規則的作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的規則的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規則的作文1
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！边@是我們在幼兒園就學(xué)過(guò)的安全標語(yǔ)。但現在許多人好像都忘了，看見(jiàn)沒(méi)人過(guò)馬路，就不顧一切的沖上去，結果最后被撞傷了。這種事我就見(jiàn)過(guò)。
記得有一次，我和媽媽從姥姥家出來(lái)，剛到馬路邊，就看到一個(gè)悲慘的事件。一輛汽車(chē)飛快地過(guò)馬路，不知什么時(shí)候冒出一個(gè)闖紅燈的人，他騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，沒(méi)有注意到汽車(chē)。男人一下子就被汽車(chē)撞倒了，撞傷了，場(chǎng)面混亂起來(lái)。有人大喊：“快打120！有人出車(chē)禍了！”這時(shí)，闖紅燈的人坐了起來(lái)，讓開(kāi)汽車(chē)的人賠錢(qián)。這時(shí)，人們紛紛議論起來(lái)：“這人怎么這樣��？明明是自己闖紅燈，還讓人家賠錢(qián)，還有沒(méi)有人性��！”那個(gè)闖紅燈的人聽(tīng)到周?chē)淖h論聲，低著(zhù)頭，一言不發(fā)。很快，救護車(chē)來(lái)了，把那個(gè)人給接走了，司機也跟著(zhù)走了，周?chē)娜藗円碴戧懤m續的散了�？粗�(zhù)遠去的救護車(chē)，我心想：這個(gè)闖紅燈的人做了錯事，違反了交通規則，還找司機索錢(qián)。幸虧沒(méi)有大事，真撞嚴重了，錢(qián)比他自己的生命還重要嗎？”
行人們，我想對你們說(shuō)：“不要以為汽車(chē)不會(huì )撞到人，就肆無(wú)忌憚的闖紅燈。有時(shí)司機即使看見(jiàn)了，但汽車(chē)是停不住的。請你們不要闖紅燈，安全才是最重要的，要把交通安全記在心中�！�
規則的作文2
“轟隆”一聲巨響，之后是幾聲撕心裂肺的慘叫聲。剎那間，一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面就這樣發(fā)生了，真是可悲、可怕。這是我們這天看的一部電影《流淚的花季》中一個(gè)駭人的交通事故場(chǎng)面。
大家都明白，童年是人生中最完美的時(shí)光，可《流淚的花季》影片中，她們的童年卻是流淚的，她們有的因車(chē)禍失去了父母，轉成了孤兒;有的因車(chē)禍失去了手和腳，轉成了殘廢;還有的甚至因車(chē)禍失去了寶貴的生命，失去了花季般的童年。
那么是什么引起了這么多的車(chē)禍事故呢就是沒(méi)有遵守交通規則。所以，我要高聲地對所有的人說(shuō)：“請務(wù)必遵守交通規則�！辈徽撌邱{駛員叔叔，還是行人，都就應努力提高自己的交通法規意識，珍惜自己和別人的生命。
看了這部《流淚的花季》電影后，我們就應立即行動(dòng)，從我們身邊開(kāi)始做起，從此刻開(kāi)始做起，人人遵守交通規則，讓人們生活在充滿(mǎn)著(zhù)祥和、溫馨、安全和禮貌的世界里。
規則的作文3
“寧等一分鐘，不搶一秒鐘�！泵慨斘以诼飞峡吹竭@條道路安全宣傳標語(yǔ)，我都在心中暗暗提醒自己，千萬(wàn)不要搶燈。同時(shí)，與我一樣常在路上行走的行人啊，我想對你說(shuō)：“千萬(wàn)不要為了幾秒的時(shí)間讓自己受到傷害的幾率變大�！�
記得那是上個(gè)月的一個(gè)星期六，我自己一個(gè)人走路回家。當我到了離家不遠的一個(gè)十字路口時(shí)，卻親眼目睹了一場(chǎng)“驚嚇”。當時(shí)我們縱向路正是紅燈，而橫向的路則是綠燈。眼看著(zhù)紅燈上多了幾個(gè)數字并不斷變小，而我旁邊的一位騎自行車(chē)的先生卻等不住了。只見(jiàn)他四下瞅了瞅，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛了，便把腳一蹬，飛速向對面騎去。突然，橫向路上沖過(guò)來(lái)一輛飛速行駛的小轎車(chē)，正向著(zhù)對面急速沖去。當汽車(chē)駛過(guò)止步線(xiàn)時(shí)，綠燈正好變成了紅燈。這時(shí)，騎自行車(chē)的人也騎到了汽車(chē)的前面，開(kāi)車(chē)的人也發(fā)現了這個(gè)騎自行車(chē)的人�？墒撬麄冸x得太近了，也就六七米遠吧，至少才剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。開(kāi)車(chē)的司機只好猛轉方向，終于躲開(kāi)了。不過(guò)，這給當事人和周?chē)娜硕紟Я瞬恍〉捏@嚇�；氐郊依�，我仍感到后背發(fā)涼。
行人啊，我想對您說(shuō)：“請不要為了那幾秒鐘讓自己寶貴的生命受到傷害�！�
規則的作文4
生命只有一次，我們必須好好珍惜，珍惜自己所擁有的美好一切！
前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故：那是個(gè)晴朗的日子，有個(gè)男孩在馬路上騎車(chē)騎得飛快，還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什么急事吧，要不怎么騎得那么快，這樣多危險��！果不其然，在一個(gè)拐彎處，一輛大卡車(chē)就和這位“飛車(chē)男孩”撞上了，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。大家都圍了過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，就見(jiàn)一對中年夫婦擠進(jìn)了圍觀(guān)的隊伍中，看著(zhù)這個(gè)男孩，哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子就這樣，以這種方式離去……
交通事故是多么可怕啊，它就像一顆威力十足的定時(shí)炸彈，埋伏在我們的生活中，不知道什么時(shí)候就會(huì )突然爆炸，釀成人間悲劇，摧毀無(wú)數家庭�，F在馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，越來(lái)越擁擠，交通事故也越來(lái)越多，每年不知有多少生命被奪走，有多少家庭被破壞，有多少人失去親人！
同學(xué)們，如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
規則的作文5
古人云：無(wú)規則不成方圓，規則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規，班有班規，家有家規，國有國規……面對規則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。在去的路途中，因為是周末所以有很多人。就在我和爸爸媽媽等紅燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節數學(xué)課上，在老師正在教我們新的內容時(shí)，校長(cháng)們走進(jìn)來(lái)，校長(cháng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書(shū)翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。悲劇發(fā)生了，校長(cháng)發(fā)現一位同學(xué)那本書(shū)上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。就在我好奇發(fā)生了什么，校長(cháng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調皮把書(shū)撕下來(lái)做紙飛機在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規則，并不難。難的是抵擋在規則面前的誘惑。
規則的作文6
規則由相關(guān)部門(mén)制定。人們可以通過(guò)遵守交通規則來(lái)避免交通事故，老師和學(xué)生都會(huì )遵守校規，所以學(xué)校將是一個(gè)和諧的大家庭。
說(shuō)到規則，我腦子里只有一件事。
那一年是暑假。我和家人打算去旅行。我的家人一直在火車(chē)站等我�？吹街皇Ｏ聨追昼娏�，我立刻收拾行李，騎摩托車(chē)去了火車(chē)站。
我上了摩托車(chē)。這樣不好。這是紅燈。我要等30秒，但是只剩下幾分鐘進(jìn)站了。我很著(zhù)急。司機可能看出了我的擔心，對我說(shuō)：“對不起，小姐姐，是紅燈。我要等�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)沒(méi)關(guān)系，心里卻在想：哼，你就是耽誤我時(shí)間。其他的摩托車(chē)司機都來(lái)了，就在這里等著(zhù)吧。三十秒過(guò)去了，摩托車(chē)司機加快了速度。我終于到了火車(chē)站。我付了錢(qián)，很快和家人聚在一起。正是進(jìn)站的時(shí)候。
進(jìn)了車(chē)站，我想起了剛才的一件事：摩托車(chē)司機是我們和司機們的好榜樣。
是的，我的朋友們，我們應該遵守任何規則，我們的社會(huì )會(huì )更好。如果我們不遵守好的規則，我們的社會(huì )就會(huì )混亂。
規則的作文7
交通是每個(gè)城市必不可少的一部分。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通越來(lái)越發(fā)達，但交通事故的發(fā)生率也隨之上升，損失由小變大。因此人們對交通的安全性產(chǎn)生質(zhì)疑，交通文明也越來(lái)越受到人們的重視。
我國雖是個(gè)倡導交通文明的國家，但交通不文明的現象仍有存在。有的人看到紅燈時(shí)路上沒(méi)有交警、沒(méi)有汽車(chē)，過(guò)的時(shí)候就向前沖；有的人因為偷懶，人行天橋近在咫尺不走，危險橫跨欄桿……我認為這與人的素質(zhì)有著(zhù)脫不掉的關(guān)系。
針對這種種不文明的行為，我們大家可以這樣：
1。多拍一些公益廣告，引起大家重視。
2。多辦些"遵守交通規則、倡導交通文明"的活動(dòng)，讓人人懂得遵守交通規則的重要性。
為了明天更美好，遵守交通規則要從你我做起。同學(xué)們，我說(shuō)得對嗎？
規則的作文8
上學(xué)路上，兔子對烏龜說(shuō)：“咱倆比一比，看誰(shuí)先到學(xué)校�！薄靶邪 睘觚數脑�(huà)音剛落，兔子就一溜煙兒跑向對面，正好與一輛汽車(chē)擦身而過(guò)�！昂秒U”猴司機嚇出了一身冷汗。
可一過(guò)馬路，狗熊警察就欄住了兔子，板著(zhù)臉出示罰單：“闖紅燈是違法的�！边@時(shí)，綠燈亮了，烏龜安全地通過(guò)人行橫道，神氣地從兔子身邊走過(guò)。
烏龜正要過(guò)人行天橋，兔子趕上來(lái)了。它一邊跨過(guò)馬路中間的護欄，一邊得意的想：“笨烏龜，從這兒多近哪！”可是，等烏龜走過(guò)天橋后回頭一看，呀！兔子正站在馬路中間，被來(lái)來(lái)往往的車(chē)嚇得耳朵都豎起來(lái)了！
拐過(guò)一個(gè)街角就到學(xué)校了，兔子又追了上來(lái)，它扭過(guò)頭對烏龜說(shuō)：“哈！勝利屬于我”！這時(shí)，突然從拐角處沖出一輛自行車(chē)，把兔子給撞倒了......
安全行路的學(xué)問(wèn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要遵守交通規則，留心路面情況，就能避免交通事故的發(fā)生，使我們的生命安全得到保障。在道路上行走，最危險的就是橫馬路。所以，我們一定要在各種情況下過(guò)馬路。你們一定要好好走路，注意安全哦！
規則的作文9
最近由于我們做了各種戶(hù)外體育器械，晨間活動(dòng)時(shí)讓小朋友自由選擇活動(dòng)，是他們最開(kāi)心的活動(dòng)，小朋友可以按自己的喜好取玩具，按自己的想法盡情的玩，但由于場(chǎng)地及數量的限制，難免發(fā)生各種爭執，于是我引導小朋友自己想辦法解決，讓他們學(xué)習自定規則，經(jīng)過(guò)一周多的活動(dòng)與指導，我發(fā)現晨段時(shí)逐漸形成了一些規則：有的小朋友幾個(gè)人在一起為了解決誰(shuí)先玩的問(wèn)題，用猜拳或石頭剪刀布的方法解決，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先玩，有在互相商量輪流玩，大家排隊進(jìn)行，有的找裁判，那就是幾個(gè)能力強，比較活躍的幼兒甘愿犧牲活動(dòng)做他們的裁判，嘗嘗領(lǐng)導的滋味也不錯。
看著(zhù)孩子們運用自己制定的規則解決了不少游戲中產(chǎn)生的沖突，活動(dòng)秩序比以前井然了，活動(dòng)時(shí)間多了，爭吵少了，小朋友玩的更開(kāi)心了。但從中發(fā)現仍有一些問(wèn)題值得我進(jìn)一步關(guān)注和思考，如制定規則時(shí)能力強的孩子總是積極參與，在協(xié)商時(shí)能力弱的幼兒往往處于被動(dòng)或接受地位，這還需我們進(jìn)一步的實(shí)踐與探討。但總之，讓孩子們自定規則總比老師強制性的要求好，這樣即能鍛煉幼兒能力又能讓幼兒主動(dòng)遵守規則，何樂(lè )不為呢？
規則的作文10
今天下午，我約了好伙伴來(lái)到河邊的樹(shù)林里。我們商量了一下，開(kāi)始玩捉迷藏。
誰(shuí)先躲呢？“剪刀——石頭——布！”我們異口同聲�！昂呛�！我贏(yíng)了！大勇，你就在這兒，我先去躲了！”我邊說(shuō)邊向前跑去。躲哪兒呢？我穿過(guò)小樹(shù)林，又饒了一個(gè)小彎路。咦！這不是灌木叢嘛！躲在這后面，一定很隱蔽。于是，我慢慢蹲了下來(lái)。
大勇呢？他一定快要來(lái)了。我睜著(zhù)圓溜溜的`眼睛透過(guò)灌木的縫隙一看，他真的朝這邊走來(lái)了。只見(jiàn)他，東看一眼，西望一下，可愛(ài)極了。不好！他朝那邊走過(guò)去了……他該不是回家的吧？
眼看時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了。我只好站起來(lái)去找大勇。我邊跑邊喊：“大勇，你在哪兒呢？大——勇——！”“你不玩了嗎？我在這里！”我轉過(guò)身看見(jiàn)大勇一個(gè)勁的笑。
他可能不知道游戲規則吧？
“請假！”我說(shuō)，“你知不知道游戲規則？”他搖了搖頭。
我告訴他說(shuō)：“如果你找不到我的話(huà)，就大喊投降，你知道了吧？”
“知道了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
可就在這時(shí)，下雨了，我們只好朝家里跑�！按笥�！你得懂游戲規則！”我喊道�！笆恰�！”大勇大聲答應了我，消失在雨中……
規則的作文11
生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過(guò)，生與死，往往只在一瞬間。
我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門(mén)前，發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。
救護車(chē)聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當時(shí)2名醫護人員抬著(zhù)一具血肉模糊的尸體，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣悄然落下。誰(shuí)也沒(méi)注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿(mǎn)面。
同學(xué)們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規則，注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí)，方可過(guò)去。謹記不要闖紅燈。
同學(xué)們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規則從個(gè)人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
規則的作文12
交通安全一直是我們安全中的重中之重。爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋熞惨恢痹诮逃覀円⒁饨煌ò踩�。因為，我們的一個(gè)不小心，一個(gè)大意，就有可能會(huì )發(fā)生一個(gè)意外。
最近老師讓我們寫(xiě)一篇禮讓斑馬線(xiàn)，安全伴我行的文章，我想：“文明禮讓斑馬線(xiàn)”的宗旨就是，車(chē)讓人、人讓車(chē)，人人自覺(jué)遵守交通法規、人人文明禮讓的社會(huì )氛圍，真正創(chuàng )造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
我認為作為駕駛員，在路口通行也不急加速。有時(shí)雖然是綠燈，可是也要控制車(chē)速，觀(guān)察好四周行人及電瓶車(chē)的動(dòng)態(tài)，慢慢的開(kāi)，確保行人完全橫過(guò)馬路后才緩緩地提速前行。
作為我們學(xué)生，也一定要注意觀(guān)察紅綠燈，遵守交通規則，做到先觀(guān)察有沒(méi)有車(chē)輛在通行，只有確保安全才能通過(guò)。
生命只有一次，“搶”出禍端，“讓”出平安，讓我們從禮讓斑馬線(xiàn)開(kāi)始！
規則的作文13
這件事發(fā)生在我六歲那年。
當時(shí)我還小，不懂什么是嚴格意義上的規則，但對基本的規矩已經(jīng)有了認識。并且，凡是父母告訴我的，我都非常遵守。
一天，奶奶帶我到公園玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，我餓了，奶奶就買(mǎi)了一包餅干給我吃。
餅干吃完了，我正要扔包裝袋，忽然發(fā)現沒(méi)有垃圾桶，怎么辦？我想給奶奶，但奶奶平時(shí)不守規矩，估計會(huì )亂扔的。這時(shí)，我想出了一個(gè)好主意：假裝沒(méi)吃完，舔舔餅干渣，拖延時(shí)間，找到垃圾桶再扔�？墒�。包裝紙都快被我咬爛了，也沒(méi)有找到垃圾桶。奶奶開(kāi)始不耐煩了：“你怎么吃得這么慢呀！”“馬上，馬上�！�
忽然，我眼睛里晃入一個(gè)藍黃相間的東西，是垃圾桶！我飛跑過(guò)去，扔掉了包裝袋。
奶奶問(wèn)我怎么回事，我拗不過(guò)她，只好告訴她，奶奶也開(kāi)始深知自己的不足。
其實(shí)，碰到這種情況，只要想想辦法，不但可以解決問(wèn)題，還可以是他人也遵守規則呢！
規則的作文14
常言道：“無(wú)規則不成方圓�！币巹t在我們的生活中無(wú)處不在。就像：校規、班規、家規、國規……今天，我和同學(xué)們組成一個(gè)調研小組，來(lái)調查人們遵守交通的情況。
首先我們來(lái)到了一個(gè)車(chē)流量較多的紅綠燈口，發(fā)現這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學(xué)生，老年人，少男少女，上班族等。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調查、觀(guān)察中，我們發(fā)現幾種問(wèn)題：中國式過(guò)馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過(guò)馬路；趕時(shí)間。在兩車(chē)中的縫隙中穿過(guò)；認為開(kāi)車(chē)的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車(chē)也會(huì )停下來(lái)讓人先過(guò)……可意想不到的事就發(fā)生了。
在我們準備離開(kāi)的時(shí)候，從我們來(lái)身后傳來(lái)一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過(guò)，來(lái)到紅綠燈口。但是他們看也沒(méi)看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。在這時(shí)，一輛小汽車(chē)疾馳而來(lái)，剛開(kāi)到離一個(gè)小男孩不到一米的位置，司機發(fā)現了有人跑著(zhù)過(guò)來(lái)，馬上停下了飛快行駛的汽車(chē)。比較好的是這位司機發(fā)現了奔來(lái)小男孩兒，不然，那將會(huì )發(fā)生一場(chǎng)不可挽救的悲��！
“紅燈無(wú)數次，生命只一次�！敝挥兴腥硕甲袷亟煌ㄒ巹t，才會(huì )讓生命有保障，生活更加美好！
規則的作文15
我們知道今天是周末，而且還是傍晚，很多人都來(lái)海邊玩，因為他們在工作時(shí)間沒(méi)法來(lái)海邊玩，只有到周末才能來(lái)海邊玩，而且，在傍晚，去海邊玩是最合適不過(guò)的了。我們擔心因堵車(chē)而耽誤了海邊的時(shí)間。
迎面而來(lái)的是成千上萬(wàn)的車(chē)輛，可是，讓我們出乎意料的是竟然發(fā)生了，我們看到所有的車(chē)輛沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)!
這是一條左右不“平衡”的車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。
然而，沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。要知道，這里是沒(méi)有警察的，也沒(méi)有監視器，有的只是一道白線(xiàn)而已，一道白線(xiàn)看起來(lái)只不過(guò)是一條毫無(wú)約束力的白線(xiàn)�？墒�，我卻深深地受到一種美的感動(dòng)，再說(shuō)，那天也是我的生日，讓我看見(jiàn)了所有卡車(chē)的人，都自覺(jué)遵守交通規則，才讓我們得以順暢行駛。
我必須說(shuō)，這是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀(guān)之一，也是我一生當中最好的禮物，甚至比后來(lái)我們到海邊玩還要深刻呢?讓我看到人們自覺(jué)遵守交通規則的景象，因為我從那條流淌的車(chē)燈之河中，讓我看到了規則之美，人性之美。
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