守規則作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的守規則作文，希望對大家有所幫助。
守規則作文1
記得近些日子有一則新聞引得網(wǎng)民熱議，一人因不守規矩而使母親喪生虎口，老虎傷人事件為人們再次敲響了警鐘，讓人不禁感慨：還是守規則對人們大有益處��！
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。先人的古話(huà)是有一定道理的，請且看蕭何下任宰相曹參遵守老一輩人留下的制度，無(wú)為而天下太平，亦有陶淵明遵守內心規矩，不為五斗米折腰而辭官歸隱，留下一段佳話(huà)。無(wú)獨有偶，外國一神童堅持先按規則讀高中，后被名校牛津錄取。這些事例都告訴我們，守規則對人們大有益處。請您試想一下，如果沒(méi)有交通規則，那么一天中因交通事故喪生者將以幾何倍數增長(cháng)，如果沒(méi)有法律制度的約束，想必作奸犯科之事也將頻繁發(fā)生，如果到那時(shí)人們才認識到守規則的重要性，只怕為時(shí)已晚矣。
正所謂有光照的地方一定會(huì )有影子。昔子路家有盈財，贖人不要報銷(xiāo)，孔子斥責他使多少?lài)瞬坏脷w鄉，此之謂得小德而失大德。竹林七賢中的嵇康因自身放浪形骸，不守規矩，最終也只能在刑場(chǎng)撫琴一曲，嘆曰：廣陵散絕矣！而后橫目就死，《莊子》中有言：天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。這成理便是告誡人們要遵守規矩，假若一個(gè)人非要打破這天地間的規矩，同日月?tīng)庉x，最終也只能落得個(gè)悲慘結局罷了。
有人可能會(huì )說(shuō)刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，標新立異二月花，強調創(chuàng )新的重要，可是創(chuàng )新需要在舊有的規矩之上建立，如果要打破所有的規矩，一味創(chuàng )新的話(huà)，想必此舉就同亢龍有悔，盈不在久無(wú)異了。
在學(xué)習過(guò)程中亦要守規則，倘若一個(gè)人在寫(xiě)作文時(shí)天馬行空，亦或是不按照答題模式規范作答，那么名落孫山也在情理之中了，在日常養成合理規范的答題習慣，定會(huì )使我等增分不少。再看現代社會(huì )，國家一再強調要人們做遵紀守法的公民，誠然，規則在人們生活中有著(zhù)重要地位，但破壞規則者仍有不少，我等青少年應摒棄這種對自己不負責的行為，樹(shù)立起一竿守規則的大旗，做到誠取天地正氣問(wèn)人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬(wàn)象，方為人間正道。
孔子的從心所欲是因為不逾矩，墨守成規也絕不是貶義詞，我欲言，守規則對人們大有裨益。
守規則作文2
喜歡閱讀的人，會(huì )從閱讀中獲得快樂(lè )；熱愛(ài)學(xué)習的人，會(huì )從學(xué)習中獲得快樂(lè )；勤于思考的人，也會(huì )從思考中獲得快樂(lè )……那么自然，我是遵守規則的人，我也從遵守規則中獲得了快樂(lè )。
仍清楚地記得，那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，路邊的野花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是在和我們打招呼。周?chē)囊磺泻軐庫o。我和同學(xué)婷婷手牽著(zhù)手，走在去新華書(shū)店的道路上，當我們準備走過(guò)十字路口時(shí)，紅燈亮了，我們停下腳步。
突然，一位中年男子從我們身邊冒出來(lái)，他一手拿著(zhù)公文包，一手拿著(zhù)手機接電話(huà)，腳步匆匆的想橫闖過(guò)人行道�；蛟S是因為他上班快遲到了，或許是因為他與朋友的聚餐到時(shí)間了，以至于急匆匆的他沒(méi)注意看現在是紅燈，就往前走。我想：這位叔叔這不是闖紅燈了嗎？我該怎么辦？要不要提醒他呢？等周?chē)娜烁嬖V他吧，我看還是算了吧�？墒恰斘夷枚ㄖ饕�，想提醒那位叔叔時(shí)，婷婷拉住了我，我放棄了我的念頭�？烧驹谠氐群虻奈倚睦锶缬幸恢恍⊥米影�，“蹦蹦蹦”亂跳。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當我感到猶豫不決時(shí)，我看見(jiàn)離我們不遠處，有一輛大貨車(chē)正向我們這邊駛來(lái)。我顧不上那么多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把那位叔叔使勁地拽回來(lái)。叔叔卻還感覺(jué)不到危險所在，正想對我破口大罵，正在此時(shí)，大貨車(chē)從我們身旁呼嘯而過(guò)，站在一旁的同學(xué)反駁道：“你自己闖紅燈還怪別人……”我拉住同學(xué)，心平氣和的對叔叔說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”叔叔已經(jīng)意識到了自己的危險，客氣地說(shuō)：“對不起，小朋友！謝謝你，叔叔不該闖紅燈。你真是個(gè)遵守規則的好孩子！”我聽(tīng)了忙說(shuō)：“不用謝叔叔，您沒(méi)事兒就好�！迸赃叺娜罕娨布娂娤蛭邑Q起大拇指。于是，我們等到綠燈亮了，才一起走過(guò)了十字路口，繼續向新華書(shū)店走去。
一路上，我的步伐十分輕快，我的心里比吃了蜜還甜，因為我遵守了交通規則。
朋友們，讓我們一起遵守規則吧！遵守規則我快樂(lè )！
守規則作文3
今天，我們學(xué)校來(lái)了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長(cháng)和吳警官。下午，他們來(lái)到報告廳，作“道路安全知識講座”，我們五（4）班在教室里觀(guān)看講座.沈隊長(cháng)和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽(tīng)講作。其中，令我印象最深的，就要數摩托車(chē)闖紅燈，與正常行駛的汽車(chē)相撞的錄象了。
一輛紅色的摩托車(chē)在世紀大道的一個(gè)十字路口停了下來(lái)，因為前面是紅燈，但一會(huì )兒，摩托車(chē)司機可能看看左右都沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過(guò)馬路。正當那輛摩托車(chē)快要到對面時(shí)，另一輛汽車(chē)大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過(guò)來(lái)，就這樣，兩車(chē)相撞了，摩托車(chē)“勇士”從車(chē)上飛了起來(lái)，只見(jiàn)他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車(chē)也撞飛了。我們全班看到了這一幕，都發(fā)出了驚呼。
這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著(zhù)晨光，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上。我來(lái)到一個(gè)十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著(zhù)一副眼鏡。也許是因為上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒(méi)看左右，便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛大客車(chē)如離弦之箭，向那位中年男子沖了過(guò)去。這時(shí)，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著(zhù)，生怕看到那殘忍的一幕。這時(shí)，只聽(tīng)“吱——”的一聲，我睜開(kāi)眼睛。��！奇跡發(fā)生了！霎時(shí)，司機一個(gè)急剎車(chē)，大客車(chē)停在了那個(gè)男子0.5米的地方。��！真險！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個(gè)粉碎。交警叔叔跑了過(guò)來(lái)，對那個(gè)中年男子給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位摩托車(chē)司機和中年男子一樣，為了趕一點(diǎn)時(shí)間，便不再遵守道路規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時(shí)間更重要。雖然每次過(guò)馬路都有人闖紅燈，但我沒(méi)有受影響，堅持綠燈過(guò)馬路。遵守道路規則，人人有責。而且，我們要無(wú)論何時(shí)何地，都要自覺(jué)遵守，而不是只在口頭上這么說(shuō)，不付出實(shí)際行動(dòng)，或者只在交警叔叔的監督下遵守。要是所有人都自覺(jué)遵守道路規則，那我們的生活就會(huì )更加美好，更加幸福。
守規則作文4
各位老師,各位同學(xué)：
大家好！
我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。
規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)娜藗儯耗闶且粋�(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
謝謝大家！
守規則作文5
遵守規則，從我做起有這樣一個(gè)故事，一個(gè)在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規：盤(pán)子必須用水洗7遍。洗盤(pán)子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍，結果，勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了�！比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠了。一次餐館老板帛查盤(pán)子清洗情況的時(shí)候，老板用專(zhuān)用的試紙測出盤(pán)子清潔程度不夠，責問(wèn)這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大�！崩习逯皇堑卣f(shuō)：“你是一個(gè)不守規則的人，請你離開(kāi)�！�
因為不守規則，同學(xué)們疏遠了他，老板更是炒了他的魷魚(yú)，可見(jiàn)規則在發(fā)達國家的重視程度。日本這個(gè)發(fā)達國家為什么這么重視規則呢？恐怕中國的一句老話(huà)能回答這個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有規則，不成方圓。是的，沒(méi)有規則或者不按規則辦事，事情就會(huì )一團糟，哪里還有效率，哪里還會(huì )發(fā)展？可悲的是，最先明白“規則”作用的'中國人，在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個(gè)道理。
家庭生活中有家庭生活的規則，如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等；社會(huì )生活中有社會(huì )生活的規則，如交通規則、公共秩序等；在學(xué)習或工作中也有它的規則，如按時(shí)上課、群體合作；在國際事務(wù)中照樣也有國家事務(wù)的規則，反導條約、不干涉別國內政等。從小處說(shuō)，規則是一個(gè)人成功的保障；從大處說(shuō)，規則也是人際正常交往、社會(huì )正常運轉的保障啊。
然而，在我們的眼前，卻總能看到一些不遵守規則的事情；考試時(shí)，有人作弊；購物時(shí)，遇到假冒偽劣；出外旅游，又會(huì )遇到黑導游、假景點(diǎn)；單位升職，會(huì )遇到走后門(mén)托關(guān)系……種種不遵守規則的事件，件件都傷害著(zhù)人民大眾的心靈，傷害了社會(huì )公理。
我們呼喚公理，我們盼望清明公正，但是誰(shuí)是維護公理、制造公平社會(huì )的人呢？其實(shí)，這個(gè)人，就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼吁者，也是規則的維護者。同學(xué)們，還等什么呢？遵守規則，從我做起，讓我們人人都主動(dòng)地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛(ài)，在利益面前不為所動(dòng)，堅持按照規則辦事，那樣我們不會(huì )再遇到那些丑惡的不守規則的事了。
守規則作文6
那是一個(gè)春光明媚的星期六，我起了個(gè)大早，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛(ài)的滑板車(chē)。
“出發(fā)啰！”我大聲地歡呼著(zhù)，扛起滑板車(chē)就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其后。
滑行的路上，只見(jiàn)一串串黃色的迎春花隨風(fēng)起舞，好像迎接著(zhù)春天的到來(lái)；淡紫色的丁香花散發(fā)著(zhù)縷縷幽香，仿佛傳遞著(zhù)春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺(jué)加快了滑行的速度。一會(huì )兒一個(gè)燕子單飛式，一會(huì )兒一個(gè)童子拜觀(guān)音……前面就是馬路了，后面傳來(lái)媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點(diǎn),注意安全”，我不以為然，只是朝她擺了擺手。
這時(shí)，不遠處公園中人們的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)飛入了我的耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。
我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面沖去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車(chē)聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，抬頭一看，只見(jiàn)一輛白色的面包車(chē)停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點(diǎn)撞著(zhù)我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時(shí)，只見(jiàn)司機叔叔立即跳下車(chē)，“小家伙，沒(méi)事吧？怎么亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從后面跑了過(guò)來(lái)，趕緊把我扶起來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)受傷，向司機問(wèn)明情況后馬上賠禮道歉，才算幫我解了圍。
公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是屁股的陣陣酸痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可要記住這次教訓，以后一定要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行橫道�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，揉著(zhù)還在疼痛的屁股，是��！這個(gè)教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)以規矩，不成方圓�！敝灰覀兠總�(gè)人都能自覺(jué)遵守規則和秩序，社會(huì )才會(huì )有序、和諧發(fā)展，人們才能安居樂(lè )業(yè)。
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