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遵守規則作文

時(shí)間:2024-09-11 06:17:34 啟宏 規則 我要投稿

遵守規則作文(精選45篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的遵守規則作文,希望能夠幫助到大家。

遵守規則作文(精選45篇)

  遵守規則作文 篇1

  李某,王某等人漠視規則罔顧他人的自私行為,不僅讓自己陷入危險境地,還讓搜救單位耗費了大量人力物力去進(jìn)行救援活動(dòng),終是害人害己。這也向社會(huì )、向我們發(fā)出了莊嚴鄭重的警示:遵守規則,敬畏規則。

  古語(yǔ)有云:“繩墨以求直線(xiàn),秤以權輕重,規以求圓,矩以劃方!边@充分體現了規則的重要性。生活中處處有規則,只有遵守規則,維護自己的權益和社會(huì )的秩序,才能更好地享受生活。因此,我們必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念,遵守規則,敬畏規則。

  遵守規則可形成良好的'社會(huì )風(fēng)氣。魯國有一法律:如果魯國人在外國見(jiàn)到同胞論為奴隸,只要能夠把這些人贖回并幫助他們恢復自由便可在國家處獲得補償和獎勵?鬃拥膶W(xué)生子貢,贖回了人卻拒絕了補償,反而被孔子指責原因是他破壞了規則,就會(huì )形成另一種社會(huì )風(fēng)范,無(wú)人敢領(lǐng)補償金,也就無(wú)人在外國贖人了。由此可見(jiàn),遵守規則十分重要,足以影響社會(huì )風(fēng)范的形成。對于我們,就應該從個(gè)人做起,遵守規則,每做一個(gè)樂(lè )于助人的行動(dòng),便為改良社會(huì )風(fēng)氣做出自己的貢獻了。

  對自身安全的保護,也是對規則的敬畏與遵守。近年來(lái),人們缺乏規則意識,種種亂象層出不窮。北京野生動(dòng)物園老虎吃人事件中的當事人,在禁止下車(chē)處下車(chē),最終造成了一死二傷的慘案?梢(jiàn),不遵寧規則不單是不敬畏規則,更是不敬畏生命的表現。

  羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界因有規則而美麗,規則是人類(lèi)進(jìn)步和文明的象征。自古以來(lái),人們就生活在一個(gè)充滿(mǎn)規則的世界中。國有國法,家有家規,約束人們的野蠻行為。如果沒(méi)有規則,不用排隊、等紅燈,那將造成一片混亂,秩序不復存在;如果沒(méi)有規則,殺人、放火、搶劫將時(shí)常發(fā)生,人性將不復存在。有規則,才能有文明的社會(huì )。

  隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái),人們更應該注重規則。人人都應該對規則懷有敬畏之心,然后去遵守它,維護它。一個(gè)文明的社會(huì )要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造,要靠每一個(gè)人的努力。小人物從來(lái)不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者,每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng),匯成了大時(shí)代的洪流。讓我們從現在開(kāi)始,把遵守規則、敬畏規則視為已任,以身作則,傳播正能量;蛟S你的努力只是點(diǎn)滴,但一乘以14億這個(gè)基數,所有努力終將匯入時(shí)代洪流,形成創(chuàng )造新時(shí)代的洪荒偉力。

  遵守規則作文 篇2

  媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)有關(guān)規則的故事一直感動(dòng)著(zhù)我,也影響著(zhù)我。

  一位瑞典國家職業(yè)運動(dòng)員和一位中國運動(dòng)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽,那是一場(chǎng)極其重要的比賽,關(guān)系著(zhù)兩位運動(dòng)員是否能順利的進(jìn)入決賽,是否能得冠軍。在比賽的最后時(shí)刻,中國選手猛地將球打到對方的桌沿外,瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀(guān)眾熱烈的掌聲中,瑞典選手舉手示意:“中國選手打的是擦邊球,中國選手是真正的勝利者!彼虼硕チ水敼谲姷腵機會(huì )。當人們問(wèn)他的時(shí)候,他告訴人們:“在規則面前,我別無(wú)選擇”,他因此給人們留下了極為深刻的印象。

  在我們的生活之中,也經(jīng)常會(huì )遇到這樣的事情。比如說(shuō)我三年級的時(shí)候,在一次很重要的數學(xué)考試中,我得了一百分,非常高興。在老師把卷子發(fā)下來(lái),給同學(xué)們講卷子的時(shí)候,我仔細地看著(zhù)每一道題,想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時(shí),我計算的步驟和結果全對,但我突然發(fā)現我答題的答案把數給寫(xiě)反了,得數應該是1023,而我在答案中寫(xiě)的是1032。唉,這樣的錯誤都出現過(guò)好幾次了。要不要給老師說(shuō)出我的錯誤呢?我猶豫了片刻。心想:“得一百分多不容易呀,我剛得到老師的獎品和表?yè)P,真舍不得把一百分取消,把獎品退給老師!笨墒,我覺(jué)得一百分對于我來(lái)說(shuō)雖然很重要,但誠信比一百分和獎品更重要,因為在規則面前,我別無(wú)選擇。于是,我趕快找到老師,說(shuō)明情況,并把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠實(shí),并說(shuō):“不用把獎品還給我了,就把它作為獎勵你誠實(shí)守規則的獎品吧!

  “不以規矩,不成方圓”,生活在這個(gè)世界上,我們都要遵守規則,只有大家都遵守規則,我們這個(gè)世界才會(huì )更加美好。

  遵守規則作文 篇3

  農藥化肥喂養的蘋(píng)果,多而大,卻不甜;拔苗助長(cháng),苗長(cháng)的雖然長(cháng),但活不久。萬(wàn)事萬(wàn)物皆有規則規律,我們應順時(shí)而動(dòng),遵守規則。

  “羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”,這是自然規律;水往低處流,這是萬(wàn)有引力定律;讓孩子自由、健康地成長(cháng)進(jìn)步,這是教育規律;“紅綠燈下顯素質(zhì),黃白線(xiàn)上彰文明”,這是交通規則;公平競爭、不搞暗箱操作,這是商業(yè)規則。

  從長(cháng)遠看,只有遵守規則、按規律辦事的人才能收獲香甜的大蘋(píng)果,屹立人生珠峰,暢飲甘泉;那些急功近利、投機取巧者短期雖能見(jiàn)利,但最終勢必遭到人們唾棄,折戟沉沙。

  “舳艫千里,荊旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之雄也”的曹操及其百萬(wàn)大軍,經(jīng)諸葛亮草船借箭,孫劉火燒赤壁,灰溜溜地敗走華容道,跟氣候關(guān)系甚大:北方將士不習南方水土、不習水戰,而曹操卻不顧這些兵家大忌,最終飲恨疆場(chǎng)。諸葛亮和周瑜巧妙運用了大霧、順風(fēng)風(fēng)向的氣候規律,一舉形成三足鼎立之勢;馃B營(yíng)七百里、水淹七軍等戰役的勝利,也和尊重自然氣候規律分不開(kāi)。

  “不違農時(shí),谷物不可勝食也。數罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也!泵献拥娜收鲝埜斀窨沙掷m發(fā)展規律異曲同工。而今“神舟飛天”“嫦娥奔月”“天宮神舟對接”同樣是人們按照科學(xué)規律創(chuàng )造的奇跡。

  然而,很多人很多時(shí)候卻總是急于求成,全然不顧規則,到頭來(lái),吞下自己釀的苦果。

  中國式過(guò)馬路,讓中國成為世界上交通事故發(fā)生率最高的國家;中國式教育,讓中國成為世界上孩子近視率最高的國家。狼爸、虎媽式教育,不是關(guān)注孩子,而是管住孩子,關(guān)住孩子,逼迫我們在各種輔導班間趕場(chǎng),扼殺孩子們的天性,捆住孩子們自由飛行的翅膀,束縛孩子們“異想天開(kāi)”的思想,這難道不是中國孩子成為世界上最缺乏想象力的'孩子的原因嗎?這和仲永父母強行帶著(zhù)他賣(mài)詩(shī),導致他泯然眾人有何區別呢?

  遇事不急不慌,按照它應有的規律進(jìn)行。你會(huì )發(fā)現,成功原來(lái)是順理成章的事。

  遵守規則作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)中有規矩,不成方圓。生活中處處需要規矩,規矩就是規則,人們遵守規則,生活才有秩序。在我的身邊,有許多規則,可是也有很多人不遵守規則,把規則當成空氣。

  有一次,我和幾位好友約著(zhù)玩“鬼捉人”。我們以“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定誰(shuí)抓誰(shuí)。

  游戲開(kāi)始了,我們“石頭剪刀布”來(lái)了好幾局,最后決定由一個(gè)名叫小林的'人來(lái)抓我們。

  小林一臉不樂(lè )意地閉上了眼,他20秒后才可以來(lái)抓我們。

  “1,2,3,4……”我們一起躲在了下水道旁,而下水道是小區最為隱秘的地方。果然不出我的意料之外,他在數完了20秒之后,花了二十分鐘都沒(méi)有找到我們。

  我們笑嘻嘻地聊著(zhù),可是越聊越感覺(jué)有腳步聲靠近,我們都不出聲了。

  “你們在哪?”我聽(tīng)到了他的聲音,只要他再往前走上一步,就會(huì )看到我們了?尚×制珱](méi)有,只是在原地張望了幾下之后,調頭走了。

  “嚇死我了,他剛才差點(diǎn)看見(jiàn)我了!”一位同伴抱怨著(zhù),我們認為這兒不能久待了,便一起轉移到了只有我一個(gè)人知道的排氣管周?chē)?/p>

  行動(dòng)不利,當我們藏好后,這才發(fā)現我們有一個(gè)同伴走散了,倒霉的他被抓住了,按照規則,游戲結束,他必須當“鬼”來(lái)捉人。我們也走了出來(lái),重新開(kāi)始游戲。

  可是,事情并非那么順利,這名同伴站在原地抱怨:“可惡可惡!這到底是什么爛游戲!一點(diǎn)都不好玩!沒(méi)趣!沒(méi)趣!”同伴說(shuō)著(zhù)就要走,我們連忙勸阻,可同伴說(shuō):“我不要當鬼!我不玩了!”

  此時(shí),我們也感覺(jué)很不公平。小林剛才一直當“鬼”,可他遵守規則,沒(méi)有抱怨。輪到這位同伴,他卻一直抱怨,還要退出,太不遵守游戲規則。

  小林一下生氣了:“這是游戲規則,你不能耍賴(lài)不做,沒(méi)有規矩,不成方圓。你如果不遵守規則,還想以后和我們一起玩嗎?”

  這個(gè)同伴的耳朵一直羞得通紅,低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà),我們也憤怒極了。最終,我們的這個(gè)同伴也沒(méi)有當鬼,我們只好重新組隊玩,不再理會(huì )他了。我們玩得笑聲不斷,可這位同伴只好一個(gè)人在附近走來(lái)走去,無(wú)聊極了。這應該就是不遵守規則的懲罰吧!

  沒(méi)有規矩,不成方圓,任何的時(shí)候我們都要遵守規則,規則不是枷鎖,而是保護我們的護盾,更是在規則的保護下,我們才能彼此合作,共享快樂(lè )。

  遵守規則作文 篇5

  正逢盛夏,烈日炎炎,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,騰騰的熱浪蒸發(fā)了我所有的耐心。

  我焦急地看著(zhù)表,又怨恨地看著(zhù)頭頂的驕陽(yáng),急匆匆地走到紅綠燈路口,見(jiàn)只有稀稀拉拉的車(chē)駛過(guò),便想橫空馬路。突然,一面紅得刺眼的小旗子橫在我面前,緊接著(zhù)一聲哨響沖擊著(zhù)我的耳膜,也阻止了對面蠢蠢欲動(dòng)的人流。

  等待,拖慢了時(shí)間的腳步,人行道的紅燈依然那么鮮艷。我急切地問(wèn):“阿姨,可以讓我過(guò)一下嗎?”“不行!”兩個(gè)字重重地砸在我額頭上!耙袷亟煌ㄒ巹t!你的老師和父母沒(méi)有教過(guò)你嗎?”她一張黢黑的臉,臉上的皺紋如山上的溝壑般起起伏伏,眼神如一把匕首,刺得我人都小了一半。我暗暗罵道:“這個(gè)老古董,黑臉包公,不懂變通!

  正想說(shuō),“呼——”的一聲,一輛車(chē)如離弦的箭一般射了過(guò)去,卷起陣陣塵埃,我心里“咚咚”地打鼓,望著(zhù)身旁的阿姨,剛才的怨氣漸漸消散。只見(jiàn)她身穿一身米白色工作服,左臂上戴著(zhù)“交通文明勸導員”的袖章。豆大的汗珠折射著(zhù)太陽(yáng)的光芒。正看得入神,她對我說(shuō):“小朋友,可以過(guò)馬路了,記得‘寧停三分,不搶一秒’!”剛才那堅硬的`目光竟然變得柔和。

  踩著(zhù)黑白琴鍵般的人行道,順著(zhù)人群,我安全地走到了馬路對面。我回頭看那枯枝般的手臂擎著(zhù)小紅旗,竟也像一枝紅梅那樣美麗。一邊走,我一邊想,這些堅守在繁忙的十字路口的勸導員們,驕陽(yáng)灼傷了他們的皮膚,寒風(fēng)吹老了他們的容顏。那掩蓋在滄桑、又不通情面的外表下的,不正是一顆甘于奉獻、遵守規章、堅守職責的心嗎?

  規則,看似離我們很遠,卻又無(wú)處不在:在我們上學(xué)、放學(xué)的途中,在我們上下教學(xué)樓梯的過(guò)程中,在我們認真聽(tīng)講的課堂上,在我們閱讀圖書(shū)的閱覽室里……中國機長(cháng)說(shuō):“敬畏生命,敬畏責任,敬畏規則!蓖瑢W(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,遵守規則,敬畏規則。因為,遵守規則讓生活更美好!

  遵守規則作文 篇6

  6歲女童跟著(zhù)家長(cháng)在飛斑馬線(xiàn)處橫穿馬路,由于家長(cháng)不知道孩子突然折返,被一輛超速行駛的汽車(chē)撞飛而身亡,悲劇的發(fā)生讓我們痛哭流涕,但是卻也在解釋著(zhù)我們每一個(gè)活著(zhù)的人忽視規則不可取。

  慘劇的發(fā)生讓人心生同情,想必每一個(gè)人都心在想,如果當初家長(cháng)看護好孩子,那么就一定不會(huì )發(fā)生這樣的悲劇了,可在我看來(lái)這種看法僅僅是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內在本質(zhì)看出。從家長(cháng)一方面的角度來(lái)看,家長(cháng)忽視規則,不遵守交規法則,按理來(lái)說(shuō)橫穿馬路必須要在斑馬線(xiàn)處,這是交通法規,行車(chē)也必須在斑馬線(xiàn)處把車(chē)速放緩。

  假如家長(cháng)遵守規則,在斑馬線(xiàn)處橫穿馬路,想必安全系數必定大大提高。而從車(chē)主的角度來(lái)看,他也與前者一樣是規則為浮云在路上超速行駛,因而在小孩折返的那一瞬間無(wú)法做出有效反應而釀成這樣的慘劇。二者對待規則都不重視,以至于釀出悲劇,讓年僅6歲的孩子為他們的對規則的忽視喪失了性命,對自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià),這正是對每一個(gè)活著(zhù)的'人的警示,無(wú)視規則不可取。

  不是規則意識猶如猛虎,會(huì )不斷的讓我們失去警惕,卻在我們不經(jīng)意間對我們進(jìn)行致命的打擊,寧波動(dòng)物園一男子春節為了逃票,而以身犯險不遵守動(dòng)物園管理規定,獨自墻進(jìn)入,以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià),正是他沒(méi)有規則意識面對心中忽視規則的這頭猛虎,放松警惕從而受到了致命的打擊。

  每個(gè)人都是自由的,不過(guò)自由卻是相對的,每個(gè)人都被規則法律所制約,我們只有遵守規則才能更好的生存于這個(gè)世界,無(wú)視規則終究要付出代價(jià)。家長(cháng)帶女童過(guò)馬路出了事故,寧波動(dòng)物園老虎傷人事件,社會(huì )上似乎總是有諸多此類(lèi)的事情。

  一而再再而三的發(fā)生,這也反映出社會(huì )上公民普遍忽視規則的現狀,要想此類(lèi)事件不再發(fā)生,唯有扼殺人們心中的那頭忽視規則的猛虎,可是社會(huì )上總有人喜歡以身犯險面對利益與自己的便利,用自己的生命與博得那一絲僥幸,所以直到現在那頭人們意識中的猛虎,至今從未失手,這不僅引起每位生者的反思。

  慘劇已經(jīng)釀成不可追捕,可是我們更應該從中吸取教訓,遵守法規,讓我們從心底里遵守規則,遵守交通法規,更好地生存于這個(gè)世界上,行走于這個(gè)世界上。

  遵守規則作文 篇7

  遵守規則,從我做起有這樣一個(gè)故事,一個(gè)在日本留學(xué)的中國學(xué)生,課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費。日本餐飲業(yè)有一個(gè)不成文的行規:盤(pán)子必須用水洗7遍。洗盤(pán)子的工作是按件計酬的,這位留學(xué)生計上心頭,洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍,結果,勞動(dòng)效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧,他毫不避諱:“少洗兩遍就行了!比毡緦W(xué)生與他漸漸疏遠了。一次餐館老板帛查盤(pán)子清洗情況的時(shí)候,老板用專(zhuān)用的試紙測出盤(pán)子清潔程度不夠,責問(wèn)這位留學(xué)生,他卻振振有詞:“洗5遍和洗7遍差別并不大!崩习逯皇堑卣f(shuō):“你是一個(gè)不守規則的人,請你離開(kāi)!

  因為不守規則,同學(xué)們疏遠了他,老板更是炒了他的魷魚(yú),可見(jiàn)規則在發(fā)達國家的重視程度。日本這個(gè)發(fā)達國家為什么這么重視規則呢?恐怕中國的一句老話(huà)能回答這個(gè)問(wèn)題:沒(méi)有規則,不成方圓。是的,沒(méi)有規則或者不按規則辦事,事情就會(huì )一團糟,哪里還有效率,哪里還會(huì )發(fā)展?可悲的`是,最先明白“規則”作用的中國人,在國外卻忘卻了做事要遵守規則這個(gè)道理。

  家庭生活中有家庭生活的規則,如作息制度、衛生要求、禮貌習慣等;社會(huì )生活中有社會(huì )生活的規則,如交通規則、公共秩序等;在學(xué)習或工作中也有它的規則,如按時(shí)上課、群體合作;在國際事務(wù)中照樣也有國家事務(wù)的規則,反導條約、不干涉別國內政等。從小處說(shuō),規則是一個(gè)人成功的保障;從大處說(shuō),規則也是人際正常交往、社會(huì )正常運轉的保障啊。

  然而,在我們的眼前,卻總能看到一些不遵守規則的事情;考試時(shí),有人-作弊;購物時(shí),遇到假冒偽劣;出外旅游,又會(huì )遇到黑導游、假景點(diǎn);單位升職,會(huì )遇到走-托關(guān)系……種種不遵守規則的事件,件件都傷害著(zhù)人民大眾的心靈,傷害了社會(huì )公理。

  我們呼喚公理,我們盼望清明公正,但是誰(shuí)是維護公理、制造公平社會(huì )的人呢?其實(shí),這個(gè)人,就是我們自己啊。我們不僅是遵守規則的呼吁者,也是規則的維護者。同學(xué)們,還等什么呢?遵守規則,從我做起,讓我們人人都主動(dòng)地抵制那些不守規則的現象吧。讓我們潔身自愛(ài),在利益面前不為所動(dòng),堅持按照規則辦事,那樣我們不會(huì )再遇到那些丑惡的不守規則的事了。

  遵守規則作文 篇8

  沒(méi)有規矩,不成方圓。規則是人們生活中不可或缺的一部分。我就是規則,我不是一種束縛,而是一種好習慣。

  我在空中飛舞,偶遇兩位同學(xué)上完廁所后,一邊排隊等候洗手,一邊抱怨著(zhù)為什么飯前便后要洗手。聽(tīng)到他們的談話(huà),我嘆了口氣,這個(gè)問(wèn)題只是我最近聽(tīng)到的諸多問(wèn)題中的冰山一角。在樓梯間、旅游景區、墻壁上的白紙黑字告知大家“請勿跑跳”“請勿吐痰”等。就連疫情防控檢查點(diǎn)貼著(zhù)“出入請掃健康碼”,但卻偏偏有人置之不理,視而不見(jiàn)!并不是因為他們缺少我,而是他們不懂得堅守我。

  如今在樓梯間跑跳的孩子可能曾是成績(jì)名列前茅的好學(xué)生;疫情防控不掃健康碼的人可能曾是上班認真打卡的好員工;在景區隨地吐痰的人也可能曾是習慣隨手撿垃圾的好榜樣。他們并非不懂我,而是對自己的行為約束不斷放松,漸漸地淡忘了我。

  有的人缺少自制力,沒(méi)有規則意識;有的人擁有我后,卻能永久保留我。堅守規則是一件不容易的事,正因不易,所以我顯得尤其珍貴。

  偉大的周恩來(lái)總理就是一個(gè)正面的`例子。一次,他去北戴河圖書(shū)館借書(shū),因為是雨天,就讓警衛員給圖書(shū)館打電話(huà)希望可以留住那幾本書(shū)?蓤D書(shū)管理員卻說(shuō)書(shū)概不外借,要看自己來(lái)。周總理身為國家領(lǐng)導人,卻沒(méi)有耍領(lǐng)導氣派,冒著(zhù)傾盆大雨前往圖書(shū)館。管理員看到是周總理心里便十分后悔。周總理卻和藹地說(shuō):“無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度!敝芸偫淼牧晳T養成并非一日兩日,這背后體現的是他嚴謹的態(tài)度和良好的素養。遵守規則不易,無(wú)論什么情況下都堅守規則更不易,能夠長(cháng)期堅守規則的人最難得可貴。

  希望規則意識能夠深深扎根在孩子們心中,努力踐行并同時(shí)用規則意識并影響身邊的人?鬃釉唬骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立!币巹t是人的立身之本。我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,養成規則意識,學(xué)會(huì )遵守規則!

  遵守規則作文 篇9

  《淮南子》說(shuō);“矩不正,不可為方;規不正,不可為圓!

  ——題記

  “規則”穿越千古,綿延千年,在奔流不息的歷史長(cháng)河中留下了深深的“印痕”。曹操是歷代人們吟誦的對象。一次,他帶領(lǐng)士兵穿過(guò)一片麥田時(shí),曾這樣下令:“如果有誰(shuí)違反軍規踏麥田的話(huà),違者,斬!”可曹操沒(méi)有想到,自己的馬兒卻受驚踏入了麥田。于是曹操拔起寶劍,割去了自己的頭發(fā),因為作為統帥自己不能違反自己立下的規矩。在古代割發(fā)如同行刑,士兵們見(jiàn)狀,無(wú)一不信服,從此,曹操在軍隊中樹(shù)立遵守規則的榜樣。

  可見(jiàn),遵守規則不分地位高低貴賤,如曹操一般,只有自己也遵守,才使得他人信服。

  回看今朝,規則是每個(gè)普通人必須去遵守的,就如一首曲子,彈錯一個(gè)音,必然毀掉整場(chǎng)表演。哈爾濱曾發(fā)生過(guò)這樣的案子:在哈爾濱的一個(gè)冬天,兩個(gè)女人因為一雙滑冰鞋而發(fā)生爭執?赡请p滑冰鞋貨存只剩一雙了,兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí),不愿意遵守“先來(lái)后到”的規則,不想最后竟打了起來(lái)。結果,滑冰鞋被摔壞,兩人扭打在一起,遍體鱗傷,其中一人身受重傷,還因為毀壞他人財產(chǎn)而被追求法律責任。

  無(wú)獨有偶,在江蘇的一條街道上,一名女子正帶著(zhù)一個(gè)孩子過(guò)馬路,當人行道上閃爍著(zhù)綠燈時(shí),她們開(kāi)始行走。突然,一輛貨車(chē)疾馳而來(lái),女人猝不及防,她瞬間推開(kāi)孩子,自己卻被碾在了輪子底下。這輛貨車(chē)的司機,因為違反交通規則,一條鮮紅的生命就此逝去,一個(gè)家庭就此毀滅。如此案例,不勝枚舉!

  試想如果她們互相禮讓?zhuān)袷毓驳男袨橐巹t,也不至于釀成最后的苦果了吧。由此可見(jiàn),遵守日常生活的'規則是有多么重要。車(chē)水馬龍的馬路上,正是因為有了交通才更井然有序;校園里的朗朗讀書(shū)聲,正是因為有了校規才更美好。家有家風(fēng),校有校規,國有國法。社會(huì )也因這些規則而美好。

  規則是每個(gè)人必須遵守的,也是每個(gè)公民都需要去維護的。正如萊蒙特說(shuō):“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位!币,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規則,一旦你脫離了或破壞了它,可能就會(huì )給他們帶來(lái)意想不到的后果。

  遵守規則作文 篇10

  “君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉移!鄙谐湟缰(zhù)沉穩與靈動(dòng),就像堅如磐石的蒼山,柔如蒲葦的流水,山環(huán)水繞,渲染出一幅山清水秀的絕美圖畫(huà)一樣,在人生若白駒過(guò)隙的幾十載春秋里,我們也要演繹出執著(zhù)與變通的華美樂(lè )章,讓靈魂閃耀出多彩的光芒。

  吟誦著(zhù)“天道酬勤”的古訓,我們懂得了鍥而不舍的智慧。

  是誰(shuí),在汨羅江畔縱身一躍給亂朝濁世吹送了一縷明目醒耳的清風(fēng)?三閭大夫抱著(zhù)一顆執著(zhù)為君的忠心,在“信而見(jiàn)疑,忠而被謗”的污流中不肯彎腰,用他的“直”書(shū)寫(xiě)了戰國紛爭的歷史中最動(dòng)人心魄的一頁(yè)。

  是誰(shuí),在冷寂無(wú)涯的暗夜里,在空曠無(wú)聲的世界中,用雙手的跳躍構建著(zhù)命運的交響樂(lè )?貝多芬的藝術(shù)追求之路充滿(mǎn)坎坷,雙耳失聰足以使一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人心灰意冷,單憑其他才能另謀生路卻也不至于使他窮困潦倒。但堅韌的血液在他的血管中涌動(dòng),堅持到底的信念成就了他閃爍至今的光芒。生命中多少次的堅持,促成了靈魂的綻放,多少回的不懈努力,鑄就了不屈的偉岸。

  但生命的色彩從來(lái)不只是黑白,在剛直中隱約地透著(zhù)靈巧的智慧,使我們“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  誰(shuí)想到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡奈暮,兒時(shí)的志向竟是成為一名救死扶傷的醫生?魯迅先生在日本的一次偶然經(jīng)歷,觸動(dòng)了他心底最初的堅持,一個(gè)堪稱(chēng)偉大的抉擇,一次勇敢的轉身,他放棄了熱愛(ài)的醫學(xué),找到了最適合自己的`生命狀態(tài),以筆為槍?zhuān)磽糁?zhù)舊社會(huì )的腐朽,醫治著(zhù)近代中國的創(chuàng )傷。

  誰(shuí)能想到一向立志做偉大的物理學(xué)家的人竟選擇了埋頭試驗,最終獲得諾貝爾獎?楊振寧博士在其導師的諄諄勸說(shuō)下轉變了初衷,并慢慢發(fā)現原來(lái)實(shí)驗物理才是能真正開(kāi)啟他智慧大門(mén)的鑰匙,他熱愛(ài)上了這份本不情愿從事的事業(yè),在華人諾貝爾獎?dòng)謸]毫出濃墨重彩的一筆。生命中只需一次的變化,幻化出了他們身上最靈動(dòng)的光彩!

  在人生曲與直,執著(zhù)與變通的辯證法中,在先賢們或定或動(dòng)的生命歷程中我們領(lǐng)悟:在堅持中變化,在靈動(dòng)中沉穩的人生才是多彩與成功的人生,規則需要變通。

  遵守規則作文 篇11

  在現實(shí)的社會(huì )中,制序無(wú)處不在,但遵守它又像水中的魚(yú)兒若隱若現,總是有一些人拿著(zhù)自己和別人的生命來(lái)開(kāi)玩笑,踩向死亡的紅線(xiàn)。

  在某年某月某日有一架民航客機正常起飛,在離達到目的地還有半小時(shí)航行的時(shí)候。突然飛機的八個(gè)引擎中有4個(gè)失去了作用,當時(shí)飛機有些失控了。

  飛行員非常鎮定自若的把飛機成功迫降在一條廢棄的公路上,早已在驚恐中乘客急忙的逃出了飛機,時(shí)間在一分一秒的流失,全部乘客都成功的逃到一個(gè)相對安全的空闊地方,飛機的空姐們在維持制序。飛機的機長(cháng)非常嚴肅認真和大家說(shuō)“飛機隨時(shí)可能會(huì )起火爆炸,請大家千萬(wàn)不要靠近飛機”。幾分鐘過(guò)去后,乘客發(fā)現飛機并不像飛機機長(cháng)所說(shuō)那樣起火爆炸,想起了自己的金錢(qián)和重要物品等。有一個(gè)乘客站了起來(lái)向飛機跑去,嘴里還喊著(zhù):“我要拿回我的東西,這樣東西對我很重要”。后面的乘客好像都被傳染那樣向飛機的方向跑去,就像一群餓了幾天的狼發(fā)現了獵物?战愫惋w行員等努力的阻擋勸說(shuō)著(zhù)正跑向飛機的乘客。但是他們能力有限還是有一些乘客沖了進(jìn)來(lái)猶如光那樣的速度向飛機跑去,假如當時(shí)你是一名航空服務(wù)人員能全部阻擋的住這群瘋了的狼嗎?我心中打了個(gè)大大的`問(wèn)號。隨著(zhù)一聲巨大的響聲飛機起火爆炸了。留在安全地方等待救援和那些被奮不顧身的空姐和飛行員阻擋勸說(shuō)的乘客外,其他跑近飛機的人員包括為了阻擋保護乘客安全的空姐和飛行員都在這次空難中死亡了。在生存下來(lái)的人中沒(méi)有一個(gè)是此次航空服務(wù)人員,因為他們都默契的跑去阻擋勸說(shuō)那些已靠近死亡的人。

  有時(shí)候自覺(jué)遵守社會(huì )公共制序不僅是為了自己擁有的幸福一切,還為別人的幸福。大家為了自己,家人,別人幸福美好的明天,請自覺(jué)遵守今天的社會(huì )公共制序,共創(chuàng )美好和諧社會(huì )。

  遵守規則作文 篇12

  規則,是人們日常生活中的行為準則,它保證了社會(huì )生活的有序規范,每個(gè)人都應該遵守?墒,那一天我卻違反了它。

  那一天,我和媽媽去超市購物。超市里人山人海,我和媽媽被擠來(lái)擠去,當挑選好物品拖著(zhù)疲憊的身子走向收銀臺時(shí),只見(jiàn)收銀臺前早已成了一條長(cháng)龍,許許多多的采購者在排隊,等候付款。我提著(zhù)物品,站在后面,不停抱怨道:“怎么這么多人呀?怎么都像瘋了一樣來(lái)逛超市,這超市里的東西難道不要錢(qián)啦……”唉!超市就這個(gè)樣兒。

  我抱怨著(zhù),還時(shí)不時(shí)的掂著(zhù)腳、伸著(zhù)頭向前打探著(zhù),我發(fā)現前面的隊列中存在著(zhù)一定的空隙,我心想:我若插隊,豈不省些時(shí)間,再說(shuō)了,我畢竟是一個(gè)小女孩,大人們會(huì )讓著(zhù)我的,‘尊老愛(ài)幼’不是中華民族的傳統美德嗎,我不正是大家‘愛(ài)幼’的對象……越想,我心里越美,越迫不及待。于是,我看準時(shí)機,猛地一竄,站到了一個(gè)小男孩面前,我本以為這次插隊很成功,正暗自慶幸時(shí),卻聽(tīng)到了一句刺耳的呵斥聲:“那么小就學(xué)會(huì )了插隊,也太不懂事啦!

  很快,前前后后的人開(kāi)始議論紛紛。

  “就是呀,這么小就要插隊,一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有!

  “這是誰(shuí)家的`孩子,平日怎么教育的,一點(diǎn)教養也沒(méi)有!

  “她的家長(cháng)也不出來(lái)管一管,太沒(méi)素質(zhì)啦……”

  聽(tīng)著(zhù)大家你一言我一句的斥責,我心跳加快,面部發(fā)燒,呆呆地站在原處不知所措,怎么辦?我為自己“猛地一竄”而追悔莫及,羞愧極致。理智告訴我:趕緊道歉。

  我回過(guò)頭,誠懇地向排隊的人們大聲地說(shuō)到:“對不起大家,我錯了,我不該插隊,請大家原諒!

  “好,好,這就對了嗎!”一位滿(mǎn)頭白發(fā)但精神矍鑠的老奶奶笑著(zhù)說(shuō)道,“小朋友,你想想,如果大家都像你一樣插隊,如果人人都不講規則,那我們的社會(huì )秩序會(huì )亂成什么樣……”

  我低著(zhù)頭,靜靜聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)得是前所未有的認真;蛟S是大家見(jiàn)我知錯就改,也就沒(méi)多說(shuō)什么,我在眾人諒解的目光下,回到媽媽身邊。

  從那以后,“規則”二字,深深烙在我心,無(wú)論是趕車(chē)坐船,還是逛街轉店,我都在默默遵守著(zhù)規則,因為,我不想再臉紅,不愿再被人呵斥,更不能再追悔自己!

  遵守規則作文 篇13

  規則是有關(guān)部門(mén)制定的,是人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則,人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則,教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有條不紊總之,人人遵守規則,社會(huì )才會(huì )井然有序;背離了規則,社會(huì )將會(huì )是一片混亂。

  有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“道德行為憑自律,文明規范貴堅持!笨捎钟卸嗌賯(gè)人完完全全能做到?但也不是沒(méi)有人能做到。那次,我去一家超市里去買(mǎi)東西,那家超市的生意很火,平時(shí)有很多人去那里買(mǎi)東西。所以,要去那里買(mǎi)東西的話(huà)就要做好可能要“排長(cháng)龍”的準備。

  不知是什么原因,今天來(lái)這里的人比平常的人數多了很多。我選好了東西后,也不管三七二十一了,先排隊再說(shuō),因為如果慢一拍的話(huà),“尾巴”又會(huì )“長(cháng)”出幾截的,所以我要先占個(gè)位置再說(shuō)。

  排了好久的對,終于快到我了,我激動(dòng)得一直一直盯著(zhù)收銀臺那里。突然,我被一個(gè)人狠狠的撞了一下,差點(diǎn)被撞“脫軌”。我穩住身形快速排回我的位置去。一看,原來(lái)是一個(gè)打扮得很漂亮的婦女插在了我的前面,然后,快速的把她選好的東西放在收銀臺上。我目瞪口呆的看著(zhù)收銀臺上一堆的商品,覺(jué)得有些委屈,但畢竟她是大人,而我只是個(gè)小孩子,也許我說(shuō)了她也不會(huì )聽(tīng)。誰(shuí)知那位收銀員卻對我說(shuō):“小妹妹,我先收你的吧!甭(tīng)了這句話(huà),我高興極了!盀槭裁聪仁账?明明是我排在前面的!”那個(gè)婦女不滿(mǎn)的說(shuō)!耙驗檫@是規則!”一道威嚴的聲音響起,是這家超市的.主人!他又接著(zhù)說(shuō):“你作為大人,不做好榜樣,居然在一個(gè)孩子面前插隊,你不覺(jué)得羞愧嗎?為了一點(diǎn)小方便就破壞社會(huì )的規則”店長(cháng)的一席話(huà),說(shuō)得那個(gè)婦女臉都紅了,拿著(zhù)她選好的物品自覺(jué)的到后面排隊去了。

  經(jīng)過(guò)這件事,每個(gè)人都對店長(cháng)和那個(gè)收銀員投去了敬佩的目光。店長(cháng)只是淡淡地笑著(zhù)說(shuō):"每個(gè)人都應該自覺(jué)遵守規則,它是社會(huì )必不可少的“。

  遵守規則作文 篇14

  我們學(xué)校有規定:尊重自己、尊重他人和尊重公共財產(chǎn)。

  尊重自己要做到在走廊里要安靜地靠右走。教室里,上課要認真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題。認真完成每天的家庭作業(yè)。在餐廳里要安靜地吃飯,不能把食物帶出餐廳。在操場(chǎng)上要注意安全。用完洗手間要沖水洗手。集合站隊要迅速安靜。坐校車(chē),要安靜地排隊上車(chē),聽(tīng)從司機的指揮。

  尊重他人要求,和他人說(shuō)話(huà)要用禮貌用語(yǔ)。吃飯要注意餐桌禮儀。操場(chǎng)上要和同學(xué)們分享運動(dòng)器械。管好自己的手腳和自己的東西。

  尊重財產(chǎn),保持教室和校車(chē)的.衛生,不隨便扔垃圾,及時(shí)關(guān)水等。

  學(xué)校還發(fā)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的列表,列出來(lái)了不允許的行為,包括不準在樓道里跑、罵人、說(shuō)謊等。

  每天我們還要填“Paws for RESPECT”表。我們要問(wèn)老師,我們是否能在表格上涂綠色的小腳丫,如果不能涂的話(huà),就是因為沒(méi)有很好地遵守規則。如果這一個(gè)月都能努力做到尊重自己、尊重他人和尊重財產(chǎn)的話(huà),就可以得到獎勵。這月的獎勵是“Game Day”!

  我覺(jué)得學(xué)校的規則可真多呀,但我會(huì )努力按照每一項要求去做,做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生,得到每個(gè)月的獎勵!

  遵守規則作文 篇15

  陽(yáng)光明媚的早晨,大象灰灰小狗汪汪、小兔白白來(lái)到了公園的草地上。草地上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的`鮮花,好漂亮的花!白白說(shuō):要是能摘幾朵回去放進(jìn)花瓶里,那一定會(huì )很漂亮。說(shuō)完,小兔白白剛想伸手去摘花。忽然,小兔白白看見(jiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)道“請不要隨便摘花”。小兔白白就默默地走了。

  它們來(lái)到小河邊,小狗汪汪看見(jiàn)小河邊有好多魚(yú)兒,小狗汪汪想“要是我捉幾條魚(yú)兒給小貓花花,它一定會(huì )很高興的”。小狗汪汪正準備去捉魚(yú)兒,這時(shí)小狗汪汪看見(jiàn)了一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“請勿捉魚(yú)”。小狗汪汪就放棄了捉魚(yú)兒的想法。

  它們來(lái)到果園里,“好香啊”!它把頭往上伸去,“看起來(lái)好好吃哦!真想摘一個(gè)果子來(lái)嘗嘗!贝笙蠡一艺f(shuō)著(zhù)便想伸手去摘果子,這時(shí)大象灰灰看見(jiàn)果樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)小牌子寫(xiě)著(zhù)“要活動(dòng)再采摘”。大象灰灰就放棄了摘果子的念頭。

  它們準備回家,這時(shí),公園里的管理員山羊爺爺問(wèn)它們“你們?yōu)槭裁床蛔紧~(yú)兒不摘果子呢”?他們便異口同聲地說(shuō):“遵守規則是最重要的”。

  遵守規則作文 篇16

  是什么讓我們的生活和諧有序?是規則讓我們的`生活和諧。只有遵循規則,生活才會(huì )更美好,才會(huì )更和諧有序。

  一個(gè)周一晚上,我發(fā)燒了。媽媽帶我去醫院看病后,媽媽對我說(shuō):“你明天不上學(xué)了。你還沒(méi)有完全康復。你應該在家休息!蔽亿s緊說(shuō):“不行,雖然我病了,但是我不能耽誤學(xué)習!”媽媽別無(wú)選擇,只能讓我去上學(xué)。

  第二天,我媽向老師請假,去晚了。早上8點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校。突然聽(tīng)到廣播說(shuō):“請班主任組織學(xué)生下操場(chǎng)!蔽彝现(zhù)疲憊的身體上了樓,心里想:以后會(huì )有很多同學(xué)跑下來(lái),我得趕緊走。然而我的心還是來(lái)了。我以為他們會(huì )像火箭一樣飛下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到了很多人的腳步聲,這讓我臉色蒼白,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。腳像一塊重達1000磅的大石頭。讓我驚訝的是,每個(gè)班都是老師帶隊,但隊伍卻像一長(cháng)隊。雖然人多,但沒(méi)有“聰明人”會(huì )破壞這么美的“景觀(guān)”,更沒(méi)有“聰明人”會(huì )超越紅線(xiàn)。

  遵守規則是每個(gè)人的責任,我們不應該違反規則。通過(guò)這件事,我們可以自覺(jué)遵守規則。如果每個(gè)人都能遵守規則,世界將會(huì )多么和諧有序,多么美好!讓我們一起創(chuàng )造更美好的明天!

  遵守規則作文 篇17

  今天學(xué)習了本單元的課文,心情久久不能平靜。

  在上學(xué)的路上,我看著(zhù)路邊的車(chē)輛,文字《美麗規則》中描述的場(chǎng)景總是出現在我面前。我現在還能背出那句話(huà):“這是一條非常不平衡的左右車(chē)道,一邊是光禿禿的馬路,另一邊是密密麻麻的汽車(chē)!边@的確是一種“最美的風(fēng)景”,我不禁被那些循規蹈矩的人所感動(dòng)。我想,如果每個(gè)人都這樣,世界豈不是更美好?

  你看,在澳大利亞最南端荒涼的.地方菲利普島,沒(méi)有警察,也沒(méi)有監視器,車(chē)道中間只有一條白線(xiàn),一條似乎沒(méi)有約束力的白線(xiàn),人們可以遵守交通規則,沒(méi)有“聰明人”試圖破壞這個(gè)秩序。為什么不能向別人學(xué)習這種精神?為什么我們必須在監視器上才能遵守交通規則?甚至闖紅燈。

  你猜怎么著(zhù)很有可能會(huì )再發(fā)生一起車(chē)禍,一具尸體。中國的汽車(chē)數量占世界總數的1.9%,而汽車(chē)死亡和交通事故數量占世界總數的15%,一年死亡人數超過(guò)10萬(wàn)。這個(gè)令人毛骨悚然的數字必須改變,變小。

  只要我們一起嚴格遵守交通規則,我們就能讓我們的生活更加和諧和美好。

  讓我們一起努力!

  遵守規則作文 篇18

  規則由相關(guān)部門(mén)制定。人們可以通過(guò)遵守交通規則來(lái)避免交通事故,老師和學(xué)生都會(huì )遵守校規,所以學(xué)校將是一個(gè)和諧的大家庭。

  說(shuō)到規則,我腦子里只有一件事。

  那一年是暑假。我和家人打算去旅行。我的家人一直在火車(chē)站等我?吹街皇O聨追昼娏,我立刻收拾行李,騎摩托車(chē)去了火車(chē)站。

  我上了摩托車(chē)。這樣不好。這是紅燈。我要等30秒,但是只剩下幾分鐘進(jìn)站了。我很著(zhù)急。司機可能看出了我的擔心,對我說(shuō):“對不起,小姐姐,是紅燈。我要等!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)沒(méi)關(guān)系,心里卻在想:哼,你就是耽誤我時(shí)間。其他的.摩托車(chē)司機都來(lái)了,就在這里等著(zhù)吧。三十秒過(guò)去了,摩托車(chē)司機加快了速度。我終于到了火車(chē)站。我付了錢(qián),很快和家人聚在一起。正是進(jìn)站的時(shí)候。

  進(jìn)了車(chē)站,我想起了剛才的一件事:摩托車(chē)司機是我們和司機們的好榜樣。

  是的,我的朋友們,我們應該遵守任何規則,我們的社會(huì )會(huì )更好。如果我們不遵守好的規則,我們的社會(huì )就會(huì )混亂。

  遵守規則作文 篇19

  近來(lái),發(fā)生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:“不要再開(kāi)快車(chē)了,那是非常危險的事情,如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē),會(huì )禍不單行呀!不但車(chē)子被撞壞,還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián),多吃虧!”

  記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故,到現在仍記憶猶新:

  那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí),一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē),在這千鈞一發(fā)之際,小車(chē)司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),并用盡全力扭轉方向盤(pán),但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那,摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了,頭破血流,一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)到把他送走了,真是慘不忍睹。

  我看了看車(chē)子,車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上,地上兩條剎車(chē)印,非常明顯。心想:“現在的司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快,真是不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一啊。為了預防撞車(chē)的交通事故,不但要集中精神,還要不能開(kāi)危險的`高速車(chē)!

  這時(shí),媽媽拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō):“這些司機心中根本沒(méi)有交通規則思想,我們要小心才行!”

  司機們!請你們集中精神小心開(kāi)車(chē),不要再盲目開(kāi)快車(chē)了,否則后果會(huì )很?chē)乐氐模?/p>

  遵守規則作文 篇20

  事情做錯了,可以改正重來(lái)。但人的生命只有一次,一旦失去,就不會(huì )再來(lái)了,F在的車(chē)禍猛于虎。大家要遵守交通規則,但還有很多人還在使悲劇一次次重演。

  有一次,我和媽媽、爸爸開(kāi)車(chē)回老家過(guò)年,爸爸一路上開(kāi)得很快,在路上我們高高興興地,這時(shí)候前面堵車(chē)了。爸爸急忙剎車(chē)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),一步都沒(méi)有開(kāi)。大概又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),長(cháng)長(cháng)的車(chē)流終于動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)是因為前面的大客車(chē)撞在了路邊的一棵大樹(shù)上,車(chē)尾已經(jīng)全部撞毀了,汽油滴得滿(mǎn)地都是。乘客們都從車(chē)里出來(lái)了,幾乎個(gè)個(gè)都受了傷,傷的嚴重甚至占了接近一半。這場(chǎng)車(chē)禍使很多人都不能按時(shí)回家過(guò)年了。當我看到這一幕時(shí),一種悲傷的`感覺(jué)就從心底冒出來(lái)。我想,如果我是這個(gè)車(chē)里的乘客,我的家人該是多么的傷心和難過(guò)呀,他們是多么的希望我們能平平安安的回家過(guò)個(gè)團圓年呀!

  后來(lái),我對爸爸說(shuō):“爸爸,等會(huì )再開(kāi)車(chē)的時(shí)候,請你一定要慢一點(diǎn)好嗎?你一定要答應我!卑职种刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,爸爸一路上再也沒(méi)有開(kāi)得那么快了,我們也平安的到家了。

  通過(guò)這件事告訴我們交通規則要大家時(shí)時(shí)刻刻記在心里,再也不要讓悲劇再次發(fā)生了。

  遵守規則作文 篇21

  在我的書(shū)桌玻璃板下面有一幅沒(méi)有完成的畫(huà),這幅畫(huà)講了我的一個(gè)小故事。

  有一天,我們在教室里上一節體育課,體育老師說(shuō):“大家可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等,但不能說(shuō)話(huà)、傳小紙條!蔽衣(tīng)了特別高興,這下我可以盡情地畫(huà)畫(huà)了。我要畫(huà)一幅農村的'生活畫(huà),我畫(huà)了一群潔白的綿羊,它們正低頭吃草,真像《敕勒歌》上描寫(xiě)的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,真美!我正想畫(huà)牧童坐在樹(shù)蔭下吹笛子,可是我的筆鉛用完了,這可怎么辦,畫(huà)不成牧童就沒(méi)有宛轉悠揚的笛聲了,我四處望望,真想向同學(xué)借一根鉛,可我又想起老師的要求:不能說(shuō)話(huà),不能傳小紙條。我猶豫了一會(huì )兒,心想:“我是一名少先隊員了,不應該在課堂上隨便說(shuō)話(huà),在規則面前我要遵守它”。想到這里,我戀戀不舍的把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)收了起來(lái),拿出一本書(shū)來(lái)讀。

  叮鈴鈴……下課了,我拿出半張畫(huà)欣賞起來(lái),它雖然沒(méi)有畫(huà)完,但我卻懂得了一個(gè)道理,從小事做起才能做好大事,規則也是一樣,如果人人遵守它,我們這個(gè)世界就會(huì )越來(lái)越美好、越來(lái)越安全。

  這幅畫(huà)在我的記憶中永遠是那么清晰,雖然它沒(méi)有畫(huà)完,卻是我最成功的作品,我為自己感到驕傲。

  遵守規則作文 篇22

  “國有國法,家有家規!边@是我們常掛在嘴邊的一句話(huà)。每當看到這句話(huà)時(shí),我就會(huì )想起去年一個(gè)周末的經(jīng)歷。

  今天是一個(gè)星期五,我放學(xué)回家時(shí),發(fā)現家里沒(méi)人,就用鑰匙把門(mén)打開(kāi),我想起媽媽說(shuō)過(guò):“回家第一件事就是做作業(yè),把作業(yè)做完了才能玩!蔽冶汩_(kāi)始做作業(yè),我做了抄寫(xiě)/造句……最后只剩下聽(tīng)寫(xiě)和作文了。我休息了一會(huì )兒,看了一下時(shí)間,5點(diǎn)了,我最?lèi)?ài)看的一部動(dòng)畫(huà)片馬上就要開(kāi)始了。我想“不如看一會(huì )電視再做作業(yè)吧!笨捎窒耄骸拔乙呀(jīng)答應了媽媽的要求,怎么能違背我的諾言,做一個(gè)不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起來(lái),這邊想:“反正家里沒(méi)有人,就看一會(huì )兒吧!,那邊又想:“不行,一定要遵守規則,不能不守信用!”我的`心像在打仗一樣,兩邊的火力都很猛。我又反復想:“兩邊都很有道理,怎么辦呢?”這時(shí),我想起了做完作業(yè)會(huì )很輕松,如果不做完,心里會(huì )像壓了一座大山一樣難受。我一下子決定快點(diǎn)做作業(yè)。晚上,當我把這件事告訴媽媽時(shí),還受到媽媽的表?yè)P。

  雖然我沒(méi)有看成動(dòng)畫(huà)片,但我心里沒(méi)有一絲遺憾,因為在規則面前,我選擇了遵守。

  遵守規則作文 篇23

  在我八歲那年,全家人一起回到老家。聽(tīng)說(shuō)家鄉有一口泉眼,泉水甘甜可口。到那里的人都要親口嘗一嘗。

  清晨,我們也全副武裝,提著(zhù)桶出發(fā)了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們到了那里,遠遠就望見(jiàn)一條像“巨龍” 似的隊伍排到了門(mén)口。

  爸爸見(jiàn)人太多,說(shuō)我個(gè)子小,好進(jìn)去。于是,這個(gè)“重任”就交到了我身上。我進(jìn)去一看,哇!讓我大吃一驚,這里的泉水不愧著(zhù)名,這么多人等待著(zhù)。

  我看著(zhù)蚯蚓伴般蠕動(dòng)的人群,想:還需要多長(cháng)時(shí)間才能輪到我呀?我萌生了一個(gè)念頭:連忙向隊伍前面跑去,想站在第一個(gè),早喝上甘甜可口的泉水?墒莿偟揭幻傧汝爢T,應該遵守規則。

  前面,后面的人用憤怒的眼神看著(zhù)我,我的臉刷的一下紅了起來(lái)。心想:我身為我走到了后面,開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。終于等到我了兩腿都發(fā)麻了,喝到甘甜可口的.泉水,我的心里美滋滋的。當我把水提到爸爸跟前時(shí),旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)遵守規則,知錯就改的好孩子。

  這讓我懂得了“不以規矩,不成方圓”的道理。

  遵守規則作文 篇24

  現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過(guò)一則報道:“全國每六分鐘就會(huì )有一人死于車(chē)輪底下”?上攵踩鲂惺嵌嗝吹闹匾。

  公安部交管局統計顯示,全國共發(fā)生道路交通事故378781起,比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數首次回落到9萬(wàn)人以下,共造成89455人死亡。

  其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn),造成558人死亡。據介紹,2006年發(fā)生的道路交通事故中,機動(dòng)車(chē)駕駛人交通違法違規導致死亡人數明顯下降,造成76350人死亡,下降16.2%。小型客車(chē)、重型貨車(chē)事故導致死亡人數也分別有所下降。

  從上面的統計看來(lái),“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的`注意,但是還是有這么的交通事故,因此,我們應當學(xué)會(huì )保護自己,要養成文明行車(chē),文明走路的習慣。

  “人的生命只有一次”,“人,最寶貴的是生命”,這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規,真正做到“珍惜生命,安全出行”。

  我們作為一名中學(xué)生,更加要有自己的保護意識,珍惜生命,安全出行,做一個(gè)遵守交通的人。

  車(chē)行萬(wàn)里路,走好每一步,但愿人長(cháng)久 千里路暢通!

  遵守規則作文 篇25

  不以規矩,不成方圓。沒(méi)有規則,我們的世界就會(huì )混亂一片。

  秋高氣爽的休息日,我們全家去公園散步,公園里一切那么美好,道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴,一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的'花香,我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去,真是菊花盛宴,千姿百態(tài),盡情綻放,競相開(kāi)放,我用鼻子湊上去,深深吸了一下,真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去,插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著(zhù)花壇慢慢移動(dòng),選擇一朵最美的花,剛要動(dòng)手,抬頭一看,花叢中木牌上寫(xiě)著(zhù):“花兒也有生命!”這時(shí),一陣沁人心脾的花香再次襲來(lái),我伸著(zhù)脖子,看了看四周,沒(méi)人注意我,摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去,抓住花朵,用力去掐,突然,一只有力的大手抓住了我,我的心砰砰直跳,這下完蛋了,回頭一看是爸爸,他用嚴肅的表情看著(zhù)我,我央求著(zhù):“就一朵,好嗎?” 爸爸嚴肅地說(shuō):“你采一枝,他采一枝,最后這里一枝花也不剩了,誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護生命是我們必須要做的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把手縮了回去。

  雖然我一株花也沒(méi)有采到,可是我準守了規則,愛(ài)護花草,讓環(huán)境更加美好。

  遵守規則作文 篇26

  荀子在《天問(wèn)》中講:“天行有常,不為堯存,不為桀亡!笔篱g萬(wàn)物都有規矩,其中,交通規則是我們生命的保護神,我們每時(shí)每刻都要遵守交通規則。

  星期六早上,我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)到公園去玩。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí),紅燈亮了,我和媽媽不得不停下車(chē)來(lái)等候。

  這時(shí),從我們身后沖過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。他雖然看到紅燈亮了,卻根本不把交通規則放在眼里,向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時(shí),還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,就和另外一輛汽車(chē)撞在了一起,年輕人重重地摔在了地上,自行車(chē)散架了,衣服也破了,頭上淌著(zhù)血,躺在地上直痛苦的呻吟……

  當時(shí),我被嚇了一跳,就像丟了自己的魂魄一般,過(guò)了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí),十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場(chǎng)的`人都七嘴八舌地說(shuō),“這就是他自討苦吃!薄罢l(shuí)讓他不遵守交通規則!薄瓗追昼姾,救護車(chē)來(lái)了。幾個(gè)醫生走下車(chē),二話(huà)不說(shuō)地把那個(gè)年輕人抬上了救護車(chē)。然后,救護車(chē)朝醫院的方向開(kāi)去。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了:規則是人們共同遵守的制度,只要我們共同遵守,世界就會(huì )變得更美好!

  遵守規則作文 篇27

  規矩人人都應該遵守,托爾斯泰曾說(shuō):“只有按照正當法規生活的人,才不同于動(dòng)物”。我也曾享受到了遵守規則的快樂(lè )。

  那是我在天津上三年級的時(shí)候。有一天下午放了學(xué)回到家,看見(jiàn)媽媽把留言條粘在桌子上,寫(xiě)的是:媽媽有事外出了,這五十元錢(qián)一會(huì )兒你自己去買(mǎi)東西吃吧。我把所有作業(yè)做完以后,就快樂(lè )的.拿著(zhù)媽媽給我的五十元錢(qián),奔向肯德基快餐店了。

  到了肯德基快餐店,里面人山人海。再一看排隊的人呢,哇!實(shí)在是太多太多了,像一條很長(cháng)很長(cháng)的大龍。這可怎么辦呢?我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕、咕!钡亟辛。正在這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到“救星”好朋友狄可欣在叫我。我心里一喜,急急忙忙地跑到了狄可欣的前面?墒俏铱吹焦衽_旁的木牌上面寫(xiě)著(zhù):請按順序排隊!于是我向狄可欣揮了揮手,搖了搖頭,站到了隊伍的最后面。狄可欣拿著(zhù)漢堡走到我面前,奇怪地問(wèn):“你怎么不到我前面來(lái)插隊了呀?”我說(shuō):“我們要按秩序排隊"。過(guò)了好一會(huì )兒,才輪到我,雖然時(shí)間和插隊相比長(cháng)了很多,可是我遵守了規則,我感覺(jué)很快樂(lè )。

  這件事過(guò)去了很久,但是至今想起來(lái)仍感到快樂(lè ),感到驕傲,因為我遵守了規則。

  遵守規則作文 篇28

  有一天,一輛豪華的小汽車(chē)對交通燈由綠燈變?yōu)榧t燈卻視而不見(jiàn),依然往前開(kāi)。一輛普通的小汽車(chē)看見(jiàn)了,便大聲地喊:“前面那個(gè)穿黑色衣服的汽車(chē)!你不能闖紅燈!”那輛豪華汽車(chē)停下來(lái),高傲地問(wèn):“為什么不能闖紅燈呢?像我這么豪華的汽車(chē)還用的停下來(lái)嗎?”普通汽車(chē)說(shuō):“用,如果你闖紅燈的話(huà),會(huì )出危險的!焙廊A汽車(chē)不以為然的說(shuō):“哼!哼!誰(shuí)敢撞我!我看他活地不耐煩了!

  “我們雖然會(huì )讓?zhuān)侨绻艿目炝藙x不住車(chē),不就撞住了嗎?”可豪華汽車(chē)依然不聽(tīng)勸告。交通燈也說(shuō):“你還是聽(tīng)普通汽車(chē)的吧,萬(wàn)一出事兒了怎么辦?最后難受的不是撞你的人,而是你呀!焙廊A汽車(chē)捂住耳朵說(shuō):“煩死了煩死了!我不聽(tīng)了!”說(shuō)完就跑了。這時(shí),一輛汽車(chē)與他相撞了,他被撞的身體嚴重變形,立刻送到醫院去了,可還是晚了。他在臨死之前淚流滿(mǎn)面的`說(shuō)道:“真不應該不聽(tīng)普通汽車(chē)的,我真后悔,我真后悔呀,可是后悔也晚了,如果我還能活的話(huà),我一定遵守交通規則,但我不能了!

  朋友們,這就是豪華汽車(chē)的教訓,有句話(huà)說(shuō)地好“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。萬(wàn)一出了點(diǎn)事兒,后悔也來(lái)不及了。所以,我們一定要遵守交通規則。這樣,我們就沒(méi)有“萬(wàn)一”了。

  遵守規則作文 篇29

  遵守規則的好少年,那就是我,不信你就來(lái)看看吧!

  記得有一次,放學(xué)回家,我和我的同學(xué)小東一起回家,在回家的路上,我們要過(guò)馬路的時(shí)候,綠燈轉為紅燈,小東左看右看,看到兩邊都沒(méi)有車(chē)來(lái),小東說(shuō):“寶榮,快點(diǎn)過(guò)馬路吧,現在既沒(méi)有車(chē)來(lái),又沒(méi)有人看我們闖紅燈!蔽要q豫了一下,回想品德老師對我們說(shuō)的話(huà):“闖紅燈是不對的,這樣不但很危險,而且不安全,少先隊員絕對不能干這種事,難道你忘記品德老師對我們說(shuō)的話(huà)嗎?”小東對我說(shuō):“對不起!本G燈終于亮了,我們高高興興地過(guò)馬路回家了。

  記得又有一次,我和小東在飯店撿到10元錢(qián),小東說(shuō):“我們撿到的錢(qián),平分一人5元!蔽铱吹揭晃恍∶妹蒙锨皢(wèn):“小哥哥們,你們撿到一張10元的.嗎?”小東說(shuō):“沒(méi)有!蔽彝蝗幌肫鹌返抡n上老師講的話(huà):“拾金不昧是少先隊員的優(yōu)良品德!毙|一聽(tīng)有些后悔,我們一起把錢(qián)還給小妹妹。我們的心踏實(shí)多了。

  我就是位遵守規則的好少年,你一定要遵守自然規則喲!

  遵守規則作文 篇30

  占座就是占了別人的或者公共的座位。如今在很多場(chǎng)合都可以看到占座的現象,這些人不但公然占了別人的座位,而且占了別人的座位還理直氣壯,不容別人置喙。

  過(guò)去在大學(xué)的時(shí)候偶爾去圖書(shū)館里轉轉,發(fā)現里面學(xué)習的同學(xué)非常多,大家都是坐在那里看書(shū)寫(xiě)字,經(jīng)過(guò)的人必須要輕手輕腳地走動(dòng),不敢高聲語(yǔ),恐驚讀書(shū)人。如果遇到自己感興趣的書(shū)基本上都是站著(zhù)看看,有時(shí)候實(shí)在站得受不了了卻發(fā)現沒(méi)有可以坐的'地方,就是那些個(gè)別空的座位也是不可以坐的,要么是座位上放著(zhù)一本書(shū),要么就是你要坐下來(lái)的時(shí)候突然聽(tīng)到旁邊有人制止你:“這里有人!”找來(lái)找去唯一的選擇就是走開(kāi)。

  進(jìn)入社會(huì )后也經(jīng)常在車(chē)站看到占座的現象,男人的行李一般不多,女的出行往往會(huì )帶上皮箱之類(lèi)的東西可以顯示自我的獨立性。也有一些老年人愛(ài)占座位,他們不但占座位還經(jīng)常坐在別人的座位上然后讓別人另找座位。

  我的一位老師寫(xiě)過(guò)一篇隨筆,寫(xiě)了自己和同事去山東的火車(chē)上,一會(huì )兒這個(gè)過(guò)來(lái)和他換座位,一會(huì )兒那個(gè)過(guò)來(lái)和他換座位,回來(lái)后他反思了很久覺(jué)得自己就像一個(gè)皮球一樣被那些人換來(lái)?yè)Q去。在這時(shí)唯一的選擇只有坐在自己的位置上不必妥協(xié),對號入座,遵守規則就是最優(yōu)方案。

  遵守規則作文 篇31

  國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序的生活。

  記得在三年級的時(shí)候,有一次考試,我做了一個(gè)錯誤的選擇,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我拿起筆認認真真的答起了卷子,可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了,我在想:是不是可以抄她一下呢?

  可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復習,而我卻要抄她的'答案,是不是有點(diǎn)對不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿(mǎn)是一百分,最終我還是抄了她的答案。到了星期一,老師宣布成績(jì),我考了一百分?粗(zhù)用紅筆打出的一百分,我心里有說(shuō)不出的慚愧;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸只是說(shuō)了一句:“要遵守規則!”回到屋里,在預習《釣魚(yú)的啟示》時(shí),我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑,那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天,我把這件事告訴了老師,老師還夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢。

  雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分,但是我心里依然沒(méi)有愧疚,因為我知錯就改了。

  遵守規則作文 篇32

  在冬天快要來(lái)臨之際,燕子們忙忙碌碌,為飛往南方做準備。有的燕子商量飛往南方的路線(xiàn);有的燕子準備行裝;有的燕子準備途中需要的食物……可唯有這只名叫青青的燕子像沒(méi)事兒人認識的,若無(wú)其事的趴在巢穴里呼呼大睡,當朋友們告誡她為南行做好準備時(shí),它卻懶洋洋地一揮手,嘴里念念有詞:“沒(méi)事,離冬天還早著(zhù)呢!”說(shuō)罷,又轉身睡去了。

  眼看冬天就要來(lái)了,伙伴們在臨行前讓青青同自己一同飛往南方,青青打了個(gè)哈欠,心不在焉地說(shuō):“你們去吧,我才不走呢,從北方飛到南方,得多累!”大家還是不停地勸青青,可她總是一副無(wú)所謂的樣子,伙伴們拿它沒(méi)辦法,只好自己飛走了。

  “呼呼”凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的吹打著(zhù)大地,鵝毛般的`大雪紛紛揚揚的從天而降,冬天到了!

  “好冷啊”青青縮了縮脖子,想在樹(shù)上躲避?chē)篮,可是?shù)上的葉子都掉光了,沒(méi)有地方了!雪越下越大,越下越大……

  第二年的春天,燕子們從南方飛了回來(lái),想起了還有一個(gè)同伴青青獨自在北方過(guò)冬時(shí),卻再也找不到她了!

  天氣變冷,燕子南飛。這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)的現象,但對燕子來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)永遠無(wú)法改變的自然規則。如果不遵守它,就會(huì )得到懲罰,乃至付出生命的代價(jià)!

  遵守規則作文 篇33

  規則是我們生活中不可缺少的一部分。規則有很多,小到游戲規則,大到國家法律,我們都應該嚴格遵守,一絲不茍。

  那是一個(gè)夏日,烈日當空,驕陽(yáng)似火。一位穿著(zhù)時(shí)髦,濃妝艷抹的阿姨在馬路上走著(zhù),領(lǐng)著(zhù)一個(gè)六七歲的.小女孩。那小女孩可愛(ài)得很,手里還拿著(zhù)一根棒棒糖。只見(jiàn)那位阿姨領(lǐng)著(zhù)小孩,火速地往前走著(zhù)。突然,小孩指著(zhù)上面的紅綠燈說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺搓J紅燈呢?”那位阿姨不耐煩地說(shuō):“小孩子家家的懂什么,別亂說(shuō)!”小孩卻生氣地甩開(kāi)那位阿姨的手:“我才不是小孩子家!我們老師說(shuō)了,不能亂闖紅燈,要遵守交通規則!”那位阿姨目瞪口呆。突然,一輛小轎車(chē)迎著(zhù)阿姨開(kāi)來(lái),阿姨嚇得一動(dòng)不動(dòng)。幸虧車(chē)主及時(shí)發(fā)現了她,立馬剎車(chē)。在車(chē)主下車(chē)檢查情況發(fā)現阿姨并無(wú)大恙后,嚴肅地對阿姨說(shuō):“一定要遵守交通規則呀!剛才多驚險,差一點(diǎn)我就撞到您了!”阿姨驚魂未定地說(shuō):“是呀,我以后一定不能亂闖紅燈了!”

  看完這一幕,我心想:這么小的孩子都懂得遵守交通規則,我們又有什么理由不遵守呢?讓我們一起遵守規則,從小事做起,從遵守交通規則做起!

  遵守規則作文 篇34

  每個(gè)人的生命只有一次,我們都應該遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,也尊重他人的生命……

  有一次,我在電視里看到了令人心痛的'一幕。一天夜晚,下著(zhù)大雨,爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)孩子去給上晚班的媽媽送雨衣。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),正準備轉彎,就在這時(shí),一輛大貨車(chē)不顧紅燈飛馳而過(guò),慘劇發(fā)生了——車(chē)身將爸爸和小男孩撞飛了出去,小男孩像一只折翼的小鳥(niǎo)重重地摔在了地上。大雨還在嘩嘩地下著(zhù),爸爸和孩子靜靜地躺在了雨地里,血將四周的雨水都染紅了,而大貨車(chē)早已不見(jiàn)影子。不知道是哪個(gè)好心人的電話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,警察來(lái)了,救護人員來(lái)了,爸爸和男孩被送往了醫院,可是悲劇已經(jīng)造成了,在半路上男孩永遠停止了呼吸。孩子的媽媽也趕來(lái)了,在十字路口一聲聲呼喚著(zhù)自己的孩子,哭倒在了雨地里,可是她的孩子卻永遠都不會(huì )回答了。雨停了,人也漸漸散了,只有一輛破損的自行車(chē)靜靜地躺那兒,似乎還在訴說(shuō)著(zhù)什么……

  我想:如果那輛大貨車(chē)能遵守交通規則,不闖紅燈,那么這一場(chǎng)慘劇就不會(huì )發(fā)生了。同學(xué)們,我們應該行動(dòng)起來(lái),呼吁身邊的每一個(gè)人遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,也尊重他人的生命。

  遵守規則作文 篇35

  規則,這是一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的名詞,又是一個(gè)平平常常的名詞,但,誰(shuí)有想過(guò),如果沒(méi)有規則,賽場(chǎng)上會(huì )怎樣呢?

  記得,就在上個(gè)星期,上體育課,操場(chǎng)上只有我們一個(gè)班級,老師讓我們班的男生踢足球。剛開(kāi)始時(shí),踢得挺好的',很有秩序。但好景不長(cháng)大家玩著(zhù)玩著(zhù),一個(gè)人突然觸犯了規則,那對方可就不愿意了,想使用規則懲罰對方,以讓己方繼續保持領(lǐng)先,但,觸犯規則的那個(gè)人,卻死活不承認。于是,一場(chǎng)足球比賽變成了口角。最終,大家還是都不退讓?zhuān)谑,一?chǎng)沒(méi)有規則的比賽開(kāi)始了:大家踢著(zhù)踢著(zhù),突然一個(gè)人像玩橄欖球似的抱著(zhù)球向前沖;一個(gè)人又像打籃球似的,帶球沖鋒;還有個(gè)人發(fā)瘋似的把球踢得老高老高……球場(chǎng)一片混亂。

  如果沒(méi)有規則,賽場(chǎng)將混亂不堪,因為沒(méi)有約束,想怎樣就怎樣。這讓我不禁聯(lián)想到了社會(huì ),如今的社會(huì ),可以說(shuō)完全沒(méi)有秩序,到處都是混亂,隨處可見(jiàn)的爭吵、打架,使得到處都不寧靜……正因為人們不懂得遵守規則,然而,這樣的現象使得人們漸漸將規則這樣東西淡忘,又使得人們越來(lái)越不遵守規則,造成了十分嚴重的惡性循環(huán)。所以在地球的每一個(gè)地方都不能缺失了規則這一環(huán),也可見(jiàn)規則的重要性,可以說(shuō)是無(wú)以倫比的。

  所以我呼吁:地球上的每一個(gè)人都應遵守規則!

  遵守規則作文 篇36

  在規則面前,我堅持了正確。這件事在我心中永遠那么樣清晰,因為它告訴我規則永遠在人們的心中,要靠自己去執行。

  記得那是一個(gè)暑假,我去上奧數課,老師把我換了一下座位,正當我要把包放到新座位的抽屜里時(shí),突然有一樣東西出現在我面前,抽屜里擺放著(zhù)一個(gè)新的自動(dòng)鉛筆,閃閃發(fā)亮,放射出五彩的光芒,我立即將它放入包內,可是我卻怎么也不敢用,因為它必竟是別人的.呀!我越想越害怕,我臉上火辣辣的,一節課都提心吊膽,生怕它掉到地上,引人注目。這堂課我魂都不知飛哪兒去了,什么內容都沒(méi)聽(tīng)到。

  下課了,我不敢和同學(xué)一起走,似乎玻璃窗戶(hù)都在吹胡子瞪眼地看著(zhù)我:“虧你是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生,竟做出這樣的事情來(lái)!”想到這里,我打了個(gè)寒戰!皩Π!我是一個(gè)少先隊員,不能貪小便宜而違反道德規范!”我想到這急匆匆地向樓上跑去,突然我停住了,心里說(shuō)不出的難受,但是一個(gè)小學(xué)生要遵守規則啊,這樣做一定違反了道德規范啊,再說(shuō),它也不是我的呀……

  我最后看了一眼這支心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆,毫不猶豫地朝辦公室跑去,將它交給了老師。我突然覺(jué)得我輕松多了,臉上不是火辣辣的,而是甜甜的微笑。

  這件事對我有了很大的啟發(fā),當我在道德問(wèn)題里進(jìn)退兩難時(shí),它就會(huì )告訴我答案,讓我成為一名遵守規則的學(xué)生。

  遵守規則作文 篇37

  規則是每個(gè)人都應該遵守的,不管是游戲還是比賽,只要制定了規則,無(wú)論輸贏(yíng)都要遵守。暑期里發(fā)生的一件事,讓我學(xué)會(huì )了如何遵守規則。

  有一天,我和爸爸下五子棋。擺好棋盤(pán)和棋子后,我跟爸爸說(shuō):“我來(lái)制定一個(gè)規則,輸的人做十個(gè)俯臥撐!卑职植煌,說(shuō)我肯定會(huì )反悔?晌覉猿肿约旱南敕,爸爸拗不過(guò)我,只好同意了。

  游戲開(kāi)始了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),心里暗想:放馬過(guò)來(lái)吧,本少爺是絕不會(huì )輸的`,我一定要贏(yíng),然后懲罰爸爸?墒堑谝痪譀](méi)下幾顆子,我就輸了。我不情愿地做了十個(gè)俯臥撐,一邊做一邊想:下一局我一定要贏(yíng)!

  可是第二局我又輸了,我氣得火冒三丈,扭頭走到一邊發(fā)脾氣。突然我想到一個(gè)壞主意,我對爸爸說(shuō):“換一個(gè)規則吧,誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)做俯臥撐!眿寢屄(tīng)到后,立馬批評道:“規則已經(jīng)定好了,就不能隨便更改,如果游戲過(guò)程中,大家都這樣肆意地更改游戲規則,那這個(gè)游戲該怎么繼續下去呢?這樣出爾反爾非常不好!”

  聽(tīng)完了媽媽的話(huà),我認識到自己的錯誤,趕緊做了十個(gè)俯臥撐,然后繼續下棋。經(jīng)過(guò)幾局的失敗后,我仔細觀(guān)察,認真應對,終于贏(yíng)了爸爸一局。我開(kāi)心地拍手大笑,爸爸當然也按照規則做了十個(gè)俯臥撐。

  通過(guò)這次下棋我明白了:沒(méi)有規矩不成方圓,制定好的規則每個(gè)人都要遵守。

  遵守規則作文 篇38

  生活中有許多規則,比如:學(xué)生上學(xué)要按時(shí)到校,上課要認真聽(tīng)講;工人上班要遵守紀律;醫生要按照規定開(kāi)藥,就連玩游戲也要遵守一定的規則。規則無(wú)處不在,但在無(wú)人監督的時(shí)候,你是否還能自覺(jué)遵守規則呢?我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事。

  有一天放學(xué),天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周?chē)軣狒[,路上車(chē)來(lái)人往,同學(xué)們一簇一簇結伴而行。喇叭聲聲急促著(zhù),像在說(shuō):“要下雨了,我要趕著(zhù)回家!蔽冶持(zhù)書(shū)包,手里拿著(zhù)雨傘邊旋轉著(zhù)玩邊蹦蹦跳跳地走著(zhù)!耙^(guò)馬路時(shí),我左看右看,停下來(lái)等著(zhù)車(chē)走過(guò)。突然,從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué),他像離弦的箭,后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去,嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心,他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛小轎車(chē),”叭叭叭“汽車(chē)聲連綿不斷,只聽(tīng)見(jiàn)”吱——“的'一聲刺耳的聲音,車(chē)子急剎,車(chē)后身抬高八尺,我不由得嚇一跳看著(zhù)。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē),司機痛罵了他們一陣子。路上的行人對他們指指點(diǎn)點(diǎn)地跟他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道他們在談怎樣教育他們要遵守交通規則,提高安全意識。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,我想:如果大家都遵守交通規則,就會(huì )減少交通事故的發(fā)生。要知道有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。

  聽(tīng)了這件事,可見(jiàn)規則是多么重要,只有大家遵守規則,我們的社會(huì )才會(huì )更美好哦!

  遵守規則作文 篇39

  國有國法,家有家規。只要聽(tīng)到這句話(huà)我就會(huì )想到暑假里發(fā)生的一件事。

  那是一個(gè)炎熱的下午,我的媽媽讓我自己去超市買(mǎi)雞蛋。超市里人山人海,我買(mǎi)好雞蛋去交錢(qián)的時(shí)候,排隊交錢(qián)的隊伍就像一條長(cháng)龍,終于輪到我交錢(qián)了,我交完錢(qián)就往外面走,我走的時(shí)候發(fā)現忙不過(guò)來(lái)的收銀員阿姨多找了我5元錢(qián),我趕緊把錢(qián)攥在手里,心想把這5元錢(qián)放到我的小豬存錢(qián)罐里,攢夠了就能買(mǎi)我最想買(mǎi)的《冒險小虎隊》了,走在回家的路上,我想起孟子說(shuō)過(guò)”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道,還是我幫她保管著(zhù)吧,我邊想邊走,路上的人們好像都在看我,他們好像在說(shuō):”你是小偷,你是小偷,你別溜,你別溜!拔亿s緊跑回家關(guān)上門(mén),我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水,我整天都無(wú)精打采的。媽媽問(wèn)我哪里不舒服,是不是生病了,我也沒(méi)有回答。就這樣過(guò)了幾天我終于經(jīng)不去道德和規則的折磨了。

  于是,我就來(lái)到買(mǎi)雞蛋的那家超市,我一開(kāi)始還不敢說(shuō),在超市門(mén)口徘徊,心里在掙扎進(jìn)去還是不進(jìn)去?最后我鼓足勇氣走到那天那個(gè)阿姨,遞給她5元錢(qián),阿姨很奇怪,還以為我要買(mǎi)什么東西,后來(lái)我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講了出來(lái),阿姨聽(tīng)后,說(shuō):”你是一個(gè)守規矩的`好孩子!

  我終于知道了道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤或正確的問(wèn)題,做起來(lái)卻有一定的難度,當我面對很大的誘惑時(shí),我會(huì )做正確的選擇。

  遵守規則作文 篇40

  國有國法,家有家規。遵守規則,我們的生活才會(huì )變得更美好。

  去年夏天,我和爸爸媽媽一起去北京玩,太陽(yáng)火辣辣地掛在高高的天空上。哪里的大說(shuō)又粗又壯有高大,真像一個(gè)巨人,大樹(shù)上還有許多知了,知了在大說(shuō)上大叫”吱吱吱“真想在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。

  到了中午,我們又渴又累,當然,我們還是要繼續地往前走,心里想真想吃一個(gè)冰棍!正好有一位阿姨在賣(mài)老冰棍,我高興的說(shuō):”媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)冰棍吧!好哇!媽媽高興地說(shuō)。我接到了一根老冰棍之后,我把冰棍的糖紙順手扔在了地上。大口的吃起來(lái),那真叫一個(gè)字“爽”舒服極了,渾身又有了力量。

  我看到了媽媽向我走過(guò)來(lái)了,臉上還帶著(zhù)一種生氣的樣子,媽媽大聲地朝我叫起來(lái):“果果,你怎么能扔冰棍紙呢?這樣多不衛生呀!

  ”那又怎樣,你看那邊有一個(gè)清潔工人,一會(huì )兒他過(guò)來(lái)倒一下不就行了嗎!“我不服氣大聲說(shuō)。

  媽媽細心的`給我講起來(lái):”清潔工人每天早上天都沒(méi)亮就在這里開(kāi)始掃地,我們晚上看電視的時(shí)候他們還在清掃,有時(shí)候似乎連飯都吃不上,要是人人不亂扔垃圾,他們不就可以多休息一下嗎!“

  聽(tīng)到了媽媽說(shuō)的話(huà),我心里十分傷心,也非常后悔。我失落的說(shuō):”媽媽?zhuān)义e了。我以后不亂扔垃圾了。我撿起垃圾,飛快的把它扔進(jìn)了垃圾筒里。

  在規則面前,我遵守了,我做對了,我為我自己驕傲。

  遵守規則作文 篇41

  俗話(huà)說(shuō):“不以規矩,不成方圓!币幘卦谖覀兩磉呺S處可見(jiàn),那我們是不是都遵守了呢?

  這天,我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。開(kāi)始上課了,老師看我們挺聽(tīng)話(huà)的,就說(shuō),只要我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈,跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們,不可以搶道,一個(gè)人搶道,整組人跟著(zhù)罰。我壓根兒沒(méi)聽(tīng),心里只想著(zhù)玩。開(kāi)始跑步了,領(lǐng)頭的同學(xué)跑得太慢了,我們也跟著(zhù)跑慢了。我開(kāi)口說(shuō)了一句:“前面的`同學(xué),你能跑快點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),就說(shuō):“不可以,要遵守規則,不然我們都得罰!边@下我不高興了,我敢保證其他同學(xué)也不想跑那么慢。這么慢,什么時(shí)候才能跑完呀,那我就給他們打個(gè)頭陣吧!于是,我開(kāi)始搶在前頭,跑到了最前列,同學(xué)對我說(shuō):“快回到隊伍去,不然我們這組不能參加課外活動(dòng)了!蔽覜](méi)聽(tīng),繼續跑。

  不一會(huì )兒終點(diǎn)到了,同學(xué)們緊隨其后,他們到了之后生氣地望著(zhù)我。我心存僥幸,老師一定沒(méi)發(fā)現我搶跑。沒(méi)想到,老師無(wú)奈地說(shuō):“我之前說(shuō)什么了?這不是你家空地,你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續給我跑兩圈,直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心里不服氣,說(shuō):“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地說(shuō):“你也搶著(zhù)跑,他也搶著(zhù)跑,那整個(gè)班不成了一窩蜂?這樣沒(méi)有鐵序,很容易出事故!凡事都要守規則!”

  這節體育課,我雖然受到了處罰,但明白了遵守規則的重要性。

  遵守規則作文 篇42

  “不以規矩,不能成方圓!泵總(gè)班都有班規,我們班也不例外。每位同學(xué)都把班規背得滾瓜爛熟,當然也包括我?晌覀冋娴陌寻嘁幱浽谛睦锪藛?讓我們去看看吧!

  按照班規,我們上課時(shí)應當積極舉手發(fā)言,這一點(diǎn)我們做得還是不錯的?!上課時(shí)那一只只舉起的'小手,無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )喜笑顏開(kāi)。但是,有一條班規我遵守得不好,就是按時(shí)值日。

  有一天,輪到我值日,我卻渾然不知,早把這件事拋到九霄云外去了,中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發(fā)現沒(méi)人值日,就大發(fā)雷霆,問(wèn)是誰(shuí)值日。這時(shí),我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤,并保證以后不會(huì )再忘記,F在,我想到一個(gè)方法,在我值日時(shí),多叫幾個(gè)同學(xué)提醒我,我也把這件事記在手心上,這樣就可以改掉這個(gè)壞毛病。

  對于班規,許多人對它視而不見(jiàn),明明醒目地貼在班務(wù)欄上,可還是有許多人違反。我覺(jué)得我們應該把班規記在心里,而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就算了,這種紙上談兵是沒(méi)有用的。我覺(jué)得我們還應該建立一個(gè)管理小組,每天讓班上的同學(xué)背一遍班規后,再讓大家說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得不好,應該怎樣改正,每個(gè)星期換一組。當然,最重要的是自律,如果自己管好自己了,那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。

  我們一定要自律,那我們班就更優(yōu)秀了。最后,我呼吁大家:遵守班規,從你我做起,從身邊小事做起!

  遵守規則作文 篇43

  規則,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。各種各樣的規則,有著(zhù)極為重要的作用。若沒(méi)有各種具體的規則,我們的社會(huì )將會(huì )變得一團糟。

  在我們的生活中,處處離不開(kāi)交通。因此,交通規則是格外重要的,但經(jīng)常有人違反交通規則,導致無(wú)法挽回的慘劇。

  一次周末,我和媽媽出去逛街,走了一段路后,要過(guò)一個(gè)紅綠燈十字路口。我一看,是紅燈。我看見(jiàn)行車(chē)道上沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò),便“聰明”地想了個(gè)辦法:反正行車(chē)道沒(méi)車(chē),等紅燈還要那么久,太“浪費時(shí)間”了,我直接過(guò)去不就得了!想著(zhù),我便開(kāi)始行動(dòng)。媽媽見(jiàn)我要闖紅燈,便一把拉住我,說(shuō):“現在是紅燈,不可以過(guò)!”“反正行車(chē)道沒(méi)車(chē),過(guò)去又不會(huì )怎樣!”“待會(huì )突然來(lái)了一輛車(chē)怎么辦?‘紅燈停,綠燈行,黃燈等’,交通規則你又不是不知道!就因為不遵守交通規則,而失去生命的慘案可不是少數的!”媽媽話(huà)音剛落,一輛車(chē)見(jiàn)行車(chē)道是綠燈,便以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過(guò)去。

  走著(zhù)走著(zhù),又有一個(gè)紅綠燈十字路口。這次,我乖乖地等著(zhù)。媽媽對我說(shuō):“這就對了。遵守規則,是每個(gè)人應該做的;違反規則,是絕對不可以的.!隨便違反交通規則,后果無(wú)法挽回的!”

  許多人會(huì )拿生命挑戰規則的底線(xiàn),可是吃虧的始終是自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),做遵紀守法的好公民!

  遵守規則作文 篇44

  今年夏日里的一天,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)像發(fā)了瘋一樣地釋放著(zhù)自己的能量。午后,我正奔波在上奧數課的路上,還有10分鐘就要上課了,眼看就要遲到了。

  這時(shí),我要過(guò)一條馬路,斑馬線(xiàn)上的紅綠燈正在不停地閃爍。我連忙加快了腳步,想趕緊過(guò)去,可是到了跟前已經(jīng)變成了紅燈,馬路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息。怎么辦?我的心里犯起了嘀咕:我想闖過(guò)去,實(shí)在太危險了;可是不闖紅燈的話(huà),就可能要遲到,遲到了是會(huì )被老師批評的!想到這里,我便不顧一切地往前沖,像一只小泥鰍一樣在飛速行駛的車(chē)流中穿梭,耳邊不時(shí)響起刺耳的.喇叭聲。就在我即將通過(guò)馬路的時(shí)候,一輛汽車(chē)從我身后呼嘯而過(guò),我不由得驚出了一身冷汗。這時(shí),路邊的一位老奶奶看到了,擔心地說(shuō):“哎呦,多懸!你這小孩兒,怎么紅燈就敢過(guò)馬路!”聽(tīng)了老奶奶的話(huà),我感到十分慚愧,擦了擦額頭上的汗珠,心中暗想:下次決不能這樣干了!

  再一次上奧數課時(shí),我吸取了上次的教訓,出來(lái)得很早。到了十字路口那又趕上了紅燈,這次我就很有耐心地等著(zhù),直到變成綠燈的時(shí)候,我才從容不迫地穿過(guò)馬路。過(guò)馬路的時(shí)候,我感覺(jué)停在左右兩邊的一列列汽車(chē)就像接受檢閱的士兵一樣在向我行注目禮,而我則像一名威武的將軍。

  那一天,我感覺(jué)太陽(yáng)不那么烤人了,它好像變得溫柔了起來(lái)。而我的心情也格外舒暢,因為我遵守了規則!

  遵守規則作文 篇45

  生活中處處充滿(mǎn)規則。正所謂國有國法,家有家規,校有校規,道路也有交通法規。這些規則使我們能夠井然有序地生活。

  記得那是在暑假中,我、爸爸、妹妹約定好要去看電影。眼看電影就快要開(kāi)始了,爸爸依然沒(méi)有出現,我和妹妹坐立不安、心急如焚。終于,在不久后,爸爸出現了。事不宜遲,我們馬不停蹄地趕往電影院。

  在路上,我們的心情都十分沉重,生怕會(huì )趕不上電影開(kāi)播。在距離電影院不遠的地方,我們遇到了一個(gè)紅綠燈,閃爍著(zhù)耀眼的紅光。我心存僥幸:電影就快開(kāi)播了,會(huì )不會(huì )來(lái)不及啊,不行就闖紅燈吧?砂职謪s剎住了車(chē)。我勃然大怒:“爸爸,你為什么不開(kāi)過(guò)去呢?”爸爸不以為然地說(shuō):“難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘紅燈停,綠燈行……’嗎?”我想反駁,但想說(shuō)的話(huà)卻欲出又止。妹妹也來(lái)湊熱鬧:“這下你沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧!卑职纸又(zhù)說(shuō):“這是交通規則,必須遵守!蔽覍(shí)在是忍無(wú)可忍了:“可是電影就快開(kāi)始了呀,要來(lái)不及了!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“電影沒(méi)看成可以下次再看,但交通規則不遵守,等出了人命就晚了!卑职珠L(cháng)嘆一口氣:“唉,遵守交通規則這點(diǎn)小時(shí)連妹妹都知道,你怎么還不明白呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我羞愧地低下了頭,臉紅得好似熟透的紅蘋(píng)果:“對不起,是我錯了!币巹t不遵守,不僅道德沒(méi)了,連人品也沒(méi)了。我我真不該有違法交通規則的僥幸心理。

  通過(guò)這件事,我終于明白了遵守規則的.重要性。這讓我想起了孟子的那句話(huà):“不以規則,不成方圓!

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