實(shí)用的守規則作文十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的守規則作文10篇，希望能夠幫助到大家。

守規則作文 篇1

　　在任何一個(gè)國家，任何一個(gè)地區，任何一個(gè)地方都有屬于自己的法律、法規、紀律，才能有和諧社會(huì )的存在。人們常說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睘榱俗屵@個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規則。因為，有了規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序；有了規則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì )有條不紊。生活中處處有規則，你看！我們學(xué)校上下樓道井然有序。

　　然而，有些人為了趕時(shí)間不遵守規則。在清涼的早晨，我正坐在公交車(chē)上，看到有一個(gè)青年男性正奔跑著(zhù)，原來(lái)他是為了趕時(shí)間上班，他在一個(gè)紅綠燈路口，剛跑到信號燈前就變成了紅燈，但他并沒(méi)有停下來(lái)，而是沖過(guò)去，接著(zhù)，有一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，只聽(tīng)“吱——”的一聲，青年男性被撞飛了。發(fā)生這件事后，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：有什么比生命更重要的，是時(shí)間？還是什么？時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的！

　　在一條沒(méi)有車(chē)輛的街道上，有幾個(gè)行人過(guò)馬路，他們并沒(méi)有按照馬路的常規左右看馬路，甚至還在馬路中央聊起了天，越是這種車(chē)道，越能讓人放松警惕，這可能是上帝的安排，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，有一輛小轎車(chē)急速行駛在馬路上，正好撞到了他們，有幾人死亡，有幾人已成重傷。在這不經(jīng)意的一瞬間，竟奪走了幾個(gè)人的生命。

　　馬路上是許許多多人民的鮮血匯集的地方，車(chē)輪下是一條條年輕的生命，交通是一個(gè)大型爆炸物品，只要有一點(diǎn)大意，這個(gè)爆炸物品就會(huì )爆炸，一個(gè)完整的家庭被炸得破碎，炸得人心悲痛。但是這些也可以避免，只要我們人人遵守規則，家庭會(huì )越來(lái)越幸福，世界將變得更好！

守規則作文 篇2

　　那是一個(gè)春光明媚的星期六，我起了個(gè)大早，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸媽媽同意帶我去公園玩我心愛(ài)的滑板車(chē)。

　　“出發(fā)啰！”我大聲地歡呼著(zhù)，扛起滑板車(chē)就飛奔下樓，爸爸媽媽緊隨其后。

　　滑行的路上，只見(jiàn)一串串黃色的迎春花隨風(fēng)起舞，好像迎接著(zhù)春天的到來(lái)；淡紫色的丁香花散發(fā)著(zhù)縷縷幽香，仿佛傳遞著(zhù)春天的氣息……我陶醉在這春的美景中，興奮極了，不知不覺(jué)加快了滑行的速度。一會(huì )兒一個(gè)燕子單飛式，一會(huì )兒一個(gè)童子拜觀(guān)音……前面就是馬路了，后面傳來(lái)媽媽焦急的喊聲：“孩子，慢點(diǎn),注意安全”，我不以為然，只是朝她擺了擺手。

　　這時(shí)，不遠處公園中人們的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)飛入了我的耳際，我恨不得一步跨入公園，加入喧鬧的人海中。

　　我顧不得許多，腳下一加勁兒就向馬路對面沖去。突然，耳邊響起了刺耳而急促的剎車(chē)聲，我全身一哆嗦，兩腿一軟，一下子就摔坐在馬路邊上，抬頭一看，只見(jiàn)一輛白色的面包車(chē)停在離我一米多遠的地方，好懸呀！差點(diǎn)撞著(zhù)我，我的心“撲通撲通”直跳，嚇得不知所措。這時(shí)，只見(jiàn)司機叔叔立即跳下車(chē)，“小家伙，沒(méi)事吧？怎么亂穿馬路，不走前面的人行橫道呢？多危險呀！”我張了張嘴，不知該如何回答。此刻，爸爸媽媽氣喘吁吁地從后面跑了過(guò)來(lái)，趕緊把我扶起來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)受傷，向司機問(wèn)明情況后馬上賠禮道歉，才算幫我解了圍。

　　公園就要到了，但我先前的興奮勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是屁股的陣陣酸痛，我不由得咧了咧嘴。媽媽心疼地拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可要記住這次教訓，以后一定要遵守交通規則，過(guò)馬路要走人行橫道�！蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，揉著(zhù)還在疼痛的屁股，是��！這個(gè)教訓太深刻了，它使我懂得了要遵守交通規則。我想：我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，做任何事情都要守規則，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)以規矩，不成方圓�！敝灰�我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守規則和秩序，社會(huì )才會(huì )有序、和諧發(fā)展，人們才能安居樂(lè )業(yè)。

守規則作文 篇3

　　在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)�才能盡可能地避免交通交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。 生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。 珍惜生命 安全出行

　　我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農用車(chē)咋不讓上高速？” 有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟�？一些咨�?xún)的司機說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發(fā)生交通交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對自己的生命不負責任。 賣(mài)瓜農用車(chē)為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動(dòng)車(chē)、拖拉機、農用運輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設計最高時(shí)速低于70公里的機動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農用運輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通交通事故，所以不能在高速公路上行駛。 孩子是社會(huì )未來(lái)的'接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。

　　交通法規規定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執勤時(shí)發(fā)現，有相當部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

　　說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和嬸嬸在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通交通事故的。果然不出我所料。我和嬸嬸在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍�！”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分…… 讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

守規則作文 篇4

　　國有國法，家有家規。只要聽(tīng)到這句話(huà)我就會(huì )想到暑假里發(fā)生的一件事。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買(mǎi)雞蛋。超市里人山人海，我買(mǎi)好雞蛋去交錢(qián)的時(shí)候，排隊交錢(qián)的隊伍就像一條長(cháng)龍，終于輪到我交錢(qián)了，我交完錢(qián)就往外面走，我走的時(shí)候發(fā)現忙不過(guò)來(lái)的收銀員阿姨多找了我5元錢(qián)，我趕緊把錢(qián)攥在手里，心想把這5元錢(qián)放到我的小豬存錢(qián)罐里，攢夠了就能買(mǎi)我最想買(mǎi)的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說(shuō)過(guò)”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管著(zhù)吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說(shuō)：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜�！拔亿s緊跑回家關(guān)上門(mén)，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無(wú)精打采的。媽媽問(wèn)我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒(méi)有回答。就這樣過(guò)了幾天我終于經(jīng)不去道德和規則的折磨了。

　　于是，我就來(lái)到買(mǎi)雞蛋的那家超市，我一開(kāi)始還不敢說(shuō)，在超市門(mén)口徘徊，心里在掙扎進(jìn)去還是不進(jìn)去?最后我鼓足勇氣走到那天那個(gè)阿姨，遞給她5元錢(qián)，阿姨很奇怪，還以為我要買(mǎi)什么東西，后來(lái)我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講了出來(lái)，阿姨聽(tīng)后，說(shuō)：”你是一個(gè)守規矩的好孩子�！�

　　我終于知道了道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的錯誤或正確的問(wèn)題，做起來(lái)卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時(shí)，我會(huì )做正確的選擇。

守規則作文 篇5

　　我們每個(gè)人都要遵守交通規則，不然就會(huì )釀成悲劇。有一天我就看到了如下一幕慘劇。

　　那是一天下午，大街上人來(lái)人往，車(chē)輛很多，五中放學(xué)，有兩個(gè)同學(xué)不遵守交通規則，一邊騎車(chē)一邊秀車(chē)技。一個(gè)男生把車(chē)騎的飛快，然后把雙腳都抬了起來(lái)，還大叫讓其它同學(xué)來(lái)看。另一個(gè)同學(xué)使勁騎兩下，不停的加速，然后就撒開(kāi)了車(chē)把，并在車(chē)上擺造型，不停的�？�。誰(shuí)知這時(shí)他們這面的綠燈突然變成了紅色，另一側的機動(dòng)車(chē)飛的似的駛了過(guò)來(lái)，那個(gè)男孩不能及時(shí)剎車(chē)，被那輛車(chē)撞倒了，殷紅的鮮血流了出來(lái)。我想說(shuō)這個(gè)悲慘的結局真的是自己制造的。

　　無(wú)論小學(xué)生，還是成年人，我們都應該遵守交通規則，珍愛(ài)生命。

守規則作文 篇6

　　規則保證著(zhù)人們的工作、學(xué)習和生活的平等。

　　今天，我來(lái)到小花園，整個(gè)小花園的空氣是多么清香，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音，讓人心曠神怡。

　　我騎著(zhù)滑板迫不及待的沖進(jìn)花園�！拔埂�，我停下腳步，看著(zhù)那個(gè)規則木板，又看著(zhù)那個(gè)人，我想著(zhù)：“為什么叫著(zhù)我，難道我違反規則了？”我呆呆的看著(zhù)那個(gè)人，他一副嚴厲的眼神看著(zhù)我，鄒起眉頭對我說(shuō)：“不能帶滑板�！蔽矣挚纯茨莻�(gè)規則牌，上面確實(shí)寫(xiě)著(zhù)不能帶兒童滑板入園，但我還是固執己見(jiàn)繼續躍躍欲試帶滑板沖進(jìn)去，但又被那個(gè)人阻止了，我瞪起眼來(lái)，仔細看了看那個(gè)人，怎么看都像一個(gè)規則守護使，但他的臉上，皺紋深深地，怎么看都是一個(gè)老人，我也不甘示弱，憑他，也想阻止我，就他那老骨頭，肯定一撞就倒了，但我又不敢去撞，害怕周?chē)�的人看�?jiàn)。一番激烈的思想搏斗之后，我終于還是放下滑板，安靜的走了進(jìn)去。

　　爸爸說(shuō)，無(wú)視規則，對抗規則的人將受到規則的懲罰，我以后一定要遵守規則。

守規則作文 篇7

　　生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一旦失去了，就不會(huì )再擁有。

　　我們剛出生時(shí)，是一株幼小的站立不穩的芽?jì)�。需要周�(chē)�的人�?lái)保護，隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，到上學(xué)校時(shí)。幼稚的心不斷成長(cháng)，內心幼小的世界擴大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結實(shí)的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時(shí)的我們不再需要別人來(lái)保護，我們應該學(xué)會(huì )自我保護。

　　在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯，無(wú)視安全存在的人數不勝數。有一天，我走在上學(xué)的路上，一上騎自行車(chē)的青年引起了我的注意：他雙手離開(kāi)車(chē)把，腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。

　　追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì )顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許，這場(chǎng)浩劫就不會(huì )發(fā)生。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。

　　生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學(xué)會(huì )自我保護，要自覺(jué)遵守交通規則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國。如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

　　最后，請允許我再次呼吁：珍愛(ài)生命，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則，從我做起，刻不容緩！

守規則作文 篇8

　　每當我打開(kāi)電腦，第一個(gè)蹦入眼簾的新聞就是交通事故，因人們或車(chē)闖紅燈造成的車(chē)禍。我非常不愿意看到這樣的畫(huà)面。我常常深思：世界上，每一個(gè)人都是平等的，生命都是有限的，為什么不好好的活下去，而去因為工作等事情去闖紅燈呢?難道這些事情比生命更重要嗎?

　　有一次，媽媽下班回來(lái)，過(guò)馬路時(shí)，看到遠處有一輛車(chē)疾馳而來(lái)，媽媽只是放慢了速度，想：這是綠燈，該我們過(guò)了，車(chē)怎么著(zhù)也會(huì )讓我們，何況我是在斑馬線(xiàn)上呢?所以媽媽就沒(méi)有停下來(lái)讓車(chē)，可哪里知道，車(chē)非但沒(méi)有減速，反而加快了速度，沖了過(guò)來(lái)，試圖想超過(guò)媽媽那行人。它成功了，它呼地擦著(zhù)媽媽的肩膀而過(guò)!這把媽媽和其他人嚇了一大跳!個(gè)個(gè)拍著(zhù)胸脯說(shuō)險。早走一秒，就沒(méi)命了!我心想：這司機有什么重要的事呢?闖紅燈?他不要命了?這差點(diǎn)就引發(fā)了一場(chǎng)事故!有什么比命更重要?

　　呂凱特說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！闭f(shuō)的就是那些失去才知道悔恨的人。沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )，沒(méi)有再次的優(yōu)惠，這就是生命。所以，我們一定要珍惜生命。如果我們遵守交通規則，就算耽誤一點(diǎn)時(shí)間，那又有什么關(guān)系呢?如果司機也禮讓一點(diǎn)，就不會(huì )發(fā)生那么多事故了。雖然時(shí)間寶貴，但生命更珍貴，不是嗎?沒(méi)有了生命，什么也做不了，不是嗎?我們始終要記得，安全才是維護你生命的源泉，而不是別的東西，我們何必要去搶那么一分多鐘的時(shí)間呢?如果你事先計劃好，就不用那么匆忙了。

　　遵守交通規則，人人有責，也許，就因為你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)——闖紅燈，拆散了兩個(gè)幸福，美滿(mǎn)的家庭!到時(shí)候，你后悔也來(lái)不及。讓我們做到文明出行，平安回家。把交通事故的發(fā)生率降到最低吧!

守規則作文 篇9

　　“人之發(fā)膚，受之父母”，我們可以快樂(lè )的生活，但不可以快樂(lè )不負責任地生活。生命容不下太多的麻痹大意，容不下太多的掉以輕心。生命不可以任意擺弄，也不能對生命說(shuō)放手就放手。

　　星期天，我和姐姐一起去買(mǎi)書(shū)，就在我們到十字路口時(shí)，紅綠燈顯示是紅燈。姐姐不耐煩地看了看紅燈，又看看兩邊的車(chē)輛通行情況，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)，就準備“闖”紅燈，我連忙拉著(zhù)了姐姐。

　　也是去年的一天……

　　那天我正背著(zhù)書(shū)包，興高采烈在走在上學(xué)的路上�？墒钱斘易叩绞�字路口時(shí)，一位阿姨為了趕時(shí)間，騎著(zhù)摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，不料一輛黑色小轎車(chē)，從另一端快速駛來(lái)，來(lái)不及剎車(chē)，與摩托車(chē)猛地撞到了一起。騎摩托車(chē)的阿姨被騰空撞飛，然后在地上滾了兩圈，撞到路邊的樹(shù)上才停下。我被這一幕嚇得愣住了，聽(tīng)到有人大聲喊“快叫救護車(chē)”，我才猛地醒過(guò)來(lái)。

　　當我走進(jìn)人群中一看，一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面出現在眼前……

　　被撞飛的阿姨正躺在血泊中，旁邊有一位中老年婦女在哭喊著(zhù)：“我的女兒呀！我的女兒呀！你挺住呀，你不能離開(kāi)我呀……”看到這一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。如果這世上有后悔藥，我一定會(huì )提醒阿姨不要闖紅燈；如果這世上有后悔藥，我一定會(huì )攔下阿姨；如果這世上有后悔藥……可是世上沒(méi)有后悔藥，事情不可以重新來(lái)過(guò)。一瞬間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，可是就是這一瞬間，阿姨有可能去世，有可能落下殘疾。

　　不幸就發(fā)生在一瞬間，一個(gè)個(gè)交通事故為我們敲響了警鐘。我們應該遵守交通規則，遠離傷害。讓我們大手牽小手，遵守交通規則，為我們的生命上一把安全鎖。

守規則作文 篇10

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。

　　有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力， 0%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育， 99 年 月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年 月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

　　紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年 月 日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

　　我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德;

　　當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

　　嚴禁 周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。

　　記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�

　　雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

　　今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

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