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作文有關(guān)規則的作文500字
怎樣寫(xiě)一篇有關(guān)規則的作文呢？下面是小編整理的作文有關(guān)規則的作文500字，供大家參考。
作文有關(guān)規則的作文500字【1】
古人云：無(wú)規則不成方圓，規則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規，班有班規，家有家規，國有國規……面對規則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。
在去的路途中，因為是周末所以有很多人。
就在我和爸爸媽媽等紅燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規則。
就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節數學(xué)課上，在老師正在教我們新的內容時(shí)，校長(cháng)們走進(jìn)來(lái)，校長(cháng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書(shū)翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。
悲劇發(fā)生了，校長(cháng)發(fā)現一位同學(xué)那本書(shū)上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。
就在我好奇發(fā)生了什么，校長(cháng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調皮把書(shū)撕下來(lái)做紙飛機在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規則，并不難。
難的是抵擋在規則面前的誘惑。
作文有關(guān)規則的作文500字【2】
“家有家規，國有國法�！蔽覀兩钪杏性S多的規則，如不闖紅燈，不隨地吐痰，考試不抄襲等。
只有遵守這些規則，我們這個(gè)世界才能和諧美好。
我說(shuō)一件遵守規則的事情吧!期末考試了，同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)教室，但氣氛明顯比往日嚴肅多了。
當雪白的試卷發(fā)下來(lái)，大家就開(kāi)始埋頭苦做。
教室里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，我也是全神貫注。
前面的幾題我做的很順利，緊張的心漸漸放松下來(lái)。
不過(guò)沒(méi)多久，我的安全感全部消失，一道古詩(shī)填空把我難住了。
問(wèn)我古詩(shī)的作者是誰(shuí)?我平時(shí)不太注意這些細節，只好猜一猜?是李白?白居易?杜甫?似乎老師上課講過(guò)，可我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有呢?我皺緊眉頭，突然一個(gè)主意在我腦海中一閃而過(guò)。
看看旁邊的同學(xué)怎么寫(xiě)的吧!我假裝在思考，剛想把頭伸過(guò)去，突然，我的心里出現一正一反兩個(gè)聲音。
正方說(shuō)：“小主人，不能抄別人的，如果你抄了，跟做小偷沒(méi)什么兩樣，再說(shuō)了你還是小組長(cháng)，應該起表率作用。
小偷可是卑鄙的，你想做這樣的人?”我面紅耳赤。
反方說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)別聽(tīng)他一派胡言。
這題可有好幾分呢?如果考不好，回家就得挨‘竹筍炒肉絲’，你一定要抄啊!”
我左右為難之際，一抬頭看見(jiàn)黑板上八個(gè)大字“認真答卷，嚴禁抄襲”。
我不由得想：抄來(lái)的100分，那也是不光明的。
于是我端坐著(zhù)，跳過(guò)那一題往下做起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課，我把卷子交給老師，看到那空白處，我心里無(wú)比坦然。
雖然沒(méi)答出來(lái)，可是在規則面前，我遵守了，我是個(gè)誠實(shí)的人，我為自己驕傲!
作文有關(guān)規則的作文500字【3】
守規則是人們生活的基本道德，俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币巹t無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
就在你我的身邊。
我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則。
守規則是一個(gè)具有高尚品德的表現。
遵守規則也相當于文明，文明也相當于美，美反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。
如果你做到了，就會(huì )受人尊敬。
我們每一位同學(xué)只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成一個(gè)遵守規則的良好習慣。
我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生，我們往往要從小事做起:(1)拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶,懂得對自己負責。
收獲高尚的品德。
遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。
最后，我呼吁全國的小學(xué)生，從小做起，從身邊做起，做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。
讓我們一起創(chuàng )造更美好的明天。
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