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規則作文600字【匯編5篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的規則作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規則作文600字 篇1
天空中，太陽(yáng)如同孩童正享用著(zhù)它那美味的冰淇淋，心里甜滋滋的，而我，心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的，因為我現在正向紅星馬戲團出發(fā)，去看我最喜歡的馬戲“走鋼絲”。
看馬戲要經(jīng)過(guò)一條僻靜的馬路，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)摩托車(chē)賽車(chē)場(chǎng)。當我們來(lái)到馬路在交接處，正在塞車(chē)，寸步難行，原來(lái)前面出了車(chē)禍，是因一輛貨車(chē)闖紅燈而撞到了對面的士，造成了交通大擁堵。父親發(fā)出一聲嘆息：“現在的人呀，簡(jiǎn)直太過(guò)分了，把斑馬線(xiàn)、紅綠燈、攝像頭和交通隊員不當一回事，視而不見(jiàn)，這樣遲早會(huì )出事的�！�
幾分鐘后，我來(lái)到了這條僻靜的馬路，行駛了不久，正前面100米處，迎面沖來(lái)一群摩托車(chē)塞車(chē)手，爸爸停下車(chē)，因為怕他們撞上來(lái)，但是，事實(shí)出乎爸爸的意料，他們居然沒(méi)一個(gè)違反交通規則。
幾百輛摩托車(chē)沒(méi)有一輛越過(guò)中間的黃線(xiàn)，我把頭探出窗外，四周看了看，發(fā)現這里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有攝像頭，更沒(méi)有交警隊員或馬路指揮官，只有馬路中間的那一條毫無(wú)約束力的黃線(xiàn)，我們前后面都沒(méi)有車(chē)輛，而左邊卻有幾百輛摩托車(chē)正在飛速行駛，而沒(méi)有人違反交通規則，也沒(méi)有相撞的事情發(fā)生，要知道，他們可是一群瘋狂的摩托車(chē)迷啊
過(guò)了一分鐘后，幾百輛摩托車(chē)從我們右邊飛馳而過(guò)，這時(shí)，我還沉醉在這景象之中，知道車(chē)子發(fā)動(dòng)的.聲音才把我從沉醉驚醒，望著(zhù)天上的白云，我想：這是什么使他們這樣呢？
這是我人生中見(jiàn)過(guò)的最壯觀(guān)的景象，這比后來(lái)所看到的精彩的馬戲更為美麗更為壯觀(guān)，這是規則之美、心靈之美、人性之美。
規則作文600字 篇2
國有國法，家有家規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則。各種各樣的規則約束著(zhù)我們，讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著(zhù)。
記得有一天，我放學(xué)之后要去幫老師改試卷。等我改好時(shí)，差不多六點(diǎn)了，那時(shí)正值冬天，天黑得特別早，加上作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)，我便想著(zhù)趕快回家。
一路上，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)吹得臉生疼生疼，來(lái)往的行人很少，偶爾見(jiàn)到一兩個(gè)也是行色匆匆，我邊快走邊哈著(zhù)氣兒。走到一個(gè)十字路口時(shí)，剛剛好是紅燈，我理所應當地停了下來(lái)，在寒風(fēng)中，我哆嗦著(zhù)身子耐著(zhù)性子等了好一會(huì )兒，綠燈終于亮了，我趕緊邁開(kāi)腳步往前走去。到了下一個(gè)十字路口時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)二十分了，夜色已經(jīng)籠罩著(zhù)城市，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。因為寫(xiě)完了作業(yè)，我還要去書(shū)店買(mǎi)資料�？蓪γ骘@示的又是紅燈，啊啊��！怎么又是紅燈��！故意玩我的吧！我簡(jiǎn)直快要崩潰了，媽媽和爸爸都不在家，不然的話(huà)，我可以叫他們來(lái)接我的`。
此刻我的手心竟然滲一絲汗水。我往四周看了看，并沒(méi)有車(chē)，不如就闖紅燈吧！一個(gè)想法突然冒了出來(lái)，我被嚇了一跳。闖紅燈是不守規則的事��！可是現在情況緊急，不如就闖一次吧！我又看了一眼手表，快六點(diǎn)半了，不管了，還是走吧。我剛想走，突然一個(gè)看起來(lái)比我還小的男孩從我身邊走了過(guò)去，就當他快走到對面時(shí)，一輛車(chē)飛快地開(kāi)了過(guò)來(lái)，與那男孩擦肩而過(guò)，差一點(diǎn)就撞上了！我嚇得起了一身雞皮疙瘩，還好我沒(méi)有闖紅燈，不然就完蛋了。
這件事讓我吸取了教訓，從那以后我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈了。
規則作文600字 篇3
如今，時(shí)代已經(jīng)與時(shí)俱進(jìn)了，可是那些教師的水準卻在逐漸降低。
那些學(xué)校里的教師，哪一個(gè)沒(méi)有昧著(zhù)良心做事？那些學(xué)校里的差生也能變成區優(yōu)干、市優(yōu)干、省優(yōu)干？那些差生能當上班干部？這些全部都是通過(guò)那些所謂老師的“特殊”渠道獲取來(lái)的，那些用錢(qián)來(lái)收買(mǎi)老師的學(xué)生，有哪一個(gè)是真的有能力當任幫干部的？我就是一個(gè)活生生的例子：
我在讀小學(xué)六年級，在這最后一次的評選中，由于評選全是由老師全權操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我們班有一個(gè)學(xué)習并不是很好的同學(xué)，有的時(shí)候還結巴，他這次半期數學(xué)只考了65，英語(yǔ)考了78·5，語(yǔ)文考了86，老師還給他一個(gè)區優(yōu)干，我只落了個(gè)區優(yōu)少，我這次語(yǔ)文考了88，數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了97·5。上次我把很明顯的態(tài)度擺在語(yǔ)文老師面前，還哭得稀里嘩啦，老師給我的答復卻是：人家這是最后一次機會(huì )了，你讓一下他嘛，區優(yōu)干和區優(yōu)少是沒(méi)有區別的。
區優(yōu)少可以抵學(xué)費8000，區優(yōu)少可以抵學(xué)費800，一個(gè)0的差距是多么大的啊，我不明白為什么上天對我這么的不公，我在班上做了那么多的事，卻沒(méi)有人在意我的存在，明是我的功勞，老師卻問(wèn)都不問(wèn)就說(shuō)這是我們班班長(cháng)做的，那我這副班長(cháng)當了有什么意義。
我在這警告那些人：別以為搶走的是你的.東西，你奪走的是一個(gè)好學(xué)生的尊嚴�。�！
我也告訴那些老師們：錢(qián)不是萬(wàn)能的，我眼睛擦干凈了，你只要身為一個(gè)老師，就應該對所有的學(xué)生都持有公平、公正的態(tài)度，不要做一個(gè)讓我們這些小學(xué)生都鄙視的人��！
規則作文600字 篇4
踏入這座美麗的校園，一陣撲鼻而來(lái)的桂花香，沁入我的鼻尖，淡淡的清香使我心曠神怡。我輕輕地踮起腳尖，挽下樹(shù)枝，將那淡雅的桂花放入我的鼻端，貪婪地吮吸著(zhù)它的芳香，久久不愿離去。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，將它那幼嫩的花瓣掉落在我的唇間。
剎那間，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海，嚇得我自己都不敢相信，自己居然會(huì )想去摘落我平時(shí)最喜愛(ài)的桂花！我輕聲地告訴自己：“不可以！不行！絕對不行！”我一遍又一遍地警告自己，可最后還是左右為難。
我特別喜歡那清香桂花，可我也知道校規不可違。我左右徘徊，然而，我還是經(jīng)不住那花香誘惑，將那惡魔之手向他伸去······
頃刻間，一個(gè)帶著(zhù)粉紅眼鏡，扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘，向我一蹦一跳地走來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快！我急忙將手縮了回來(lái)，心里卻一陣狂跳：
完了，可千萬(wàn)別讓她看見(jiàn)了呀！佛主保佑！頭上的冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎么了？”
“沒(méi)事······沒(méi)事·······”我忐忑不安地說(shuō)。
“你也喜歡桂花？“她昂起那張純真的臉望著(zhù)我。
“是啊，我也喜歡桂花�！蔽疑宰匀坏卣f(shuō)。
一會(huì )兒，她看了看那桂花依依不舍的`走了，可她那天真的笑，卻依然浮現在我的腦海。我的心開(kāi)始動(dòng)搖，那位小女孩像我一樣，她也喜歡桂花，她也愛(ài)那清香，可她從未想過(guò)把它據為己有。對，我不能這么做，我不再猶豫，轉身離去。
偶然的一個(gè)課間，我碰到了那個(gè)她。
她說(shuō)：“其實(shí)，我看到你將手伸向桂花，但是我知道你不會(huì )�！�
突然，我的臉一陣發(fā)燙·····
規則作文600字 篇5
各位老師,各位同學(xué)：
大家好！
我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。
規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)娜藗儯耗闶且粋�(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的'時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
謝謝大家！
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