給我爸爸的紫砂壺，我連忙去找。

　　我在家里翻了一個(gè)遍，都沒(méi)有找到，最后終于在書(shū)柜的最頂端，找到了它，我把它帶到廚房，抓起一把茶葉，倒上熱水，聞起來(lái)好香呀！我剛剛把紫砂壺拿起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，紫砂壺碎了，碎片七零八落地躺在地上，我一時(shí)慌了神，往墻上的掛鐘一看，��！媽媽快下班了，我把碎片掃到床底下，忽然，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，媽媽給我一個(gè)塑料袋，說(shuō)：“這是你的零食！”我高興地接過(guò)來(lái)，心里卻害怕極了，我故意跟媽媽說(shuō)些話(huà)，好分散媽媽的注意力。

　　就這樣過(guò)去了一周，我被恐懼包圍著(zhù)，四周一片黑暗，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，床上的紅領(lǐng)巾好像在指著(zhù)我的胸口說(shuō)：“你不是一個(gè)好的三好學(xué)生！”我連忙跟媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)�紫砂壺是我打碎的！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，知錯能改就是好孩子，雨后終將是會(huì )“雨過(guò)天晴”的！”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做錯事一定要勇于承認，雨后才會(huì )“雨過(guò)天晴”哦！

　　點(diǎn)評：小作者敘述自己勇于承認錯誤并明白了一個(gè)道理這樣一件事。雖然題材并不新，但是小作者基本把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚了，也注意到運用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。不過(guò)如果把打碎紫砂壺前后的動(dòng)作、媽媽當時(shí)的神態(tài)描寫(xiě)得更細致的話(huà)，文章重點(diǎn)情節會(huì )更加突出，文章會(huì )更吸引人。

　　二、謝謝你們的期待“你可要加油了，學(xué)校給我們班定的目標是五個(gè)重高，我看過(guò)你前五次的排名，這次一模這仗要打得漂亮，那樣報送的話(huà)就比較穩了，不然自己考就難了！這幾天自己好好復習�！痹S老師拍了拍我的肩膀，和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會(huì )老師的贊許�！澳憧梢獖^斗了，現在的競爭實(shí)在太大了�！庇⒄Z(yǔ)老師的擔憂(yōu)�！跋Ｍ�同學(xué)們都要開(kāi)始奮斗了，初中就像跑一千米，你們已經(jīng)跑了900M，最后100M就是沖刺了�！闭Z(yǔ)文老師的鼓舞。

　　翻來(lái)覆去，深夜卻久久不能入眠。

　　還有多少天？昨天是百日誓師大會(huì )，還有九十九天吧，真快。哎，實(shí)在睡不著(zhù)，中考在即，各科老師都像是繃緊的弦。學(xué)生們那？個(gè)個(gè)在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。

　　多久了？在他們的期待中多久了？

　　走到陽(yáng)臺上，看著(zhù)冷清的月光，總覺(jué)得蒙了一層紗，亦真亦幻，感覺(jué)觸手可及，卻又玄幻的讓人心底發(fā)怵。哪怕發(fā)怵但卻還是想要放手一搏。

　　好比帶刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必須付出代價(jià)，亦或是你有其他工具。

　　我沒(méi)有過(guò)人的高智商，那就必須付出努力的汗水。我行嗎？不由的垂下了頭，夜風(fēng)吹散了長(cháng)發(fā)，飄逸的感覺(jué)讓我想到奔跑時(shí)的肆意歡心。

　　加油吧！奮斗吧！奔跑吧！老師們的聲音歷歷在耳，不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待。

　　清風(fēng)化人，我是清河人，在成長(cháng)的路上我有你們的期待。我相信我會(huì )在拿到心儀的錄取通知書(shū)后向你們致謝。謝謝你們的期待，讓我一次次鼓起勇氣，勇往直前。你們的期待，讓我面對現在的一切疲憊，甘之如飴。

　　我不怕，因為有你們的期待。

　　點(diǎn)評：作者是想通過(guò)不同人物-各位老師們的語(yǔ)言，來(lái)表達自己感受到的他們對自己的殷切希望，“不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待”。雖然有的溫和，有的嚴厲，但應該都能感受到那種關(guān)心和期待。這里對于人物語(yǔ)言的把握，小作者還有些欠缺，能否將語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)得更細膩一些？能夠感受到他們不同的風(fēng)格，還要感受到他們的愛(ài)，這里要更有吸引力。

　　三、第一次失敗

　　人生中有許多的第一次，第一次哭，第一次笑??我的第一次像天上的星星一樣數也數不清。印象最深刻的第一次是失敗，至今還歷

　　歷在目。

　　在許多老師心目中我是個(gè)優(yōu)等生，我的數學(xué)也是名列前茅，幾乎每次考試都上90分�？墒悄谴慰荚囄矣嬎泐}也用口算，應用題也沒(méi)答，也沒(méi)有檢查。就趴在桌子上見(jiàn)周公了。鈴，鈴??下課鈴響了。我打了一個(gè)哈欠，伸了一個(gè)懶腰。匆匆忙忙地交了考卷。

　　隔了兩天，數學(xué)老師一臉怒氣地走進(jìn)教室。我想：“臉那么陰沉，那些差生肯定考砸了！唉！那些差生真可憐！”我用無(wú)奈的眼神望了望他們。老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這次考試有一半的同學(xué)考上了80分，只有極少部分的同學(xué)考了80分以下。下面我來(lái)念一下上90分的同學(xué)。黃力90分??這些就是90分以上的同學(xué)�！蔽业男牟挥傻靡活�。奇怪？沒(méi)有我的呢？老師肯定念錯了！老師繼續他的演講：“我念一下80分以下的同學(xué)，江智慧78分�！边@個(gè)消息如晴天里的一個(gè)霹靂打中了我。我想：“不可能！我不可能考那么差呀！”全班的目光都留在了我身上，向我投來(lái)了嘲笑的眼神，對我指手劃腳的。連平時(shí)和藹可親的老師也兇兇地說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)！”

　　下課了，我不顧背后的嘲笑，跑到了辦公室，來(lái)到了辦公室，老師生氣地說(shuō)：你呀你，上課不認真，作業(yè)不按時(shí)交，成績(jì)也退了這么多！你去干什么去了？??”我走在回家的路上，我的腦子里一直徘徊著(zhù)老師所說(shuō)過(guò)的話(huà)，我最近不是去和同學(xué)們玩就是去玩電腦，考試也不檢查。風(fēng)吹到了我的臉上，像被刀割了一樣。

　　這次錯就錯在驕傲自滿(mǎn)，錯就錯在不認真，錯就錯在我自己！我太自作聰明！我失落地回到了家，爸爸媽媽也批評我，我的心里像是打翻了五味瓶一樣。

　　我從那時(shí)后起，就知道了今天的輝煌代替不了明天的成就！第一

　　次有歡樂(lè )，也有傷心！

　　四、�？�風(fēng)波

　　自從踏進(jìn)外國語(yǔ)學(xué)校的校門(mén)之后，我的心情就變得無(wú)比激動(dòng)。因為我終于邁進(jìn)了新的世界。

　　但這種好心情僅持續了幾個(gè)星期。當李老師鄭重的宣布從今天起進(jìn)校門(mén)必須持校牌時(shí)，我的心情失望極了。原因只有一個(gè)，那就是我的記性太差了。在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)為了進(jìn)校門(mén)一個(gè)星期買(mǎi)了六條紅領(lǐng)巾，這個(gè)數據也創(chuàng )下了全校之最。

　　在這個(gè)規定開(kāi)始實(shí)施的第一個(gè)星期里，我表現的還不錯。漸漸的，我也習慣了每天把這個(gè)小牌子掛在我的脖子上。但即使是這樣，我也被著(zhù)個(gè)“小家伙”給害慘了。

　　事情是這樣的：

　　那天，我同往常一樣很早地來(lái)到了學(xué)校�？僧斘覄倻蕚溥M(jìn)校門(mén)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)——白鈺城。

　　他告訴我說(shuō)他的校牌忘記帶了，讓我進(jìn)校門(mén)之后再從一旁遞給他。剛開(kāi)始我有些猶豫，因為害怕被發(fā)現。但在他再三地懇求下，我還是照他說(shuō)的做了。

　　或許是因為我第一次干這種事，沒(méi)經(jīng)驗；又或許是因為那個(gè)老師的視力太好了。他剛踏進(jìn)校門(mén)，就被那個(gè)老師一把攔了下來(lái)。原因就再明白不過(guò)了。那個(gè)老師對他說(shuō)讓我們大課間時(shí)到政教處領(lǐng)校牌，順便教育一下我們。

　　初中作文國慶記事篇三：記事作文：國慶

　　記事作文：國慶

　　2006年10月1日晴

　　國慶

　　今天是國慶節，我和爸爸、媽媽、奶奶、姑姑去康莊生態(tài)園玩。那里有踩高橋、劃旱船、扭秧歌，我們還參觀(guān)了豆腐坊、酒坊、咸菜坊，我們在酒坊里聞到好大一股酒糟味，嗆得我趕快出來(lái)。在秋千那里我和爸爸、媽媽一起蕩秋千，爸爸把我和媽媽推得很高很高，我感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣。還有許多民間藝術(shù)，我看到了一個(gè)老奶奶在織布，一個(gè)老奶奶在紡線(xiàn)，還有剪紙、制作風(fēng)箏，我還嘗了那里的小吃，還看到許多家畜，有兔子、鴨、鵝、雞等，我還和駱駝?wù)樟藗�(gè)像。有許多的農民伯伯趕著(zhù)驢車(chē)，拉著(zhù)游人參觀(guān)，我覺(jué)得很好玩，也很稀罕，這些東西在城市里根本見(jiàn)不著(zhù)。

　　今天是我過(guò)得最快樂(lè )的一天！

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