[精品]規則作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的規則作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規則作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校來(lái)了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長(cháng)和吳警官。下午，他們來(lái)到報告廳，作“交通安全知識講座”，我們五（4）班在教室里觀(guān)看講座。

　　沈隊長(cháng)和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽(tīng)講作。其中，令我印象最深的，就要數摩托車(chē)闖紅燈，與正常行駛的汽車(chē)相撞的錄象了。

　　一輛紅色的摩托車(chē)在世紀大道的一個(gè)十字路口停了下來(lái)，因為前面是紅燈，但一會(huì )兒，摩托車(chē)司機可能看看左右都沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過(guò)馬路。正當那輛摩托車(chē)快要到對面時(shí)，另一輛汽車(chē)大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過(guò)來(lái)，就這樣，兩車(chē)相撞了，摩托車(chē)“勇士”從車(chē)上飛了起來(lái)，只見(jiàn)他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車(chē)也撞飛了。我們全班看到了這一幕，都發(fā)出了驚呼。

　　這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著(zhù)晨光，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上。我來(lái)到一個(gè)十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著(zhù)一副眼鏡。也許是因為上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒(méi)看左右，便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛大客車(chē)如離弦之箭，向那位中年男人沖了過(guò)去。這時(shí)，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著(zhù)，生怕看到那殘忍的一幕。這時(shí)，只聽(tīng)“吱——”的一聲，我睜開(kāi)眼睛。��！奇跡發(fā)生了！霎時(shí)，司機一個(gè)急剎車(chē)，大客車(chē)停在了那個(gè)男人0。5米的.地方。��！真險！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個(gè)粉碎。交警叔叔跑了過(guò)來(lái)，對那個(gè)中年男人給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位摩托車(chē)司機和中年男人一樣，為了趕一點(diǎn)時(shí)間，便不再遵守交通規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時(shí)間更重要。雖然每次過(guò)馬路都有人闖紅燈，但我沒(méi)有受影響，堅持綠燈過(guò)馬路。

　　遵守交通規則，人人有責。而且，我們要無(wú)論何時(shí)何地，都要自覺(jué)遵守，而不是只在口頭上這么說(shuō)，不付出實(shí)際行動(dòng)，或者只在交警叔叔的監督下遵守。要是所有人都自覺(jué)遵守交通規則，那我們的生活就會(huì )更加美好，更加幸福。

規則作文 篇2

　　規則一：標題要讓人一眼看出與主題或話(huà)題的關(guān)聯(lián)

　　作文如果是自擬標題，那么擬題的第一原則是切題，即切合主題或話(huà)題，其次才是簡(jiǎn)練、有新意和有文采。比如，以感動(dòng)為話(huà)題的作文，如果擬出世界因愛(ài)而美麗難忘一個(gè)人自行車(chē)的故事胸懷的寬度心鎖這樣的題目，就讓閱卷老師對該文是否扣住了話(huà)題產(chǎn)生懷疑。不如這樣擬題來(lái)得恰切：最初的感動(dòng)遲到的感動(dòng)感動(dòng)的瞬間收藏感動(dòng)感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　規則二：文章的首段和尾段最好都點(diǎn)題

　　點(diǎn)題形式多樣，既可以點(diǎn)出完整的主題(或話(huà)題、標題)，也可以點(diǎn)出主題的關(guān)鍵詞，還可以把主題稍作改動(dòng)但保留其關(guān)鍵詞。例如，作文《你我走過(guò)的日子》開(kāi)頭：窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我原本平靜的心，泛起了漣漪。我不禁想起了小時(shí)候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度過(guò)的快樂(lè )日子。

　　如果首段較長(cháng)，那么點(diǎn)題的最佳位置在該段最后一句。因為首句點(diǎn)題有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得膚淺，段中點(diǎn)題又不易讓老師看到，而末句，既有前面的鋪墊，又易引人注意，所以是點(diǎn)題的最佳位置。

　　有些記敘文(特別是小小說(shuō)類(lèi)的)開(kāi)頭可以不點(diǎn)題，但結尾一定要點(diǎn)。如作文《一道風(fēng)景線(xiàn)》的首段才一句話(huà)：母親下崗了。它并沒(méi)有點(diǎn)題，但末段點(diǎn)題了：人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)這世上還有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，那不是別的，就是母愛(ài)!當然，點(diǎn)題不僅可以在文章首尾，也可以在文章中間，這樣可以使文章一直處于緊扣主題的狀態(tài)。

　　規則三：文章最好分成五至六段，形成鳳頭、豬肚、豹尾的格局

　　首段和末段可短些，兩三行即可，中間每段可長(cháng)些，七八行較好。老師很不喜歡首尾各一小段、中間一大段的孕婦肚式分段，也不大喜歡兩三行就作一段的滿(mǎn)天星式分段。首段短才能迅速入題，末段短才能突出主旨;中間七八行作一段，是因為這樣長(cháng)的段落能較完整地敘述事情的一個(gè)片斷。當然也不能絕對化，在行文過(guò)程中，根據需要在中間兩個(gè)大段之間插入一兩句過(guò)渡語(yǔ)并單獨成段，有時(shí)也會(huì )給人靈活和流暢的感覺(jué)。

　　規則四：作文實(shí)際篇幅以超過(guò)規定字數的底線(xiàn)一兩百字為宜

　　比如題目要求不少于600字，那么考生不要只寫(xiě)600字，而要超出一兩百字，直觀(guān)地說(shuō)，就是要寫(xiě)到答題卡上600字標記下面四至八行。作文字數沒(méi)達到底線(xiàn)的，扣分絕對不只每少50字扣1分;字數剛達到底線(xiàn)的，也會(huì )給人一種擠牙膏、湊字數的感覺(jué);超出底線(xiàn)一兩百字，會(huì )給人一種內容充實(shí)的感覺(jué)。當然作文也不必太長(cháng)，不必寫(xiě)到答題卡的最后一行。文章寫(xiě)得太長(cháng)會(huì )花去許多寶貴的時(shí)間，導致沒(méi)有充足的時(shí)間做后面的附加題和復查前面的答案，而且在視覺(jué)上會(huì )給人一種塞得過(guò)滿(mǎn)、沒(méi)有回旋余地的壓迫感。

　　規則五：在題材上要寫(xiě)自己經(jīng)歷或可能經(jīng)歷的事情，不要寫(xiě)自己不大可能經(jīng)歷的.事情

　　比如，一個(gè)東莞的考生，寫(xiě)發(fā)生在歐洲某國的故事，寫(xiě)發(fā)生在祖國西北邊陲的故事，寫(xiě)發(fā)生在幾百上千年前某朝的故事，寫(xiě)求職場(chǎng)上某大學(xué)生遭遇的挫折，都會(huì )給閱卷老師一個(gè)感覺(jué)這個(gè)故事是從哪本雜志上抄過(guò)來(lái)的。也不要照搬作文題目中的材料，因為那只能證明作者文思匱乏。高考作文的選材其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上是以我為圓心，以我的活動(dòng)為半徑來(lái)畫(huà)圓，要能突出作為高中生的我對現實(shí)生活的觀(guān)察和感受。

　　當然，寫(xiě)我并不意味著(zhù)我所經(jīng)歷的一切都可寫(xiě)，也并非要原原本本地寫(xiě)，而要有取舍、有變形、有重組地寫(xiě)�？忌�可以將我不同時(shí)空的言行寫(xiě)在一件事里，可以省略某個(gè)環(huán)節而放大某個(gè)細節，也可以將同學(xué)的見(jiàn)聞嫁接到我的身上。這并非造假，因為寫(xiě)作(不包括新聞報導)從來(lái)都是源于生活但高于生活。經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文章，人物形象更鮮明，故事情節更生動(dòng)，作品主題更深刻。

　　規則六：文章立意不但要明確，而且要正確

　　考綱和評分標準對立意明確有要求，但對立什么意卻沒(méi)限定，只是要求考生感情真摯，寫(xiě)出自己獨特而真切的體驗。這是不是意味著(zhù)只要是真實(shí)的就可以寫(xiě)呢?不是。高考畢竟是選拔性考試，所以，作文要以謳歌生活中的真善美、宣揚社會(huì )公認的道德準則和價(jià)值觀(guān)念為基調。利用高考作文來(lái)宣泄對現實(shí)的不滿(mǎn)、對教育制度的鄙視、對父母師友的厭惡等不良情緒，或者在文中為自己追求刺激、貪圖享樂(lè )、逃避責任的行為作辯護的，一律打低分甚至零分。

　　規則七：文體還是自然傳統的好，不要再使用拾人牙慧的創(chuàng )新體式

　　大約十年前從高考作文傳過(guò)來(lái)許多創(chuàng )新文體，如題記、小標題、后記、片段體、鏡頭體、劇本體、合同體、辯論體、訴狀體、廣告體、BBS體、QQ體、演講稿、播音稿、調查報告、新聞訪(fǎng)談、數學(xué)證明題等。這些非主流文體，早些年前偶爾使用還能給人新鮮感，但由于后來(lái)用得過(guò)多過(guò)濫，現在已成明日黃花了。另外，科幻小說(shuō)、童話(huà)、寓言等文體也盡量少用，因為它們給人低幼之感，不利于表達對生活的深刻感悟。

規則作文 篇3

　　在規則面前我低下了頭，有一次我出去玩，看見(jiàn)旁邊的草坪上立了個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪"。這讓我想起了以前一件違反了規則的事。

　　那天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們發(fā)出了悅耳的'歌聲。突然，發(fā)出了叮鈴鈴，叮鈴鈴的聲音，啊，下課了。同學(xué)們嗖的一下，全都到外面去了。有的跳繩，有的跑步，還有的跳遠，每次下課外面總是熱鬧的。我先是看了會(huì )兒書(shū)，之后我也出去了，然后走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在花壇上打鬧，可小草都被踩彎了腰。我是多么渴望能和他們一起玩，就像一只小老鼠看見(jiàn)一塊大奶酪一樣，想去吃�？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)不能踩踏草坪。我猶豫了一會(huì )兒，突然！我身旁出現了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。

　　小天使說(shuō)："小草也有生命，不能踩啊"。小惡魔說(shuō)："去吧，大哥哥都玩了，你就去吧"！之后，我贊同了小惡魔的說(shuō)法，就去了�；盍艘粫�(huì )兒，上課了，小草被我踩的都直不起腰。之后，老師看見(jiàn)了，把我批了一頓。

　　在規則面前我低下了頭，這件事在我心里很久了，雖然只有老師知道，就沒(méi)人看見(jiàn)了，可我很內疚，愧疚，后悔！

規則作文 篇4

　　陽(yáng)光很暖和，街道很繁忙，車(chē)來(lái)人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

　　人讓車(chē)，讓出安全

　　你看！那位叨著(zhù)煙，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著(zhù)人眼�？墒撬�好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁地向前走。

　　這時(shí)，值勤的攔住了他，說(shuō)：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過(guò)吧！”叨著(zhù)煙的伯伯看都不看一眼，傲慢地說(shuō)：“管你什么事？快讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了戴黃帽的伯伯，大搖大擺得向馬路對面走去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯著(zhù)筆直沖來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發(fā)現了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著(zhù)剎車(chē)，“哧——”尖利的一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕�？蛇�是晚了一步，叨煙伯伯的雙腿永遠留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著(zhù)清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒(méi)了。

　　唉！如果這位伯伯遵守交通規則，悲劇也許不會(huì )發(fā)生。

　　車(chē)讓人，讓出文明

　　咦，明晃晃的'紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢？一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去，因為看見(jiàn)有人要過(guò)馬路，所以提前減了速。車(chē)緩緩地走，可是，行人利用車(chē)子之間的間隙，從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法，車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著(zhù)，讓著(zhù)幾乎挨著(zhù)車(chē)輪的行人。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去，后面已等了四五輛車(chē)了，長(cháng)長(cháng)地一條。等到行人全部過(guò)完后，車(chē)子才開(kāi)過(guò)。

　　陽(yáng)光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則，必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規則，才有平安與幸福。

規則作文 篇5

　　古人曰：“不以規矩，不成方圓”那一次，我遵守了規則。

　　又是一個(gè)新的星期一，早晨起床后，我從衣柜里取出我們學(xué)校的禮服穿好。當我打理完所有的事，出了樓時(shí)才發(fā)現自己的紅領(lǐng)巾忘記帶了，我三步并作兩步地跑回家取了紅領(lǐng)巾，又火急火燎向學(xué)校跑去。

　　這時(shí)，許多送同學(xué)的家長(cháng)都回來(lái)了。我迅速飛奔到了十字路口，對面人行道通行的綠燈還剩下三秒鐘了，我剛要往對面沖去，一輛右轉的小汽車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，嚇得我連忙向后退了一大步。等汽車(chē)開(kāi)過(guò)，對面亮起了紅燈，我一看手表，只剩下五分鐘就要吃飯了，我該怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)聲音在我腦海里響了起來(lái)：走吧，快走吧，要不然就要遲到了，再說(shuō)現在車(chē)也不多了，可不能被老師罰站呀！可是又有一個(gè)聲音跳出來(lái)和它對抗：這怎么行��？警察叔叔也在學(xué)校講過(guò)，大家一定要遵守交通規則，事故也許就發(fā)生在一剎那。萬(wàn)一車(chē)輛剎不住，把我撞倒怎么辦？如果有低年級的同學(xué)看到了，也學(xué)著(zhù)我這樣做，不就更危險了嗎？我一定要等到綠燈再通過(guò)。

　　于是，我止住腳步，等待紅燈結束。當綠燈亮起時(shí)，又沒(méi)有車(chē)輛時(shí)，我像一支離弦的.箭一樣飛奔過(guò)斑馬線(xiàn)，沖向學(xué)校�？撮T(mén)的叔叔正要關(guān)門(mén)，我連忙讓叔叔幫我把門(mén)打開(kāi)，讓我進(jìn)校。我終于到了教室門(mén)口，我鼓足勇氣，大聲喊了一聲“報告！”，老師打開(kāi)門(mén)，讓我回座位，并告訴我下一次不要在遲到了。

　　坐在座位上，我的心里無(wú)比的踏實(shí)，因為在規則面前，我做對了！

規則作文 篇6

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽開(kāi)心幸福地生活在一起。每天早晨起來(lái)，媽媽就會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人都很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨有多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地等待著(zhù)她�；丶业穆飞�，小女孩總數開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事情。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面駛來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)啊，他多么希望能陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)自己的女兒長(cháng)大，愛(ài)她、保護她......小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像往常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)來(lái)。小女孩的心里想：為什么這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)呢？是不是出事了？是不是家里有事耽擱了？小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的.爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她瘋狂地撲到爸爸的尸體上，不斷地哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸......”她多么希望爸爸能夠醒來(lái)像往常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！

　　交通事故是那么可怕，剎那間，就可以?shī)Z走人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。每年有多少的生命被奪走？有多少個(gè)家庭被拆散？又有多少孩子失去了至親？如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，那么我們的世界會(huì )更加的美好。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！

規則作文 篇7

　　交通是我們日常生活中時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到的一個(gè)名詞,伴隨著(zhù)交通的就是事故,交通事故在我國也是屢見(jiàn)不鮮,幾乎每天都會(huì )發(fā)生.駕馭車(chē)輛,在路邊行走,都要遵守交通規則,如在十字路口,紅燈停,綠燈停,黃燈亮了等一等;行人要走人行道;行人車(chē)輛靠右側通行......否則就會(huì )存在或發(fā)生交通事故的隱患.

　　我是一名高中生,我與交通這個(gè)名詞也許比別人有緣分,因為媽媽在遼中高速公路服務(wù)區工作.媽媽下班后常常給我們講些關(guān)于交通規則的內容,有時(shí)也說(shuō)一些發(fā)生的交通事故.下面這兩個(gè)交通事故案例是不久前發(fā)生的事情,以示警戒.

　　這是一個(gè)由于司機超速行駛并且酒后駕車(chē)的重大交通事故案例,那是一天傍晚,一個(gè)五口之家去飯店為60歲的母親過(guò)生日.駕車(chē)的司機是母親的兒子,喝了一些酒.在回來(lái)的.路上,由于車(chē)速太快,剎車(chē)不及時(shí)追尾,與前面的大貨車(chē)相撞,車(chē)內5人只有十幾歲的小女兒受輕傷,其它4人當場(chǎng)死亡.這樣一個(gè)開(kāi)心的夜晚卻成為小女孩失去親人的悲傷之夜.

　　這是一個(gè)由于司機過(guò)度疲勞而導致的交通事故,我親眼所見(jiàn).那天傍晚去媽媽單位玩,在高速公路服務(wù)區下道口處,看見(jiàn)一輛載著(zhù)12輛高檔轎車(chē)的大貨車(chē)從服務(wù)區入口處開(kāi)了進(jìn)來(lái),貨車(chē)上的轎車(chē)非常漂亮,就在我欣賞美車(chē)的同時(shí),慘禍發(fā)生了,車(chē)子翻到路邊的溝里去了,貨車(chē)上的小轎車(chē)都由于擠壓變了形,還好沒(méi)有發(fā)生爆炸,車(chē)主不僅身愛(ài)重傷,還要賠一大筆款,這是一場(chǎng)多么慘痛的教訓啊!

　　生命是脆弱且珍貴的，每個(gè)人也都只有一次生命。只有懂得細心呵護與分外珍惜，她才會(huì )更加堅固，更加長(cháng)久。遵守交通法規就是在為你的生命之屋添磚加瓦，使其變的不會(huì )被風(fēng)輕易刮倒。來(lái)吧，讓我們一起遵守交通法規，一起快樂(lè )、幸福的成長(cháng)，一起齊說(shuō)：“珍愛(ài)生命，遵守交通規則”。

規則作文 篇8

　　現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過(guò)一則報道：“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”�？上攵�知安全出行是多么的重要。

　　公安部交管局統計顯示，全國共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數首次回落到9萬(wàn)人以下，共造成89455人死亡。

　　其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn)，造成558人死亡。據介紹，20xx年發(fā)生的道路交通事故中，機動(dòng)車(chē)駕駛人交通違法違規導致死亡人數明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車(chē)、重型貨車(chē)事故導致死亡人數也分別有所下降。

　　從上面的'統計看來(lái)，“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應當學(xué)會(huì )保護自己，要養成文明行車(chē)，文明走路的習慣。

　　“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“珍惜生命，安全出行”。

　　我們作為一名中學(xué)生，更加要有自我保護意識，珍惜生命，安全出行，做一個(gè)遵守交通的人。

　　車(chē)行萬(wàn)里路，走好每一步，但愿人長(cháng)久 千里路暢通!

規則作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)得好“家有家規，國有國法”“沒(méi)有規則，不成方圓”所謂的規則就是“順者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規則世界即將變成有規則地大家庭，

　　想到這我就想起一件永遠都抹不去地事。

　　在一個(gè)期末考試中我取得了語(yǔ)數190的`成績(jì)，父母為了鼓勵我都獎勵了我。媽媽獎勵了我一頓豐盛的晚餐，爸爸獎勵了我100元錢(qián)，讓我自行處理。我拿著(zhù)獎勵來(lái)到了小吃店，拿起菜單就點(diǎn)，點(diǎn)完后我來(lái)到收銀臺交錢(qián)，因為那人太多，在阿姨找錢(qián)時(shí)就多給了10元錢(qián)，我當沒(méi)有數錢(qián)，所以沒(méi)有發(fā)現阿姨多找了，我回到家時(shí)天已經(jīng)半黑了，突然我發(fā)現阿姨多給了我10元錢(qián)。我心里發(fā)出一個(gè)聲音：阿姨也不知道多給我找了10元錢(qián)，還回去還不如自己用了呢！現在天也黑了，

　　又有一個(gè)聲音傳了出來(lái)：不行!做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢(qián)，有道德的人一定會(huì )還回來(lái)的，一定要堅持這個(gè)規則。聽(tīng)后我決定把錢(qián)還回去，這樣世界又多了一份“道德規則”，我立刻騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了那個(gè)小吃店，大步流星地走了進(jìn)去，把錢(qián)還給了阿姨。

　　當時(shí)阿姨還夸我是一個(gè)講道德、會(huì )遵守道德規則的人呢！回家后爸爸、媽媽都夸我長(cháng)大了，就連隔壁老奶奶家的小狗見(jiàn)了我都叫，像是在和我問(wèn)好，夸獎我呢！我頓時(shí)感到我的心情很好。

　　在道德規則的面前人人都要做到遵守它，有了它人與車(chē)會(huì )各行其道才會(huì )安全有序，不會(huì )導致交通事故的發(fā)生，有了它人們的生活才會(huì )豐富多彩，他是多重要的��！遵守它、運用它、關(guān)注他。

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