守規則的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的守規則的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
守規則的作文 篇1
近年來(lái)，由于車(chē)輛的增多，公路交通的日益發(fā)達，車(chē)禍已成為我國青少年的頭號殺手自20xx年起，因為交通事故，我國每年平均死亡9萬(wàn)人左右，傷48萬(wàn)人。20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財產(chǎn)損失達9.1億元。死亡人數接近512汶川大地震中的死亡人數（69萬(wàn)），這些數據使人觸目驚心！
20xx年2月11日14時(shí)5分，北京大興區黃村鎮狼各村村民薛新開(kāi)（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車(chē)由東向西駛來(lái)，農用車(chē)將薛新開(kāi)撞出，薛受傷經(jīng)送醫院搶救無(wú)效當日死亡。
7歲，正是孩提時(shí)代就被一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪去了生命�？上攵�，小女孩的父母該是多么悲傷��！這其中也有小女孩的責任，她為什么要橫穿公路？是對交通知識的認識不夠！我國青少年普通對交通事故的危害性認識她過(guò)于膚淺。其實(shí)交通安全是關(guān)乎你、我、他的。車(chē)禍影響的不只是一人，而是所有愛(ài)你的人。
從每天窗前灑下的第一縷陽(yáng)光里，你會(huì )感到擁有生命是多么幸福。親人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)懷、同學(xué)的情誼，一切又是多么熟悉，你難道愿意失去這一切嗎？如果不愿意，那就 謹記交通規則，保護生命安全。
守規則的作文 篇2
孔子所言“七十則隨心所欲不逾矩”乃是閱盡世事千般才達到的境界。在規則的框架內，亦是自由隨心。事實(shí)上，墨守規則，亦為人所應遵循的.大道。（孔子七十歲時(shí)雖隨心所欲，卻又不超越規矩。以名言開(kāi)篇，引出觀(guān)點(diǎn)，即“墨守規則，亦為人所應遵循的大道�！保�
獨木橋上的打破常規，看似合作共贏(yíng)，實(shí)則后患無(wú)窮：倘若所有的選手都作如是選擇，皆成功渡過(guò)，要如何評定最終的勝負結果？這樣的比賽又何以稱(chēng)之為“競技”？（分析所給材料中打破常規的無(wú)窮后患，從寫(xiě)作手法上看屬于破論。）
規則不可或缺。17世紀啟蒙思想家盧梭所著(zhù)《社會(huì )契約論》，正是格外強調了這種規則意識：人民依照規則契約將權力賦予政府，一旦政府違背契約，人民便有權更換乃至暴力推翻。規則，是世界運行的準則。（上段破論后，本段便立論——規則不可或缺，并以17世紀啟蒙思想家盧梭所著(zhù)《社會(huì )契約論》的材料正反論證。）
文有定法，律有常規，規則構成了世界。在自然界，“草木無(wú)意，榮枯自有時(shí)”是遵循四時(shí)更替的規則；大江東去、星漢西流亦遵循著(zhù)物理與化學(xué)的變化規則。在人類(lèi)社會(huì )，“人事有代謝，往來(lái)成古今”遵循著(zhù)社會(huì )發(fā)展規則；生活中的有形法律、無(wú)形道德亦是支撐社會(huì )運行的規則。是規則，讓萬(wàn)物并行不悖、井然有序，格外安然。（從大自然、人類(lèi)社會(huì )兩個(gè)層面進(jìn)一步論證規則的無(wú)處不在及其存在的價(jià)值�！径蝹戎赜趶恼嬲撟C。）
而規則一旦被違背，世界必將混亂不堪�？档卵裕骸笆郎嫌袃蓸訓|西，越想便越覺(jué)得令人敬畏：一是我們頭頂的燦爛星空，二是人們心中的道德準則�！睂⒌赖聹蕜t與光輝燦爛的星空并列，足見(jiàn)規則的永恒價(jià)值。
守規則的作文 篇3
國有國法，家有家規。任何人都應該遵守規矩，不管你是誰(shuí)。
有一天，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點(diǎn)半了！”我大吃一驚，迅速爬起來(lái)，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門(mén)了。我們以迅雷不及掩耳之勢趕到路口，卻又碰上了堵車(chē)，倒霉！在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時(shí)，如果闖紅燈過(guò)去，再小跑一會(huì )兒，是能趕上聽(tīng)寫(xiě)的；如果不呢？當然會(huì )遲到。這時(shí)，路上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，當然沒(méi)有人會(huì )知道這件事�？墒�，人在做，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭執。最終，我改變了。
等紅燈結束變成綠色，我飛速穿過(guò)人行道向學(xué)校跑去。剛快進(jìn)校門(mén)時(shí)，只聽(tīng)一陣尖厲的剎車(chē)聲，人們都停下來(lái)看，原來(lái)一個(gè)人被車(chē)撞了，我的頭上冒出一陣冷汗，如果我闖紅燈了的話(huà)，那么被撞的人就是我了！
我趕到了學(xué)校，但結果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因為，我遵守了規則，戰勝了自己，成為了一個(gè)真正的人。
守規則的作文 篇4
各位老師,各位同學(xué)：
大家好！
我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。
規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)娜藗儯耗闶且粋�(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。
其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。
第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
謝謝大家！
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