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規則的作文

時(shí)間:2022-06-16 11:06:01 規則 我要投稿

有關(guān)規則的作文八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的規則的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)規則的作文八篇

規則的作文 篇1

  靜靜的深潭,恰似一位身藏不露的隱士,倒映著(zhù)夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上,竟發(fā)現魚(yú)兒一群群聚攏過(guò)來(lái),自在地向我擺尾致意。我驚異了,驀然想到釣魚(yú)池中的魚(yú)兒,它們不是生命,只是玩偶,它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚(yú),平靜而無(wú)憂(yōu)地生活,它們并非得到神靈的護佑,而只是生活在自然的最平常的規則中……

  癡癡想著(zhù),竟至于傷感,看見(jiàn)水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸,我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規則中,萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周?chē)娜撕褪,而周(chē)纳酱ú菽、蟲(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)亦可感動(dòng)我們,而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷,步入天天面對的社會(huì ),在人類(lèi)的規則下,男人要觥籌交錯地寒暄,女人要極盡嫵媚地微笑,每個(gè)人活的刻板、生硬,原本因力圖完美而導致喪失本色的人類(lèi),再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

  對著(zhù)曠野,對著(zhù)深潭,感受著(zhù)自然的撫慰,回到這正常的規則中,我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑,而蒼天卻許我一個(gè)會(huì )心的微笑并告訴我:“放下那些自私的規則,或許,你會(huì )發(fā)現自然的規則同樣適于你們人類(lèi)!笔前,人類(lèi)從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒,可以完全不守規則,任意改造社會(huì )。誠然,這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界,然而隨著(zhù)歷史的步步推移,自我的固定作法漸成了人類(lèi)自創(chuàng )的規則,這個(gè)規則有益于發(fā)展的內容固然不少,但自私的成份也漸漸筑起了人類(lèi)與自然的一道屏壁,阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通,于是這自創(chuàng )的`規則逐漸淪為唯心和扭曲,致使很多人迷失了本性。

  或許,人們該反思下了,或者像我一樣走規則,走入自然的懷抱,理一理生活的得失,反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門(mén)的自然規律。

  走出幽谷,我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人,為什么不圍起水潭收門(mén)票。老人一安靜地說(shuō):“門(mén)票是人類(lèi)的規則,而自然卻希望無(wú)私地敞開(kāi)雙臂擁抱她的每個(gè)兒女,她不需要也不愿意要門(mén)票!

  是的,自然母親廣博而寬客,她仍在苦苦守候,迷途的她的最聰明的孩子,走出自定的小規則,回歸,和諧而美好地譜寫(xiě)真實(shí)的文明而滿(mǎn)載的生活……

規則的作文 篇2

  有了規則,人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;有了規則,學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì )有條不紊。生活中處處有規則,你看!

  我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節課后,會(huì )舉行大課間活動(dòng),同學(xué)們都在各班教室門(mén)口排好隊伍,依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒(méi)有這個(gè)規則,那么總有一些同學(xué)去推撞別人,導致別人摔倒,更為嚴重的是,其他同學(xué)可能沒(méi)有看到那位摔倒的同學(xué),便會(huì )向他的身體踩去,甚至可能會(huì )造成身亡的危險。

  公路上,車(chē)道被分成了兩邊,就不會(huì )出現兩車(chē)相撞的事故。十字路口,一般都有紅綠燈,“紅燈停,綠燈行,黃燈來(lái)了等一等”,這是人人都會(huì )背的交通基本常識。有轉盤(pán)時(shí),車(chē)輛都要繞轉盤(pán)繞道另一個(gè)方向去。如果沒(méi)有這個(gè)規則,車(chē)輛隨心所欲地開(kāi),只會(huì )造成重大交通事故的發(fā)生。

  不破壞公物,這是規則;我們要完成家庭作業(yè),這是規則;我們在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),這也是規則;我們作為小學(xué)生,不偷拿別人的東西,這還是規則……

  其實(shí),守規則的人就是有公德心,有素質(zhì),有教養!你難道不想成為有公德心,有素質(zhì),有教養的人嗎?還是那句話(huà),我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步,中國就會(huì )邁出一大步!我們是世界的未來(lái),我們也是未來(lái)的世界,我們是祖國的花朵,讓中國這個(gè)守規則,擁有五千年歷史的文明古國永留光輝史冊!

  生活中的規則還不止這些,還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現它!要知道,有規則,就成方圓!

規則的作文 篇3

  “不以規矩,不成方圓!庇辛艘幘鼐蛻撟袷匾幘。這樣人們才能井然有序,和諧快樂(lè )地生活,世界才不會(huì )變的混亂。

  記得小時(shí)候,在一個(gè)烈日炎炎的夏天里,熱火朝天的太陽(yáng)要把大地烤成熱餅了,我從零花錢(qián)中拿出兩元錢(qián)去買(mǎi)冰涼解渴的雪糕,我箭似地跑到一位賣(mài)雪糕的老奶奶跟前,興高采烈地把錢(qián)拿出來(lái),遞給老奶奶,說(shuō):“奶奶我要一根雪糕!崩夏棠檀饝诫S手把錢(qián)裝入口袋,接著(zhù)把雪糕遞給我,又找了我兩元錢(qián)。

  我一看,愣住了,正要大叫:“老奶奶,我給您了兩元錢(qián),您不應該找我錢(qián)!钡业纳ぷ雍孟裼檬^堵住了似的,一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。

  我想:“我干嘛要把錢(qián)還回去,兩塊錢(qián)呀!還可以買(mǎi)一個(gè)雪糕,不買(mǎi)雪糕,還可以買(mǎi)兩包牛奶糖呀!我卻沒(méi)遵守規則,如果我把錢(qián)還回去,那些東西就會(huì )灰飛煙滅!钡矣窒耄骸袄夏棠棠敲创髿q數了還在掙錢(qián),我應該遵守規則,這時(shí)我想到了老師常說(shuō)的一句話(huà)“不以規矩,不成方圓!

  我鼓起勇氣對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您找錯錢(qián)了,我還給您!崩夏棠毯吞@可親地說(shuō):“孩子,在規則面前,你戰勝了自己。你真棒!”我高興地笑了,這時(shí)我才發(fā)現手心里都是汗,可我心里很輕松,遵守規則原來(lái)是這么開(kāi)心,因為,在規則面前,我戰勝了自己!

  沒(méi)有了規則,就失去了原則,沒(méi)有了規則,世界將變得混亂,沒(méi)有了規則,人們會(huì )干盡世間壞事,一定要遵守規則!

規則的作文 篇4

  星期六媽媽帶我去黃山學(xué)院附近配眼鏡,親眼目睹了一場(chǎng)本可以避免的車(chē)禍。那是在一個(gè)車(chē)輛十分密集的十字路口紅綠燈交替的時(shí)候,有兩個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的人都不愿意多等那幾秒鐘,結果在拐彎處就對著(zhù)撞上了。車(chē)子破損嚴重,不過(guò)幸好人沒(méi)有受傷。也許當時(shí)一個(gè)在想:還有幾秒鐘才紅燈,不等了,直接過(guò)去;另一個(gè)會(huì )想:還有幾秒就綠燈了,反正就這一下子。但是大家往往會(huì )忘了就是這幾秒鐘可能產(chǎn)生的意想不到的嚴重后果。雖然這次車(chē)禍沒(méi)什么人受傷,可如果每個(gè)人都像他們那樣不嚴格遵守交通規則,視紅綠燈為兒戲,那么交通事故不斷,又有多少生命會(huì )受到傷害?當我原路返回的時(shí)候,又看見(jiàn)幾個(gè)男人提著(zhù)許多東西在還有十秒鐘才綠燈的情況下,正大搖大擺地徑直過(guò)斑馬線(xiàn)。我不由得很氣憤:你們怎么就這么不珍惜自己的生命,這不是拿自己的生命安全開(kāi)玩笑嗎?害人又害己!

  車(chē)禍是可怕的,每年都會(huì )發(fā)生數十萬(wàn)起車(chē)禍,無(wú)情地奪去上萬(wàn)人的生命。我們要盡量減少這些意外的發(fā)生,首先要嚴格遵守交通規則,一些人就為圖那一時(shí)的方便,連最基本的紅綠燈都不遵守,就釀成了悲劇;還得理智,一些人因為不理智,酒后駕車(chē),頻頻發(fā)生車(chē)禍,在去年,我的大姨夫就是因為別人醉酒駕車(chē)而失去了寶貴的生命……

  據統計,在每年非正常死亡的學(xué)生中,因交通事故死亡的占近一半。我們作為中學(xué)生就更應該自覺(jué)地嚴格遵守交通規則、保證自己的生命安全,還要向別人宣傳遵守交通規則的重要性。

  我們要自覺(jué)地嚴格遵守交通規則,時(shí)刻注意交通安全,不要讓交通事故成為我們終生的遺憾!

規則的作文 篇5

  “紅燈停,綠燈行,紅燈亮了等一等,綠燈亮了再向前……”這是我從小就會(huì )念的兒歌,可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發(fā)生。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。

  最近,在靈石縣冷泉村也發(fā)生了一起慘痛的交通事故。一輛面包車(chē)載著(zhù)11名初中生在上學(xué)途中發(fā)生車(chē)禍。當場(chǎng)造成4名學(xué)生死亡,另有2名學(xué)生在送往醫院后,經(jīng)搶救無(wú)效死亡!敖樾莅伞鄙蟼髁苏掌。在事故現場(chǎng),面包車(chē)被撞得面目全非,到處血跡斑斑,真是慘不忍睹。肇事的貨車(chē)司機事發(fā)后棄車(chē)逃走了,警察叔叔也在全力追捕著(zhù)。接下來(lái),我看到了一段視頻:兩個(gè)姐姐正在被搶救,她們的鼻口周?chē)际茄,看?zhù)看著(zhù),我不由自主地流下了眼淚。

  這時(shí)我想:如果大貨車(chē)不搶道、如果面包車(chē)不超載、如果大家都遵守交通規則,這樣慘痛的事故就不會(huì )發(fā)生,這些年輕的生命就不會(huì )從此消失。

  “搶道不是英雄,讓道不是懦夫!弊屛覀兠總(gè)人心中都銘記交通規則,每個(gè)人都自覺(jué)地遵守交通規則,這個(gè)世界就會(huì )少一些悲傷,多一份美好。最后,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命!

規則的作文 篇6

  從小,我的身體狀況就不是很好,爸爸媽媽說(shuō)我太嬌弱了,像陶瓷娃娃似的,一不小心就會(huì )摔碎。

  記得九歲那年,爸爸向老師請假,要帶我去廣州的醫院看病,一路上,爸爸滔滔不絕地向我介紹,說(shuō)每到周六周日,醫院里就擠滿(mǎn)了人,用“人山人!边@個(gè)詞來(lái)形容都不算過(guò)分的,聽(tīng)了爸爸的這番話(huà),我顯得憂(yōu)心忡忡,因為只要人多的地方,必定會(huì )擁擠,到時(shí)候可怎么辦呢?我悄悄打起了小算盤(pán):待會(huì )兒插隊吧,可以節省些許時(shí)間。

  我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院,一直令我擔心的事發(fā)生了:醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人,人群匯成了一條長(cháng)龍,正當我準備實(shí)行“計劃”的時(shí)候,突然發(fā)現,醫院里的人雖然多,但卻不擁擠,大家都按順序排好隊,我開(kāi)始為自己的“小算盤(pán)”感到羞愧,臉漲的通紅,自覺(jué)地走向隊尾……果然不出我所料,等了很長(cháng)一段時(shí)間,腿都酸了,但我卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,更不會(huì )不耐煩,反而覺(jué)得很開(kāi)心,因為大家都自覺(jué)遵守交通規則,沒(méi)有擁擠、插隊等等的事情發(fā)生。

  回家路上,我思索著(zhù):規則,如此之美。如果人人都遵守公共秩序,不破壞規則,那將是個(gè)多么美好的社會(huì )呀!

規則的作文 篇7

  隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )科技的迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源與我們產(chǎn)生了密切的關(guān)系。就像大路旁的共享單車(chē),給人們帶來(lái)了方便,卻時(shí)常給人一種障礙,甚至是一些可怕的安全隱患。

  上海某地,有一位四年級的小學(xué)騎著(zhù)共享單車(chē)闖紅燈,卻被一輛執行的大卡車(chē)軋死于車(chē)輪之下……這是多么慘痛的教訓啊!由此可以看出,共享實(shí)在規則之下才產(chǎn)生了便利。大體來(lái)講,共享單車(chē)是有很多優(yōu)點(diǎn)的。比如在使用地鐵,到達目的地最后一公里時(shí),可以使用共享單車(chē)來(lái)代替步行:共享單車(chē)廉價(jià),比平時(shí)步行既省時(shí)又省力。共享單車(chē)有利于身心健康,利于綠色環(huán)!

  當然得到共享的便利,前提是要有規則的心。但是人們大多都沒(méi)有這種責任感。路面上,人們將使用過(guò)的共性單車(chē)亂停放在路面上,給行人帶來(lái)不便;有人將共享單車(chē)停進(jìn)小區,停進(jìn)家里,甚至改造、私藏、破壞:有人上街沿騎行,有人車(chē)欄里載小孩:還有孩子獨自騎共享單車(chē)橫穿馬路……共享單車(chē)是一面照妖鏡,人心的丑陋自私便體現在其中,缺乏勤奮與社會(huì )責任感。

  為了改變這種情況,我的學(xué)校里的小隊隊員便紛紛集合在我的小區門(mén)口,參加“身邊的共享單車(chē)”志愿活動(dòng)。

  走進(jìn)小區,我們發(fā)現每一棟樓的門(mén)口,都停放著(zhù)形色各異的共享單車(chē)。我們的任務(wù)就是將他們搬出來(lái),再將它們整齊地排好隊。

  我們先分散性地搬,在集合到南門(mén)口。一下子走了好幾十步我獨自走到一棟樓的門(mén)口,搬起一輛就走。一開(kāi)始體力比較充沛,而到了后面,就漸漸感到累了。我將它放在南門(mén)口的的大路邊,蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它——我無(wú)意間看到了,那個(gè)鎖……我便馬上跑回原處。

  來(lái)到那兒,我抬起一輛共享單車(chē)的后輪,讓前輪著(zhù)地。因為后輪鎖著(zhù),前輪著(zhù)地就輕了一倍的重量。我始終抬著(zhù)后輪,一步一步的走著(zhù)。太陽(yáng)在這個(gè)下午非常歡快,陽(yáng)光照得我汗水直流。但我們不顧勞累,繼續地搬……2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,大部分紅的,黃的,各種共享單車(chē)整齊地擺放在道路邊。這時(shí),太陽(yáng)為我們照耀,路人也紛紛投來(lái)贊賞的目光,我看著(zhù)這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),心里就特別有成就感。我們作為社會(huì )的小公民,應該為和寫(xiě)出一份力,為美好出一份力。

  共享,只要遵守了它的規則,世界將為它而華麗,為它而綻放!

規則的作文 篇8

  今天老師給我們上了《美麗的規則》一文后,上完課后,我陷入了沉思。

  因為我不僅是看到了有了規則的存在,才出現了車(chē)流進(jìn)行時(shí)并然有序的美好景觀(guān),我也看到了創(chuàng )造這種美的人們自覺(jué)遵守規則道德美。

  當我讀到“因為根據我們的經(jīng)驗,車(chē)賽的觀(guān)眾一散場(chǎng),就會(huì )有成千上萬(wàn)輛汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因為這條路只有兩條通道,我們都擔心會(huì )堵車(chē)”。這里時(shí),讓我深刻體會(huì )到在作者所在的那個(gè)城市里,是極其容易堵車(chē)的一坐城市。

  當我又讀到“這是一條左右極不“衡的”車(chē)道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車(chē)子”。這一小段時(shí),我內心的一種力量一下子就涌了上來(lái)。當時(shí)我第一想到的是:那些車(chē)子都好自覺(jué),從來(lái)都不會(huì )不把交通規則放在眼里,可是那里沒(méi)有警察和監視器,有的只是車(chē)道中間唯一的一條白線(xiàn),一條看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線(xiàn)。就在那樣的情況下,車(chē)主們都沒(méi)有一個(gè)因圖快而破壞秩序的人,令我漸漸地感受到了一種美的動(dòng)力。

  《美麗的規則》這篇文章告訴了我們規則的重要意義。中國有句古話(huà)無(wú)規矩不成方圓。如果每個(gè)人都能夠遵守交通規則,那么就不會(huì )有那么多不必要的事情發(fā)生了。

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