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規則的作文(通用32篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的規則的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
規則的作文 1
規則,是指人們在生活工作中所遵循的法則。但現實(shí)生活中,總有一些人不遵循規則,為所欲為。
記得有一個(gè)夏天的正午,太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地,大地冒著(zhù)青煙。我一出家門(mén)就覺(jué)得有一股熱浪迎面而來(lái)。我騎上車(chē)子一路飛奔!芭!”我剎住了車(chē),前方紅燈。車(chē)子一停,整個(gè)人就好像被扔進(jìn)了一個(gè)大火爐里,熱得不得了。
十字路口,車(chē)輛并不多,行人都被曬得蔫頭耷腦。忽然,一個(gè)初中生模樣的學(xué)生騎著(zhù)車(chē)子,闖過(guò)了紅燈?吹剿吡,很快又有幾個(gè)人緊緊跟了上去。我抬頭看看紅燈,還有30多秒呢!而我也被熱成了“人干”,身旁剛才一直堅持等綠燈的'兩個(gè)人也闖了過(guò)去!白哌是等?”“過(guò)!大家都過(guò)去了!薄安恍,還是堅持20秒吧,我要遵守交通規則!本驮谖易晕颐艿臅r(shí)候,熱浪已將我包圍了好幾圈了。最后我對自己說(shuō):“都堅持了那么久了,還差這一會(huì )兒?jiǎn)?”綠燈了,我騎上車(chē)子過(guò)了路口,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我開(kāi)心地笑了。
遵守規則,不僅僅是在交通路口,對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),考場(chǎng)也是一個(gè)必須遵守交通規則的地方。
升入初中后,考試多了。那天,我坐在考場(chǎng)上正“沙沙沙”地寫(xiě)題,突然,旁邊有人喊了:“喂,哥們兒,第4大題怎么做?”我沒(méi)有立馬回答他,而是陷入了深深的矛盾中!罢f(shuō)還是不說(shuō)?說(shuō)就違背了考試原則,不說(shuō)又對不起哥們兒!蔽蚁雭(lái)想去,最后小聲說(shuō):“對不起,兄弟,雖然我知道答案,但也不能告訴你,那樣就是害你了!”哥們兒低下了頭,自己做題去了。
沒(méi)有規矩,不成方圓。我們一定要好好遵守規則,才能維持一個(gè)和諧安定的社會(huì )。遵守規則,人人有責。
規則的作文 2
下面我再跟大家總的說(shuō)一下,我們在閱卷的過(guò)程當中,對大家來(lái)說(shuō),有些地方需要注意。首先,因為現在是沖刺的時(shí)候了,你們不可能背一些基本的套路短語(yǔ)句型,這個(gè)應該是大家已經(jīng)背好了,我們在閱卷的時(shí)候,基本上每篇作文相當短的時(shí)間,基本上不會(huì )超過(guò)兩分鐘,有的可能是幾十秒鐘,老師在看你們的卷子的時(shí)候,首先注意,你的卷子帶給老師的整體的印象感,首先是你的語(yǔ)法,你的書(shū)法,是不是寫(xiě)得能夠讓老師看清楚,如果說(shuō)你寫(xiě)得不是很清楚,或者是修改太多,首先印象就是可能會(huì )使你的作文降一檔。然后老師會(huì )看您是否能夠在作文中,把作文的提綱中包含的要點(diǎn),能夠多寫(xiě)上去。
而這一點(diǎn),很多同學(xué)容易忽視;旧,如果說(shuō),把里面的'一些要點(diǎn)如果少一點(diǎn)的話(huà),會(huì )扣一分,還有一點(diǎn)要注意,一定要達到字數,四級120字,六級150字,如果每少10個(gè)字的話(huà),基本上扣1分。原來(lái)是6分及格,現在不倒扣分了,還是按照15分,先批。字數也必須夠,另外,還有一點(diǎn),很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候,不分段,不分段的作文,基本上,最多得八分左右,至少要分幾段,也不需要分太多段,還有一點(diǎn)非常重要的是,很多考生在寫(xiě)作文的時(shí)候,不喜歡用標點(diǎn)符號,他所有的句子都是用逗號隔開(kāi)。同學(xué)們一定要注意,不同句子用句號隔開(kāi)。另外,還有一點(diǎn),這也是相當多的考生在寫(xiě)作文的時(shí)候的一個(gè)共同毛病。每一個(gè)句子開(kāi)頭,必須是大寫(xiě),但是很多學(xué)生寫(xiě)小寫(xiě),前面用逗號。雖然是細節,但是細節決定成敗。
總的原則是,我們要看一下您的作文是否夠字數,印象是否好,然后再看要點(diǎn)是否包含了,然后再看錯誤比較多,是否有一些亮點(diǎn)。這種錯誤有非常多的類(lèi)型。我經(jīng)常建議大家在考前用電腦寫(xiě)作文,發(fā)到網(wǎng)上,讓老師幫你改改。你自己在電腦里寫(xiě)作文的話(huà),你的拼寫(xiě)錯誤,很多可以避免。大家都知道,中國同學(xué)能夠使用的積極詞匯,相當于基本上非常少。你如果經(jīng)常用這些詞匯的話(huà),會(huì )把這些錯誤避免掉。很多同學(xué),把一些非常簡(jiǎn)單的單詞,也會(huì )拼錯。
規則的作文 3
近年來(lái),交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命,也使許多家庭遭受了沉重的打擊。
交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”,只有遵守交通規則,我們的生命安全才會(huì )有保障,我們每個(gè)人才會(huì )幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。但是,有些人卻明知故犯,拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑,如果司機不遵守交通規則,就會(huì )車(chē)毀人亡,行人不遵守交通規則,就會(huì )招來(lái)殺身之禍,給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng )傷。因此,我們要時(shí)刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經(jīng)歷的真實(shí)事情。
一天我和爺爺外出買(mǎi)東西,坐在公共汽車(chē)上我非常興奮,看著(zhù)窗外向爺爺問(wèn)這問(wèn)那。車(chē)走到一個(gè)十字路口卻被堵了,因為那兒的路比較窄,但來(lái)往車(chē)輛卻很多,互不相讓?zhuān)∩绦∝溡草^為集中,有人還把攤點(diǎn)擺到了馬路上。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間路才通,為了搶時(shí)間,拉乘客,司機叔叔就加快了速度。就在這時(shí),我聽(tīng)到了一聲刺耳的急剎車(chē)聲和乘客們的驚叫聲,原來(lái)公交車(chē)撞了兩個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。下車(chē)后我見(jiàn)那兩個(gè)人被撞得頭破血流,躺在地上,自行車(chē)被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話(huà)叫來(lái)了救護車(chē)。
事后,我聽(tīng)爺爺說(shuō)原來(lái)那兩個(gè)年輕人為了炫耀自己,竟然在馬路上玩起了賽車(chē),結果被撞了,差點(diǎn)送了性命,司機叔叔也被嚇壞了,說(shuō)以后再也不敢搶時(shí)間開(kāi)快車(chē)了,多危險!回家后爺爺再三叮囑我放學(xué)過(guò)馬路時(shí)要先看看來(lái)往的車(chē)輛,寧可多等一會(huì )兒,也不要搶道,另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說(shuō)得非常對,每個(gè)人的`生命只有一次,只要人們去珍惜它、愛(ài)護它,才會(huì )開(kāi)出美麗的生命之花。
在此,我用這個(gè)真實(shí)的故事告誡同學(xué)們:安全才能回家,爸爸媽媽在等你!
規則的作文 4
天空中,太陽(yáng)如同孩童正享用著(zhù)它那美味的冰淇淋,心里甜滋滋的,而我,心里像吃了蜜糖一樣,美滋滋的,因為我現在正向紅星馬戲團出發(fā),去看我最喜歡的馬戲“走鋼絲”。
看馬戲要經(jīng)過(guò)一條僻靜的馬路,還要經(jīng)過(guò)一個(gè)摩托車(chē)賽車(chē)場(chǎng)。當我們來(lái)到馬路在交接處,正在塞車(chē),寸步難行,原來(lái)前面出了車(chē)禍,是因一輛貨車(chē)闖紅燈而撞到了對面的`士,造成了交通大擁堵。父親發(fā)出一聲嘆息:“現在的人呀,簡(jiǎn)直太過(guò)分了,把斑馬線(xiàn)、紅綠燈、攝像頭和交通隊員不當一回事,視而不見(jiàn),這樣遲早會(huì )出事的!
幾分鐘后,我來(lái)到了這條僻靜的馬路,行駛了不久,正前面100米處,迎面沖來(lái)一群摩托車(chē)塞車(chē)手,爸爸停下車(chē),因為怕他們撞上來(lái),但是,事實(shí)出乎爸爸的意料,他們居然沒(méi)一個(gè)違反交通規則。
幾百輛摩托車(chē)沒(méi)有一輛越過(guò)中間的黃線(xiàn),我把頭探出窗外,四周看了看,發(fā)現這里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有攝像頭,更沒(méi)有交警隊員或馬路指揮官,只有馬路中間的那一條毫無(wú)約束力的黃線(xiàn),我們前后面都沒(méi)有車(chē)輛,而左邊卻有幾百輛摩托車(chē)正在飛速行駛,而沒(méi)有人違反交通規則,也沒(méi)有相撞的事情發(fā)生,要知道,他們可是一群瘋狂的摩托車(chē)迷啊
過(guò)了一分鐘后,幾百輛摩托車(chē)從我們右邊飛馳而過(guò),這時(shí),我還沉醉在這景象之中,知道車(chē)子發(fā)動(dòng)的聲音才把我從沉醉驚醒,望著(zhù)天上的白云,我想:這是什么使他們這樣呢?
這是我人生中見(jiàn)過(guò)的最壯觀(guān)的景象,這比后來(lái)所看到的精彩的馬戲更為美麗更為壯觀(guān),這是規則之美、心靈之美、人性之美。
規則的作文 5
生命,這是再熟悉不過(guò)的倆字啦。生命是唯一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則。在這經(jīng)濟繁榮的社會(huì )中,更多的車(chē)輛會(huì )在你面前疾馳而過(guò),也許就在這時(shí),因為您的疏忽或違規,會(huì )給交通帶來(lái)不便,甚至會(huì )讓你的心靈蒙上一層陰影。馬路上為什么要安紅綠燈呢?還不是讓我們更安全、讓我們的生命更安全嗎?幼兒園就學(xué)后燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。這么簡(jiǎn)單的規則,小孩子都遵守的這么好,更何況我們小學(xué)生、中學(xué)生、甚至成年人呢?
一個(gè)星期天的上午,我和媽媽去超市里買(mǎi)菜,在路上,看見(jiàn)有倆年輕小伙,在馬路上瘋狂地飆車(chē)。我看見(jiàn)了,就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岆S著(zhù)我手看過(guò)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這兩個(gè)人一會(huì )準出問(wèn)題!闭f(shuō)著(zhù)媽媽從包里拿出手機來(lái)。我問(wèn)媽媽干什么,媽媽說(shuō):“準備打電話(huà),叫救護車(chē)來(lái)呀!一會(huì )他們倆就可能需要上醫院了!
突然,那兩個(gè)人飆車(chē)飆得都快瘋了,完全不顧路人和前面的紅燈。果然不出我們的所料,只聽(tīng)“咚”的一聲,那兩個(gè)人頓時(shí)癱倒在地,路人們有的膽小捂住了眼睛。兩個(gè)生龍活虎的青年瞬間就變成了昏迷不醒、渾身血跡的病人,唉,這又怪誰(shuí)呢?雖然是在路上,但是還是能感覺(jué)得到空氣的凝固。
一陣急促的救護車(chē)”哎呦,哎呦“的.聲音達破了凝固的氣息,交警迅速指揮交通,道路又恢復了往常的通暢......
無(wú)論什么時(shí)候,不管什么地方,都要牢記:生命是唯一的,是寶貴的。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則吧。
規則的作文 6
萊蒙特曾說(shuō)過(guò),“世界上一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位!笔堑,火車(chē)倘若不受軌道的約束,那會(huì )傾覆;干部不受法紀的約束,那會(huì )腐敗……
講到規則,我倏然想起一件驚天地泣鬼神、活死人肉白骨的事兒……
周一清晨,我被一陣陣急促的鬧鐘鈴聲吵醒。緩緩將鬧鐘拿過(guò)來(lái),意識還與周公纏綿?僧斂辞弭[鐘上的時(shí)間后,倏然驚起—七點(diǎn)五十分了!我眉頭皺成“包子褶”地沖進(jìn)衛生間刷牙洗臉,早餐一丁點(diǎn)都未吃,便火急火燎地躥出家門(mén),那搖曳生姿……不,腳底生風(fēng)的颯爽英姿!
疾步趕到一個(gè)車(chē)流浩蕩的十字路口,紅綠燈赫然顯示著(zhù)紅燈,哦,天要亡我也!再看看手表,分鐘無(wú)情的指向了十一。我低頭思忖:如果要準時(shí)不遲到,闖紅燈或許是個(gè)不錯的法子?
說(shuō)闖咱就闖哎,我攥緊拳頭,抿緊嘴唇,不顧一切的勇沖過(guò)去,可惜,天有不測風(fēng)云,我方才跨出幾步,一輛摩托車(chē)光速般瘋狂的向我駛來(lái)。霎那間,我驚呆了!整個(gè)人像被施了定身術(shù)怎么也無(wú)法動(dòng)彈。而那位摩托車(chē)車(chē)主,顯然也未料想過(guò)有人會(huì )“勇敢”的將生命置之度外而闖紅燈,一時(shí)間也愣住了。四十米……三十六米……二十米……每一毫秒的流逝,那輛摩托車(chē)愈更接近我,我心里瘋狂刷屏,最終凝聚成兩個(gè)字:完了!就在這千鈞一發(fā)之時(shí),身后一只有力的`手將我使勁往后拉扯,我不受控制地朝邊兒倒下,我的生命才得以保全—呼…呼……被驚嚇出來(lái)的虛汗都能提取兩袋鹽了!
“車(chē)走直馬走斜必依規矩,綠燈行紅燈止才成方圓,這么簡(jiǎn)單的規則都不懂?三歲小孩都懂得明明白白、清清楚楚、真真切切!還好沒(méi)釀成大伙,規則須銘記在心!蹦侨苏Z(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)讓我臉燙的像著(zhù)了火。關(guān)于性命的規矩,我難道會(huì )產(chǎn)生“你讓我往東我偏向西,你讓我趕狗我偏攆雞”的逆反心理嗎?
事情雖有驚無(wú)險的過(guò)去了,但至今回想起來(lái)心里還是一陣后怕。也希望大家不要學(xué)我闖紅燈哦,畢竟這紅燈不是你想闖紅燈就能闖的,正所謂“寧停三分,不爭一秒”!
規則的作文 7
規則是一個(gè)群體的治理制度,比如:一個(gè)國家有著(zhù)數不勝數的規則,交通規則,消防規則,法律等,這些規則全部結合起來(lái),就是一個(gè)社會(huì )秩序。若人人都不去遵守它,社會(huì )必將大亂。曾經(jīng)的我面對規則也是手足無(wú)措。
那一年,我五歲,我和我的爺爺在街上散步。我在路上哼著(zhù)小曲,蹦蹦跳跳,一副悠閑安閑的`樣子,好像沒(méi)誰(shuí)比我更快樂(lè )了。拐彎是個(gè)紅綠燈路口,我也不顧是什么燈,仍是又蹦又跳地在斑馬線(xiàn)上走著(zhù)。忽然,一只手將我拉了回來(lái),我大吃一驚,扭頭一看,是爺爺。我迷惑不解地說(shuō):爺爺,您為什么拉我回來(lái)呀?”“因為不能闖紅燈!睜敔斏袂閲绤柕卣f(shuō)道!澳怯譃槭裁床荒荜J紅燈?”我被爺爺激起了好奇心,求知的大眼睛一眨一眨地望著(zhù)他!笆且驗橐巹t!孩子!睜敔敹紫聛(lái),雙手搭在我肩上,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
那一年,我九歲,我自己在馬路散步。我踏著(zhù)輕快的步伐,又走到當年的那個(gè)地方,我的心不禁一震,仿佛記起了些什么。我回想著(zhù)過(guò)去,安分守己的等待著(zhù),但是一個(gè)人忽然匆匆地往馬路那邊走去。情急之下,我三步并作兩步,一手將他拉了回來(lái),一輛摩托在他面前飛馳而過(guò)。那個(gè)人被突如其來(lái)的摩托嚇了一跳,回頭一望,是一個(gè)小孩。他連聲道謝,我卻只說(shuō)一句:“不要嘗試去違反規則,否則規則也會(huì )去傷害你!本G燈亮了,我匆匆地離開(kāi)了。在過(guò)道之時(shí),我也心中嘀咕:規則確實(shí)重要,若無(wú)規則,可能下場(chǎng)就是那個(gè)人。
規則,它不僅讓我們成長(cháng)了,還處處提醒我們:不要試圖去打破規則。
規則的作文 8
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn),快點(diǎn),要遲到了!”
這天,媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)帶我去學(xué)奧數,眼看著(zhù)要遲到了,我不停地催著(zhù)媽媽快點(diǎn)。
前面是一個(gè)紅綠燈路口,我緊緊盯著(zhù)前面的指示燈。這時(shí),紅綠燈閃爍了幾下,變成了黃燈。我左右一瞧,此時(shí),路口沒(méi)有行人。哈哈,真是天助我也。趁著(zhù)黃燈我們可以沖過(guò)去,這樣會(huì )省很多時(shí)間?山酉聛(lái)發(fā)生的一幕,讓我大吃一驚。媽媽居然把電瓶車(chē)穩穩地停在了斑馬線(xiàn)前。我的火一下子上來(lái)了。
“媽媽?zhuān)险n來(lái)不及了,你為什么不沖過(guò)去!”我生氣地喊著(zhù)?蓩寢寘s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,無(wú)動(dòng)于衷。
正在這一刻,紅燈還沒(méi)有亮,身旁的幾輛電瓶車(chē)擦肩而過(guò)。我更是焦急不安。
“媽媽?zhuān)t到了!贝藭r(shí),我似乎看見(jiàn)老師已經(jīng)開(kāi)始批評我了。
而媽媽卻一臉嚴肅地對我講:“紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈停一停。這難道老師沒(méi)教過(guò)你嗎?”
“可是……可是,要遲到了!蔽业穆曇粢幌伦虞p了下來(lái)。
“誰(shuí)叫你出門(mén)前浪費時(shí)間,催了你這么久,是你自己造成的。不管時(shí)間來(lái)不來(lái)得及,都不能違反交通規則!
最后,我只能遲到,只能被老師批評了。
晚上回家,媽媽拿著(zhù)手機走到我旁邊,說(shuō):“那,給你看看!蔽乙活^霧水,不知所云地看了起來(lái)。哦,是段錄像:有個(gè)人騎著(zhù)電瓶車(chē),利用黃燈亮著(zhù)的最后幾秒沖過(guò)斑馬線(xiàn)。這不就是跟我早上的情況一樣嗎?就在最后的一瞬間,天哪,竟然被一輛呼嘯而來(lái)的大卡車(chē)給撞飛了。我不禁一個(gè)哆嗦,害怕地捂起了嘴巴。如果早上,我們沖過(guò)去,是不是也會(huì )遇上這樣的.危險?我偷偷地望了望媽媽?zhuān)l(fā)現她正靜靜地看著(zhù)我。
此時(shí),我終于明白媽媽的用心良苦:一定要遵守交通規格。是啊,馬路如虎口,一不小心就葬送了自己的生命。我們必須得小心,絕對不能存有僥幸心理。牢記:紅燈停,綠燈行,看見(jiàn)黃燈停一停。
規則的作文 9
讀了《美麗的規則》這篇課文,我感受非常深。課文主要講作者乘車(chē)從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的情景,贊揚了人們自覺(jué)遵守行車(chē)規則的美德。
因為得知島上舉行的摩托車(chē)賽快要結束了,所以大家都擔心會(huì )堵車(chē),如果因為堵車(chē)而耽誤了時(shí)間,“我們”就不能看到企鵝歸巢的景觀(guān)了。雖然擔心的事還是來(lái)了,但出乎意料的是對面駛來(lái)的所有車(chē)輛,沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)。盡管對面是一眼望不到頭的車(chē)流。讀到這,我想,這應該就是規則之美,人性之美吧!
每天放學(xué)的時(shí)候,就是校園人最擁擠的時(shí)候。在教學(xué)樓的樓梯上,密密麻麻的人走下來(lái),也還有跑的.,推人的,逆行的,本來(lái)就擁擠的樓梯,因為他們這樣做,因而造成有人跌倒。有一次上完音樂(lè )課,要回教室的時(shí)候,正好放學(xué)了,由于規定不準逆行。所以我們只能等到人少的時(shí)候上去。突然,一個(gè)小妹妹跌倒了,似乎是有人推了一下,而后面的同學(xué)沒(méi)有看到就踩了上去,幸虧老師發(fā)現得到,把小妹妹扶起來(lái),當場(chǎng)的人都冒了一身冷汗。我想,要不是因為有人不遵守規則,就不會(huì )發(fā)生這樣的事。似乎在那以后,校方就更重視上下樓梯得安全了,只要是逆行的,推人的,跑步的,不按規定的時(shí)間放學(xué)的,一律扣改班的紀律分。就是因為這些新的規定,樓梯不再擁擠,也不再發(fā)生上次的事件。校園安全得到了保障。
能有這樣的改善,是因為老師和學(xué)生的配合,也是因為有一條規則在提醒我們要自覺(jué)地規范自己的行為。就像文中那條美麗的規則,和那些自覺(jué)遵守行車(chē)規則的人們。只有大家自覺(jué)遵守規則,世界才會(huì )更和諧美好。
規則的作文 10
世界始于洪荒,始于懵懂;煦缰,萬(wàn)物俱為新生。事物的發(fā)展也始于此,億萬(wàn)年的歲月,滄海桑田不過(guò)彈指之間,世事變遷,看似毫無(wú)章法,實(shí)則卻蘊含規律,讓世界的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)著(zhù),在看似無(wú)拘無(wú)束的世界中,自然的規則以一種無(wú)形的張力約束著(zhù)事物?床坏,抓不住,卻不可突破。這是生存的基本法則。
生命的起始終止,日月的更替,河流的奔騰,花朵的綻放凋落,都由無(wú)法抗衡的規律來(lái)決定,這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則,它傳達著(zhù)一種信息,它維持著(zhù)一種自然的和諧與平衡。
這種規律,也許包含著(zhù)殘忍、血腥的殺戮,包含著(zhù)野蠻的占有,但于這些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng),告訴我們適者生存,弱肉強食的道理。這看似殘酷又無(wú)人道的結論都是使生命亙古流傳的真理!
一只小海龜的偵查看似是一個(gè)生命的渴望,殊不知,這是對隱藏于千萬(wàn)個(gè)沙穴下的生命的保障!那個(gè)幫助它的好心人也許不知道,他的這一善舉,這小小的一揮手,卻破壞了海龜之間的'生存的維系,這層屏障如此單薄而脆弱,也許揮手之后的結果是對這一種群的極大危害。不干預自然法則,應當是人類(lèi)對自然地承諾,那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類(lèi)飽受其苦。應當及早醒悟,我們與世界,與自然的。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場(chǎng)災難而推波助瀾?
曾有報道稱(chēng),有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動(dòng)物藏羚羊奔跑的畫(huà)面,人為地驚嚇,驅逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產(chǎn)。使得這珍貴的種群更加脆弱。這樣的做法無(wú)異于剝奪了它們生存的權利,干擾了它們生活的平衡!
自然,有其自身的法則蘊于其中,人類(lèi)也是世界生命的一環(huán),我們應當遵守這一準則。也許,那憐憫的一揮手帶來(lái)的是的災難;也許,靜靜地注視著(zhù)這一切的發(fā)生并非是冷漠,而是,一個(gè)人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。
規則的作文 11
“國有國法,家有家規”。生活中,有各種各樣的規則,我們只有遵守了規則,才能和諧有序的生活。孟子也曾說(shuō)過(guò):“不以規矩,不成方圓”。每當我想起這句話(huà)時(shí),就會(huì )想起一件令我難忘的事。
那是一個(gè)秋天的中午,放學(xué)后,我在門(mén)衛室等媽媽?zhuān)攘藥资昼姾,全校老師都走完了,媽媽還是沒(méi)來(lái)。我想:肯定是媽媽忘了告訴我,先回家了。媽媽回到家沒(méi)見(jiàn)我,肯定很著(zhù)急,我還是自己回家吧。
我快速的`走在回家的路上,可剛走到雙擁路和會(huì )盟路交叉的路口時(shí),紅燈亮了。我想:紅燈早不來(lái)晚不來(lái),偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái),這不是故意和我作對嗎?我心里很生氣,就不管三七二十一,準備向馬路對面跑?墒莿傔~出一小步,就想起老師和媽媽的叮囑:過(guò)馬路要遵守交通規則,紅燈停、綠燈行,我羞愧的低下了頭,往后退幾步,耐心的等待著(zhù)綠燈的到來(lái)。這時(shí),我又想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“過(guò)路口時(shí),寧等三分、不搶一秒,任何時(shí)候都要遵守交通規則,不能急著(zhù)做事,而忽視交通規則,這樣是非常危險的。很多交通事故都是人們違反交通規則造成的”。今后,我要牢記老師和父母的話(huà),要認真遵守交通規則,同時(shí)要告訴我的同學(xué)和朋友們要遵守交通規則,讓全世界所有人都來(lái)遵守交通規則,做一個(gè)文明的現代人。
生活中人人都不希望出現交通事故,可有多少人能遵守交通規則呢?雖然交通警察在十字路口安裝了紅綠燈、攝像頭,但仍然有不少人不去遵守交通規則。我想:只要我們大家從自身做起,遵守交通規則,就一定能建設一個(gè)文明、幸福、美好的家園。
規則的作文 12
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些關(guān)于規則的事情。之后經(jīng)歷了激烈的思想斗爭,終于堅持了規則!
那是一個(gè)快樂(lè )的星期天。我們一家人一起去購物。我看中了一只戒指上鑲著(zhù)閃亮紅寶石的金手鐲,并被它深深吸引。我很想要,就問(wèn)爸爸。我真的很想要這個(gè)手鐲。你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎?“爸爸拒絕了;不行,孩子不能帶這么貴的手鏈!”
這個(gè)漂亮的'手鐲給了我一個(gè)壞主意——偷偷把他帶走,反正沒(méi)人知道是我拿的。我先四處看了看,爸媽在挑衣服,叔叔阿姨們也在專(zhuān)心挑選東西,就連一邊的售貨員也在熱情地給顧客介紹產(chǎn)品。沒(méi)人關(guān)注我,我想;哈哈!太好了,真是天賜良機!
我剛伸出手,突然看到超市的霓虹燈又滾動(dòng)了;如果顧客偷了超市的物品,沒(méi)有主動(dòng)付款,我們將按入室盜竊處理!我不能做一件愚蠢的事情,僅僅因為一個(gè)小手鐲就失去原則。
這次我為自己的“壯舉”感到驕傲!
規則的作文 13
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件關(guān)于規則的事情,那件事知道我現在還忘不了。
那是在一天中午。陽(yáng)光明媚,藍天白云。我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩接力跑。我拿著(zhù)絲巾穿過(guò)人群。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕響。我回去一看,原來(lái)是一枚精致的紅發(fā)卡。我撿起來(lái)仔細觀(guān)察,發(fā)現正是我夢(mèng)寐以求的一枚發(fā)卡,雖然不是我喜歡的橙色,但是精美。鮮果紅色的五角星閃閃發(fā)光。我想:“我是把他留下好呢,還是交給值周生或值周老師呢?”我一想:把它留下吧,省得再去花錢(qián)買(mǎi)了。但又一想:我們今天剛學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》。詹姆斯不是經(jīng)過(guò)父親的勸告,也不是禁得住誘惑嗎?這何況是一枚精致的'發(fā)卡。我遲遲拿不定主意,就在這時(shí),同學(xué)們找來(lái)了。我急忙把事情告訴了他們。大家都認為應該交給值周生。最后,我交公了!傲懔懔!”上課鈴響了,我松了一口氣,站排去了。
我真慶幸,自己做對了,不然,我可能后悔一輩子……
規則的作文 14
凡事都要講究規則。
從道德上講,我們要講究規則,例如,排隊買(mǎi)票時(shí),如果有人不講究規則,隨意插隊,就會(huì )招致他人的指責;從秩序上講我們要講究規則,例如上課時(shí),如果有人不講究規則,隨意說(shuō)話(huà),那么將會(huì )不僅影響自己的學(xué)習,而且還會(huì )影響他人的`學(xué)習;從法規上講,我們要講究規則,例如開(kāi)車(chē)時(shí),如果火車(chē)不在鐵軌上運行,而是偏離軌道,那么將會(huì )發(fā)生危險的脫軌事故,后果將不堪設想。
接下來(lái)舉一個(gè)具體的例子:
今晨,媽媽送我去上學(xué),在等紅燈時(shí),我們右邊的一輛黑色汽車(chē)沒(méi)有遵守交通規則,直闖紅燈,與右邊駛來(lái)的汽車(chē)相撞,并且撞壞前側車(chē)燈,這是多么嚴重的后果呀,如果這輛汽車(chē)能夠遵守交通規則,這樣的事故就完全可以避免。
通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論在學(xué)習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由,而是讓人更有規律、更有節制的去生活。
規則的作文 15
其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的,但是如果有什么主觀(guān)的地方,那就需要去實(shí)踐了。
我知道大多數時(shí)候,他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的看法。
但同樣的,我也知道,這些事,永遠不可能一蹴而就。對于那些目的,你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。
生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。
只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威,但他們所做的卻完全不符合。
所以,在這樣的一段時(shí)間里,我們也可以明白,任何事情都有它的'錯誤,就好像你在打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼,就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。
你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。
你需要一些空閑時(shí)間去看電影,但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng),從內心散發(fā)魅力和成熟。
都在自己的掌控之中,別人給不了。
規則的作文 16
交通是每個(gè)城市必不可少的一部分。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,交通越來(lái)越發(fā)達,但交通事故的發(fā)生率也隨之上升,損失由小變大。因此人們對交通的`安全性產(chǎn)生質(zhì)疑,交通禮貌也越來(lái)越受到人們的重視。
我國雖是個(gè)倡導交通禮貌的國家,但交通不禮貌的現象仍有存在。有的人看到紅燈時(shí)路上沒(méi)有交警、沒(méi)有汽車(chē),過(guò)的時(shí)候就向前沖;有的人因為偷懶,人行天橋近在咫尺不走,危險橫跨欄桿……我認為這與人的素質(zhì)有著(zhù)脫不掉的關(guān)系。
針對這種種不禮貌的行為,我們大家能夠這樣:
1、多拍一些公益廣告,引起大家重視。
2、多辦些"遵守交通規則、倡導交通禮貌"的活動(dòng),讓人人懂得遵守交通規則的重要性。
為了明天更完美,遵守交通規則要從你我做起。同學(xué)們,我說(shuō)得對嗎。
規則的作文 17
每個(gè)人都遵守規則,社會(huì )才能有秩序;如果你偏離了規則,社會(huì )就會(huì )陷入混亂。
放學(xué)回家的路上,我和幾個(gè)同學(xué)一起回家。用銳利的目光,我看到幾十輛車(chē)全部“匯合”成一長(cháng)列——堵車(chē)。我的目光引起了同學(xué)們的注意。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),把同學(xué)拉到了堵車(chē)的開(kāi)始,因為我想看看是什么原因導致堵車(chē)的'。從遠處看,我看到很多人一開(kāi)始就擠在一起了。我拼命擠進(jìn)去。出現在我眼前的是一片血。傷者已被送往醫院。八卦,我就問(wèn)圍觀(guān)的人:有兩三個(gè)中學(xué)生想跨欄,然后因為趕時(shí)間就跑過(guò)了——路。中學(xué)生一跑過(guò)馬路,他們就想避開(kāi)一輛又一輛的大卡車(chē)、小汽車(chē)……過(guò)馬路。意外的悲劇還是發(fā)生了。兩名中學(xué)生被飛機撞了,受了重傷。我聽(tīng)說(shuō)他們還在昏迷中。另一名中學(xué)生受輕傷。原來(lái)這是給大家帶來(lái)不便的原因.
每個(gè)人都遵守規則,社會(huì )才能有序;如果你偏離了規則,社會(huì )就會(huì )陷入混亂。
這時(shí)我提醒大家:“遵守規則,人人有責,利己利民,從我做起!”
規則的作文 18
所謂國有國法,家有家規,我們生活中也有各種規則,學(xué)校有學(xué)生法則,道路有交通規則,就連玩都有游戲規則,各種各樣的規則約束著(zhù)我們,讓我們在各種環(huán)境有序地生活。
就拿排隊來(lái)說(shuō)吧,大家可能都有違反排隊規則的記錄,而在有些地方卻有不一樣的景象,記得有一次,我們全家在機場(chǎng)等著(zhù)去行李,這里的'秩序很井然,無(wú)論是漂亮的阿姨,還是英俊的叔叔,都在有序地排隊等著(zhù)取包。這就是規則的魅力。
還有一次,我和媽媽去公園玩。到了公園門(mén)口一看,人真多!買(mǎi)門(mén)票的隊伍排得好似一條長(cháng)龍,我想快點(diǎn)進(jìn)去,就插在一個(gè)老爺爺的前面了,可媽媽把我拉出來(lái)批評我說(shuō):“大家都自覺(jué)的排隊呢,你不遵守規則,是不道德的行為,要是大家都象你一樣,那世界不就亂套了么?”我的臉紅了,乖乖地站到后面排隊了。
現在我明白了,沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn),遵守規則,更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
規則的作文 19
世界上到處都是規則,每個(gè)國家有每個(gè)國家的規則,每個(gè)地區有每個(gè)地區的規則,交通也有交通規則,法律也有法規,籃球也有籃球的規則……
但是如果一個(gè)國家沒(méi)有規則的話(huà),那么這國家就會(huì )就會(huì )非;靵y,甚至無(wú)法無(wú)天。如果交通沒(méi)有規則,各種車(chē)類(lèi)就會(huì )發(fā)生碰撞,就會(huì )對人類(lèi)的生命造成威脅。世界就會(huì )十分混亂,不得安寧。
其實(shí)在交通方面也有許多規矩,例如:車(chē)輛行駛要靠右邊行駛,過(guò)馬路時(shí)要紅燈將,綠燈行,黃燈等一等。還有……
有一次晚上很晚了,我從舅舅家出發(fā)準備回家時(shí),在回家的路上,我碰到了一場(chǎng)車(chē)禍,事情是這樣的:有一輛老式大眾,開(kāi)的'太快了,到紅綠燈時(shí),剎車(chē)時(shí)沒(méi)剎住,導致車(chē)輪打滑車(chē)子失控,直接撞到了旁邊的花壇里,車(chē)頭受損,之后旁觀(guān)者打電話(huà)叫來(lái)救護車(chē),把司機送到了醫院治療。通過(guò)這次事情,我,懂的了:晚上騎車(chē)要小心,慢慢騎,一定要小心謹慎。
欲知平直,則必準繩。欲知方圓,則必規矩。沒(méi)有規矩,不成方圓。
規則的作文 20
本想隨意的看看著(zhù)周?chē)囊磺,然后假裝懂了之后便奔回教室,隨意得編造一下在街道上所看到的一切,但是,看到那兒,我的火氣頓時(shí)就噌噌噌的往上冒——到底是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心!停放自行車(chē)有那么多的位置,為什么這些騎自行車(chē)的人偏偏要把自己所騎的自行車(chē)停放在盲道上。萬(wàn)一有一個(gè)盲人就走到了這條盲道上,那他撞上了停車(chē)人的自行車(chē),或者把他自己撞倒在地上,那這個(gè)責任誰(shuí)來(lái)負呢?
這時(shí),班上的`一個(gè)男同學(xué)走來(lái)了,只見(jiàn)他雙手撐在自行車(chē)上,輕輕的一翻,一下子就越過(guò)了這輛自行車(chē)?吹竭@里,我忍不住苦笑了一下:班上的男同學(xué)的功夫可真厲害,但是,盲人會(huì )知道這里有一輛自行車(chē)嗎,他又會(huì )有這樣好的功夫嗎?
要是我的手里有一個(gè)擴音器,我真想拿起來(lái)就大喊:誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則?
規則的作文 21
我們生活在一個(gè)有規則的世界,在這里,你可以看到許多跟規則有關(guān)的事,處處都有。那就讓我給你講講吧。
例如交通規則,我們每天出行,都要遵守交通規則:紅燈停,綠燈行。如果不是這樣,就會(huì )每天車(chē)禍頻發(fā)。
一天,我跟爸爸媽媽一起散步,突然看見(jiàn)一輛白色汽車(chē),急速行駛,直沖闖過(guò)紅燈。我說(shuō):“爸爸媽媽你們看這輛車(chē)闖紅燈了”。爸爸媽媽說(shuō):“別管他,不要因為一個(gè)不守規則的人影響心情,他會(huì )受到懲罰的.”。過(guò)了一會(huì ),只聽(tīng)到“咣當”一聲,闖紅燈的汽車(chē)與另一輛汽車(chē)相撞。不一會(huì ),警車(chē)趕到,看來(lái)這個(gè)不遵守規則的人真的要受到懲罰了。
我想,要是他不闖紅燈,按照交通規則行駛,也不至于又耽誤時(shí)間又傷害自己和他人的身體,看來(lái)遵守規則不是小事。
在這個(gè)世界里不僅僅有交通規則,還有許許多多規則,他們看起來(lái)不起眼,如果不遵守它就會(huì )釀成大錯。所以只要我們遵守規則,我們這個(gè)世界就會(huì )有條不紊,越來(lái)越和諧、美好。
規則的作文 22
這件事發(fā)生在我六歲那年。
當時(shí)我還小,不懂什么是嚴格意義上的規則,但對基本的規矩已經(jīng)有了認識。并且,凡是父母告訴我的,我都非常遵守。
一天,奶奶帶我到公園玩耍,玩著(zhù)玩著(zhù),我餓了,奶奶就買(mǎi)了一包餅干給我吃。
餅干吃完了,我正要扔包裝袋,忽然發(fā)現沒(méi)有垃圾桶,怎么辦?我想給奶奶,但奶奶平時(shí)不守規矩,估計會(huì )亂扔的.。這時(shí),我想出了一個(gè)好主意:假裝沒(méi)吃完,舔舔餅干渣,拖延時(shí)間,找到垃圾桶再扔?墒。包裝紙都快被我咬爛了,也沒(méi)有找到垃圾桶。奶奶開(kāi)始不耐煩了:“你怎么吃得這么慢呀!”“馬上,馬上!
忽然,我眼睛里晃入一個(gè)藍黃相間的東西,是垃圾桶!我飛跑過(guò)去,扔掉了包裝袋。
奶奶問(wèn)我怎么回事,我拗不過(guò)她,只好告訴她,奶奶也開(kāi)始深知自己的不足。
其實(shí),碰到這種情況,只要想想辦法,不但可以解決問(wèn)題,還可以是他人也遵守規則呢!
規則的作文 23
規則在我們生活當中有許多規則,在學(xué)校里,社會(huì )上到處都是規則,我們人人都要遵守規則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規定,是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起,培養在遵守規則的好習慣,自有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )井然有序,生活才會(huì )溫馨和諧。如果我們不遵守規則,社會(huì )將是一片混亂。在我們的日常生活中,往往有一些為背了規則,自己我姓我素,造成的后果和想而知,不如:有些人闖紅燈,就造成了一個(gè)慘不忍睹的`悲劇。
在學(xué)校,有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人,翻越馬路上的護欄,發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因為那些人心中沒(méi)有規則,才造成了悲劇的發(fā)生。還有一次,我騎車(chē)在路上,看到一名少年男子騎著(zhù)摩托車(chē)走在路上,前面是紅燈,可他還是騎著(zhù)往前走,就這樣悲劇發(fā)生了,一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞,那個(gè)男子倒在血泊之中。我想:如果世界上每一個(gè)人,都遵守規則,世界不就會(huì )變得更加美好嗎?
規則的作文 24
在規則面前,我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規則的吧!
記得我六歲的一天,我和媽媽在去體育中心的.路上,我想吃東西,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì )兒,我吃完了,正想往地上扔,媽媽一把抓住了我的手,我說(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁床蛔屛胰??/p>
媽媽說(shuō):“你想想,我為什么不讓你扔?”
我想了想說(shuō):“哦,我知道了,我要遵守規則,不亂扔垃圾!
媽媽說(shuō):“真聰明,我們要做一個(gè)遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西,果皮紙屑隨便亂扔,那我們的街道、馬路就成什么樣子了?我們將會(huì )生活在什么樣的環(huán)境中呢?我們的社會(huì )會(huì )進(jìn)步嗎?我們的素質(zhì)能提高嗎?所以在規則面前人人都要遵守!”
通過(guò)這樣一件小事, 我記住了媽媽的話(huà),受到了啟發(fā),我知道了在規則面前,我要遵守。
規則的作文 25
最近交通事故太多了。我很想對司機喊:“別開(kāi)太快,很危險。長(cháng)時(shí)間開(kāi)太快,永遠不會(huì )一個(gè)人來(lái)!不僅車(chē)會(huì )損壞,還會(huì )對自己和他人造成傷害和損失,損失更大!”
我記得那次我目睹了一起交通事故,至今記憶猶新:
那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車(chē)在路上疾馳。這時(shí),一個(gè)小跑步者在一個(gè)拐角處開(kāi)了出來(lái)。在這個(gè)緊要關(guān)頭,司機慌忙急剎車(chē),用盡全力轉動(dòng)方向盤(pán),車(chē)卻橫著(zhù)跑了。一瞬間,摩托車(chē)上的司機飛了出去,頭破血流。過(guò)了一會(huì )兒,救護車(chē)來(lái)了,把他送走了,真的很可怕。
我看了看車(chē),車(chē)門(mén)變形了。然后在地上,地上有兩個(gè)剎車(chē)痕跡,很明顯。我心想:“現在的.司機總是喜歡開(kāi)這么快。他們真的不怕一萬(wàn),只是以防萬(wàn)一。為了防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生交通事故,我們不僅要集中精力,還要駕駛危險的高速汽車(chē)!
這時(shí)候我媽拉著(zhù)我說(shuō):“這些司機根本沒(méi)有交通規則,我們要小心!”
司機!請專(zhuān)心開(kāi)車(chē),不要盲目開(kāi)太快,否則后果很?chē)乐兀?/p>
規則的作文 26
規則,也是我們人生中一定有的,我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們,一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的`那些遵守規則和不遵守規則的人吧。
有一天,我和小明一起走出學(xué)校,準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè),小明說(shuō):“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)!蔽艺f(shuō):“小明,不要,這樣很危險!毙∶髡f(shuō):“為什么?”我說(shuō):“因為我們如果跑得很快,突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你,那你會(huì )渾身受傷,那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō):“哦,那好吧!痹诼飞,我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō):“下來(lái),危險!毙『⒉坏宦(tīng)我們的話(huà),還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空,從上面掉了下來(lái),被我接住了,小孩說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用客氣!蔽覀兙徒辛硪粋(gè)小孩下來(lái),我對那兩個(gè)小孩說(shuō):“以后要遵守規則,不要再做危險的事了!
最后,我們各自回到家了。
規則的作文 27
守規則是人們生活的基本道德,俗話(huà)說(shuō)得好,“沒(méi)有規矩,不成方圓!币巹t無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界,要求人們懂規則,而遵受規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要了解懂規則。守規則是一個(gè)具有高尚品德的表現。遵守規則也相當于文明,文明也相當于美,美反映了一個(gè)人的品德,美的心靈。如果你做到了,就會(huì )受人尊敬。我們每一位同學(xué)只要堅持嚴格要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì )養成一個(gè)遵守規則的.良好習慣。
我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生,我們往往要從小事做起:(1)拒絕欺負弱小,懂得關(guān)愛(ài)他人;(2)拒絕頂撞老師,懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶,懂得對自己負責。收獲高尚的品德。遵守規則,人人有責,我們不應該違背規則。
最后,我呼吁全國的小學(xué)生,從小做起,從身邊做起,做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。讓我們一起創(chuàng )造更美好的明天。
規則的作文 28
生活中處處都有規則,家有家規,校有校規,國有國法。
規則可以使人們的生活文明有序。著(zhù)名教育家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規矩,不成方圓!庇纱丝梢(jiàn),規則對于我們的生活是多么重要。但是,只有規則是不夠的,還需要大家自覺(jué)遵守。
那么,在緊急情況下,你能遵守規則嗎?我就有一次,在緊急情況下,遵守了交通規則。那天是星期六,早上我睡了會(huì )懶覺(jué),沒(méi)顧得上吃早飯就急匆匆的`
去學(xué)英語(yǔ),我一路飛奔,到了十字路口,卻被紅燈無(wú)情地攔住了,我急得滿(mǎn)頭大汗。是闖紅燈呢,還是遵守交通規則呢?闖紅燈,雖然違反了遵守交通規則,但是上學(xué)沒(méi)有遲到;不闖紅燈,雖然上學(xué)遲到了,但是遵守了交通規則。最后,我決定還是遵守交通規則吧,這樣更安全些。雖然到學(xué)校因為遲到挨了老師的批評,但比起闖紅燈,心情輕松多了。
請大家都遵守規則吧,這樣我們的社會(huì )會(huì )變得文明有序。
規則的作文 29
當今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,注重技術(shù)創(chuàng )新已成為世界性潮流,技術(shù)更新的速度大大加快,產(chǎn)品的生命周期明顯縮短。
從一定意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)之間的競爭已經(jīng)成為技術(shù)、管理創(chuàng )新速度的競爭,惟快者,才能占得先機,贏(yíng)得主動(dòng)。正因為如此,許多成功的企業(yè)在競爭策略上都把“快”作為要義之一。
美國硅谷里是沒(méi)有白天黑夜之分的!疤臁痹缫巡皇怯嬃繒r(shí)間的尺度,因為可能等你一覺(jué)醒來(lái),你所在的領(lǐng)域已經(jīng)重新“洗牌”。臺灣電腦業(yè)的競爭往往是甲推出某新款機型,一面市就會(huì )被其對手乙買(mǎi)回,然后乙站在使用者的'角度,用一個(gè)通宵的時(shí)間解剖分析找出缺憾,然后在三天內推出自己的改進(jìn)型,搶占市場(chǎng)。海爾集團注重快速推出新產(chǎn)品,努力在市場(chǎng)上“一步”,做一塊新“蛋糕”,去年平均每個(gè)工作日開(kāi)發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品,每年申報兩項專(zhuān)利,新產(chǎn)品貢獻率達到 70%。
規則的作文 30
生活中有很多規則,例如:考試不能交頭接耳;不能隨地亂扔垃圾;游客不能給動(dòng)物亂投食物等等。這些規則出現在我們身邊,周?chē),到處都有。我記得列?托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà):“只有按照正當法規生活的人,才不同于動(dòng)物”,也就是說(shuō),如果你不按照規則,就和動(dòng)物差不多,沒(méi)有思考,無(wú)須規則。
有一次,我就遵守了規則,戰勝了自己 。
一天,我有急事心里急切地想過(guò)馬路,可是十字路口那里偏偏是紅燈。我向四周看了看,沒(méi)有一個(gè)人在,當然也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )知道有一個(gè)小孩闖了紅燈,此刻我很想飛奔過(guò)去 。這時(shí)我想到了列夫.托爾斯泰的那句話(huà):“只有按正當法規生活的人才不同于動(dòng)物”,我暗暗地想了3秒鐘,終于作出了決定:是的`,我不能飛奔過(guò)去,我要等到綠燈亮了再走,我要遵守交通規則,10、9、8、7、6……綠燈終于亮了,我走了過(guò)去。
每當想起這件事情,我都會(huì )開(kāi)心的笑,嘻嘻……因為在規則面前,我戰勝了自己!
規則的作文 31
我們家,規矩很多,每一條規矩都不可以違反,所以我都很有壓力,就怕自己犯規,讓大人抓狂,我就慘了。
其中一條家規,是爸爸訂給我的:“沒(méi)有寫(xiě)完功課,就不能看電視,更不可以打計算機!笨墒,我卻無(wú)法抗拒我愛(ài)看電視和愛(ài)玩計算機的熱忱,常常偷看、偷玩。所以,爸爸又訂了一條:“只能星期六和星期天才能玩計算機!边@一條,我總算可以勉強完成了,雖然我努力的很辛苦。
因為我是紙片人,爸媽老擔心我發(fā)育不好,所以我們家有一條規矩,就是不可以挑食,這對我而言,實(shí)在是難如登天,我就是這么偏食,怎么辦呀?
家里的規矩,搞的`我頭昏眼花,因為我知道大人都是為了我好,才會(huì )有這些條例,我會(huì )努力完成這些家規,請大家不要再生氣了。
規則的作文 32
我還記得,他們對待你的時(shí)候,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。
他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠,不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視,也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。
但是,沒(méi)有辦法想象這樣的人,然后她活得如魚(yú)得水。
不管靠誰(shuí),不管怎么打,都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí),但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。
這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里,你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何,不該碰的'禁令你都碰不到。
我們從一開(kāi)始就可以理解,他們在自己的世界里,也編織了一張巨大的網(wǎng),困住了所有困住自己的人,不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力,還是那種感情的陪襯。
如果你接受了那個(gè)單子,可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可,但是你拒絕了,你有自己的底線(xiàn)和原則。
因為你從底層做起,搞不清楚他們的套路是什么。
可能很久了,你被騙了,你也不知道。
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