規則的作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的規則的作文，希望能夠幫助到大家。

規則的作文1

　　近日，杭城“大型工程車(chē)軋人”事件鬧得沸沸揚揚，人心惶惶多家新聞媒體進(jìn)行了報道11月30日，一輛大型工程車(chē)又軋人了，出事地點(diǎn)就在我家附近，導致一名5歲男孩當場(chǎng)死亡，母親重傷讓人可恨的是，肇事司機竟然逃之夭夭。

　　多少鮮活的生命，在這些龐然大物的車(chē)輪下喪生，又有多少起車(chē)禍，是源自于一些不規范的大型工程車(chē)有的大型工程車(chē)司機，為了搶時(shí)間，為了多賺錢(qián)，無(wú)視交通法規，不顧行人安全，橫沖直撞被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場(chǎng)面慘不忍睹這樣的悲劇不知重演過(guò)多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無(wú)盡的痛苦之中多么慘痛的教訓��！真的希望這樣的悲劇不要再發(fā)生了。

　　在此，我要提醒大家，不管你是走路的，騎車(chē)的'，還是開(kāi)車(chē)的，都要格外小心，都要自覺(jué)遵守交通法規特別是那些開(kāi)車(chē)的司機們，請你們提高警惕，文明開(kāi)車(chē)但愿人人平平安安快樂(lè )生活。

規則的作文2

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢的走著(zhù)。

　　天漸漸的黑了，暗暗的，像是要下雨一般，周?chē)�很靜，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像是離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。

　　那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的.看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。

規則的作文3

　　規則，很簡(jiǎn)單，很無(wú)情，如不可逾越的界線(xiàn)，立在人們心里。

　　遵守規則，并敬畏規則，便可以在自己的人生中創(chuàng )造輝煌。

　　周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍，接電話(huà)的管理員回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看自己來(lái)�！敝芏鱽�(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。

　　劉少奇去散步時(shí)，到一炮兵陣地，想進(jìn)去看，可站崗的戰士不準許，隨行人員上前詢(xún)問(wèn)，戰士認真地回答：“上級有規定，要有上級指示才能看�！彪S行人員很生氣，可劉少奇卻很釋然，并表?yè)P那個(gè)戰士的負責態(tài)度。

　　也許正是他們對規則的敬畏，所以他們最終成了我們敬畏的'人，成就了讓我們敬畏的事業(yè)和人生。

　　遵守規則，并敬畏規則，便可以使社會(huì )更加和諧、美好。

　　在日本，無(wú)論在地鐵還是公交車(chē)上，大家都是按照次序上下、井然有序，和諧安詳。

　　德國人遵守規則是出了名的，有人分別在電話(huà)亭的兩邊貼上了“男”、“女”標志，結果是德國人果然按照電話(huà)亭上的標識各就各位，沒(méi)有人去打破規則。

　　俄羅斯人也從來(lái)不破壞規則，他們中的窮人在寒風(fēng)中領(lǐng)取救命的面包時(shí)會(huì )自覺(jué)的排隊。

　　違反規則，甚至踐踏規則，只會(huì )使自己變得沒(méi)有原則。

　　有中國留學(xué)生在日本留學(xué)，在餐廳打工，由于洗碗只洗了五遍，違反了老板洗七遍的規則而被辭退，最后被房東趕走，被學(xué)校開(kāi)除，可見(jiàn)遵守規則的重要性。

　　讓我們從心底敬畏規則，并使自己走向成功。

規則的作文4

　　交通規則很多人都不以為然。違反了交通規則，有的人只但是淡淡地一笑，說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起！”有了這種輕視交通規則的態(tài)度，難怪會(huì )出交通事故。

　　遵守交通規則是每個(gè)人的職責。無(wú)視交通規則，在馬路上搶道打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的`災禍。

　　我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故：馬路的拐角處，紅燈亮著(zhù)。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的青年習慣地穿過(guò)馬路的橫道線(xiàn)去。這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車(chē)，剎車(chē)！來(lái)不及了，一個(gè)年輕的生命就這樣不見(jiàn)了。

　　類(lèi)似的事例屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通規則，把它看成是一件微不足道的小事所造成的。

　　近幾年機動(dòng)車(chē)輛猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據統計，在20xx年一年中，全世界死于交通事故的人比第二次世界大戰死的人數還要多。這不是危言聳聽(tīng)，而是駭人聽(tīng)聞，引人深省。

　　由此，我呼吁人們要遵守交通規則，不要把它看作一件小事情。有一位作者幽默地編了幾句詩(shī)，意味深長(cháng)�，F抄錄于文末，以供思考：

　　時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高；若為安全故，分秒不可搶。

規則的作文5

　　我常常想，規則是什么呢？

　　有一次，我和我的球友王周普比賽倒跑五圈，我想：王周普就他那小短腿兒，兩步也比不我一步，跟我沒(méi)法比，這次比賽我贏(yíng)定了！

　　比賽開(kāi)始了，我在第一圈就遙遙領(lǐng)先，一看王周普，他已開(kāi)始氣喘吁吁了，就他那體質(zhì)，跟我比賽，他是自討苦吃。跑到第二圈時(shí)，王周普慢慢地調整，開(kāi)始加速了。我在想：三日不見(jiàn)，當刮目相看，雖然我暫時(shí)領(lǐng)先，但還不能輕視他呀，我要調整好呼吸，養精蓄銳，在最后一圈和他拼一個(gè)你死我活。跑第四圈時(shí)，我的'體力有點(diǎn)不支了，可他卻越跑越快，就差10幾米就追上我了，我有點(diǎn)心慌意亂。這個(gè)王周普還真行，剛開(kāi)始給我使了個(gè)迷魂術(shù)，讓我以為他不行了，最后他再來(lái)一個(gè)突然襲擊。第五圈，哇！還有50米就到終點(diǎn)了，我拼命地發(fā)出沖刺。我想：這50米我跑不過(guò)王周普了，我不如趁他不注意轉過(guò)身來(lái)正著(zhù)跑，這樣我就會(huì )輕而一舉地拿下比賽。想到這里我迅速轉過(guò)身，加速加速！沒(méi)想到他一回頭，發(fā)現了我的舉動(dòng)。他大聲喊：“你不守規則，不和你玩了！”從那天起，不管我哪一點(diǎn)比他好，他都說(shuō)我不守規則，從一年級到現在……

　　是呀，一個(gè)人如果不守規則，一生怎能贏(yíng)得朋友的信任呢？

規則的作文6

　　在那些廣為人知的潛規則中，不少人，為了名譽(yù)和利益，紛紛喪心病狂。官場(chǎng)潛規則，就是賄賂高官，從而得到職位上進(jìn)一步的提升，權力上進(jìn)一步的擴大。

　　不少人面對潛規則，都表示置若罔聞。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……

　　小學(xué)五年級那會(huì )兒，我一直以為評“省級三好學(xué)生”真的如校方說(shuō)的：公平、公正、公開(kāi)。我就在學(xué)校一直努力表現，頒獎時(shí)，我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。

　　獲獎選手都上臺合影了，主持人口里還沒(méi)念出我的名字。后來(lái)我才知道，三好生，不可能頒給我這種無(wú)名小卒的，都是教師子女的份。

　　在那之后，我曾一度對學(xué)校喪失信心，潛規則中，還隱藏多少利與益？

　　后來(lái)不知怎么的`，我莫名其妙想通了，腦海中就一個(gè)想法：把自己做好就行了。

　　在潛規則面前，我們何不將它化作動(dòng)力呢？既然別人起點(diǎn)高，我們何不奮起直追？既然別人有光環(huán)，我們何不趁其享受虛榮時(shí)反戈一擊？

　　活在潛規則的榮譽(yù)中，未曾經(jīng)歷過(guò)失敗，漠視的感覺(jué)。而我們在努力，我們在沖，我們在使自己努力蛻變，我們在磨練自己的毅力。潛規則是一條鞭子，雖然抽得你渾身是血，但是也把你往前推，面對潛規則，我們要努力要奮斗，要展現出最好的自己。

　　潛規則當下的社會(huì )，我們要把自己做的最好、最無(wú)瑕。哪怕被潛規則鞭策得遍體鱗傷，我們也要把自己做好，做得最好！

　　面對潛規則，做自己，最努力的自己，做最完美的自己。

規則的作文7

　　近來(lái)，發(fā)生的道路事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開(kāi)快車(chē)了，那是非常危險的事情，如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē)，會(huì )禍不單行呀！不但車(chē)子被撞壞，還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián)，多吃虧��！”

　　記得那一次我目睹了一場(chǎng)道路事故，到現在仍記憶猶新：

　　那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē)，在這千鈞一發(fā)之際，小車(chē)司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并用盡全力扭轉方向盤(pán)，但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那，摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)到把他送走了，真是慘不忍睹。

　　我看了看車(chē)子，車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上，地上兩條剎車(chē)印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預防撞車(chē)的道路事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險的高速車(chē)�！�

　　這時(shí)，媽媽拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō)：“這些司機心中根本沒(méi)有道路規則思想，我們要小心才行！”

　　司機們！請你們集中精神小心開(kāi)車(chē)，不要再盲目開(kāi)快車(chē)了，否則后果會(huì )很?chē)乐氐?！

規則的作文8

　　規則是有關(guān)部門(mén)制定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都去遵守交通規則，人和車(chē)各行其道才會(huì )安全有序；同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有條無(wú)紊……總之，人人都遵守規則，社會(huì )才會(huì )井然有序；背離了規則，社會(huì )將是一片混亂。

　　我從電視上看到一條新聞，上面說(shuō)的是：一位男子開(kāi)著(zhù)時(shí)速60的摩托車(chē)在打電話(huà)，迎面駛來(lái)一輛飛奔著(zhù)的`大客車(chē)，司機見(jiàn)男子開(kāi)車(chē)左一拐右一拐的，想要閃開(kāi)都閃不過(guò)，而那位男子卻還不知道前面有大客車(chē)。最后，那位打電話(huà)的男子“飛了”，飛出了100多米遠，手機也一分為二了，還飛到了天上去了。

　　看了這則新聞，我不禁陷入了沉思：如果那位男子不開(kāi)車(chē)開(kāi)太快，不一邊打電話(huà)一邊開(kāi)車(chē)影響注意力和左一拐右一拐地開(kāi)車(chē)，那么死神也不會(huì )奪走他年輕的生命。所以說(shuō)：守交通規則就是給生命買(mǎi)保險！

規則的作文9

　　青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規則，人人都有自己的青春，只是，有人將有，有人曾有，有人正擁有。

　　青春沒(méi)有規則。它可以有夢(mèng)想，可以得意或惆悵；它允許縱聲大笑和號啕大哭；它允許唇槍舌劍和談天說(shuō)地；它不在乎扯著(zhù)破鑼嗓子去吼溫柔的歌，不介意捧著(zhù)言情小說(shuō)去當一回“林妹妹”。

　　青春沒(méi)有規則。它有百般滋味，有時(shí)甘之如飴，有時(shí)芳香馥郁，有時(shí)甜絲絲，有時(shí)咸津津，有時(shí)也會(huì )辣乎乎，酸溜溜，當然也免不了會(huì )苦澀澀。青春真像一個(gè)五味摻雜的調味瓶。

　　青春沒(méi)有規則。它沒(méi)有固定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機勃勃；可以說(shuō)它是雪白的，天真爛漫；還可以說(shuō)它是蔚藍的，坦蕩磊落。

　　青春沒(méi)有規則。它蘊涵著(zhù)蓬勃的生機，飽含這無(wú)限的`追求，凝聚著(zhù)不竭的活力。青春豐富多彩，人人都擁有青春。有人將會(huì )有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。

　　人人擁有青春，人人珍惜青春。青春沒(méi)有規則，它之所以被珍惜，就是因為它代表著(zhù)希望、財富和前途。珍惜沒(méi)有規則的青春，青春真好！

規則的作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守道路規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生道路事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳�命呢�?/p>

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的`報了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……

　　這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守道路規則，就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。

規則的作文11

　　規則，這是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的名詞，又是一個(gè)平平常常的名詞，但，誰(shuí)有想過(guò)，如果沒(méi)有規則，賽場(chǎng)上會(huì )怎樣呢？

　　記得，就在上個(gè)星期，上體育課，操場(chǎng)上只有我們一個(gè)班級，老師讓我們班的男生踢足球。剛開(kāi)始時(shí)，踢得挺好的，很有秩序。但好景不長(cháng)大家玩著(zhù)玩著(zhù)，一個(gè)人突然觸犯了規則，那對方可就不愿意了，想使用規則懲罰對方，以讓己方繼續保持領(lǐng)先，但，觸犯規則的那個(gè)人，卻死活不承認。于是，一場(chǎng)足球比賽變成了口角。最終，大家還是都不退讓?zhuān)�于是，一�?chǎng)沒(méi)有規則的比賽開(kāi)始了：大家踢著(zhù)踢著(zhù)，突然一個(gè)人像玩橄欖球似的抱著(zhù)球向前沖；一個(gè)人又像打籃球似的，帶球沖鋒；還有個(gè)人發(fā)瘋似的把球踢得老高老高……球場(chǎng)一片混亂。

　　如果沒(méi)有規則，賽場(chǎng)將混亂不堪，因為沒(méi)有約束，想怎樣就怎樣。這讓我不禁聯(lián)想到了社會(huì )，如今的社會(huì )，可以說(shuō)完全沒(méi)有秩序，到處都是混亂，隨處可見(jiàn)的爭吵、打架，使得到處都不寧靜……正因為人們不懂得遵守規則，然而，這樣的現象使得人們漸漸將規則這樣東西淡忘，又使得人們越來(lái)越不遵守規則，造成了十分嚴重的惡性循環(huán)。所以在地球的'每一個(gè)地方都不能缺失了規則這一環(huán)，也可見(jiàn)規則的重要性，可以說(shuō)是無(wú)以倫比的。

　　所以我呼吁：地球上的每一個(gè)人都應遵守規則！

規則的作文12

　　在我們身邊，常常會(huì )發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒(méi)一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！ 其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車(chē)都要靠右邊行走，我們過(guò)馬路的時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒(méi)有紅綠燈我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。 記得有一次，有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快、突然遠處有一臺大貨車(chē)飛快的向他們還過(guò)來(lái)，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的.還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對面的便利店迅速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁，他們的救了，真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助，后果會(huì )怎樣呢？

　　所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環(huán)保小衛士一樣、人人都有責哦！

規則的作文13

　　時(shí)間是無(wú)情的，只是匆匆而過(guò)。

　　時(shí)間是有情的，都在人們心里留下遺憾。

　　古往今來(lái)，有誰(shuí)深深反思過(guò)，時(shí)間是什么呢？

　　時(shí)間是條單行道，只允許進(jìn)去，而無(wú)法返回，這就是時(shí)間！

　　時(shí)間不像沙漠，可以反復重來(lái)，但時(shí)間隨著(zhù)沙子一粒一粒的堆積而消失，這就是時(shí)間的潛規則！

　　時(shí)間是無(wú)情的，不但匆匆而過(guò)，還總在人們心里留下遺憾。這就是令人深思的時(shí)間！

　　“滴答滴答”傾耳靜聽(tīng)，一分一秒的滴答，滴入時(shí)間的長(cháng)流里，時(shí)間在悄悄地流淌著(zhù)，摸不到，也捉不著(zhù)。不帶走一點(diǎn)情感，不留下一絲痕跡，正如高爾基所說(shuō)的“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的就是時(shí)間�！蓖�著(zhù)那最簡(jiǎn)單明了的時(shí)鐘，不禁想起了那傻而可笑的童年——

　　那么一次，貪玩的我沒(méi)有完成作業(yè)，結果是被老師當著(zhù)全班同學(xué)的面批評了。低落爾又心存不甘的我，被一個(gè)幼稚的想法給完全侵占住了——要是我能顛倒時(shí)間就好了；然而又一條可笑的想法入侵了——把時(shí)針倒回去不就可以了嗎？結果呢？我真的去做了。但我又一次在同學(xué)們面前丟臉。蘇霍姆林斯基德一句話(huà)驚醒了我，“不要把今天的工作擱到明天。今天丟棄了的.東西，明天怎么也補不上了�！�

　　時(shí)間是有規則的，是必須遵循的。時(shí)間的道路上是無(wú)回頭路可走的，我們不曾走過(guò)，也無(wú)法走過(guò)。

　　“時(shí)間最不偏私，給任何人人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，跟任何人都不是二十四小時(shí)�！�

　　古往今來(lái)，有誰(shuí)能違反時(shí)間呢？

規則的作文14

　　陽(yáng)光明媚的早晨，大象灰灰小狗汪汪、小兔白白來(lái)到了公園的`草地上。草地上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的鮮花，好漂亮的花��！白白說(shuō)：要是能摘幾朵回去放進(jìn)花瓶里，那一定會(huì )很漂亮。說(shuō)完，小兔白白剛想伸手去摘花。忽然，小兔白白看見(jiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)道“請不要隨便摘花”。小兔白白就默默地走了。

　　它們來(lái)到小河邊，小狗汪汪看見(jiàn)小河邊有好多魚(yú)兒，小狗汪汪想“要是我捉幾條魚(yú)兒給小貓花花，它一定會(huì )很高興的”。小狗汪汪正準備去捉魚(yú)兒，這時(shí)小狗汪汪看見(jiàn)了一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“請勿捉魚(yú)”。小狗汪汪就放棄了捉魚(yú)兒的想法。

　　它們來(lái)到果園里，“好香啊”！它把頭往上伸去，“看起來(lái)好好吃哦！真想摘一個(gè)果子來(lái)嘗嘗�！贝笙蠡一艺f(shuō)著(zhù)便想伸手去摘果子，這時(shí)大象灰灰看見(jiàn)果樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)小牌子寫(xiě)著(zhù)“要活動(dòng)再采摘”。大象灰灰就放棄了摘果子的念頭。

　　它們準備回家，這時(shí)，公園里的管理員山羊爺爺問(wèn)它們“你們?yōu)槭裁床蛔紧~(yú)兒不摘果子呢”？他們便異口同聲地說(shuō)：“遵守規則是最重要的”。

規則的作文15

　　是什么讓我們的生活和諧有序？是規則讓我們的生活和楷。也只有遵守規則才能讓生活更加的美好，更加和諧有序。

　　一個(gè)星期一的'晚上，我發(fā)燒了，媽媽帶我到醫院看完病后，媽媽跟我說(shuō)：“明天你就不去學(xué)校了，你還沒(méi)完全康復，要在家里靜養�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行。雖然我生病了，可也不能耽誤學(xué)習呀！”媽媽無(wú)可奈何，只好讓我去學(xué)校了。

　　第二天，媽媽跟老師請假，去遲點(diǎn)。早上8點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校。突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請各班主任，組織學(xué)生下到操場(chǎng)�！蔽彝现�(zhù)疲憊的身子走上樓梯，心里想：待會(huì )一定會(huì )有很多班級的同學(xué)跑下來(lái)，我得快點(diǎn)走才行了�？墒�，我但心的還是來(lái)了。我以為他們會(huì )像火箭一樣飛奔下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。腳像有一塊千斤重的大石頭壓著(zhù)一樣�？闪钗乙庀氩坏降氖�，每一個(gè)班前都有各班的老師帶領(lǐng)著(zhù)，而隊伍卻像一條長(cháng)龍一樣，盡管人多，但是不會(huì )有任何一個(gè)“聰明人”去破壞這么美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，更不會(huì )有一個(gè)“聰明人”超過(guò)那條紅線(xiàn)。

　　遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。通過(guò)這件事，更能使我們自覺(jué)遵守規則。如果人人都能遵守規則，世界將會(huì )多么和諧有序，多么美好呀！讓我們一起來(lái)創(chuàng )造更美好的明天吧！

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