[薦]規則的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的規則的作文，希望對大家有所幫助。

規則的作文1

　　規則存在于身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急，這時(shí)，我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的惡魔。天使對我說(shuō)：“應該還給同學(xué)”！惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著(zhù)吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”！聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的'小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好想再為我歡呼，看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

　　其實(shí)規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著(zhù)大大小小各式各樣的誘惑。

規則的作文2

　　其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的，但是如果有什么主觀(guān)的地方，那就需要去實(shí)踐了。

　　我知道大多數時(shí)候，他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的看法。

　　但同樣的，我也知道，這些事，永遠不可能一蹴而就。對于那些目的，你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。

　　生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。

　　只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威，但他們所做的卻完全不符合。

　　所以，在這樣的`一段時(shí)間里，我們也可以明白，任何事情都有它的錯誤，就好像你在打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼，就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。

　　你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。

　　你需要一些空閑時(shí)間去看電影，但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng)，從內心散發(fā)魅力和成熟。

　　都在自己的掌控之中，別人給不了。

規則的作文3

　　媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規則的故事一直感動(dòng)著(zhù)我，也影響著(zhù)我。

　　一位瑞典國家職業(yè)運動(dòng)員和一位中國運動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，那是一場(chǎng)極其重要的比賽，關(guān)系著(zhù)兩位運動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻，中國選手猛地將球打到對方的桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀(guān)眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者�！彼�因此而失去了當冠軍的機會(huì )。當人們問(wèn)他的時(shí)候，他告訴人們：“在規則面前，我別無(wú)選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的'印象。

　　在我們的生活之中，也經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級的時(shí)候，在一次很重要的數學(xué)考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái)，給同學(xué)們講卷子的時(shí)候，我仔細地看著(zhù)每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時(shí)，我計算的步驟和結果全對，但我突然發(fā)現我答題的答案把數給寫(xiě)反了，得數應該是1023，而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉，這樣的錯誤都出現過(guò)好幾次了。

規則的作文4

　　今天，我一大早就完成了作業(yè)。我媽看到了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，跟你玩個(gè)游戲！”“好！”我欣然同意。

　　媽媽拿來(lái)一張圓形紙板，紙板中央用釘子固定了一個(gè)可旋轉的指針。紙板平均分為24格，每格寫(xiě)1-24個(gè)數字�！皨寢�?zhuān)�游戲規則是什么？你快說(shuō)！”我焦急地說(shuō)�！坝螒蛞巹t很簡(jiǎn)單，就是當指針轉到單數甚至偶數的情況下，必須加上下一個(gè)數字。如果加起來(lái)是單數，我贏(yíng)，如果加起來(lái)是偶數，你贏(yíng)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。

　　我看到游戲規則很簡(jiǎn)單，我連玩了十次，但每次都打不過(guò)我媽。我媽笑了�！盀槭裁纯偸菃螖�？”我疑惑的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁想了又想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.公式：奇數和偶數=奇數�，F在我可以理解，如果指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數一定是偶數；如果指針變成一個(gè)偶數，那么下一個(gè)相加的數就是奇數，所以無(wú)論指針轉向哪個(gè)單元格，相加的數都是奇數。媽媽用這個(gè)規則贏(yíng)了。

　　在數學(xué)的世界里，有很多奇妙的規律。只要我們學(xué)好數學(xué)，用好數學(xué)，數學(xué)無(wú)處不在。

規則的作文5

　　最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開(kāi)太快，很危險。長(cháng)時(shí)間開(kāi)太快，永遠不會(huì )一個(gè)人來(lái)！不僅車(chē)會(huì )損壞，還會(huì )對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”

　　我記得那次我目睹了一起交通事故，至今記憶猶新：

　　那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車(chē)在路上疾馳。這時(shí)，一個(gè)小跑步者在一個(gè)拐角處開(kāi)了出來(lái)。在這個(gè)緊要關(guān)頭，司機慌忙急剎車(chē)，用盡全力轉動(dòng)方向盤(pán)，車(chē)卻橫著(zhù)跑了。一瞬間，摩托車(chē)上的司機飛了出去，頭破血流。過(guò)了一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，把他送走了，真的很可怕。

　　我看了看車(chē)，車(chē)門(mén)變形了。然后在地上，地上有兩個(gè)剎車(chē)痕跡，很明顯。我心想：“現在的`司機總是喜歡開(kāi)這么快。他們真的不怕一萬(wàn)，只是以防萬(wàn)一。為了防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生交通事故，我們不僅要集中精力，還要駕駛危險的高速汽車(chē)�！�

　　這時(shí)候我媽拉著(zhù)我說(shuō)：“這些司機根本沒(méi)有交通規則，我們要小心！”

　　司機！請專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，不要盲目開(kāi)太快，否則后果很?chē)乐兀?/p>

規則的作文6

　　如果我們過(guò)去剛到這里，我們根本不會(huì )知道游戲規則。無(wú)論輸贏(yíng)，我們都會(huì )接受一切。

　　但既然來(lái)了，就要慢慢理解這些規律，熟練運用。以后無(wú)論輸贏(yíng)，我們都會(huì )從中吸取一些經(jīng)驗，這樣以后就有機會(huì )了。等我們再介入，就不會(huì )像今天這樣菜鳥(niǎo)了。

　　也許很多年前，我們來(lái)到這里，想過(guò)做這些事情，但現在覺(jué)得很多事情都無(wú)所謂了。當你真正把所有的精力都花在這里的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么是真正重要的。

　　也許有一天他們會(huì )認為這些問(wèn)題是有版權的`。也許在這么長(cháng)的時(shí)間里，他們會(huì )把這些東西都提煉出來(lái)，發(fā)現那些努力并不是空的。

　　只是他們當年所有的希望和絕望，其實(shí)都放在了合適的地方。我們在任何地方都能理解的其實(shí)都是一樣的。也許你們過(guò)去根本沒(méi)有認識，但是現在已經(jīng)成為了很親密的朋友，沒(méi)有人知道過(guò)程中發(fā)生了什么。沒(méi)人知道你當時(shí)在同一個(gè)教室。

　　也許你永遠需要很長(cháng)時(shí)間才能明白，這樣，每一個(gè)選擇其實(shí)都是一種食物，不管你走對還是錯，都是在浪費時(shí)間，因為當你來(lái)到這里，一切問(wèn)題都迎刃而解。

　　但我一直記得你笑得那么詭異的時(shí)候。

規則的作文7

　　一大早，城市就被車(chē)水馬龍聲吵醒了。汽車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)，絡(luò )繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛著(zhù)各種交通工具匆匆趕路，有的趕著(zhù)上班，有的趕著(zhù)去上學(xué)。

　　你瞧，有的電瓶車(chē)就這樣橫跨在馬路中間行駛，時(shí)不時(shí)還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機動(dòng)車(chē)應該走在哪個(gè)道。那場(chǎng)景就像《植物大戰僵尸》里面的.一大波僵尸來(lái)襲，逼迫得開(kāi)汽車(chē)的我們，只有一小點(diǎn)兒地方呼吸。

　　上學(xué)路上，經(jīng)常開(kāi)得好好地，媽媽忽然一個(gè)急剎車(chē)，嚇我一大跳。再一看，原來(lái)是又有電瓶車(chē)忽然插了過(guò)來(lái)。媽媽著(zhù)急地朝他們按了按喇叭。我心里也是著(zhù)急萬(wàn)分，如果一個(gè)不小心撞到了，那可怎么辦?可是他們卻連頭都不回一下，要么還瞪你一眼，好像怪你沒(méi)給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛(ài)怎么走就怎么走。

　　我真想跳下車(chē)好好和他們說(shuō)說(shuō)理，這可不是開(kāi)碰碰車(chē)，撞著(zhù)玩玩的。電瓶車(chē)和汽車(chē)撞，到底誰(shuí)會(huì )疼呢?何況有的車(chē)后面還載著(zhù)孩子，這多危險啊!

　　不管是汽車(chē)還是電瓶車(chē)，希望人人都能遵守交通規則，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

規則的作文8

　　我還記得，他們對待你的時(shí)候，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。

　　他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視，也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。

　　但是，沒(méi)有辦法想象這樣的人，然后她活得如魚(yú)得水。

　　不管靠誰(shuí)，不管怎么打，都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí)，但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。

　　這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里，你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何，不該碰的禁令你都碰不到。

　　我們從一開(kāi)始就可以理解，他們在自己的世界里，也編織了一張巨大的`網(wǎng)，困住了所有困住自己的人，不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力，還是那種感情的陪襯。

　　如果你接受了那個(gè)單子，可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可，但是你拒絕了，你有自己的底線(xiàn)和原則。

　　因為你從底層做起，搞不清楚他們的套路是什么。

　　可能很久了，你被騙了，你也不知道。

規則的作文9

　　俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓�！毙侣劷�(jīng)常報道，由于人們不遵守交通規則而發(fā)生的車(chē)禍；由于學(xué)生們不遵守校規而發(fā)生的踩踏的事件……

　　遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命，他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的嗎？不是的，是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。

　　在學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的`話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。

　　我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。

　　常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。

　　我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。

規則的作文10

　　看了交通安全宣傳片《流淚的花季》，里面觸目驚心的場(chǎng)景和貧困家庭讓我深深體會(huì )到安全的重要性和生命的價(jià)值！

　　《流淚的花季》向我們展示了車(chē)禍造成的令人震驚的人類(lèi)悲劇。失去一條腿的小女孩給我留下了不可磨滅的印象。她本應該像我們一樣在校園里快樂(lè )的生活，可惜因為一場(chǎng)飛行災難失去了一條腿，讓她無(wú)法像我們一樣在學(xué)校參加體育、健美操和課外活動(dòng)。她只能看著(zhù)遠處同學(xué)的身影，控制不住地哭。從她的眼神里，我們可以看到悲傷和無(wú)奈，但更多的是對車(chē)禍的仇恨！然而，許多司機無(wú)視交通安全法規，為了吸引更多的客戶(hù)，賺更多的錢(qián)，他們冒著(zhù)自己和乘客的'生命危險，違反交通規則，摧毀了許多幸福的家庭！影片中，一家人原本很幸福，但在春節前夕，父母雙雙車(chē)禍身亡，留下?tīng)敔斈棠毯腿�兄妹。無(wú)奈之下，大姑娘只好輟學(xué)出去打工養家�？吹竭@樣的場(chǎng)景你還無(wú)動(dòng)于衷嗎？難道這些殘酷的現實(shí)不能給大家敲響警鐘嗎？

　　一場(chǎng)車(chē)禍，一場(chǎng)悲劇，一滴眼淚，凝聚成一堂血的課。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。以《流淚的花季》為警鐘，從我做起，共同遵守交通規則！

規則的作文11

　　俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報道，由于人們不遵守交通規則而發(fā)生的車(chē)禍；由于學(xué)生們不遵守校規而發(fā)生的踩踏的事件……

　　有一次我親眼目睹了驚心動(dòng)魄的一面。那是放學(xué)時(shí)間，是人群的高峰。我正背著(zhù)書(shū)包垂頭喪氣的走著(zhù)，快到了交通燈，我抬頭一看是紅燈，立即停住了腳步�？墒俏铱匆�(jiàn)了一群家長(cháng)帶著(zhù)孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長(cháng)說(shuō)一頓，這時(shí)，我后面跑來(lái)一群學(xué)生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無(wú)所事事的說(shuō)：“管你什么事�！笨伤麄儏s不知道危險即將來(lái)臨。在他們的的右方來(lái)了一輛三輪車(chē)，司機是一位五六十歲的`老伯伯。當老伯伯發(fā)現前面有一群孩子才剎車(chē)時(shí)，已經(jīng)太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話(huà)音剛落，只聽(tīng)“砰”的一聲，其中一個(gè)學(xué)生被撞開(kāi)了，只見(jiàn)他頭破血流，暈倒了。頓時(shí)，旁觀(guān)的人像凝結了一樣，時(shí)間也好像凝結了，過(guò)了一會(huì )兒，有的人撥打120，有的人通知這個(gè)學(xué)生的家長(cháng)。

　　過(guò)了幾天我才知道這個(gè)學(xué)生沒(méi)有生命危險。我松了一口氣 。真是有驚無(wú)險呀！他與死神擦肩而過(guò)。

　　“唉”！如果這位學(xué)生遵守交通規則就不會(huì )發(fā)生這起事故。如果世界上所有人遵守規則，世界該多么和平，多么美麗！

規則的作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：國法，家規。有了規則，遵守規則，我們就能和諧有序地生活。接下來(lái)，我給大家講講我的故事。

　　春天，院子里的玉蘭花盛開(kāi)的時(shí)候，我一個(gè)愛(ài)花的人，怎么能不注意呢？看著(zhù)這無(wú)暇的玉蘭花，我真想摘幾朵，可是居委會(huì )的奶奶不讓。于是我在沒(méi)人的時(shí)候偷偷爬上欄桿，走到離花幾厘米的地方。剛要去摘，一個(gè)經(jīng)常在外面散步的奶奶攔住了我。此時(shí)，我心跳加速，冷汗一直冒。我盡力壓抑著(zhù)緊張的.心情，轉過(guò)頭對奶奶說(shuō)：“奶奶你好，我在聞花香，因為我的鼻子不太好，所以我得靠近才能聞到�！蹦棠陶f(shuō)：“聞聞就知道了。你為什么把手放在樹(shù)枝上？你不想摘花吧？”我別無(wú)選擇，只能說(shuō)出來(lái)。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“每個(gè)人都有責任保護環(huán)境。怎么可以隨意摘花？如果我們都摘一朵，別人怎么會(huì )看到花！”我慚愧地說(shuō)：“我知道，以后不會(huì )再這樣了�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么，都要遵守規則。比如過(guò)馬路的時(shí)候，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，我們不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能遵守規則，那么我們的生活就會(huì )更好。

規則的作文13

　　在我的生活中，有經(jīng)歷過(guò)許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

　　在一個(gè)春光明媚的下午，我一人獨自在廣場(chǎng)上滑冰，劃著(zhù)劃著(zhù)，我看見(jiàn)有一個(gè)人的口袋里掉下了10元錢(qián)，而他他沒(méi)有發(fā)現，我連忙劃過(guò)去，把錢(qián)小心翼翼地拾起來(lái)，本來(lái)想追上去把錢(qián)還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發(fā)現周?chē)鷽](méi)人，就把錢(qián)迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒(méi)人看見(jiàn)，正好最近有個(gè)玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買(mǎi)，可現在有機會(huì )了。我拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)玩具，到了小賣(mài)部，卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我以為是那個(gè)人來(lái)了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發(fā)現是弟弟，他在和我打招呼。不一會(huì )，他就追上我了，他沖我神秘的'笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　為了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢(qián)還給那個(gè)人。把事辦完后，我覺(jué)得格外輕松！

規則的作文14

　　俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一個(gè)事。

　　在一天晚上，我和姐姐一起走路回家的時(shí)候，令人意想不到的事情發(fā)生了。一臺男裝摩托車(chē)撞上了一臺女裝摩托車(chē)。女車(chē)主被重重地摔到地面上，頭部還流出血了。兩臺摩托車(chē)已經(jīng)撞得不像樣了。男車(chē)主不知所措，正想要逃走的時(shí)候被群眾們攔住了，群眾們立刻報警了和叫救護車(chē)來(lái)。不一會(huì )兒，警察和救護車(chē)到了，救護人員迅速地把女車(chē)主抬上車(chē)，送到醫院進(jìn)行急救。警察叔叔也開(kāi)始調查事情發(fā)生。那位男車(chē)主說(shuō)：“我有錢(qián)，我愿意賠償被我撞到的車(chē)主，她的治療期間的費用�！蔽乙呀�(jīng)忍不住了，因為那位男車(chē)主的話(huà)已經(jīng)把我給激怒了。我怒氣沖沖地走到那位男車(chē)主跟前對他說(shuō)：“有錢(qián)可以挽救一個(gè)人的`生命嗎？有錢(qián)可以隨意破壞規則嗎？有錢(qián)可以戲弄法律嗎？雖然你的錢(qián)包里裝的是會(huì )發(fā)亮的金錢(qián)，但是再多的金錢(qián)也不能當一條活活的生命和隱藏你內心的黑暗！”男車(chē)主聽(tīng)了我的話(huà)臉紅成了蘋(píng)果，無(wú)言可對，只好認錯，讓警察捉走了。

　　人人遵守規則，社會(huì )才會(huì )井然有序；背離了規則，社會(huì )將是一片混亂。如果每個(gè)人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會(huì )更加美好。

規則的作文15

　　在規則面前我做對了不以規則，不成方圓。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。有了規則，遵守規則，人們才會(huì )和諧有序的生活。今天早上我去上英語(yǔ)課。我上車(chē)后發(fā)現人很少，就找了一個(gè)我感覺(jué)比較好的座位坐了下來(lái)�？墒沁^(guò)了幾站人就慢慢地多了起來(lái)，把車(chē)廂獨得水泄不通，可是沒(méi)幾個(gè)人往后走，都在前面堵著(zhù)。我坐在后面，總是感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人，用的是壽星卡。前面堵得死死的`，只知道有個(gè)老人上了車(chē)。

　　前面座的人沒(méi)有一點(diǎn)規則性，都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來(lái)，我才發(fā)現：她是一個(gè)老奶奶，好象有七十五歲左右，她手里拎了這么多的菜，我心里想：這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的菜，一定在剎車(chē)的時(shí)候會(huì )站不穩。想到這里，我連忙起身讓座，讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來(lái)，向我投來(lái)了微笑的目光，我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。

【規則的作文】相關(guān)文章：

規則話(huà)題作文：規則人情02-02

關(guān)于規則的作文：規則_600字07-30

遵守規則尊重規則作文01-28

遵守規則敬畏規則作文07-17

規則的作文02-03

規則作文01-28

規則的作文06-22

規則作文02-04

規則的作文06-22

關(guān)于規則的話(huà)題作文：打破規則12-15