實(shí)用的規則的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的規則的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規則的作文 篇1
暑假的一天，我走在馬路邊，聽(tīng)說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，上學(xué)路上，因為我常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽?zhuān)胝髑髬寢屇菍氋F的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)可以，去吧！我聽(tīng)后一蹦三尺，覺(jué)得世上沒(méi)比這更高興的，拿著(zhù)嶄新的錢(qián)興高采烈地飛向電影院，到了電影院門(mén)口，我發(fā)現人很多很多，擠了一條長(cháng)長(cháng)的隊。像一長(cháng)五顏六色的長(cháng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過(guò)了票的數量！
這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買(mǎi)不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：真是我的好姐妹！可是，我發(fā)現旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著(zhù)想著(zhù)，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著(zhù)一種希望，能夠買(mǎi)到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì )兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì )兒，剛好，我買(mǎi)上了票，買(mǎi)上了難求的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì )驚奇地發(fā)現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的
規則的作文 篇2
一天，我剛上完奧數課，看到媽媽?zhuān)闩d奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì )了求長(cháng)方體和正方體體積的方法了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“真的？那我要考考你了�！薄昂�，隨便你怎么出吧�！蔽液敛华q豫地答應了�！斑@樣吧，這里有一個(gè)土豆，你能不能算出它的體積，若能算出來(lái)，媽媽今天就炒你最?lèi)?ài)吃的土豆絲給你吃�！眿寢屨f(shuō)到，“好！好！”我想都沒(méi)想，就滿(mǎn)口答應了。
可是一拿到土豆，我原本覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，可思考了好一會(huì )，也就頓時(shí)傻眼了，你瞧，它既不是正方體也不是長(cháng)方體這種規則物體,我該怎么算��？我拿著(zhù)土豆抓耳撓腮，左思右想，怎么也想不出辦法來(lái)，只好呆呆地望著(zhù)土豆。這才想到剛才的�？烧娲荡罅�，真想打退堂鼓。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“你可以把土豆切成規則物體，例如正方體、長(cháng)方體，這樣試試看？”我一聽(tīng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，便急忙拿起小刀，按照媽媽提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得滿(mǎn)地是演算紙，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……也不知過(guò)了多久，才終于算出了土豆的大約體積。唉，我想到這種方法太復雜了，計算還不準確，要是有更簡(jiǎn)便的方法就好了!這時(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)指點(diǎn)迷津：“媽媽給你講一個(gè)物理學(xué)家阿基米德的故事……”原來(lái)阿基米德利用等積代換算出了金皇冠的'真假。我靈機一動(dòng)，想道：我不是也可以用等積代換來(lái)求土豆的體積嗎？于是，我拿來(lái)一個(gè)長(cháng)方體的玻璃容器，量出它底面長(cháng)是6厘米，寬是4厘米，我往容器中倒了10厘米的水，然后把土豆完全浸沒(méi)在水中，這時(shí)，容器中的水上升了。我又量了一下，現在的水是15厘米，也就是說(shuō)，容器中的水上升了5厘米（15-10），按照等積代換，上升水的體積就是土豆的體積，由此，可以算出土豆的體積是：6×4×5=120（立方厘米）。嗯，這種方法簡(jiǎn)單多了。當我把體積告訴媽媽時(shí)，媽媽對我豎起了大拇指。
晚上我也如愿以?xún)數某缘搅宋易钕矚g的土豆絲。通過(guò)這件事我明白了在生活中，換種方法，換個(gè)角度，能有意想不到的結果。
規則的作文 篇3
國慶伊始的前一天是運動(dòng)會(huì )。而在這之中，最為經(jīng)典的自然是田徑項目了。所有運動(dòng)員都待命于起跑線(xiàn)上，只等發(fā)令槍聲響起，便會(huì )沖出起跑線(xiàn)，奔馳于賽道之上。
同學(xué)們只關(guān)注著(zhù)賽道上那快如閃電的身影，殊不知，在那背后是辛勤維護著(zhù)規則的裁判員。
“那位同學(xué)，請你往后站一點(diǎn)”。這或許是我作為一名裁判說(shuō)的最多的一句話(huà)了。學(xué)校給出的規定是比賽期間不得有人橫穿跑道，這就是對于非運動(dòng)員的規則。然而，并不是每一個(gè)人都能很好地遵守規則。這就有了由裁判員來(lái)監督的必要性。
可是，規則又是什么？為什么會(huì )有如此之多的人不遵守規則呢？
自古以來(lái)人類(lèi)社會(huì )都存在著(zhù)規則，從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現代社會(huì )的國家“憲法”；小到“治安管理處罰法”，大到“刑法”，規則無(wú)處不在。規則是用來(lái)約束人的行為的。如果沒(méi)有規則，那么在這個(gè)社會(huì )就會(huì )徹底亂套。就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)，如果校方?jīng)]有定下比賽期間不得橫穿跑道的規則，那么當運動(dòng)員跑步時(shí)或許就會(huì )有成群結隊的人穿過(guò)賽道，破壞賽秩序，從而導致比賽無(wú)法進(jìn)行。
有人或許會(huì )說(shuō)，即使有了規則也會(huì )有人不遵守。這就是我接下來(lái)要說(shuō)的問(wèn)題：為什么有人不遵守規則？其實(shí)說(shuō)來(lái)也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是有些規則限制了他們的行為，使他們無(wú)法讓自己的利益最大化。還是舉個(gè)運動(dòng)會(huì )上的例子，一位同學(xué)在賽道內側，而他的伙伴們都在賽道外側。這時(shí)從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時(shí)的失落神情中就可得知：他一定在想這該死的規則限制了我的自由。這應該就是有些人討厭規則、違反規則的原因吧。
規則既然被創(chuàng )造出來(lái)，且延續了那么多年，畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規則，完善規則。
規則的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則不成方圓�！边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀，但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期，該怎樣面對這些規則呢？
現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準，就成了他們遵不遵守規則，那么當學(xué)生面對這些班規校紀時(shí)是如何選擇的呢？
好學(xué)生當然是遵守規矩的一類(lèi)人，但是，當遵守的過(guò)分規矩那么將會(huì )是什么樣？班里有一名老實(shí)的同學(xué)，他絕對的遵守規則，他學(xué)習刻苦�？墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習上時(shí)，他也忽略了一件重要的事，就是干凈。他總是很臟，在數學(xué)課上打草稿時(shí)，他索性用手做草稿紙，寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸，就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的，手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規規矩矩，并沒(méi)有現代學(xué)生走起路仿佛帶著(zhù)一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的，走路還是整個(gè)身體都是筆直的，仿佛是一只企鵝只要晃著(zhù)走，整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做，所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳，因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個(gè)性。
當然過(guò)分遵守是壞事。那違背規則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規則的人，被老師認為是壞孩子，他也自甘墮落。他面對規則時(shí)是規則向左他往右，規則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規則里說(shuō)的那規矩。手插口袋里，腳步中透著(zhù)一種叛逆氣息，口哨吹著(zhù)，臟話(huà)說(shuō)著(zhù)�？偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈�(shí)的規矩人�？墒�，他的成績(jì)也可想而知，他的未來(lái)怎么辦？他腦袋靈活多變，可是卻學(xué)習極差，臟話(huà)出口成章，這也是違背規則的后果。
規則是一個(gè)讓人摸不清的東西，它不需要你的過(guò)分遵守，也不允許你的違背，掌握住規則的尺度，或許會(huì )受益匪淺。
規則的作文 篇5
這個(gè)單元，我們學(xué)習了許多有關(guān)規則的課文，讓我深受啟發(fā)�，F在，我就講一件有關(guān)規則的事吧！
那是一個(gè)星期六的晚上，電影院要播放我夢(mèng)寐以求的電影—《阿凡達》，我高興的不得了，一吃完晚飯就朝電影院奔去。
一到電影院門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口已排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，而且剩下的票數已經(jīng)不多了，恐怕已經(jīng)看不到這場(chǎng)電影了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人正在叫我。我回頭一看原來(lái)是小朋友小紅呀！只見(jiàn)她正排在隊伍的前面，正回頭向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么買(mǎi)得到票呢？你來(lái)我這兒排吧“這……”我犯難了。去，還是不去？去的話(huà)，或許就能買(mǎi)到票，可是看著(zhù)售票處的牌子—“一人一票，請自覺(jué)排隊�！�，我又想，插隊可是違反規則的呀！可是不去的話(huà)，又錯過(guò)這場(chǎng)精彩的電影了……最后，我還是決定不要違反規則，就對小紅說(shuō)：“不用了，插隊可是違反規則的�！靶〖t聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然那天沒(méi)有買(mǎi)到電影票，錯過(guò)了精彩的電影，但我還是遵守了規則。因為沒(méi)有規則，就不成方圓。
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