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規則的作文6篇(熱)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的規則的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
規則的作文 篇1
俗話(huà)話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!弊鍪戮偷弥v規矩。今天陸老師給我們做了一個(gè)游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則,1不準站起來(lái)2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想:啊!這么難。如果我傳給俞梁,可他萬(wàn)一聽(tīng)錯了怎么辦呀!
陸老師把一句話(huà)傳給每一小組的第一個(gè)人。我的心怦怦的跳著(zhù)。開(kāi)始傳了,我把聽(tīng)到的傳給第二個(gè)人,可我傳的.時(shí)候,俞梁卻聽(tīng)不見(jiàn),不知道是我的問(wèn)題,還是他更本不想聽(tīng)。我想:唉,這下我們可要慘了,不知道俞梁傳成什么了,如果他們能猜出幾個(gè)字,我就謝天謝地了。老師讓最后一個(gè)人上來(lái),把他們所聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。過(guò)了以后,黑板上出現了五花八門(mén)的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰(shuí)寫(xiě)的,這么厲害!薄罢l(shuí)呀,這么好笑呀!毙﹂L(cháng)了,我感到肚子隱隱作痛,我手捂住,依然在笑,特別是第一小組寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì ),老師說(shuō):“扁擔長(cháng),板凳寬!蔽业难劬暮诎迳厦枇艘谎,真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。
從這的游戲中,我領(lǐng)悟到了:要團結一致,做任何事,要有規矩,沒(méi)規矩做不了任何事。這是我從一個(gè)小游戲中領(lǐng)悟到的。
規則的作文 篇2
誠信是一團火,它可以讓人充滿(mǎn)向上的熱情,促使你做事盡心盡力,無(wú)怨無(wú)悔。
有一次我陪媽媽在超市里購物,付款時(shí),收銀員找了我們20元;丶液,我們把錢(qián)拿出來(lái)仔細一看。嘿,居然是一張假錢(qián)!爸爸知道后不禁大聲說(shuō)道:”居然是一
張假錢(qián),那百貨公司還有沒(méi)有誠信了?“媽媽也隨聲附和著(zhù)說(shuō):”就是,他們以后一定一個(gè)東西都賣(mài)不出去!“爸爸對我說(shuō):”你出去吧,這二十塊你自由處理,快
點(diǎn)!“我和媽媽異口同聲地說(shuō):”這樣不好吧!“爸爸不由分說(shuō),把我推了出去!
我出門(mén)后先后在附近找了兩家便利超市,有一家是由一個(gè)做事認真的老板娘看管著(zhù),一位看上去很年輕的叔叔去那兒買(mǎi)東西。付款時(shí),老板娘把錢(qián)舉起來(lái)仔細地看了
又看,又抖了抖,聽(tīng)了聽(tīng)聲音,確認不是假錢(qián)后才說(shuō)了一聲:“你走吧!蔽液闷娴貑(wèn)她:“阿姨,你這么認真,不怕別人不在這買(mǎi)你東西嗎?“她微笑著(zhù)說(shuō):”小
朋友,誠信是人類(lèi)的脊梁,你這么小,是不懂的'!袄习迥锏倪@句話(huà)一下子讓我的決心產(chǎn)生了動(dòng)搖。我像一只小老鼠一樣灰溜溜地。
我又去了第二家,店里有一個(gè)7、8歲的小妹妹,她大大的眼睛,濃濃的眉毛,看上去天真可愛(ài)。我決定在這里用掉那20元錢(qián)。當我準備買(mǎi)下一件20元的商品
時(shí),那個(gè)小妹妹對我說(shuō):”小哥哥,建議你買(mǎi)另一個(gè),它更實(shí)用!翱吹叫∶妹谜嬲\的臉,我的心又一次翻騰了,就像一片大海。聽(tīng)完這句話(huà),我用掉20元錢(qián)的決
心一下破碎,我走到外面,把它撕了個(gè)粉身碎骨,扔進(jìn)了垃圾桶里。我拍拍手,懸在半空的心這才平靜了下來(lái)。
我像霜打的茄子,回到了家,向爸爸說(shuō)明了一切,想不到爸爸非但沒(méi)有生氣,而且還很高興,他說(shuō):”很好,這就是我想要的結果,兒子,你令我很自豪,我受寵若驚,這都是誠信的功勞。
我心里默念:給心靈一片凈土,給誠信一片天地,人生的道路讓我與誠信同行!
規則的作文 篇3
說(shuō)起規則這個(gè)詞,大家都再熟悉不過(guò)了,對吧!但這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,可要做到,那可是很難的喲!但我卻做到了。
那是一個(gè)周五的晚上,我上完舞蹈課,和媽媽姐姐一起騎自行車(chē)回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了,誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車(chē)的龍頭,快速地蹬著(zhù)腳踏板。
當我們來(lái)到一個(gè)很大的十字路口時(shí),原本顯示著(zhù)一個(gè)綠色的小人正從容地過(guò)馬路的紅綠燈,一下子變成了一個(gè)紅色的,站立不動(dòng)的小人。
我和媽媽?zhuān)憬愠鲇诒灸艿赝O聛?lái)了,等待著(zhù)紅燈變綠燈。
我們站在這兒靜立不動(dòng),當我看見(jiàn)一群人流正在闖紅燈時(shí),再看看我的'表:已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準備好了蹬的動(dòng)作,可是,我還是忍住了。
在等待的時(shí)間里,我感覺(jué)這幾分鐘是那樣漫長(cháng)而無(wú)聊?粗(zhù)斑馬線(xiàn)上只有我們母女三人,我心想:在這樣寂靜的夜里,街上幾乎沒(méi)有汽車(chē),而且,我至少很遠就可以看見(jiàn)它們呀!當我又一次準備蹬腳踏板時(shí),我又忍住了。
終于,綠燈亮了,我們一路順暢地回到了家。
那天晚上,我上床之后還在想這件事,這件事使我很驕傲。因為這小小的紅綠燈本沒(méi)什么約束力,但我卻自覺(jué)的做到了。
規則的作文 篇4
話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我故事。
春天,當院兒里玉蘭花開(kāi)放時(shí),我這個(gè)喜歡花人怎么會(huì )不關(guān)注呢?看著(zhù)這潔白無(wú)瑕玉蘭花,可真想摘下來(lái)幾朵啊,可是居委會(huì )奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步奶奶叫住了我。此時(shí),我心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張心情,扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶,我是在聞花香味呢,因為我鼻子不太靈敏,所以要湊近才能聞見(jiàn)!蹦棠陶f(shuō):“聞味兒就聞味吧,你把手放到樹(shù)枝上干嗎?你不會(huì )是想摘花吧!蔽覜](méi)有辦法,只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō):“保護環(huán)境,人人有責,你怎么能隨便摘花呢?如果我們大家一人摘一朵,那別人還怎么看花!”我羞愧地說(shuō):“我知道了,以后不再這樣做了!
通過(guò)這件事,我明白了無(wú)論做什么事,都要遵守規則,比如:過(guò)馬路時(shí),一定不能闖紅燈;看電影時(shí),不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能做到遵守規則,那我們生活一定會(huì )更加美好。
規則的作文 篇5
交通事故不僅給國家和社會(huì )帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失,而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。所以,為樂(lè )保障每個(gè)人的生命,為了家庭的應福和社會(huì )的安定,對人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話(huà)題。
有一次,我和爸爸,媽媽去散步,在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò),駕駛的是一位叔叔,后面還有一位小孩,大概有11。12歲,爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面,異口同聲的說(shuō):“以后長(cháng)大了,不要向這位叔叔學(xué)習,這可是不好的行為,……”爸爸,媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會(huì )了:“你們也是的,上班的時(shí)候開(kāi)那么快,你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響,大家為樂(lè )過(guò)去,我們也不列外啊!只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故,是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē),還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車(chē)這面是綠燈,而騎摩托車(chē)的叔叔的是紅燈,還有17秒,可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈,在仔細看看,正是剛才開(kāi)得急速的'叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現場(chǎng)檢查,他們議論紛紛,我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛,帶著(zhù)孩子酒后駕駛,真是帶不像話(huà)了。
有一句話(huà)真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們,珍惜生命,就要遵守交通規則。為樂(lè )家庭,也為他人幸福,我們要時(shí)刻記住“交通”二字,人人都應該學(xué)習交通規則,懂得交通基本常識和自覺(jué)遵守交通規則,減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
規則的作文 篇6
規則,也是我們人生中一定有的,我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們,一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。
有一天,我和小明一起走出學(xué)校,準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè),小明說(shuō):“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)!蔽艺f(shuō):“小明,不要,這樣很危險!毙∶髡f(shuō):“為什么?”我說(shuō):“因為我們如果跑得很快,突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你,那你會(huì )渾身受傷,那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō):“哦,那好吧!痹诼飞,我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō):“下來(lái),危險!毙『⒉坏宦(tīng)我們的`話(huà),還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空,從上面掉了下來(lái),被我接住了,小孩說(shuō):“謝謝!蔽艺f(shuō):“不用客氣!蔽覀兙徒辛硪粋(gè)小孩下來(lái),我對那兩個(gè)小孩說(shuō):“以后要遵守規則,不要再做危險的事了!
最后,我們各自回到家了。
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