有關(guān)規則的學(xué)生作文
規則之美，人性之美。生活中處處都有規則，沒(méi)有規矩，不成方圓，我們要去遵守那些規則。以下是小編整理的有關(guān)規則的學(xué)生作文，歡迎閱讀！
有關(guān)規則的學(xué)生作文1
規則，似石頭般堅硬，但水珠可以滴穿石頭；
規則，似大海般廣闊，但高山可以看遍藍海；
規則，似乎無(wú)法觸碰，但它可以用人情澆灌。
——人情之于規則，不可或缺。
規則是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，溫暖滋潤了它。 正如二戰期間的1944年圣誕節，兩個(gè)受傷的美國士兵被一個(gè)善良的德國婦女收留在家中。她并沒(méi)有依照冰冷的規則將他們拒之門(mén)外，任由其被當俘虜。她相信，他們只是戰場(chǎng)上的對手，不是生活中的敵人——而后有四個(gè)德國兵敲門(mén)，她請他們放下武器，那晚德國士兵被婦女所動(dòng)為美國士兵療傷，誰(shuí)也沒(méi)有按規則俘虜對方邀功。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他們沒(méi)有被規則冰封，將人情演繹得如此動(dòng)容。
又如上�！白钣腥饲槲兜�.交警”李自成。再一次執勤期間，他攔住了一輛違法右轉的摩托車(chē)并準備開(kāi)罰單。這時(shí)，摩托車(chē)司機卻氣憤的質(zhì)問(wèn)道：“指示牌上明明寫(xiě)著(zhù)六點(diǎn)后不許右轉”向李自成示出自己的手表時(shí)刻，“而現在還沒(méi)到六點(diǎn)怎算違規？”而后他又看自己的手機，才發(fā)現手表沒(méi)電停擺，而實(shí)際上手機顯示的實(shí)際時(shí)間超過(guò)了六點(diǎn)，無(wú)奈之下司機只能低頭認錯，并失落地對后座的妻子說(shuō)：“對不起�！崩钭猿梢苫蟮赝�(zhù)他的妻子，只聽(tīng)到：“警察叔叔，我得了病每個(gè)月都急需用錢(qián)化療�！甭�(tīng)到這番話(huà)后，李自成十分為難，但最后還是開(kāi)出了罰單——一張夾著(zhù)一百元人民幣的罰單！原來(lái)，規則中也有亮麗的風(fēng)景；原來(lái)，規則在人情熏陶下也能那么溫馨感人。
如果沒(méi)有人情，規則就會(huì )變得滿(mǎn)目愴然，變得驚悚可怕。
酷法如秦律：陳勝吳廣等人因暴雨而耽誤了服役的期限，就會(huì )遭受不由分說(shuō)的一律處死；制度如古印度，種姓制度劃分四大種姓，即四大類(lèi)人，殘酷地剝奪底層民眾的自由與尊嚴；規則如日本浪人，四十七浪人在等級制度下，必須賣(mài)妻殺兒子成全自己主人的威名。
難道規則真的是殺人如麻的劊子手嗎！難道規則真的是扭曲人性的惡魔嗎！難道規則真的是踐踏真理的兇徒嗎！
又看那名上�？忌氖吕�，工作人員的一舉一動(dòng)，不就是規則無(wú)情的表現嗎？考生急的被迫翻墻，考生母親急的被迫下跪——她們淚水與無(wú)助刺痛了人們的心，更是狠狠地反映了規則無(wú)人情的可怕��！
規則，是規范人的準則；
人情，是建立規則的準則。
人生漫漫，唯有人情當航，規則當車(chē)，才能一路平安地駛向彼岸！
有關(guān)規則的學(xué)生作文2
話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。
春天，當院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì )不關(guān)注呢？看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì )的'奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒，我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是在聞花的香味呢，因為我的鼻子不太靈敏，所以要湊近才能聞見(jiàn)�！蹦棠陶f(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì )是想摘花吧�！蔽覜](méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！�
通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會(huì )更加美好。
有關(guān)規則的學(xué)生作文3
家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。
在某一個(gè)星期天，我做完老師布置的家庭作業(yè)，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的.通過(guò)，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數，就走了，回到家時(shí)才發(fā)現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處��！可我還是自己走下來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。
在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問(wèn)題，就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。