規則學(xué)生作文精選15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的規則學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
規則學(xué)生作文1
如今我們已經(jīng)是一名初中生了,告別了童年,邁入了人生的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中,我們對法律知識有了一個(gè)基本的辨識是非的能力,也有能力控制自己,在以后的生活中可以給我們帶來(lái)很大的幫助,因此,我們要好好學(xué)習法律。
現在有很多同學(xué)因為父母親上班比較忙,沒(méi)有時(shí)間接送他們,所以都選擇騎車(chē)上學(xué),但是騎車(chē)上學(xué)也要講安全。有一天下午放學(xué)時(shí),有一位同學(xué)為了向同學(xué)們炫耀一下自己的高超騎車(chē)速度,在人行橫道上飆車(chē),過(guò)了一會(huì )兒,還松開(kāi)雙手騎車(chē),可誰(shuí)知不好的事情發(fā)生了:就在他要拐彎時(shí),對面也騎來(lái)了一輛自行車(chē),當他要剎車(chē)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。雖然他自己并沒(méi)有什么大礙,但是另一個(gè)學(xué)生傷的不輕,胳膊骨折了。雙方的家長(cháng)商量著(zhù)配給受傷的同學(xué)醫療費作為補償,才了卻了此事?,騎車(chē)帶來(lái)的危險也是不低的,不僅傷了雙方的和氣,搞不好還要鬧到法庭上。
我們雖然到了騎車(chē)上路的年紀,但是在騎車(chē)的同時(shí),一定要注意安全。做到高高興興去上學(xué),平平安安回家。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是《道路交通安全法實(shí)施條例》規定:駕駛自行車(chē),電動(dòng)車(chē),三輪車(chē)在路段上橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道,應當下車(chē)推行,有人或人行橫道或者行人過(guò)街設施的,應當從人行橫道或者行人過(guò)街設施通過(guò),沒(méi)有人行橫道,沒(méi)有行人過(guò)街設施或者不便使用行人過(guò)街設施的,在確認安全后直行通過(guò)。因非機動(dòng)車(chē)道被占用無(wú)法在機動(dòng)車(chē)道內行駛的非機動(dòng)車(chē),可以在受阻的路段借用相鄰的機動(dòng)車(chē)道內行駛,并在試駛過(guò)被占用路段后速駛回非機動(dòng)車(chē)道,機動(dòng)車(chē)遇到此情況應當減速讓行。
自行車(chē)給人們的交通帶來(lái)了便利,同時(shí)也給人們帶來(lái)了不幸。為此我們應該嚴格遵守騎車(chē)規范,做個(gè)講文明有秩序的學(xué)生。遇到解決不了的事,要學(xué)會(huì )如何處理事務(wù)幫助我們掌握必要的法律知識,幫助我們安全快樂(lè )的度過(guò)美好的初中生活,法律伴我成長(cháng),學(xué)法律對我們很有用,愿你們平安幸福!
規則學(xué)生作文2
人人都應該遵守社會(huì )公德,可是有些人卻不屑一顧。在外面,我們經(jīng)?吹竭@樣的“景色”:綠茵茵的草地上明明立著(zhù)“小草依依請勿踐踏”字牌子,但是還有很多人無(wú)視告示,依舊我行我素,踐踏草坪,使綠茵茵的變得一塌糊涂;還有的人隨手往地上扔垃圾,卻無(wú)視離自己幾步之遙的垃結果使大街上變得骯臟不堪;還有的人在排隊的時(shí)候非但不按順序,自己龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像泄了氣的氣球。
這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好姐妹!”可是,我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規則,對!一定要遵守!想著(zhù)想著(zhù),我自覺(jué)跑到最后?尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望,能夠買(mǎi)到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì )兒,剛好,我買(mǎi)上了票,買(mǎi)上了“難求”的票,高高興興地看電影了。
遵守社會(huì )公德是一個(gè)人道德的基本要求,這對保持社會(huì )和諧穩定有積極的影響。作為社會(huì )的一員,我們應該牢記這些紀律和要求,做一個(gè)有道德的人。那次,我做到了,我真為自己感到驕傲,感到自豪。
這件事,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì )驚奇地發(fā)現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
規則學(xué)生作文3
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設施,一向在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有到達真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù),司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē),隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢(qián),不顧違章的后果?蛇@位司機明白嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則,一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)能夠買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)杯具終究還是上演了,鮮血染紅了車(chē)輪,受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
!又是一場(chǎng)杯具!人行道上,一輛摩托車(chē)疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時(shí)的利益,但你可明白,它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者悲哀淚流,使家庭因之而破碎阿!
在交通安全的維護上,我們每個(gè)人都有職責和義務(wù)。生命是可貴的,也是脆弱的。期望人人都能自覺(jué)遵守交通規則,讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng),讓我們生活的環(huán)境更安全更完美!
規則學(xué)生作文4
俗話(huà)有說(shuō),沒(méi)有規則,不成方圓。意思是無(wú)論做什么事都都要按照一定的要求規則去做,決不能隨心所欲,為所欲為。同樣,為了同學(xué)們能在一個(gè)安全、有序的環(huán)境中學(xué)習,學(xué)校就制定了校規。而為了人們能讓人們正常的生活,國家就制定了法律。
暑假我隨媽媽來(lái)到了深圳寶安區,住在在舅舅家。由于天氣的原因表妹生病了,由于舅舅沒(méi)空,陪表妹看病的重任就交交給了我,舅媽答應看完病就去逛街。一路上舅媽滔滔不絕的想我介紹寶安第一人民醫院,說(shuō)每到雙休日,醫院用“人山人!边@個(gè)詞來(lái)形容是絕對不夸張的。聽(tīng)到舅媽的這番話(huà),我顯得憂(yōu)心忡忡,因為只要人多的地方,就會(huì )很擁擠,這會(huì )沒(méi)時(shí)間逛街,那該怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán):如果人多就插隊吧,這樣可以節省許多的時(shí)間。
我懷這一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院。令我擔心的是還是發(fā)生了:醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人,人群匯成了一條長(cháng)龍。我心想:沒(méi)有辦法,只好插隊了!正當我想實(shí)行“計劃”,卻看到一幕讓我吃驚的景象,我發(fā)現如此多的人但竟沒(méi)有產(chǎn)生擁擠,人與人之間還都隔著(zhù)一定的距離,也沒(méi)有一個(gè)人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時(shí)我深深地感動(dòng)了,我為之間的想法而自殘成穢,我自覺(jué)地站到隊尾。
沒(méi)錯,到最后我和舅媽確實(shí)等了很長(cháng)時(shí)間但是我并沒(méi)有為此而惱怒,相反而言,我的心里始終洋溢著(zhù)一種快樂(lè ),因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。
規則學(xué)生作文5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是五(二)班的學(xué)生。今天,我很高興站在這么多人面前發(fā)言,跟大家探討一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。
規則無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界,它要求人們必須懂規則,并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),首先要了解懂規則,守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為,文明的行為就是美的行為,美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們,請記。耗愕男袨,你的言談,都在告訴你周?chē)娜藗儯耗闶且粋(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人,才會(huì )受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期,正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō):“人生的道路很漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候!蔽覀兠课煌瑢W(xué),只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。
第三,我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的,就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿,以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦;就是要從日常小事做起,拒絕欺負弱小,懂得關(guān)愛(ài)他人;拒絕頂撞老師,懂得尊重他人;拒絕逃課偷懶,懂得對自己負責。我們的校園很美,她也經(jīng)不起我們考試作弊,上課睡覺(jué),打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō):“播種行為,收獲習慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運!弊屛覀兌紒(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》,按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,持之以恒,收獲堅毅的性格,收獲高尚的品德,成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生,最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
謝謝大家!
規則學(xué)生作文6
寬闊的大馬路,先進(jìn)的道路安全設施,一直在更新的交通法規,難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生?可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障,而我們往往卻只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù),司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē),隨意亂闖,只是為了趕交差,得一筆工錢(qián),不顧違章的后果?蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則,一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命,而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的?看!那場(chǎng)悲劇終究還是上演了,鮮血染紅了車(chē)輪,受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
!又是一場(chǎng)悲!人行道上,一輛摩托車(chē)疾速行駛,將一位老婆婆撞倒在地,老婆婆立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時(shí)的利益,但你可知道,它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎!
在交通安全的維護上,我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命是可貴的,也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則,讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng),讓我們生活的環(huán)境更安全更美好!
規則學(xué)生作文7
我們的生命只有一次,珍愛(ài)生命,遵守交通規則。
前兩天,我和媽媽去街上在工農路上看到很多人圍在一起,走進(jìn)一看原來(lái)是一場(chǎng)交通事故,一個(gè)老奶奶坐在地上,電動(dòng)車(chē)倒在旁邊,零件散落了一地 ,另外一輛摩托車(chē)也是傷痕累累。摩托車(chē)是一個(gè)大叔開(kāi)的,老奶奶在地上一直指手畫(huà)腳嘴里好像一直在罵人,我和媽媽走近去看了一下,越來(lái)越多的人圍過(guò)來(lái),警察也來(lái)了。交通事故是多么可怕。
媽媽看了一會(huì )然后就把我拉走了,之后我問(wèn)媽媽那個(gè)叔叔怎么欺負老奶奶呢,別人那么大歲數了,多辛苦啊,媽媽跟我說(shuō)是老奶奶剛才過(guò)馬路開(kāi)電動(dòng)車(chē)沒(méi)有等紅綠燈,那個(gè)叔叔不小心碰到老奶奶的,我突然想起來(lái)自己也經(jīng)常闖紅燈,心理頓時(shí)有點(diǎn)不太好受,媽媽一邊走路一邊跟我說(shuō)特別是你們小學(xué)生在馬路上一定要注意車(chē)輛平時(shí)你在家里也看電視,電視里每天都會(huì )有好多事情發(fā)生,都在我們附近。
下午回到家里,我心里還是不能平靜,一直想到那個(gè)老奶奶坐在地上的情景,那個(gè)叔叔其實(shí)也不是故意要碰到老人的,只是老奶奶闖了紅燈他沒(méi)有反應的過(guò)來(lái),頓時(shí)我又突然想到了前幾天看到的泰州教育頻道小朋友過(guò)馬路被汽車(chē)碰到的事件,以前我都覺(jué)得電視里有些都是騙小孩的,原來(lái)這些就發(fā)生在我們身邊。
這件事讓我知道了原來(lái)每天晚上放學(xué)回家戴南路上都有好多車(chē)經(jīng)常堵起來(lái),其實(shí)背后根本原因就是好多人不注意交通規則,影響了交通秩序,遵守交通法規應該從我做起。
規則學(xué)生作文8
“好餓呀!”“這個(gè)丸子真香!”“唔、唔、唔,好好——好好吃!”“哇!這個(gè)給我……”
你猜這是哪里?這是軍訓學(xué)校,我們這些小學(xué)生正在吃午飯。是不是怪怪的'?嗯,這里有這么嚴格的規矩,怎么還會(huì )這么亂呢?看來(lái)該整頓整頓這個(gè)紀律了。所以 傳來(lái)消息,明天可不能這樣了。
第二天,有是吃午飯的時(shí)間了。同學(xué)們都迫不及待地拿起飯盒,飛奔到了操場(chǎng)集合!傲⒄!”“稍息!”一聲聲軍令過(guò)后,一切準備就緒,只等著(zhù)進(jìn)飯堂了。在外面看著(zhù)嚴肅的教官,同學(xué)們還忍著(zhù)不說(shuō)話(huà),可一到了食堂,就沸騰起來(lái),說(shuō)話(huà)聲一聲高過(guò)一聲。
我們像平時(shí)一樣找到座位,坐下,拿出飯盒,準備去盛湯!捌鹆!”突然,一聲威嚴的軍令當頭劈下,如同巨雷“轟”地一炸,食堂里立刻安靜下來(lái),我甚至聽(tīng)到了自己的心跳在加速。沒(méi)有人敢再說(shuō)話(huà),只有教官的聲音在食堂回蕩!俺燥埦褪浅燥,不準說(shuō)話(huà)!坐下!”大多數同學(xué)都安靜下來(lái),默不做聲地起身排隊,可一些“老鼠”卻仍在“嘰嘰喳喳”地小聲說(shuō)話(huà)!安粶收f(shuō)話(huà),誰(shuí)說(shuō)話(huà)的站起來(lái)!”瞬間,食堂再次安靜下來(lái)了,鴉雀無(wú)聲。終于徹底安靜了,我們認真地扒著(zhù)飯,吃得很香。
對呀!這才符合軍紀,才是軍人的風(fēng)范!我們只有做好了,才能對得起軍訓,對得起自己呀!
安靜——這就是餐桌上的規則。
規則學(xué)生作文9
國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序地生活。這是老師告訴我們的道理,而它的真正意義我卻是在經(jīng)歷了一件事后才深刻地體會(huì )到的……
這件事至今還讓我記憶猶新,它就像一個(gè)警鈴,時(shí)不時(shí)地就會(huì )響起,警醒我,讓我在人生的道路上不敢在行差就錯。
“叮鈴鈴”下課了,我們班的人都到操場(chǎng)上去玩乒乓球了,正在他們在玩的時(shí)候,其中一個(gè)人的球掉了出來(lái)了,我小心翼翼地走過(guò)去,仔細地看了看,以我玩乒乓球的經(jīng)驗,用大姆指按了一下球,這個(gè)球很硬,仔細看還是名牌的。我毫不猶豫地拿起了那個(gè)球,放進(jìn)了口袋。
叮鈴鈴的上課鈴響起了,我迅速地跑回教室。上課時(shí),我們班有的同學(xué)乒乓球掉到了地板滾來(lái)滾去,看著(zhù)那個(gè)圓圓的、小小的,黃色的乒乓球滾來(lái)滾去,我心里真的很害怕,口袋中的那個(gè)球如果不小心掉出來(lái)被老師發(fā)現了,或者被哪個(gè)同學(xué)認出來(lái)那個(gè)乒乓球是他的,那時(shí)候我將會(huì )多窘!一整節課,我提心吊膽,坐立不安,窗外的風(fēng)瞪著(zhù)眼,窗戶(hù)似乎也豎起胡子,好像在說(shuō):“虧你還是個(gè)三好學(xué)生,把別人的乒乓球據為己有,真是一個(gè)壞學(xué)生!”想到這里,我更加覺(jué)得臉上一陣發(fā)紅。下課后,我毫不猶豫地拿起口袋里的那個(gè)乒乓球,進(jìn)了辦公室,交給了老師……
“叮鈴鈴”,上課鈴聲再次響了起來(lái),我迅速地回了教室,這時(shí),老師帶著(zhù)笑容走進(jìn)了教室,并且向我投來(lái)了贊許的目光。這一節課,,我不再心神恍惚,心情一下子放松起來(lái),專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。
這件事在我的記憶中是那樣清晰,通過(guò)這件事我明白了許多的道理,讓我開(kāi)了竅,從那以后我時(shí)時(shí)以這件事來(lái)警醒自己,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
規則學(xué)生作文10
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天,我走在馬路邊,聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影,——上學(xué)路上,因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人,看的人還流下了同情的眼淚, 我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇恰皩氋F”的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后,說(shuō)“可以,去吧!”我聽(tīng)后一蹦三尺,覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的,拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門(mén)口,我發(fā)現人很多很多,擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!
而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量!這下可糟了,快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說(shuō):“真是我的好姐妹!”可是,我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規則,對!一定要遵守!想著(zhù)想著(zhù),我跑到最后?尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望,能夠買(mǎi)到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票,不一會(huì )兒,剛好,我買(mǎi)上了票,買(mǎi)上了“難求”的票,高高興興地看電影了。
這件事,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來(lái)看,我會(huì )驚奇地發(fā)現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
規則學(xué)生作文11
人的一生中,經(jīng)常要外出學(xué)習、工作、訪(fǎng)友、旅游,可是在很久很久以前人們只能徒步行走,時(shí)間又長(cháng)又非常辛苦,F在有了汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機、飛船等現代交通工具,人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬(wàn)里。但快捷的同時(shí),交通事故卻成了人類(lèi)安全的一項重大隱患。
交警叔叔告訴我們,道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn),大多都是酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)造成的,還有的就是超載行駛和車(chē)輛帶病行駛造成的,當然還有少數人呈威風(fēng)超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著(zhù)摩托車(chē)橫沖直撞,有的還搭載幾個(gè)人,劃著(zhù)S形一路狂奔,稍不慎,車(chē)毀人亡。殊不知道,一旦悲劇發(fā)生,他們連后悔都來(lái)不及,“不要拿自己的生命開(kāi)玩笑!”交警叔叔語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)了一席話(huà),我陷入了深思。
聽(tīng)說(shuō)發(fā)生在我們縣里發(fā)生過(guò)一起重大交通事故,造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的,在十字路口,一個(gè)面包車(chē)司機飲酒過(guò)量,加上摩托車(chē)司機又感冒了,有點(diǎn)昏昏欲睡,不料迎面開(kāi)來(lái)一輛車(chē),還沒(méi)等他們反應過(guò)來(lái),兩車(chē)就迎面相撞,兩個(gè)人都不幸身亡。就是因為人們的疏忽,才釀成了兩個(gè)家庭不幸失去了親人的悲劇。
生命有限,車(chē)禍無(wú)情!在這里,我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨,為了大家安全和家庭的幸福,千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē),疲勞駕車(chē),要嚴格遵守交通規則,避免悲劇再次發(fā)生。對我們來(lái)說(shuō),最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。由于我們學(xué)校位置比較特殊,位于武裝部前方,來(lái)往車(chē)輛比較多,還有未滿(mǎn)12歲騎自行車(chē)的同學(xué),不要在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē),要盡量靠右靠邊,更不能單手騎車(chē),要知道,這可不是雜劇團,而是馬路。另外,也請同學(xué)們不要成群集隊地擠在一起走,橫穿馬路時(shí)要左顧右盼,平時(shí)行走還要注意紅綠燈,做到安全行走。
希望人人都遵守交通規則的同時(shí),遵守交通規則也要從自我做起,交通安全你我參與,做文明的行路人,道路才能暢通,車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì )遠離人類(lèi)。
規則學(xué)生作文12
我每天放學(xué)后的必經(jīng)之路上有一家書(shū)店,可是最近它卻給我留下了深刻的印象。
那天晚上,我吃完晚飯后出去溜達,正巧碰見(jiàn)那家書(shū)店門(mén)前鬧鬧嚷嚷,圍著(zhù)一群看熱鬧的人,我的好奇心不免膨脹,于是我使出我的“看家本領(lǐng)”,連扒帶撥地擠進(jìn)了人群。
那家書(shū)店的老板娘正叉著(zhù)腰罵著(zhù)一個(gè)男孩,那個(gè)男孩低頭哽咽著(zhù),耳朵漲的通紅。只見(jiàn)老板娘又罵開(kāi)了:“你這個(gè)娃兒,敢偷東西,把你媽喊來(lái)!”男孩使勁搓著(zhù)手,斷斷續續地說(shuō):“我沒(méi)有偷……”
那個(gè)老板娘雙眼一瞪,又罵著(zhù):“快點(diǎn)把書(shū)交出來(lái),不然我要報警了,快說(shuō),你家人電話(huà)好多,我還不信我治不了你!”說(shuō)著(zhù),她把男孩身上的兜搜了一遍。這個(gè)人,實(shí)在太過(guò)分,都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。
或許是有人實(shí)在看不下去了,蒂娜的男孩說(shuō):“把你屋人電話(huà)號碼說(shuō)給我,這女的太過(guò)分了!”男孩說(shuō)出了電話(huà)號碼,那人撥通了電話(huà)。
老板娘一看情勢不對,又吼道:“你這個(gè)人莫多管閑事,還有你這個(gè)娃兒,不懂規則,敢偷書(shū)!氣焰明顯降下來(lái)了。
局面就這樣僵持著(zhù),不一會(huì )兒,那個(gè)男孩的爺爺奶奶來(lái)了,一見(jiàn)到自己的孫子被罵成這樣,男孩的爺爺朝著(zhù)老板娘就說(shuō)開(kāi)了:“你憑啥子說(shuō)我孫子偷了書(shū),你還搜身,搜到莫得嘛!”老板娘又說(shuō):“他肯定偷了,天曉得他把書(shū)藏到哪兒去了,書(shū)店有規定,不準偷書(shū),逮到要嚴懲!”“規則,那我孫子偷沒(méi)?”“哪,只有他自己明白!”
老爸娘弱了下去,男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個(gè)個(gè)白眼,那個(gè)老板娘悻悻走回了店里。
眾人漸漸散了,議論聲也散了。
規則學(xué)生作文13
或許,有時(shí)候,沒(méi)有什么的日子還能陸續生活下去,但是我想沒(méi)有規則的日子一定很慘。
如果沒(méi)有了交通規則,那么現在街道上的樣子,肯定是一片狼藉。闖紅燈的人多,酒后駕車(chē)的人也多,造成交通事故的人還是多,傷亡慘重的人一定更多了!違章罰款早已成為“家常便飯”,不管是誰(shuí)都可以亂停車(chē),誰(shuí)都不用害怕闖紅燈,出交通事故的后果是多么的嚴重,不僅僅是受傷,還有可能死亡!
如果沒(méi)有了公共規則,那么不僅僅是大街上,就連公園,小區,湖泊,旅游景點(diǎn),也會(huì )一樣的狼狽。隨地大小便,隨地亂丟垃圾,領(lǐng)著(zhù)一大群人上街游行,帶著(zhù)一些偷偷的購買(mǎi)來(lái)的武器,反抗政府,還有一些小人們趁機販賣(mài)毒品,例如,等等。世界,將會(huì )變得多么的混亂啊!
我們將范圍縮小縮小再縮小,縮小到——校園規則。
如果沒(méi)有了校園規則,那么校園也會(huì )變成十分不堪的樣子。高年級學(xué)生欺負中,低年級學(xué)生,常事!天天都有!,曠課的學(xué)生們越來(lái)越多,在上課時(shí)對老師做鬼臉,對老師做惡作劇,與兇惡的老師作對,欺負溫柔的老師。最后,他們聯(lián)合起來(lái)一起反抗老師!反抗校長(cháng)!
請大家好好地想一想,想一想沒(méi)有規則的日子是多么的恐怖。在此,我想對大家說(shuō):“請遵守每一項規則,請做一個(gè)文明的人!”
規則學(xué)生作文14
交通規則是無(wú)數血的教訓換取的,每個(gè)人都必須無(wú)條件遵守,只有這樣我們的生活才能平安、幸福。
但是,有一些人卻偏偏要去違背,造成了許多不必要的人員傷亡、讓一些家庭家破人亡,給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成巨大的損失。
在 車(chē)水馬龍,人潮如流的大街上,經(jīng)?梢钥吹揭恍┤藷o(wú)視交通規則,有的司機超速行駛、闖紅燈,有的行人在機通車(chē)道橫沖直撞或攀越護欄,有的非機動(dòng)車(chē)與機動(dòng)車(chē) 搶道。有一天上學(xué)的路上,有一個(gè)騎自行車(chē)的青年引起了我的注意:他違規在機動(dòng)車(chē)道行進(jìn),雙手離開(kāi)車(chē)把,邊抽煙邊騎車(chē),這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái),那 個(gè)青年驚慌失措,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,悲慘的事情發(fā)生了,雙方都撞得鮮血淋漓,慘不忍睹,路人很快報警呼救。
事件的發(fā)生,我想雙方都有責任,如果那個(gè)青年不這樣玩弄生命,不放開(kāi)雙手,腳下生風(fēng)地騎車(chē);如果騎摩托車(chē)的人,會(huì )顧及他人的安危,為別人和自己多想一想,也許這場(chǎng)災難就不會(huì )發(fā)生。
無(wú)論是誰(shuí),都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下,都要遵守交通規則,這樣就會(huì )遠離危險。
我們是祖國的花朵,父母含辛茹苦把我們培養大,是想讓我們成為國家棟梁,長(cháng)大后報效祖國,如果我們不珍愛(ài)生命,不注意安全,怎能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌?怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢?所以我們從小就要養成遵守交通規則的良好習慣,才能健康成長(cháng)!
規則學(xué)生作文15
陽(yáng)光很暖和,街道很繁忙,車(chē)來(lái)人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視道路規則,卻產(chǎn)生幾多故事,讓人感慨不已,令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。
人讓車(chē),讓出安全
你看!那位叨著(zhù)煙,滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著(zhù)人眼?墒撬孟癫徽J識這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁地向前走。
這時(shí),值勤的攔住了他,說(shuō):“這位先生,現在正是紅燈,請你稍等一下再過(guò)吧!”叨著(zhù)煙的叔叔看都不看一眼,傲慢地說(shuō):“管你什么事?快讓開(kāi)!”說(shuō)完,一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對面走去。這時(shí),一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯著(zhù)筆直沖來(lái),事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。司機發(fā)現了他,也慌了,猛地往左打方向盤(pán),踩著(zhù)剎車(chē),“哧——”尖利的一聲,車(chē)猛然停下,在地上劃出一條清晰的印痕?蛇是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊,還在冒著(zhù)清煙。此時(shí),綠燈亮了,可是他的腿再也沒(méi)了。
唉!如果這位叔叔遵守道路規則,悲劇也許不會(huì )發(fā)生。
車(chē)讓人,讓出文明
咦,明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢?一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去,因為看見(jiàn)有人要過(guò)馬路,所以提前減了速。車(chē)緩緩地走,可是,行人利用車(chē)子之間的間隙,從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法,車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著(zhù),讓著(zhù)幾乎挨著(zhù)車(chē)輪的行人。一個(gè),二個(gè),三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去,后面已等了四五輛車(chē)了,長(cháng)長(cháng)地一條。等到行人全部過(guò)完后,車(chē)子才開(kāi)過(guò)。
陽(yáng)光依然是那樣暖和,街道依然是那樣繁忙。忽視道路規則,必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧:遵守道路規則,才有平安與幸福。