規則的作文通用(9篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的規則的作文9篇，歡迎大家分享。

規則的作文 篇1

　　近年來(lái)世界交通事故死亡人數每年達50多萬(wàn)人，其中，中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國因無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等，交通事故死亡人數則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多，平均每天死亡達300多人，這真是一個(gè)比戰爭、瘟疫還要無(wú)情，還殘酷的數字。這些觸目驚心的數字背后，一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

　　當我讀到這些文字的時(shí)候，心里毫不猶豫的說(shuō)了一聲：我們一定要遵守交通規則呀！為了有效的減少交通事故，我有幾點(diǎn)要說(shuō)。

　　1、蘭州目前正在修地鐵，許多小學(xué)前的人行道都在施工，同學(xué)們只能在馬路上走。這就要求我們交通聽(tīng)指揮、放學(xué)排好隊，不亂跑、不并排走，不隨意橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，一定要遵守交通規則。做個(gè)遵守交通文明的好少年！

　　2、我想對上、放學(xué)時(shí)駕駛機動(dòng)車(chē)輛接送孩子的叔叔阿姨說(shuō)，你們駕車(chē)一定要遵守交通規則呀！俗話(huà)說(shuō)：寧停一分，不搶一秒。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生。尤其在上、下學(xué)的高峰期，一定要按照規定路線(xiàn)方向行駛，做到不亂停、不亂靠。這既是遵守交通規則表現，也是一種文明的'行為。因為您不僅保障了自己的出行安全，也是對他人生命尊重的表現。

　　3、要培養我們小學(xué)生過(guò)馬路遵守紅、綠燈的規則，強調安全意識。這時(shí)你也許會(huì )笑，不就是過(guò)個(gè)紅、綠燈嗎？嘁，誰(shuí)不會(huì )？在幼兒園的時(shí)候，老師就教過(guò)我們了！是的，我想信大家都會(huì )“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)了黃燈等一等”的口訣�？墒�，只要你想一下，不要說(shuō)是隨便的十字路口，即使是在東方紅廣場(chǎng)的十字路口，也會(huì )有不等綠燈亮起，就有人急著(zhù)要橫穿馬路的現象，急的交通協(xié)管員直吹哨。難道我們真的不會(huì )看紅綠燈過(guò)馬路嗎？回答肯定不是的，是“中國式過(guò)馬路”的潛意識影響了我們。因為帶領(lǐng)我們這樣過(guò)馬路的，恰恰是我們的長(cháng)輩。所以良好的交通習慣要從小培養，讓“中國式過(guò)馬路”這樣的陋習不要影響我們這一代人！

　　最后我想說(shuō)，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以為了自己和他人的生命安全，請自覺(jué)遵守交通法規、注意道路安全，并且將這種安全意識傳達給你身邊的伙伴、你的家人，甚至每一個(gè)需要幫助的人。安全出行，從我做起！

規則的作文 篇2

　　一個(gè)有序的文明社會(huì )，就必須有各種規則來(lái)保證，而我們就應該去遵守各種規則。

　　記得四年級時(shí)，早上我剛起來(lái)，媽媽就去上班了，只留了一張，紙條，讓我自己去買(mǎi)漢堡包，我洗漱完畢后，穿好衣服就出門(mén)吃肯德基，剛到肯德基門(mén)口見(jiàn)意想不到的事情發(fā)生了，因為現在正好是吃飯的時(shí)候，這正處高峰時(shí)期，人都排到門(mén)口了，看著(zhù)這人山人海的場(chǎng)景，我心想：要不要先回家等人少了再回來(lái)，可是在這睡我的肚子咕嚕咕嚕的唱起了高音，面對漢堡包的誘惑下，我只好乖乖的排在這條長(cháng)龍的尾巴上了。

　　我等啊等啊，不知過(guò)了多久，前面的人數還是那么多，我有些不耐煩了，心想：還有那么多人，我要不要去插隊？我的肚子都快等不及了，但我又覺(jué)得這樣子做的是在違反規則，如果人人都不遵守規則的話(huà)，那么世界將會(huì )變得多么混亂，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規則，不成方圓”，正在我猶豫不決的.時(shí)候，我看到在另一排的隊伍中，一個(gè)小男孩，正在乖乖的站在自己的位置上，我看得出他也很餓了，但他毫無(wú)插隊的念頭，這樣更加堅定我的信念，我忍著(zhù)饑餓在那里等待。過(guò)了不久，終于到我了，我一口點(diǎn)了三個(gè)漢堡包，享受完美味的我滿(mǎn)意的走出了門(mén)口。

　　沒(méi)有規則不成方圓，我們要遵守規則，只有人人都遵守規則的世界，才會(huì )變得更加美好。

規則的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則不成方圓�！边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀，但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期，該怎樣面對這些規則呢？

　　現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準，就成了他們遵不遵守規則，那么當學(xué)生面對這些班規校紀時(shí)是如何選擇的呢？

　　好學(xué)生當然是遵守規矩的一類(lèi)人，但是，當遵守的過(guò)分規矩那么將會(huì )是什么樣？班里有一名老實(shí)的同學(xué)，他絕對的遵守規則，他學(xué)習刻苦�？墒蔷驮谒�把所有精力都放在學(xué)習上時(shí)，他也忽略了一件重要的事，就是干凈。他總是很臟，在數學(xué)課上打草稿時(shí)，他索性用手做草稿紙，寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸，就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的'，手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規規矩矩，并沒(méi)有現代學(xué)生走起路仿佛帶著(zhù)一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的，走路還是整個(gè)身體都是筆直的，仿佛是一只企鵝只要晃著(zhù)走，整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做，所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳，因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個(gè)性。

　　當然過(guò)分遵守是壞事。那違背規則也不見(jiàn)得是好事。

　　一個(gè)不守規則的人，被老師認為是壞孩子，他也自甘墮落。他面對規則時(shí)是規則向左他往右，規則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規則里說(shuō)的那規矩。手插口袋里，腳步中透著(zhù)一種叛逆氣息，口哨吹著(zhù)，臟話(huà)說(shuō)著(zhù)�？偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈�(shí)的規矩人�？墒�，他的成績(jì)也可想而知，他的未來(lái)怎么辦？他腦袋靈活多變，可是卻學(xué)習極差，臟話(huà)出口成章，這也是違背規則的后果。

　　規則是一個(gè)讓人摸不清的東西，它不需要你的過(guò)分遵守，也不允許你的違背，掌握住規則的尺度，或許會(huì )受益匪淺。

規則的作文 篇4

　　人生的歷程，其實(shí)就像是一次沒(méi)有回頭路的自駕旅行。方向盤(pán)掌握在每個(gè)人自己的手中，目的地也許各有不同。

　　你的座駕好比你的出身和背景，打你一出生它就已經(jīng)定型——絕沒(méi)有選擇與討價(jià)的余地。它的性能雖至關(guān)重要，但決定你能否行駛得更快、更遠，能否欣賞到更多、更美風(fēng)景的關(guān)鍵因素，決不僅此而已。

　　你的學(xué)識、修養與技能代表你駕駛水平的高低，它將是你整個(gè)旅程平安、快捷的最大保障。就如社會(huì )上那些庸俗的富二代和狂傲的官二代那樣，他們擁有頂級的豪華座駕，但駕駛技術(shù)卻很爛，因為他們不屑于對駕駛技術(shù)的刻苦訓練，最終導致的只能是頭破血流甚或車(chē)毀人亡，更不要說(shuō)去欣賞遠方的.美景了。

　　你的目標要足夠的堅定。到達目的地的征途中，會(huì )有太多的岔道路口和崎嶇泥濘，你都要謹慎選擇、用心駕駛�；蛟S稍不留神，你就會(huì )走錯方向或是深陷沼澤。所以，你要時(shí)時(shí)提醒自己調整手中的方向盤(pán)，不要偏離了正確的路徑。就像那些墮落迷�；蚺腔膊磺暗娜�，他們已在人生的道路上迷失了自我。

　　金錢(qián)和健康可以比作你的燃料。你要懂得節約這種寶貴的資源，更要及時(shí)補充你的燃料。就如有些人，車(chē)行半道燃料耗盡而拋錨。擁有的燃料過(guò)多其實(shí)并無(wú)用可言，或許還會(huì )成為累贅，夠用就好。

　　在你駛往終點(diǎn)的道路上，同樣要遵守一套嚴格的交通規則。法律、道德就是交通規章與信號。雖然沒(méi)有交警給你開(kāi)罰單，你同樣會(huì )為你的違章付出慘痛的代價(jià)。當然，偶爾闖過(guò)紅燈，或許僥幸無(wú)事，但切記：世上沒(méi)有永遠的僥幸。

　　自從你踏上旅程的那一刻開(kāi)始，已經(jīng)不會(huì )再有回頭路可走。因此，身后的路對你已不重要，重要的是走好前方的路。最好的風(fēng)景就在道路的盡頭，只看你——能否堅持到最后。

規則的作文 篇5

　　“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。

　　中國有13億的人口，3200萬(wàn)人在我們眼當中并不算是什么，但是我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見(jiàn)吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車(chē)輪下是一條條年輕的'生命，交通使一個(gè)無(wú)形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應該時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規則。

　　我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！所以我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過(guò)道路”。

　　橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒(méi)來(lái)坐車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無(wú)光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自己終生遺憾。我們過(guò)馬路應該“一行二看三通過(guò)”，多莫簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)間，便可以保護自己，防止車(chē)禍。

　　同學(xué)們！請遵守交通規則吧！

規則的作文 篇6

　　“沒(méi)有規則，不成方圓�！边@樣的話(huà)每個(gè)人都應該知道，規則其實(shí)是社會(huì )的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂;如果沒(méi)有他，會(huì )有多少人會(huì )因事故而喪命;如果沒(méi)有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎?如果我們不遵守規則，那么世界還會(huì )如此的美麗嗎?

　　大家都應該遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序，但有些人愛(ài)酒后駕車(chē)，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē)，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車(chē)禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀!

　　社會(huì )的中小學(xué)生也有規則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手;課余，進(jìn)老師辦公室要喊報告，應允許后再進(jìn);大會(huì )發(fā)言要嚴肅，發(fā)言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人……

　　同學(xué)相處也有規則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì )得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì )得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系，不但對學(xué)習十分重要，而且對每個(gè)人的人格成長(cháng)和心靈健康也十分重要。

　　玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開(kāi)始的話(huà)，那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊啊!

　　同學(xué)和老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的'好：“一日為師，終身為父母�！币簿褪钦f(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著(zhù)老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢?

　　我們生活在社會(huì )大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……

規則的作文 篇7

　　曾記得在一次世乒賽上，一名瑞典選手與我國選手的一場(chǎng)精彩比賽，那是一場(chǎng)極重要的賽事，關(guān)系著(zhù)兩位運動(dòng)員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣(mài)力。選手的連貫對接、銳利扣殺并沒(méi)有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個(gè)職業(yè)國家隊員，在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。

　　在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓?zhuān)�在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向對面，如電光火石般落在桌沿外，因為動(dòng)作太急驟了，在經(jīng)歷了短暫的寂靜之后，賽場(chǎng)上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏(yíng)得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場(chǎng)上，大家看到了一個(gè)孤零零但執著(zhù)的手勢高舉著(zhù)，原來(lái)是瑞典選手在向裁判和觀(guān)眾示意：我國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒(méi)有贏(yíng)得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。

　　賽后，當記者問(wèn)他為什么要舉起那個(gè)手勢的時(shí)候，他說(shuō)：“規則，讓我別無(wú)選擇!”

　　這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無(wú)光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規則的力量。

　　規則與一切私利、人情和善良的愿望決不是一回事，它在理性的王國里應該成為絕緣體，成為我們思想原野上的一道堅固的長(cháng)城。當然，在某些時(shí)候，它也不是不能兼顧，當諸葛亮揮淚斬馬謖時(shí)，就兼顧了兩者，讓馬謖在人情的沐浴下，為了“軍令如山”這條規則慷慨赴死，其家小則按月享受祿糧而讓馬謖“不必掛心”，而這一切都是在遵守規則的前提下進(jìn)行的。美國哈佛大學(xué)圖書(shū)館失火案中，校方表現出來(lái)的態(tài)度也體現了這一點(diǎn)。

　　哈佛大學(xué)圖書(shū)館不慎遭遇火災，使這所大學(xué)具有歷史意義的400本書(shū)毀于一旦，學(xué)校蒙受的損失不可估量。慶幸的是，有一本極其珍貴的書(shū)在著(zhù)火前一天被一名學(xué)生帶出圖書(shū)館，躲過(guò)了這場(chǎng)劫難。我們從感情上會(huì )認為這位學(xué)生應當受到褒揚，甚至應當給予什么獎勵，但事實(shí)上，校方在對這位同學(xué)歸還圖書(shū)的行為作出表彰的同時(shí)，宣布了給予他開(kāi)除學(xué)籍的決定，原因是他違反了該圖書(shū)館的書(shū)不能帶出的`規定。

　　這件事給了我們深刻的啟示，進(jìn)一步說(shuō)明，在規則面前人所應該采取的正確態(tài)度。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中，功利被提升到了至高無(wú)上的地位，人性的弱點(diǎn)在利益的驅使下暴露無(wú)遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規則拋到一邊，因此，“阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見(jiàn)不鮮，充斥于我們的視線(xiàn)所能抵達的每一個(gè)角落。殊不知，市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，要的決不是顛覆規則，玩弄手段，恰恰相反，是要更嚴格地遵守規則，是要用規則約束人性的弱點(diǎn)。正如經(jīng)濟學(xué)家所說(shuō)：“市場(chǎng)經(jīng)濟越完善，法規應該更健全，市場(chǎng)參與者的法律意識應該更強烈�！币恍┩稒C者為趨利而違規的行為，只能是飲鴆止渴，割肉補瘡，終究要在文明的光輝下塌陷。

　　規則是最堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無(wú)策;規則是最芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規則，讓人別無(wú)選擇，人們除了愛(ài)它，就是更愛(ài)它。

規則的作文 篇8

　　家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個(gè)人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事。

　　在某一個(gè)星期天，我做完老師布置家庭作業(yè)，又完成了父母給我練習題，而且得了“檢察官”媽媽通過(guò)，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發(fā)生了。到了德克士，找好位置之后，點(diǎn)完我最喜歡吃東西以后，就在給阿姨付錢(qián)時(shí)候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數，就走了�；氐郊視r(shí)才發(fā)現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說(shuō)：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處��！可我還是自己走下來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養小狗見(jiàn)我就叫，并向我跑來(lái)。天晴了，鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。

　　在規則面前，我堅持正義，堅持了做人原則，判斷出了正確道德問(wèn)題，就像《釣魚(yú)啟示》中小詹姆斯一樣，可以驕傲告訴別人。

規則的作文 篇9

　　于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.校園生活是多姿多彩的.. 但是，沒(méi)有規矩不成方圓 為加強校園管理，促進(jìn)校園文明建設，創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習工作和生活環(huán)境，需要對校園管理作出如下規定：

　　全校師生員工須憑�；�、工作證、學(xué)生證等有效證件，家屬、臨時(shí)工須出示 出入證 方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人，應自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的設施設備和衛生。愛(ài)護校園內樹(shù)木花草，有禁入標記的綠地不得入內，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內，建筑垃圾應及時(shí)清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。

　　任何單位和個(gè)人，不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人，除學(xué)校規定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外，不得在校園內無(wú)證經(jīng)商，不準任意擺攤設點(diǎn)和串樓叫賣(mài)。學(xué)生必須嚴格遵守宿舍管理規定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者，應憑有關(guān)證件辦理登記手續后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現爬越圍墻，棚桿進(jìn)入宿舍的，將嚴肅處理。

　　以上規定，請全校師生員工自覺(jué)遵守。如有違反，巡邏督導人員應給予登記勸導，批評教育，責令糾正。情節嚴重的將按規定給予處罰。 讓我們共同努力，把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂(lè )園。

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