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規則的作文(精品15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的規則的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
規則的作文1
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來(lái)和希望,我們能否健康成長(cháng),不僅關(guān)系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福,還關(guān)系著(zhù)國家的興衰成敗,今天我們要講的是交通安全,我們一定要遵守交通安全,珍愛(ài)自己的生命。
說(shuō)到交通安全,我不得不提起交通事故,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命悄然離去。據統計,我國每年因交通事故造成中小學(xué)生及學(xué)前兒童傷亡人數超過(guò)萬(wàn)人,其中20xx年全國共發(fā)生涉及中小學(xué)生及學(xué)前兒童的道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受傷。從交通方式看,兒童在步行時(shí)發(fā)生交通事故導致死亡的人數占兒童交通事故死亡總數的45%?赐炅诉@些數字以后,我的心里覺(jué)得有些害怕,有多少個(gè)幸福家庭從此跌入痛苦的深淵。
去年,我們班上有一名女同學(xué),在放學(xué)回家的路上,因為沒(méi)有注意身后來(lái)往的行車(chē),被一輛飛馳而過(guò)的小汽車(chē)撞成了粉碎性骨折。當她的父母得知這件事情后,十分的傷心,她還跟學(xué)校請了一個(gè)星期的長(cháng)假,才回到學(xué)校上學(xué)。
這件事情的發(fā)生,更給我們敲響了安全的警鐘,我們更加有所啟示。我們平常騎車(chē)或走路,總免不了橫過(guò)馬路,但在橫過(guò)馬路時(shí),一定要看看左右來(lái)往的.車(chē)輛,要確認安全之后再橫過(guò),在有人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過(guò)街設施。千萬(wàn)不能因為搶時(shí)間,搶速度而隨意橫穿。
同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng )造美好的未來(lái),大家一定要培養文明交通的意識,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行,我相信,我們完全可以遠離交通事故。
規則的作文2
那是九歲那年,我的身體很不好,爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我,生怕我又出什么意外,爸爸媽媽常常說(shuō)我太嬌弱了,像個(gè)瓷娃娃,一不小心就會(huì )摔破。
這不,爸爸向班主任請假,要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病,一路上,爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院,說(shuō)每到雙休日,醫院里就擠滿(mǎn)了人,用‘人山人!@個(gè)詞來(lái)形容是決不算夸張的。聽(tīng)了爸爸這番話(huà),我顯得憂(yōu)心忡忡,因為只要人多的地方,就會(huì )很擁擠。到時(shí)候怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán):待會(huì )兒插隊吧,這樣可以節省一些時(shí)間。
我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院。一直令我擔心的事還是發(fā)生了:醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人,人群匯成了一條長(cháng)龍。我心想:沒(méi)有辦法了,只好插隊了!正當我剛想實(shí)行‘計劃’,卻看到一幕令我吃驚的景象,我發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)人擁擠,人與人之間還都隔著(zhù)一定的距離,也沒(méi)有一個(gè)人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時(shí)我深深的被感動(dòng)了,我為自己的.想法而自慚形穢,我自覺(jué)的站到了隊尾……
沒(méi)錯,到最后我和爸爸的確等了很長(cháng)時(shí)間,但是我并沒(méi)有為此而惱怒,相反而言,我的心里始終洋溢著(zhù)一種快樂(lè ),因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。
其實(shí),規則本身無(wú)美感可言,但是有了人們自覺(jué)遵守規則,才擁有和諧有序的美好景觀(guān),不是嗎?規則的美,最終是要靠人來(lái)顯現;規則的制定,要靠人去遵守,去維護,才能顯示規則的好處與美麗。其實(shí)這些‘美’是由我們來(lái)創(chuàng )造的,讓我們一起創(chuàng )造更多這種規則之美吧!
規則的作文3
不以規矩,不成方圓。
這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯。
有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序地生活。
但是那一次,我違反了交通規則,真讓我后悔莫及! 那是一個(gè)晴朗的天氣,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)的路上。
一路上,小鳥(niǎo)好像也感受到我的好心情,在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌呢!走到馬路,我正準備像往常一樣過(guò)馬路。
忽然,馬路的交叉處亮起了刺眼的紅燈,我的腳不由自主地停下來(lái)。
突然,我下意識地看了看手表。
呀,7點(diǎn)半了!上學(xué)快遲到了!我剛抬起腳,又把腳縮回去,心里在想:前幾天不是學(xué)了《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則》嗎?老師教育我們要遵守規則。
才剛學(xué)了幾天,就想違反規則嗎?好的,耐心等等吧!看著(zhù)刺眼的紅燈,我的心忐忑不安,腦海里突然跳出了老師批評我的樣子,我手心冒汗,不行呀,我是班上的.好學(xué)生,不能被老師這樣批評的呀!望了一下路的兩邊,沒(méi)有車(chē),不管了,沖——,我不顧一切的往對面馬路飛奔過(guò)去。
就在這時(shí),一輛紅色的汽車(chē)往我駛來(lái),我當場(chǎng)嚇得腿都軟了,直直地站著(zhù),一動(dòng)也不能動(dòng)。
啊——”,尖叫聲、剎車(chē)聲劃破了天空。
我被嚇呆了。
等我回過(guò)神后,我發(fā)現我已經(jīng)站在路旁了。
一位警察叔叔扶著(zhù)我,關(guān)心地問(wèn):“小朋友,沒(méi)事吧?”我看了看自己的身體,手腳沒(méi)事,頭不痛,沒(méi)有不舒服,就長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣說(shuō):“沒(méi)有事。
接著(zhù)這位警察叔叔嚴肅地說(shuō):“小朋友,你這樣闖紅燈,是很危險的,剛才差點(diǎn)被車(chē)撞到了。
如果人人都像你這樣不遵守交通規則,社會(huì )就會(huì )秩序大亂,更何況人的生命就只有一次,我們要好好珍惜呀!”
聽(tīng)了警察叔叔的話(huà)后,我羞愧極了。
現在想起剛才那驚心動(dòng)魄的一幕,我依然心有余悸。
我真后悔呀,我沒(méi)有遵守交通規則。
在以后的日子里,我會(huì )用這件事來(lái)時(shí)刻提醒自己要注意交通安全。
規則的作文4
我們一生要面對許多,面對選擇、面對規則、面對……選擇人生之多可以達到頂峰,規則恰巧就在半山腰,為我們導航引路!
國有國法、家有家規。
我的家如一個(gè)鳥(niǎo)巢,平凡而又溫暖,一家人破釜沉舟(有點(diǎn)夸張),才筑成今天的家。從住進(jìn)新家第一天起,媽媽便約法三章,其中的“三不做”和“三要做”,在家里要做一個(gè)“遵紀守法”的人!“三不做”:不吵架、不偷懶、不破壞;“三要做”:飯后做到收碗洗碗、每天掃地拖地、節假日全家進(jìn)行大掃除,整理被子與衣服。
愛(ài)它,就要保護它!在我12周歲生日的那一天,很多親朋好友來(lái)我家做客,那天吃過(guò)蛋糕,很多大人們《包括我爸我媽》都去上班了,家中只剩下我們幾個(gè)孩子了,我們瘋狂的玩鬧著(zhù),蛋糕在我們臉上,永遠吃不到嘴里,沙發(fā)、地上到處都是污跡斑斑,雪白的墻上有十多個(gè)手掌印,爸爸最疼愛(ài)的花也都個(gè)個(gè)拔土而出,院子里到處都是泥土,電視、電腦都已經(jīng)“歸其他人所有”,電視的音量開(kāi)到了最大,電腦打鍵盤(pán)的聲音“噼嚦啪啦”,家里這個(gè)時(shí)候相當的“漂亮”,最后累得實(shí)在不行,便躺在床上欣賞自己的“杰作”,可就在我洋洋得意時(shí),突然想到了,這違反了家里的.規定,萬(wàn)一,爸爸媽媽提前回來(lái),我豈不是死定了,于是我便招乎小伙伴打掃房間,我們分工合作,一直干到晚上,才全部完成,累得我們大氣都喘不過(guò)來(lái),有了這次教訓,我再也不敢在家里瘋玩了。
“三要做“之好事成雙。我每一天都干著(zhù)自已在家里所要做的事,媽媽還夸我能干,一次學(xué)校大掃除,我們分配完工作,便開(kāi)始動(dòng)手干起來(lái),由于我干的又快又好。老師還夸我了呢!這真是家里練好,外面的活兒都不怕,真乃好事成雙。
面對規則,是積極還是消極逃避,我懂了,規則是需要每個(gè)人去遵守的,而不是去違背,去打破的。
面對規則使我更加懂得做了錯事,要敢于承擔。
規則的作文5
在一場(chǎng)馬拉松比賽中,官方選定的路線(xiàn)上有一條十字路口,如果按指定的路線(xiàn)跑,總路程有5。24KM,可如果走另外一條路總路程只有4。11KM。這對參賽選手來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗……
開(kāi)賽前,主辦方告誡參賽選手一定要沿著(zhù)規定跑道跑,否則后果很?chē)乐?删驮陂_(kāi)跑前不久,用來(lái)監視參賽人員的直升機又壞掉了,這個(gè)情況讓主辦方很為難—如果沒(méi)有直升機的話(huà),參賽人員就很有可能抄近道,而且沒(méi)人知道。后來(lái),不知是誰(shuí)的建議,參賽人員加入了一個(gè)新隊員,隨即,比賽開(kāi)始!
一路上十分順利,參賽的100多名人員全都井然有序的跑著(zhù)。不久,他們到了十字路口,這時(shí),有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……等過(guò)了十字路口,原先隊列里的'人只剩下了2人—一名小伙子和一個(gè)中年人(剛剛新加入的那人)。
接下來(lái)也很順利,不過(guò)小伙子明顯的感到自己已經(jīng)輸了,而他后面的中年人卻一直跟在他身后,一直都沒(méi)有超越他……
過(guò)了2個(gè)小時(shí),小伙子和中年人到了終點(diǎn)。在終點(diǎn)等待他們的,是先前抄近道的人們。他們正悠閑地喝著(zhù)咖啡,等后面的兩人到達終點(diǎn)后,其中的三人立即動(dòng)身到領(lǐng)獎臺去?韶撠燁C發(fā)獎牌的裁判卻沒(méi)有給那三人獎牌,而是徑直走到那名一直跟在小伙子身后的中年人,并將手中的麥克風(fēng)和獎牌遞給了那名中年人,那名中年人接過(guò)這些,說(shuō):“本次比賽,只有一位冠軍,其他的,全部被取消資格!”眾人這時(shí)才明白,那名中年人是這次比賽的主辦方!
我不知道那名小伙子是誰(shuí),我只知道那名小伙子后來(lái)被一家跨國公司看中,成了那家公司的總裁,并將那家公司經(jīng)營(yíng)得很好。
規則的作文6
自學(xué)校開(kāi)展“家規”系列活動(dòng)以來(lái),我在活動(dòng)要求下“總結”出的“我的家規”就如紙上談兵一般,沒(méi)有什么約束力?赡谴螤幊嘲l(fā)生后,“我的家規”便深深地刻在了我的心里。
二十二點(diǎn)四十分,窗外夜色深層似濃墨,有些許壓抑。已換上睡衣的我臨睡前匆匆去客廳喝了點(diǎn)水,不巧碰見(jiàn)了我那嚴厲的母親。起初,她沒(méi)有意識到時(shí)間已晚,而是焦急地讓我添衣不要著(zhù)涼。
可我剛松了口氣,她便問(wèn)道:“幾點(diǎn)啦?”
無(wú)可奈何,我含混不清地報了個(gè)大概的時(shí)間,希望母親沒(méi)有在意:“呃,大概十點(diǎn)四十吧!
然而,母親敏銳地發(fā)現了問(wèn)題,她后退幾步,看了看客廳墻上的鐘,靜如止水的臉上頓時(shí)涌起不悅的波瀾:“都十點(diǎn)四十了,你怎么還沒(méi)睡?”就當我以為批評到此為止時(shí),母親竟加上了懲罰,“明天必須十點(diǎn)前睡,遲一分鐘就再早5分鐘!”
委屈和不滿(mǎn)像爬山虎一般瞬間攀上了我的心頭:“今天不就遲了十多分鐘嘛,為什么要處罰我?”
“我告訴過(guò)你規定吧,二十二點(diǎn)半前必須睡覺(jué)!,你履行過(guò)幾次?”母親的怒火猛地騰升,語(yǔ)氣好似利刃出鞘,驟得森然起來(lái)。
我嘗試辯解:“媽媽?zhuān)矣X(jué)得我長(cháng)大了,應該自己做決定作息時(shí)間,況且,我現在不到二十三點(diǎn)都沒(méi)有倦意!”
“媽媽是為你好哇,”察覺(jué)到問(wèn)題根源的母親語(yǔ)氣突然柔和了,“每一條家規的制定都是有它的原因的,你要把它們刻在心里,它們才能起作用。你每天都睡遲一些,長(cháng)此以往,也許你能磨蹭到凌晨才睡,要養成早睡早起的好習慣,就像咱們家規規定的'一樣!
似乎是看到我的臉上仍有些不服氣,母親便輕嘆了一口氣,拍了拍我的肩:“不早了,快睡吧,有事明天早上再商量吧!闭f(shuō)完,母親便回房去了?粗(zhù)母親略顯蒼老疲倦的身影,我的心中不禁涌起一陣心酸,一陣后悔。
那一刻,我第一次意識到了家規存在的意義,在母親的循循開(kāi)導下,我終于明白,只有把這些規定刻在心中,它才是有用的家規。
規則的作文7
誠信是一團火,它可以讓人充滿(mǎn)向上的熱情,促使你做事盡心盡力,無(wú)怨無(wú)悔。
有一次我陪媽媽在超市里購物,付款時(shí),收銀員找了我們20元;丶液,我們把錢(qián)拿出來(lái)仔細一看。嘿,居然是一張假錢(qián)!爸爸知道后不禁大聲說(shuō)道:”居然是一
張假錢(qián),那百貨公司還有沒(méi)有誠信了?“媽媽也隨聲附和著(zhù)說(shuō):”就是,他們以后一定一個(gè)東西都賣(mài)不出去!“爸爸對我說(shuō):”你出去吧,這二十塊你自由處理,快
點(diǎn)!“我和媽媽異口同聲地說(shuō):”這樣不好吧!“爸爸不由分說(shuō),把我推了出去!
我出門(mén)后先后在附近找了兩家便利超市,有一家是由一個(gè)做事認真的老板娘看管著(zhù),一位看上去很年輕的叔叔去那兒買(mǎi)東西。付款時(shí),老板娘把錢(qián)舉起來(lái)仔細地看了
又看,又抖了抖,聽(tīng)了聽(tīng)聲音,確認不是假錢(qián)后才說(shuō)了一聲:“你走吧!蔽液闷娴貑(wèn)她:“阿姨,你這么認真,不怕別人不在這買(mǎi)你東西嗎?“她微笑著(zhù)說(shuō):”小
朋友,誠信是人類(lèi)的脊梁,你這么小,是不懂的!袄习迥锏倪@句話(huà)一下子讓我的決心產(chǎn)生了動(dòng)搖。我像一只小老鼠一樣灰溜溜地。
我又去了第二家,店里有一個(gè)7、8歲的小妹妹,她大大的眼睛,濃濃的眉毛,看上去天真可愛(ài)。我決定在這里用掉那20元錢(qián)。當我準備買(mǎi)下一件20元的商品
時(shí),那個(gè)小妹妹對我說(shuō):”小哥哥,建議你買(mǎi)另一個(gè),它更實(shí)用!翱吹叫∶妹谜嬲\的臉,我的心又一次翻騰了,就像一片大海。聽(tīng)完這句話(huà),我用掉20元錢(qián)的決
心一下破碎,我走到外面,把它撕了個(gè)粉身碎骨,扔進(jìn)了垃圾桶里。我拍拍手,懸在半空的心這才平靜了下來(lái)。
我像霜打的`茄子,回到了家,向爸爸說(shuō)明了一切,想不到爸爸非但沒(méi)有生氣,而且還很高興,他說(shuō):”很好,這就是我想要的結果,兒子,你令我很自豪,我受寵若驚,這都是誠信的功勞。
我心里默念:給心靈一片凈土,給誠信一片天地,人生的道路讓我與誠信同行!
規則的作文8
在學(xué)習生活中,有一種東西不能丟,這個(gè)東西是什么呢?讓我來(lái)告訴你吧,它就是——規則。
規則是一個(gè)隱身的“警察”,這位“警察”看不見(jiàn),摸不著(zhù)。無(wú)論城市還是鄉村,到處都有它“執法”的身影。公交車(chē)上,投幣箱上寫(xiě)著(zhù):“請投一枚硬幣或一張紙幣,謝謝您的合作!膘o靜的湖邊,告示牌上寫(xiě)著(zhù):“為了您的安全,請勿在湖邊釣魚(yú)!蔽覀兺娴脑S多游戲,也有這樣那樣的規則。難怪俗話(huà)說(shuō),家有家規,國有國法。由此可見(jiàn),規則是離不開(kāi)我們人類(lèi)的,有了規則,我們的'生活才越來(lái)越美好。
規則有時(shí)特別像冬日的暖陽(yáng),不僅為他人帶來(lái)溫暖,也快樂(lè )自己。
那一天,正是一個(gè)和風(fēng)輕拂、陽(yáng)光燦爛的好日子,我約好朋友小明一起去看電影。一到電影院,就來(lái)到了一個(gè)熱鬧的世界。我照例先去買(mǎi)可口的零食,當我正在不慌不忙地取零食時(shí),忽然,耳邊傳來(lái)了小明激動(dòng)的聲音:“糟糕,我們的電影開(kāi)始了!可是我們到現在還沒(méi)有取到票呢!”我低頭一看腕上的手表:10:30!我顧不上取零食,立馬轉身跑到了取電影票的地方。一看前面如長(cháng)龍一樣的隊伍,我的心不禁擔憂(yōu)起來(lái),但又別無(wú)他法,只好無(wú)可奈何地排在了隊伍的后面,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,……可我們仍沒(méi)有取到電影票,因為排隊的人實(shí)在太多了,盡管等了好久,我們才漸漸移到這條“長(cháng)龍”的中間!小明有點(diǎn)兒心煩了,他把我拉到隊伍的前面,我忙掙脫了他的手,生氣地問(wèn)道:“小明,你怎么能這樣做呢?”“我也是為了快點(diǎn)取到電影票呀!”小明紅著(zhù)臉解釋道!暗俏覀儽仨毜米袷匾巹t去取票呀!蔽依碇睔鈮训胤瘩g起來(lái)。小明聽(tīng)了,什么也沒(méi)有說(shuō),臉更紅了。我見(jiàn)狀連忙對小明說(shuō):“哥們兒,知錯就改,你還是我最好的朋友!毙∶鞑缓靡馑嫉匦α。又過(guò)了一會(huì )兒,我們終于取到了電影票,我拉著(zhù)小明的手,興高采烈地去看電影啦!
收獲的季節里,我收獲了規則帶來(lái)的樂(lè )趣。
規則的作文9
所謂國有國法,家有家規,學(xué)校有校規,在我們的生活中也有各種規則,道路有交通規則,就連游戲也有規則,各種各樣的規則約束著(zhù)我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著(zhù)。
這天,陽(yáng)光很暖和,街道很繁忙,車(chē)來(lái)人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。那天早上,我伴著(zhù)晨光,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。我來(lái)到一個(gè)十字路口,耐心地在馬路邊上等著(zhù)。
突然,從我身后沖出了一位30多歲,濃眉大眼,鼻子高高的,架著(zhù)一副眼鏡的中年男子。也許是因為上班快遲到了,因此他走得十分匆忙,也沒(méi)看左右兩邊的車(chē)輛,便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛大客車(chē)如離弦之箭,向那位中年男子沖了過(guò)去。這時(shí),我的心繃得緊緊的,眼睛也閉著(zhù),生怕看到那血腥的一幕。這時(shí),只聽(tīng)“吱——”的一聲,我睜開(kāi)眼睛。!奇跡發(fā)生了!一瞬間,司機一個(gè)急剎車(chē),大客車(chē)停在了離中年男子0、5米的地方。!真險!我為他捏了把冷汗,他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇傻了。交警叔叔跑了過(guò)來(lái),對那個(gè)中年男子給予罰款的懲罰。
我想:現在,好多人像那位司機和中年男子一樣,為了爭取一點(diǎn)時(shí)間,忽視了交通規則,亂闖紅綠燈,險些丟了生命。時(shí)間固然重要,但是生命比時(shí)間更重要!現在我明白了,沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的`風(fēng)景線(xiàn),遵守規則,更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。遵守交通規則,人人有責。
而且,無(wú)論在何時(shí)何地,我們都要自覺(jué)遵守,忽視交通規則,必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧:只有遵守交通規則,才有平安與幸福的生活……
規則的作文10
我家住在學(xué)校附近,媽媽每天騎電動(dòng)車(chē)接送我,每一次都會(huì )讓我戴上頭盔?墒穷^盔沉沉的,還會(huì )把我整齊的頭發(fā)弄亂,甚至壓扁了我那漂亮的頭花,我一點(diǎn)也不喜歡。于是,我趁媽媽不注意把頭盔塞進(jìn)了一個(gè)紙盒,放到一個(gè)角落里藏了起來(lái)。
第二天媽媽像往常一樣送我去上學(xué),可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車(chē)庫里的角角落落,還挨個(gè)打開(kāi)放在車(chē)庫的紙箱子,仔細地看了看,忽然轉身問(wèn)我:“孩子,你知道頭盔放哪兒了嗎?”我裝作什么都不知道,低聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)也坏筋^盔也沒(méi)關(guān)系,我們就不戴吧?”媽媽堅決地回答:“當然不行,這是一項規定,我們不能違反交通規則!
“這么一段路,不戴頭盔也沒(méi)關(guān)系的!蔽倚÷曕止局(zhù)。
“沒(méi)有規矩不成方圓,既然是規定就沒(méi)有理由不遵守的!眿寢尶戳丝词謾C說(shuō),“時(shí)間還早,我們就走著(zhù)去上學(xué)!眿寢尷(zhù)我的手,走出了家門(mén)。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然,一輛電動(dòng)車(chē)從身旁飛過(guò),車(chē)后面載著(zhù)一個(gè)沒(méi)有戴頭盔的男孩。我嘟囔著(zhù)嘴說(shuō):“他不是也沒(méi)戴頭盔,我為什么非戴不可?”媽媽看了看我,拉著(zhù)我的`手更用力了,嚴肅地問(wèn):“我們能不能闖紅燈?”“當然不能!”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,好多規則就像不能闖紅燈一樣,需要人人自覺(jué)遵守,但也會(huì )有不遵守的人。你要記。阂欢ㄒ鲆粋(gè)遵守規則的好孩子!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果戴著(zhù)頭盔,頭部就不會(huì )受傷了!眿寢屚锵У卣f(shuō)。這時(shí),我恍然大悟,似乎明白了媽媽剛才對我說(shuō)的話(huà)。
放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過(guò)頭盔,并快速地戴好,坐上電動(dòng)車(chē),媽媽載著(zhù)我慢慢向前駛去。經(jīng)過(guò)玉皇山公園,“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”那橫幅上的這幾個(gè)大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰,心中暗暗對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,我一定會(huì )做一個(gè)遵守各種規則的人!”
規則的作文11
今天下午,同學(xué)們興高采烈地哼著(zhù)小曲,來(lái)到馬路邊做一次有意義的交通違章調查。
在做調查之前,郭老師給我們分了工,分了組,我在第二組和王思捷是計數員。
我們出發(fā)沒(méi)多久,便到達了目的地———馬路邊。有的同學(xué)負責計時(shí),有的負責觀(guān)察。同學(xué)們都很盡責,眼睛睜得老大,脖子伸得比長(cháng)頸鹿的脖子還長(cháng),仔細地觀(guān)察馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人流。瞧,左邊一個(gè)頭發(fā)白花花的老爺爺,闖紅燈,也沒(méi)走斑馬線(xiàn),大搖大擺地走在馬路中間,拐杖一抬一抬的,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,誰(shuí)敢來(lái)撞我?”再看右邊,一個(gè)中年婦女帶著(zhù)一個(gè)小孩在闖紅燈;正前方,一個(gè)男子飛快地騎著(zhù)自行車(chē),好像在和公交車(chē)比賽跑呢!后面有一個(gè)小轎車(chē)司機,車(chē)內音樂(lè )聲放的超大,外面都聽(tīng)得見(jiàn),一手握著(zhù)方向盤(pán),一手還打手機,真是太危險了!翱茨!”隨著(zhù)同學(xué)王聰霖的叫聲,我們看見(jiàn)一個(gè)青年男子騎著(zhù)自行車(chē)哼著(zhù)QQ飛車(chē)的小曲,來(lái)到紅綠燈前,哎呀,還差2秒才是綠燈,他等不及了,手握緊車(chē)把,瞪著(zhù)眼,貓著(zhù)腰,腳用力得瞪著(zhù)踏板朝前趕,這時(shí)一個(gè)吉普車(chē)司機,加大油門(mén),開(kāi)足馬力駛來(lái),只聽(tīng)“砰”的一聲,那男青年撞上了吉普車(chē),摔得滿(mǎn)臉是血,呻吟著(zhù)說(shuō),“下次再也不敢闖紅燈了!倍潭虝r(shí)間內,我們就觀(guān)察到許多人在違反交通規則。
課下我在網(wǎng)上調查了一下,了解到我國每年死于車(chē)禍的.人有10.9萬(wàn)人,因車(chē)禍致殘的有56.25萬(wàn)人,真是太嚇人了。所以,為了家人的幸福,為了自身的安全,我們每個(gè)人都應該遵守交通規則。
規則的作文12
踏入這座美麗的校園,一陣撲鼻而來(lái)的桂花香,沁入我的鼻尖,淡淡的清香使我心曠神怡。我輕輕地踮起腳尖,挽下樹(shù)枝,將那淡雅的桂花放入我的鼻端,貪婪地吮吸著(zhù)它的芳香,久久不愿離去。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,將它那幼嫩的花瓣掉落在我的唇間。
剎那間,一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海,嚇得我自己都不敢相信,自己居然會(huì )想去摘落我平時(shí)最喜愛(ài)的桂花!我輕聲地告訴自己:“不可以!不行!絕對不行!”我一遍又一遍地警告自己,可最后還是左右為難。
我特別喜歡那清香桂花,可我也知道校規不可違。我左右徘徊,然而,我還是經(jīng)不住那花香誘惑,將那惡魔之手向他伸去······
頃刻間,一個(gè)帶著(zhù)粉紅眼鏡,扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘,向我一蹦一跳地走來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快!我急忙將手縮了回來(lái),心里卻一陣狂跳:
完了,可千萬(wàn)別讓她看見(jiàn)了呀!佛主保佑!頭上的冷汗不住的往外冒。
“大姐姐你怎么了?”
“沒(méi)事······沒(méi)事·······”我忐忑不安地說(shuō)。
“你也喜歡桂花?“她昂起那張純真的臉望著(zhù)我。
“是啊,我也喜歡桂花!蔽疑宰匀坏卣f(shuō)。
一會(huì )兒,她看了看那桂花依依不舍的走了,可她那天真的'笑,卻依然浮現在我的腦海。我的心開(kāi)始動(dòng)搖,那位小女孩像我一樣,她也喜歡桂花,她也愛(ài)那清香,可她從未想過(guò)把它據為己有。對,我不能這么做,我不再猶豫,轉身離去。
偶然的一個(gè)課間,我碰到了那個(gè)她。
她說(shuō):“其實(shí),我看到你將手伸向桂花,但是我知道你不會(huì )!
突然,我的臉一陣發(fā)燙·····
規則的作文13
下面我再跟大家總的說(shuō)一下,我們在閱卷的過(guò)程當中,對大家來(lái)說(shuō),有些地方需要注意。首先,因為現在是沖刺的時(shí)候了,你們不可能背一些基本的套路短語(yǔ)句型,這個(gè)應該是大家已經(jīng)背好了,我們在閱卷的時(shí)候,基本上每篇作文相當短的時(shí)間,基本上不會(huì )超過(guò)兩分鐘,有的可能是幾十秒鐘,老師在看你們的卷子的時(shí)候,首先注意,你的卷子帶給老師的整體的印象感,首先是你的語(yǔ)法,你的書(shū)法,是不是寫(xiě)得能夠讓老師看清楚,如果說(shuō)你寫(xiě)得不是很清楚,或者是修改太多,首先印象就是可能會(huì )使你的作文降一檔。然后老師會(huì )看您是否能夠在作文中,把作文的提綱中包含的要點(diǎn),能夠多寫(xiě)上去。
而這一點(diǎn),很多同學(xué)容易忽視;旧,如果說(shuō),把里面的一些要點(diǎn)如果少一點(diǎn)的話(huà),會(huì )扣一分,還有一點(diǎn)要注意,一定要達到字數,四級120字,六級150字,如果每少10個(gè)字的話(huà),基本上扣1分。原來(lái)是6分及格,現在不倒扣分了,還是按照15分,先批。字數也必須夠,另外,還有一點(diǎn),很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候,不分段,不分段的作文,基本上,最多得八分左右,至少要分幾段,也不需要分太多段,還有一點(diǎn)非常重要的是,很多考生在寫(xiě)作文的時(shí)候,不喜歡用標點(diǎn)符號,他所有的'句子都是用逗號隔開(kāi)。同學(xué)們一定要注意,不同句子用句號隔開(kāi)。另外,還有一點(diǎn),這也是相當多的考生在寫(xiě)作文的時(shí)候的一個(gè)共同毛病。每一個(gè)句子開(kāi)頭,必須是大寫(xiě),但是很多學(xué)生寫(xiě)小寫(xiě),前面用逗號。雖然是細節,但是細節決定成敗。
總的原則是,我們要看一下您的作文是否夠字數,印象是否好,然后再看要點(diǎn)是否包含了,然后再看錯誤比較多,是否有一些亮點(diǎn)。這種錯誤有非常多的類(lèi)型。我經(jīng)常建議大家在考前用電腦寫(xiě)作文,發(fā)到網(wǎng)上,讓老師幫你改改。你自己在電腦里寫(xiě)作文的話(huà),你的拼寫(xiě)錯誤,很多可以避免。大家都知道,中國同學(xué)能夠使用的積極詞匯,相當于基本上非常少。你如果經(jīng)常用這些詞匯的話(huà),會(huì )把這些錯誤避免掉。很多同學(xué),把一些非常簡(jiǎn)單的單詞,也會(huì )拼錯。
規則的作文14
么是規則?是白紙黑字的法律條文,還是七大章八大節的校規?應該不是這些。當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí),沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái),但你還是這樣做了,因為你心是有這樣一個(gè)規則:要幫助比你弱小的人,心中這種規則多了,道德也就隨之形成了。
規則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德,規則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì )正常運轉的,規則是人定的,如何嚴密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐,規則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰,那我就吐到公園的長(cháng)椅上好了;你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”,那我就“認認真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼,如何?事情若真到了那一步,恐怕就不是一口痰,一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子,憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒,是非不分,只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒(méi)有規則的社會(huì )更是要方寸大亂。不是所有人都能像范促淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的,也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”!奥凡皇斑z”或許還有可能,而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō),當道德不足以約束人們的行為時(shí),規則將會(huì )適時(shí)地補上這個(gè)漏洞!皞(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落,但美國卻制定法律,要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō),至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線(xiàn)――規則劃出來(lái)的。
理想的.社會(huì )應是規則與道德并存的。規則約束著(zhù)人們,使其不至滑出道德的底線(xiàn);同時(shí),道德也填補了規則的漏洞,使其更加完美。一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù),才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì )的規則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道我們將道德埋在心底,將規則挽在手上,勇敢地面對未來(lái)。
規則的作文15
NBA超級巨星庫里的母校戴維森大學(xué)并不愿意為他破例,盡管他已經(jīng)憑借著(zhù)不懈的努力有了非凡的成就,但他沒(méi)有拿到學(xué)位這是不爭的事實(shí)。我以為,規則之所以能被稱(chēng)為規則,并且至今保留著(zhù),定是有它值得被遵守的地方。倘若戴維森大學(xué)為庫里破例一次,那么當出現比庫里更優(yōu)秀的人才時(shí),豈不是更要破例了?如此一來(lái),“規則”一說(shuō)就成了普通人的專(zhuān)用品了。
成功者并不是不需要規則,他們甚至比普通人更需要被規則約束。對成功者來(lái)說(shuō),這些規則能幫他們消去急功近利的浮躁,而不是一步登天。只有經(jīng)過(guò)規則的約束后,他們才能及時(shí)認識到自己尚有不足之處,褪去一身的'驕傲自滿(mǎn),以謙虛的態(tài)度去看待人和事,從而迎接更大的飛躍。
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”古賢人尚且有自己的規則,何況是當今更為發(fā)達的社會(huì )呢?韓愈的《師說(shuō)》中講到:“是故圣益圣,愚益愚!鳖(lèi)似地,成功者會(huì )用規則約束自己,而平庸者則放任自己,不思進(jìn)取。庫里的母校不予他破例,由此觀(guān)之,是希望他能夠遵守學(xué)校的規則,同時(shí)嚴格地要求自己。規則面前人人平等,成就是要有的,但規則也是必須遵守的,這也對庫里日后更大的成功埋下了基石,所以戴維森大學(xué)的此舉有益無(wú)害。
規則成就自我,放任走向墮落。規則與職位往往是成正比的,所擔任的職位越大,需要遵守的規則也就越多。在美國,總統被要求支付無(wú)關(guān)國家事務(wù)的任何私人開(kāi)銷(xiāo),從總統全家的飲食到衣服的干洗,無(wú)一不是總統自己掏腰包,國家并沒(méi)有因為他是總統就報銷(xiāo)他的生活費,這樣看來(lái),總統也為國家的消費水平做出了一份貢獻。
小到一個(gè)村長(cháng),大到一個(gè)總統,都要接受許許多多的規則,因為有他們的認真遵守,才保證了一個(gè)國家井然有條的運行。正所謂無(wú)規矩不成方圓,家有家規,國有國法,這樣才能成就獨特的個(gè)體,同時(shí)不失傳統。
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