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規則的作文4篇(集合)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的規則的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
規則的作文 篇1
在這個(gè)世界,存在著(zhù)一種東西,叫做規則。如果沒(méi)有規則,世界將是一片混亂。正因為有了規則,所以世界才這么和諧,這么太平,所以世界上才處處都有美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六點(diǎn)鐘左右,馬路邊上,我剛放學(xué),我在人行道的前面等待紅燈過(guò)去,等待綠燈歸來(lái)。雖然此時(shí)的交通正處于晚高峰,但在這處紅綠燈的斑馬線(xiàn)上,一個(gè)行人也沒(méi)有,所有行人都站在馬路的兩旁,像一排整齊的樹(shù)林。這個(gè)情景像極了我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《美麗的規則》。
在這篇課文中,作者要去一個(gè)企鵝島看企鵝歸巢,卻正好遇上了一場(chǎng)賽車(chē)比賽的結束,公路上全部都是賽車(chē),作者只好站在路口,等待車(chē)流通過(guò)。正當作者認為自己趕不上看企鵝歸巢的時(shí)候,卻發(fā)現眼前的賽車(chē)都停下了,沒(méi)有一輛車(chē)越過(guò)馬路上的白色停止線(xiàn)。在這樣一條無(wú)人看管、沒(méi)有監控、沒(méi)有警察的公路上,沒(méi)有一輛車(chē)過(guò)線(xiàn),沒(méi)有一輛車(chē)搶道,所有的司機都嚴格遵守了“禮讓行人”這一交通規則,哪怕他們通過(guò)路口只需要0。1秒鐘。這簡(jiǎn)直是一條極不平凡的車(chē)道。因為規則,讓人們在沒(méi)有人管理的情況下,還可以自律;因為規則,作者才趕上了企鵝歸巢的美景,欣賞了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
而我眼前的這條斑馬線(xiàn),簡(jiǎn)直和那篇課文一模一樣。盡管是高峰期,盡管是歸心如箭,但并沒(méi)有一個(gè)人闖紅燈。這,就是規則的功勞,這就是一幅美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
還有一樣事,是在超市里發(fā)生的。那天,我在超市買(mǎi)了一包薯片,走到收銀臺,我發(fā)現前面人山人海。這時(shí),我前面的一位老大娘和旁邊的人說(shuō):“哎呀,前面怎么吵起來(lái)了,不是說(shuō)公共場(chǎng)合不準大聲喧嘩的`嗎?這人人都知道的規則,怎么不管用了?”這時(shí),沖過(guò)來(lái)一個(gè)人,把那個(gè)吵架的人拉進(jìn)了他的辦公室,一下子,整個(gè)超市又重歸平靜,整個(gè)過(guò)程快速而安靜,這一切,都是規則的功勞。讓人們的生活更加便捷,讓超市里增加了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
還有一次,我和媽媽去外地旅游,我們在火車(chē)站里買(mǎi)票,排隊的隊伍很長(cháng),我們都伸長(cháng)脖子看著(zhù)前面。這時(shí),有三個(gè)人插到了隊伍最前面,仿佛一群惡霸。這時(shí),站在他們后面的人可不愿意了,朝他們說(shuō)了幾句,那幾個(gè)人一聽(tīng),把胳膊一橫,想要打人。幾個(gè)安保人員跑了過(guò)來(lái),客氣地問(wèn):“您好,請出示您的身份證明!蹦菐讉(gè)人中有一個(gè)帶頭的說(shuō):“出示什么出示,我趕時(shí)間,滾!”一個(gè)安保人員用對講機又叫了幾個(gè)人后,這樣,那些插隊的人這才拿出了身份證。那幾位安保人員看了看身份證以后,把插隊的三個(gè)人拉到了隊伍的末尾,他們此刻排隊的位置更加靠后了。這樣,規則又一次發(fā)揮了它的用處,讓火車(chē)站多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在人生中,人人都要遵守規則。如果沒(méi)有規則,這個(gè)世界將是一片混亂,所以我們要積極遵守規則,讓人間處處充滿(mǎn)這美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
規則的作文 篇2
“不以規矩,不成方圓!庇辛艘幘鼐蛻撟袷匾幘。這樣人們才能井然有序,和諧快樂(lè )地生活,世界才不會(huì )變的混亂。
記得小時(shí)候,在一個(gè)烈日炎炎的夏天里,熱火朝天的太陽(yáng)要把大地烤成熱餅了,我從零花錢(qián)中拿出兩元錢(qián)去買(mǎi)冰涼解渴的'雪糕,我箭似地跑到一位賣(mài)雪糕的老奶奶跟前,興高采烈地把錢(qián)拿出來(lái),遞給老奶奶,說(shuō):“奶奶我要一根雪糕!崩夏棠檀饝诫S手把錢(qián)裝入口袋,接著(zhù)把雪糕遞給我,又找了我兩元錢(qián)。
我一看,愣住了,正要大叫:“老奶奶,我給您了兩元錢(qián),您不應該找我錢(qián)!钡业纳ぷ雍孟裼檬^堵住了似的,一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。
我想:“我干嘛要把錢(qián)還回去,兩塊錢(qián)呀!還可以買(mǎi)一個(gè)雪糕,不買(mǎi)雪糕,還可以買(mǎi)兩包牛奶糖呀!我卻沒(méi)遵守規則,如果我把錢(qián)還回去,那些東西就會(huì )灰飛煙滅!钡矣窒耄骸袄夏棠棠敲创髿q數了還在掙錢(qián),我應該遵守規則,這時(shí)我想到了老師常說(shuō)的一句話(huà)“不以規矩,不成方圓!
我鼓起勇氣對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您找錯錢(qián)了,我還給您!崩夏棠毯吞@可親地說(shuō):“孩子,在規則面前,你戰勝了自己。你真棒!”我高興地笑了,這時(shí)我才發(fā)現手心里都是汗,可我心里很輕松,遵守規則原來(lái)是這么開(kāi)心,因為,在規則面前,我戰勝了自己!
沒(méi)有了規則,就失去了原則,沒(méi)有了規則,世界將變得混亂,沒(méi)有了規則,人們會(huì )干盡世間壞事,一定要遵守規則!
規則的作文 篇3
要不要給老師說(shuō)出我的`錯誤呢?我猶豫了片刻。心想:“得一百分多不容易呀,我剛得到老師的獎品和表?yè)P,真舍不得把一百分取消,把獎品退給老師!笨墒,我覺(jué)得一百分對于我來(lái)說(shuō)雖然很重要,但誠信比一百分和獎品更重要,因為在規則面前,我別無(wú)選擇。于是,我趕快找到老師,說(shuō)明情況,并把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠實(shí),并說(shuō):“不用把獎品還給我了,就把它作為獎勵你誠實(shí)守規則的獎品吧!
“不以規矩,不成方圓”,生活在這個(gè)世界上,我們都要遵守規則,只有大家都遵守規則,我們這個(gè)世界才會(huì )更加美好。
規則的作文 篇4
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要播出我一直夢(mèng)想的電影,——泰囧,因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很搞笑,看的'人都笑得合不攏嘴,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)“可以,去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門(mén)口,我發(fā)現人很多很多,擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們班的曲巖嗎?我問(wèn)她干什么?他說(shuō)讓我站他前邊,我一看,他是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好兄弟!”可是,我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規則,對!一定要遵守!想著(zhù)想著(zhù),我跑到最后?尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望,能夠買(mǎi)到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì )兒,剛好,我買(mǎi)上了票,買(mǎi)上了“難求”的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì )驚奇地發(fā)現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的…
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