國慶大合唱，我是主持人-敘事作文500字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的國慶大合唱，我是主持人-敘事作文500字，歡迎閱讀與收藏。
有付出就會(huì )有收獲。果然，經(jīng)過(guò)這幾天的排練，經(jīng)過(guò)這幾天我們班同學(xué)的排練，還有我這幾天的背誦。不僅我的朗誦水平提高了一個(gè)檔次，還取得了一個(gè)好成績(jì)：國慶大合唱一等獎！
我們已經(jīng)不是第一次上場(chǎng)啦！可以說(shuō)我已經(jīng)是身經(jīng)百戰，久經(jīng)沙場(chǎng)的“老戰士”了，但是我仍然要繼續學(xué)習。聽(tīng)了六年級哥哥姐姐們的歌唱和朗誦，讓我大飽耳福，動(dòng)聽(tīng)極了。還有六年級的'主持人，讀的也讓我如癡如醉。我不禁發(fā)出感嘆：“他們都能朗讀這么好，同樣，我也相信我們能朗讀的比他們更好！”
四年級的弟弟妹妹也不甘示弱，歌唱的聲音飽滿(mǎn)，很有氣勢。動(dòng)作做的非常優(yōu)美，把“柔美”這個(gè)詞表現的淋漓盡致。給人帶來(lái)一種陽(yáng)光開(kāi)朗，活潑，積極向上的感覺(jué)！天下文章一大抄，看你會(huì )抄不會(huì )抄，今天我就要好好抄一下！
輪到我們了，我心里時(shí)刻想著(zhù)：“我可以，我能做的�！蔽颐鎺П砬�，手拿話(huà)筒，大大方方的走上了臺，動(dòng)情的朗讀著(zhù)。但是發(fā)生了一件事，卻讓我很尷尬：我問(wèn)同學(xué)們：我們五年級的同學(xué)也不甘示弱，對嗎？竟沒(méi)有一個(gè)人回答，我等了一小會(huì )兒才有少數人應答我。
我用心的報目，生怕出半點(diǎn)兒差錯，終于到我們班啦！我更加用心的朗讀，同學(xué)們聲音非常洪亮，動(dòng)作做的也很標準。就這樣，整個(gè)比賽結束了下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎典禮。當崔老師念到獲得一等獎的班級有：五三班。我高興的一蹦三尺高。
取得這樣的成就，還得歸功于老師，每天加班加點(diǎn)輔導我們，我要在這里為老師送上一句：“老師，你辛苦了！”
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