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國慶節游周總理紀念館作文650字（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的國慶節游周總理紀念館作文650字，希望對大家有所幫助。
國慶節游周總理紀念館作文 1
今天下午三點(diǎn)，我和爸爸、媽媽一起動(dòng)身去楚州，參觀(guān)偉大的周恩來(lái)總理的故居和紀念館。
我們的第一站是周恩來(lái)總理的故居，我們剛到那里，發(fā)現那里已經(jīng)是人山人海，連停車(chē)的地方都沒(méi)有了，我的爸爸花了近二十分鐘才找到停車(chē)的位置。當我們到達故居門(mén)前廣場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現參觀(guān)的人群中不但有小朋友，還有不少老人、中年人，每個(gè)人滿(mǎn)懷激動(dòng)和尊敬的心情而來(lái)！
進(jìn)入故居，右拐，我們首先看到的周恩來(lái)總理童年讀書(shū)的地方，就是從這個(gè)地方走出了我們國家的第一位人民總理，喊出了聞名世界的吶喊“為中華之崛起而讀書(shū)”。接著(zhù)我們又參觀(guān)了他出生的地方，以及他們家的院子，院子里有觀(guān)音柳、水井，據說(shuō)在他家水井里洗過(guò)手的人，會(huì )變得非常聰明的哦，我們就相信了我媽就洗了，我發(fā)覺(jué)我好像真的聰明了許多！我們又驅車(chē)來(lái)到了周恩來(lái)紀念館！從遠處看，紀念館的外形像一個(gè)大大的牛棚，表現了我們敬愛(ài)的總理一生像老黃牛一樣，為人民服務(wù)。紀念館的側面像一個(gè)大大的周字，這是我們敬愛(ài)的總理的.姓！紀念館的頂部像一個(gè)大大的“八”字，代表我們要把總理的精神傳遍四面八方。爸爸問(wèn)我，紀念館的臺階有多少個(gè)，我急忙跑過(guò)去數了三遍，我最后確定是51個(gè)臺階，這時(shí)候爸爸告訴我說(shuō)：“這51個(gè)臺階代表周總理是51歲當上了我們國家的第一任總理的”。在紀念館的四個(gè)角上有四個(gè)柱子，爸爸告訴我說(shuō)，這四個(gè)柱子，是代表了周總理四次提出要在我們國家實(shí)現“四個(gè)現代化”，即：工業(yè)現代化、農業(yè)現代化、國防現代化、科學(xué)技術(shù)現代化。爸爸接著(zhù)說(shuō)，我們現在住的房子、開(kāi)的汽車(chē)、走的寬闊馬路等等，都是實(shí)現四個(gè)現代化的直接結果。
通過(guò)今天的參觀(guān)，我深深的感到，我們淮安有周總理這樣一個(gè)偉人是多么光榮��！
國慶節游周總理紀念館作文 2
周恩來(lái)總理紀念館位于北京市海淀區西山腳下，是一座紀念周恩來(lái)總理的文化景點(diǎn)。紀念館占地面積近40,000平方米，是一座莊嚴肅穆的建筑，展示了周恩來(lái)總理為中國人民的革命事業(yè)和國家建設作出的杰出貢獻。
周恩來(lái)總理紀念館的展覽內容主要包括周恩來(lái)總理的生平事跡、思想和理論、工作經(jīng)歷、對中國革命和建設的貢獻、中國人民對周恩來(lái)總理的`敬愛(ài)和懷念等方面。通過(guò)大量的歷史文物、照片、音像資料、藝術(shù)作品等，讓參觀(guān)者深入了解周恩來(lái)總理的思想和貢獻，感受周恩來(lái)總理的偉大精神。
參觀(guān)周恩來(lái)總理紀念館，可以讓我們更深刻地認識到周恩來(lái)總理的偉大思想和貢獻，同時(shí)也能夠感受到周恩來(lái)總理的偉大人格魅力。他的一生充滿(mǎn)了革命斗爭的艱辛，卻始終保持著(zhù)崇高的信仰和追求，為中國人民的革命事業(yè)和國家建設做出了杰出貢獻。周恩來(lái)總理是一位偉大的革命家、政治家、外交家和杰出的軍事家，他的一生為中國人民和中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出了卓越的貢獻。
在紀念館內，我們還可以了解到周恩來(lái)總理對中國文化的的重視和傳承，感受到中國傳統文化的博大精深和歷史沉淀。周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“中國的傳統文化是中國人民的根和魂�！痹谶@里，我們可以看到中國傳統文化的精髓和魅力，也能夠更深刻地感受到周恩來(lái)總理對中國文化的重視和推崇。
總之，周恩來(lái)總理紀念館是一座非常值得參觀(guān)的文化景點(diǎn)，通過(guò)參觀(guān)可以更加深入地了解周恩來(lái)總理的偉大思想和貢獻，感受到中國傳統文化的博大精深和歷史沉淀。我們應該向周恩來(lái)總理學(xué)習，堅定理想信念，不斷追求進(jìn)步，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
國慶節游周總理紀念館作文 3
今天，我們淮陰實(shí)驗小學(xué)五年級級部舉行了一個(gè)活動(dòng)，游周恩來(lái)紀念館。
說(shuō)起周總理，他可是我們淮安的驕傲��！他從小就樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的遠大志向，可為是人小志大。他長(cháng)大后，更是為中華之崛起而奉獻了一生。
到了周恩來(lái)紀念館門(mén)口了，我們迫不及待地想去參觀(guān)，但老師說(shuō)要有秩序地排隊進(jìn)入，于是我們安安靜靜地排好隊等待入館。
剛走進(jìn)周恩來(lái)紀念館，哇！人山人海！左方是一條大湖，湖面亮得如鏡子一樣。湖很大，感覺(jué)有一個(gè)小區那么大。這湖雖沒(méi)有“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有煙波浩渺之勢。
周恩來(lái)紀念館，主館坐落在綠色草坪上，象征著(zhù)周總理無(wú)私奉獻，一生為中國人民著(zhù)想，他將永遠扎根在祖國的土地上。我們走到了主館面前，準備拍一張集體照，但是突然飛來(lái)了四架武裝直升飛機，我們看到后目瞪口呆，十分驚訝。好多人拿出手機拍照。直升機飛走后，我們開(kāi)始照相了，但是這沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又是一陣轟隆隆的聲音，八架武裝直升飛機一起出現在周恩來(lái)紀念館的.上空�！巴廴�！這也太壯觀(guān)了吧！”我們異口同聲地說(shuō)。我們想這會(huì )不會(huì )是哪個(gè)軍隊在進(jìn)行演習吧。所有的人都十分興奮。
接下來(lái)，我們爬上了仿西花廳的城樓。這里就是仿照周總理辦公的地方建造的，參觀(guān)后感覺(jué)這莊嚴、幽靜、美麗與樸素的風(fēng)格讓人心神安寧。我們全班同學(xué)在西花廳門(mén)口的臺階上留影紀念。
參觀(guān)完我們精疲力盡又依依不舍地回家了。周總理的精神非常值得我們學(xué)習，我們要記住為中華之崛起而讀書(shū)。
國慶節游周總理紀念館作文 4
一個(gè)沒(méi)有遺產(chǎn)、沒(méi)有后嗣、沒(méi)有墓地、甚至沒(méi)有留下骨灰的人，一個(gè)從不希望為自己樹(shù)立紀念碑的人，卻在全國人民心中樹(shù)立了永恒的豐碑。他就是周恩來(lái)總理。今天，我就要去周恩來(lái)紀念館看看。
進(jìn)入主館，我看見(jiàn)了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈祥，眼睛炯炯有神，似乎在凝視前方，聽(tīng)講解員說(shuō)，這個(gè)雕像有7.8米高，象征著(zhù)周恩來(lái)爺爺走過(guò)的`78個(gè)光輝歲月。
走進(jìn)附館，墻上展示著(zhù)周恩來(lái)生前用過(guò)的物品和一些事跡。他出生于1898年3月5日，他的作文有很多種，如：論、記、傳、啟、書(shū)、序、感言等。其中有一張照片令我難忘，上面說(shuō)他12歲就離開(kāi)家鄉去東北立志求學(xué)了，后來(lái)他去南開(kāi)求學(xué)。13歲時(shí)，在校長(cháng)問(wèn)他“為什么而讀書(shū)”時(shí)，他說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！焙靡粋�(gè)周生呀，好一個(gè)為中華之崛起而讀書(shū)。長(cháng)大了一點(diǎn)的他，又去黃埔軍校從軍。他每天一早就練習，晚上很晚才睡覺(jué)。成年的他，又去東渡日本、去投身五四運動(dòng)。毛澤東就說(shuō)：“如果恩來(lái)不同意，遵義會(huì )議是開(kāi)不起來(lái)的�！敝芏鱽�(lái)在西安、杭州、廬山、南京等與國民黨五次談判。他說(shuō)：“談判耗去了我現有的生命五分之一。我已經(jīng)談老了�！彼谝辉L(fǎng)問(wèn)了亞歐洲十一國，第二次訪(fǎng)問(wèn)了亞洲大國，第三次訪(fǎng)問(wèn)了亞非歐洲十四國，可以說(shuō)是一名出色的外交家。我看到了他以前開(kāi)過(guò)的吉普車(chē)，看到吉普車(chē)，我好像就看到了他。
這次參觀(guān)，讓我感受到周總理的高風(fēng)亮節、偉大人格和高尚情操，使我受到了一次愛(ài)國主義教育和革命傳統教育，讓我更加熱愛(ài)祖國。我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)像周恩來(lái)爺爺一樣對國家有用的人。
國慶節游周總理紀念館作文 5
3月23日,春寒料峭。我們學(xué)校六年級全體師生乘車(chē)來(lái)到周恩來(lái)紀念館，瞻仰和緬懷敬愛(ài)的周總理。
下了車(chē)，首先躍入眼簾的，便是紀念館大門(mén)上鄧小平爺爺題寫(xiě)的六個(gè)鎦金大字：“周恩來(lái)紀念館”，在陽(yáng)光下熠熠生輝。
我們排隊來(lái)到了主館。主館坐落在綠色草坪的基臺上。是啊，周總理是中國人民忠實(shí)的兒子，他將永遠扎根在祖國的土地上！主館呈四方形，內八角。據講解員介紹，四方八面體寓意著(zhù)周總理精神普照中華民族。
主館內部分為三層。底層為陳列廳，里面的一張張老照片，一件件舊物品，一段段影像資料，充分展示了周總理為了中華民族之崛起，鞠躬盡瘁、死而后已的光輝一生。在其中一張名為《十里長(cháng)街送總理》的照片前，我駐足良久：天色灰蒙蒙的'，長(cháng)安街上總理的靈車(chē)漸行漸遠。人行道上，擠滿(mǎn)了男女老少。人們臂上纏著(zhù)黑紗，胸前佩著(zhù)白花，個(gè)個(gè)淚痕滿(mǎn)面�？偫淼囊簧褪侨娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)的一生，這樣一位高風(fēng)亮節的好公仆，人們怎能不懷念他！
接著(zhù)，我們又來(lái)到周恩來(lái)銅像廣場(chǎng)。眼前的這尊銅像，高達7.8米，它寓意著(zhù)偉人走過(guò)的78個(gè)光輝的歲月。周?chē)那嗨纱浒貙€~像襯托得更加偉岸肅穆。你看，總理雙手叉腰，面帶微笑，目光炯炯地凝視著(zhù)遠方，仿佛還在思索祖國的今天和明天。
繼續前行，來(lái)到仿西花廳。這是個(gè)四合院，也是周恩來(lái)總理當年會(huì )見(jiàn)外賓、舉行重要國事活動(dòng)的地方。在這里，我們還參觀(guān)了總理的辦公室、臥室等。樸實(shí)無(wú)華的辦公桌、窗簾、毛毯、家具……這里的每一件物品，都靜靜地見(jiàn)證著(zhù)總理艱苦樸素的一生，兩袖清風(fēng)的一生，清正廉潔的一生。它們深深地震撼著(zhù)我的心靈。
一抬眼，看到西花廳外種植著(zhù)幾株梅花。寒意未消的春風(fēng)中，花兒含笑怒放。哦，這冰清玉潔的梅花不正是總理的化身嗎？
當我走出紀念館，回望那潔白如玉的紀念館建筑時(shí)，仿佛有一個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
國慶節游周總理紀念館作文 6
今天就要去周恩來(lái)紀念館春游了，我高高興興地蹦上了中巴車(chē)。
到了目的地——周恩來(lái)紀念館，我們一窩蜂沖了出去，亂糟糟的，一副群龍無(wú)首的樣子。徐老師把隊整好后，我們就進(jìn)了館內。我看見(jiàn)：小河清清，都能看見(jiàn)底；地上一點(diǎn)紙屑都沒(méi)有，連餅干屑都沒(méi)有，好干凈啊，不像公園很臟。
主館的外形像一個(gè)待渡亭，好像是想周爺爺從里面走出來(lái)。上去有五十一層臺階，是象征周爺爺五十一歲當上了總理。過(guò)了主館，我們來(lái)到了西花廳。呀！西花廳的水雖然淺，能看見(jiàn)底，但是水滴里有很多青苔，不像剛進(jìn)館看見(jiàn)的那個(gè)湖很清澈。我心里不免有點(diǎn)失落，為什么不能都是清清的`河水呢？我們信步來(lái)到了海棠花花園。徐老師說(shuō)，海棠花是群長(cháng)的花，不像玫瑰那種單生的花。周恩來(lái)爺爺就喜歡海棠花。說(shuō)話(huà)間，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，海棠花的花瓣落下來(lái)，好美。有一個(gè)花瓣停留在我頭上，我用手把它拂掉。結果，有更多的花瓣來(lái)偷襲我，我稱(chēng)它為“花瓣雨”。
“花瓣雨”把我們全班趕出了花園，讓我們來(lái)到了周恩來(lái)爺爺住的地方。我趴在窗外往里看，發(fā)現里面很簡(jiǎn)陋，還是方地磚，不太好看，也不太平整。這時(shí)，不知哪里的廣播里說(shuō)：“有一次裝修工趁周爺爺出差時(shí)，悄悄地把他的家裝修了一番。周爺爺回來(lái)看見(jiàn)了，很生氣，下令把他的家恢復成原來(lái)的樣子，否則，他就不回家。裝修工只好把周爺爺家恢復原狀�！蔽矣X(jué)得周爺爺真是個(gè)對老百姓平等的人。
不知不覺(jué)，我們走出了西花廳。突然，有個(gè)同學(xué)喊：“老師不見(jiàn)了！”接著(zhù)，下面就亂套了：有人裝自己是什么英雄說(shuō)：“不好，我要馬上出動(dòng)！”；有人喊：“快給老師發(fā)QQ！”“給老師打電話(huà)！”“……”大家七嘴八舌，亂作一團。最后還是黃歆越給老師發(fā)QQ了，終于找到徐老師了，真是虛驚一場(chǎng)！
找到徐老師之后，我們就回去了。
參觀(guān)了周恩來(lái)紀念館后，我感觸很多，周恩來(lái)爺爺為人民奉獻和勤儉節約的精神，值得我們畢生學(xué)習。
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