精選規則作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的規則作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
規則作文 篇1
黑格爾說(shuō)過(guò):“秩序是自由的第一條件!闭怯辛酥刃,有了規則,我們的社會(huì )才會(huì )運行的如此順暢,每個(gè)人才有現在的自由生活。
寒假的某一天,我走在馬路邊聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)今天有一部非常好看的電影要上映了,那部電影正好是我一直想看的電影,我高興壞了,別的同學(xué)說(shuō)那個(gè)電影非常搞笑,有的人看了還會(huì )笑的肚子疼,我迫不及待想看這部電影,但是我一個(gè)人是不可以私自去的,必須征求一下媽媽“寶貴”意見(jiàn)。媽媽說(shuō):“可以呀!去吧!”我一聽(tīng)歡呼雀躍,覺(jué)得這世上再也沒(méi)有比這更高興的事了。
我拿著(zhù)嶄新的錢(qián)來(lái)到電影院,發(fā)現人很多很多,排了一條長(cháng)長(cháng)的隊,像一條五顏六色的長(cháng)龍,這可是天大的失望。再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量!這下可糟了,我心想:快沒(méi)票了,一定買(mǎi)不到票,我垂頭喪氣,像沒(méi)了氣的氣球一下子泄氣了。這時(shí)我突然聽(tīng)到一個(gè)人興奮地在叫我,我有氣無(wú)力地回過(guò)頭一看,那不是我的好朋友嗎?我問(wèn)她干什么?她說(shuō)讓我站在她前面,我一看她是第三個(gè),我一下子高興地笑不攏嘴,還不時(shí)地說(shuō):“真是我的好姐妹!”我正準備過(guò)去的時(shí)候,發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,想到我不應該插隊,我應該遵守規則,我婉言拒絕了朋友的好意。不一會(huì )兒,我看到一位叔叔又送進(jìn)來(lái)一沓票,我高興極了,我肯定能買(mǎi)到。不一會(huì )兒輪到我了,終于買(mǎi)上了,我拿著(zhù)電影票飛一般地跑進(jìn)去看上這部好看的電影。
這件事讓我想到紀律是達到一切雄圖的階級。規則給我上了一課,那是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的……
規則作文 篇2
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規則不成方圓!边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀,但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期,該怎樣面對這些規則呢?
現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準,就成了他們遵不遵守規則,那么當學(xué)生面對這些班規校紀時(shí)是如何選擇的呢?
好學(xué)生當然是遵守規矩的一類(lèi)人,但是,當遵守的過(guò)分規矩那么將會(huì )是什么樣?班里有一名老實(shí)的同學(xué),他絕對的遵守規則,他學(xué)習刻苦?墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習上時(shí),他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數學(xué)課上打草稿時(shí),他索性用手做草稿紙,寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸,就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的,手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規規矩矩,并沒(méi)有現代學(xué)生走起路仿佛帶著(zhù)一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的,走路還是整個(gè)身體都是筆直的,仿佛是一只企鵝只要晃著(zhù)走,整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做,所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳,因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個(gè)性。
當然過(guò)分遵守是壞事。那違背規則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規則的人,被老師認為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對規則時(shí)是規則向左他往右,規則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規則里說(shuō)的那規矩。手插口袋里,腳步中透著(zhù)一種叛逆氣息,口哨吹著(zhù),臟話(huà)說(shuō)著(zhù)?偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈(shí)的規矩人?墒,他的成績(jì)也可想而知,他的未來(lái)怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學(xué)習極差,臟話(huà)出口成章,這也是違背規則的后果。
規則是一個(gè)讓人摸不清的東西,它不需要你的過(guò)分遵守,也不允許你的違背,掌握住規則的尺度,或許會(huì )受益匪淺。
規則作文 篇3
在規則面前我做對了不以規則,不成方圓。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。有了規則,遵守規則,人們才會(huì )和諧有序的'生活。今天早上我去上英語(yǔ)課。我上車(chē)后發(fā)現人很少,就找了一個(gè)我感覺(jué)比較好的座位坐了下來(lái)?墒沁^(guò)了幾站人就慢慢地多了起來(lái),把車(chē)廂獨得水泄不通,可是沒(méi)幾個(gè)人往后走,都在前面堵著(zhù)。我坐在后面,總是感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人,用的是壽星卡。前面堵得死死的,只知道有個(gè)老人上了車(chē)。
前面座的人沒(méi)有一點(diǎn)規則性,都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來(lái),我才發(fā)現:她是一個(gè)老奶奶,好象有七十五歲左右,她手里拎了這么多的菜,我心里想:這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的菜,一定在剎車(chē)的時(shí)候會(huì )站不穩。想到這里,我連忙起身讓座,讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來(lái),向我投來(lái)了微笑的目光,我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。
規則作文 篇4
我非常喜歡在公路上踢足球,但是經(jīng)過(guò)一件事后,改變了這個(gè)壞習慣——有一天放學(xué)后,因為心情不好,在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周?chē)莒o,只有幾聲喇叭,我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò),突然,從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué),他像離弦的箭,后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去,嘻嘻哈哈的,很開(kāi)心,到了十字路口,他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē),“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷,只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音,車(chē)子急剎,車(chē)后身抬高八尺,我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē),司機痛罵了他們一陣,又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則,提高安全意識。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了,可我至今難忘。
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